在写作文的过程中，可以培养大家的写作才能，留心观察生活细节，我们才能在写作文的时候有更多想象的空间，下面是360好工作网小编为您分享的小学生作文三年级作文8篇，感谢您的参阅。
小学生作文三年级作文篇1
前不久，我家来了两位新客人——两只可爱的小仓鼠。
小仓鼠头上的毛像棕色的的头巾；背上的毛像白色的外衣；腹部的毛像棕夹白的衬衫。他们小巧玲珑，一双黑不溜秋的小眼睛下面，长着一张贪吃的小嘴巴。它们一胖一瘦，所以我给它们取名“小胖”和“小瘦”。
每天放学回家，我总是先喂小胖，小瘦食物。我把它们爱吃的瓜子、青豆、稻子等爱吃的东西，挑一两种放在饲料槽中，它们总把瓜子挑出来，抓在“手”里，然后用嘴巴咬开，啃出里面的瓜子肉，再把壳扔掉。有时，它们会用身体把饲料槽堵住，把头埋在里面吃东西！有一次，我发现它们把食物藏在一个角落里。我感到很奇怪，便问妈妈，妈妈说：“它们有藏食物的习惯，如果没有多余的食物，它们会感觉不安全！”原来如此！小小的生命居然也懂得居安思危！
吃了一会儿食物，也该喝点水了。它们会把前脚提起来，搭在水槽里，把头伸进去喝水，它们会用舌头添水，那样子真是滑稽！
接着，它们去锻炼身体了。在笼子里有个转轮——蓝色的会转动的圆盘，它们会把两只前爪搭上去，再一跃，就上去了，然后在转轮上跑呀跑，蓝色的转轮飞快地转着，它们“吱吱”地叫着，好像在说：“太好玩了，太好玩了！”
这就是我家的新客人，两只可爱的小仓鼠，现在已经成了我最好的朋友！
小学生作文三年级作文篇2
在我看过的众多电影中，我独爱的就是——《龙猫》
?龙猫》的导演，就是以《风之谷》、《天空之城》、《魔法公主》等作品闻名于世的宫崎骏。从某种意义上来说，《龙猫》像一个异常的总结，在告别了困窘不堪的战后20年，又20年后，日本最终能够简便的看待那段至少对于民众是凄苦和艰辛的历史。然而，即使摆脱影片中本来就没有明确交代的时代背景看，《龙猫》仍是一部极富内涵和童趣的作品。
没有正邪对抗、扣人心弦的剧情，也没有美丽俊秀、演技一流的演员，仅有一股能激发遗留在人类心底最为纯真梦的动力。无论世俗多么的腐朽、多么的险恶，都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为完美的童年时光。但随着时间的流逝，却淡化了每个人的纯真，模糊了每个人的记忆，慢慢地，过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。当我们沦陷于现实的旋涡中时，一个又肥又可爱生物的出现，挽救了我们逐渐麻痹的心，这无疑是个奇迹。
宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景，编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活，那是最令人心醉的地方。这部动画的主角是姐妹俩个。一个懂事、一个顽皮，但都同样善良天真，具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她，却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找;而妹妹尽管年岁小不懂事，却也最懂得关爱辛苦的爸爸和生病的妈妈。她们充满稚气的孝顺和坚强足以打动每一个观者的心。在宫崎骏的电影中，出现两个女孩作主角的应当是唯一一次。
但似乎宫崎骏的每一部作品的主角，都是女孩子。显然，宫崎骏的心目中，女孩不止有孩子的聪明和善良，更有一种与生俱来对世界的博爱，而不是男孩子通常具有的破坏欲。剧情开始时小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然那里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。一天，小梅在大樟树的树洞里发现了一只小山一样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展??
龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相传仅有心灵纯净的人(也有说法是仅有女孩)才能见到它，它能带给孩子们欢乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代，悲观情绪笼罩在所有日本人的头上，而象征吉祥的龙猫的出现，就意味着期望，它给两个小女孩带来的欢乐，恰恰是当时的日本最缺少的。宫崎骏发挥了他天马行空的想象力，将龙猫等一系列形象变成了既憨态可掬又灵性十足的动画人物，龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画，到达了一种具有梦幻感的现实，又是现实感的梦幻。
温暖的阳光透过繁密的枝叶照了下来，枝与枝纠缠在一齐，极为自然的盘绕，构成了一个小小的遂道。还穿着灯笼裤的小女孩，跟着前面那透明的小妖怪走了进去。路越走越宽，慢慢的，周围的树枝变成了一片浓密的森林。一颗巨大的参天古树出此刻了小姑娘的面前。被眼前的翠绿迷花眼的她，忽然惊觉那两只小妖怪已在树干上一闪不见了。女孩爬了过去，那里有一个不大不小的树洞，本来，她没想进去，但在伸手去抓洞口的树果时，小女孩脚下一滑，便跌了下去。经过一路的跌跌撞撞后，小女孩晕晕乎乎的睁开了双眼。一片绿色在眼前招摇。向较远处望去，一座灰色的小山在一个大树洞里呼呼大睡。从此，小女孩认识了多多洛，也就是龙猫。这段影片中小妹妹爬进树洞发现了沉睡中的大龙猫的情节，显然是向著名的童话作品《艾丽斯梦游仙境》致敬。艾丽斯掉进了兔子洞，宫崎骏的作品中也总有类似的情节。比如《风之谷》中娜乌茜卡掉进了腐海下的森林，《千与千寻》小千和父母走进了那个通往神仙世界的洞口，等等。现实与梦想世界之间，一向都存在着某些充满神秘色彩的接口。因为孩子永远喜欢也敢于向未知世界前进，不管那里是什么。
姐妹俩到车站迎接上班晚归的爸爸一段尤为感人。当妹妹困的支持不住时，姐姐关切的
将她背在身后，更是时不时抖抖身子，以防止妹妹掉下去。考究的细节描绘，使影片增色不少。而大龙猫的又一次出现，一系列的细节动作也是让人捧腹。
有意思的一点是，宫氏动画的人物形象基本是一般人物和老妇人两种，仔细观察就会发现，在这部动画片中，除了邻居老奶奶之外的其他人，无论是姐妹俩、她们的父母、还是邻居的男孩子等等，都是基本上相同的面部描绘。所有人物面部描绘的相同并不奇怪，这是日本动画工业的一个显著特点。而老妇人的形象为什么大异于其他的人，却实在是困扰我很久的问题。无论是这部动画中的邻居老奶奶、《风之谷》中的老祖母，还是《千与千寻》中算不上好人的汤婆婆，都具有远比其他人物细致的刻画，着实让人困惑。
这部影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景，以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸，再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心，构建了一个极为梦想化的世界。
宫崎骏在他所有的影片中都不遗余力的宣传着环保，这是大师最为人所称道的悲悯之处。树的意象随处可见，而本部影片中龙猫一家居住的那棵参天大树，虽着墨不多，然而安详宁静，仿佛是这个小村子的守护神一般。这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏的结果震撼人心，而直接给观者最梦想的家园，让人憧憬、使人向往。
日本电影音乐的大师久石让为该片所作的配乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬。
综合以上的分析又不难发现，这是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。崎骏用神来之笔勾画了两个在生活中平常而难得的小女孩：姐姐“月”单纯而坚强，妹妹“米”活泼天真、富有童趣。而“龙猫”则仅有她们才能看见，这也是为什么《龙猫》中没有明显的反面主角，但仍能经过这种玄妙来衬托女主角心灵之纯美。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的完美，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。其画风注重细节，真实而可爱。很多的田园风光不禁唤起孩提时代的回忆，令人心醉。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子理解的动画片。
“现实的残酷，童话的完美”这话往往在时间的推敲中得以验证，但在虚拟的影像中，却让我们亲身体验了童话的完美，虽说虚拟，却胜似真实。因为影像能储存在观众的脑海中，成为自慰的最佳良药，而我在不断重温这部电影的同时，如同有一束温暖而熟悉的阳光依附在脸上，仿佛整个人已挣脱现实束缚，飞入梦境般完美，这部电影就是人见人爱的《龙猫》。
在我眼里宫崎骏是将童年梦玩弄于骨掌之中的魔术师，他能够很巧妙的将观众从现实而冰冷的世界中，拉回到温暖而幸福的童年乐园中，他的电影不仅仅对小孩有足够的吸引力，就连所有人都如同失去免疫力般，对他影象中的万物迷恋不已，毫无招架之力。其实在每个人的内心深处有隐藏着一个完美而极其脆弱的乐园，但随着年龄的增长，人们逐渐从美梦中清醒过
来，心中无暇的乐园也就保护得越来越严实，毫无触及的余地，内心也就变得越来越敏感。
在宫崎骏的大部分作品中，几乎都存在正义与邪恶的对抗，两者的形象在影片中也体现得十分鲜明，并且最终往往都是邪不胜正，正义永远处于胜利的一方。在小孩那个单纯而完美的幻想世界中，一向都保留着一个很传统的观念：“世上仅有好人与坏人之分，好人最终会排除种种困难而取得胜利。”正义与邪恶、欢乐与悲伤、生存与死亡，世界的两极化，大家都心知肚明。但在《龙猫》中却找不到任何邪恶力量，一切都逼近完美。留下的仅有淡淡的温情，虽然看似平淡，却强烈抨击着每个人的心
我们每个人小的时候，都会做梦。都会梦想大自然中某些神奇的精灵，成为我们永远的守护。也许有人说，这是因为孩子的弱小，所以期盼保护。但孩子其实是最无所畏惧的。我更愿意相信的一个理由是，那是因为孩子们的心灵无比纯净。他们不晓得人情世故、他们的眼神清澈而透明、头脑天真而单纯。他们会毫不保留的去相信那些完美的东西，尽管那些东西在大人眼中很可能只可是是“骗小孩的”，但这种相信中有着最率真的执著，这就是最宝贵也最脆弱的童心。
片中父亲的做法充满温爱的保护了孩子的童心，他让孩子能够继续去相信，尽管他并不明白这是否是真的。而这，恰恰就代表了宫崎骏先生心中的梦想。梦想家园中无尽的爱
宫崎骏也是一位很善于把握观众心理的电影大师，为了与观众取得共鸣。宫几乎将所有完美因素都倾注到影片中。美丽、安详、舒适的田园、憨厚可爱的龙猫、活泼好动的小梅、乐于助人的龙猫巴士万物都呈现出生机勃勃的姿态，而这些微妙的因素却能够简便自如的与观众的心达成共识，一个致关重要的原因，就是因为这些场景、人物无法存在于现实生活中，所以人们才会常说：“得不到的，才是最好的”。龙猫之所以能吸引全球如此多的观众，除了场景与主角的设置以外，久石让的配乐也是一个很重要的原因，音乐悠扬而动听，散发出一种清馨、温暖、美妙的气息，让人迷恋而沉醉。但最重要的一点，就是它是作为延续童年梦的一种产物，是一份每个人都想得到的童年礼物。
所有的感动与温暖，所有的真情的流露，我只能说《龙猫》已经不是一不简单的电影，而是一个梦，一种向往，一个属于每个人心里的那个纯真年代...
小学生作文三年级作文篇3
以前我很喜欢看《查理九世》的探险故事，今天我决定要自己探险一次。
听哥哥说，在潜江南门河公园的小岛上曾经是一个迷宫，因为发生了几桩命案，便没有人再来迷宫玩。有一个死者的家属让人把迷宫封堵，只有那个迷宫的铁门还在中间凸起的地方立了一个老鹰碑。有一次，政府让一个小分队去迷宫把里面的石器拿出来，小分队进去五个人，只出来了两个人，其他三人便不知去向。从那以后，便没人敢晚上去小岛上了，我决定去小岛一探究竟。
我和哥哥终于等到了晚上，叫上爸爸，我们换好了鞋，在商店买好饮料，迫不及待地向小岛的方向跑去，爸爸在我们后面小跑的跟着。到了小岛入口，岛上黑漆漆的一片，唯有身后商店的小灯在隐隐发光，天空上几片枯黄的树叶落下来，风把树叶吹得“沙沙”的响，让我感到一丝恐怖的气息，感觉前面有一个恐怖的东西等着我们。我和哥哥大胆的走了进去，看见那树林仿佛马上张开血盆大口要把我们一口吞掉似的。我们怀着忐忑不安的心把小岛绕了一圈，回头一看，爸爸不见了，嗯，他可能对这一切不感兴趣，到哪抽烟去了。我和哥哥又四周绕了绕，觉得也没有想象中的那个可怕，便开始绕着小岛跑了起来。突然，前面跳下来一个人，我刹住了脚步，正在后面跑的哥哥见我停了下来，他也停住了，“怎么了?”哥哥问我，我颤抖的指向前方，那个人的脸在月光下格外的白，手指格外的枯瘦，像贞子一样。
“马浩淞”前面的人影喊住了我，定睛一看，原来是爸爸专门来吓我们的，我们笑着拍打着爸爸，此时的小岛不再那么恐怖，欢声笑语在小岛上回荡。
有些事，你不知道下一秒是什么，但只要勇敢的试一试，就会知道的。
小学生作文三年级作文篇4
一提到春节，我就想起一首儿歌：
小孩小孩你别馋，
过了腊八就是年。
……
三十晚上熬一宿，
初一初二满街走。
这首儿歌具体地讲述了过春节所需要做的事。腊月二十刚过，小区里早已张灯结彩，我家也像儿歌中说的一样经过了繁忙地购物，买年货，家里也进行了彻底地大扫除。
除夕到了。下午，我和爸爸一起贴春联。我们先把旧的撕下来，然后换上了新的。一看，邻居早已换成新的春联了，这真是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”晚上，我们吃奶奶包的饺子。这些饺子可不一样，因为里面有七枚幸运币。弟弟吃得少，一个幸运币也没吃到，爸爸和我运气好，每人吃到了两个，把我高兴坏了。我们全家吃完饭后就开始看春晚。春晚里有相声、小品、歌舞，其中我最喜欢的是贾玲的小品，把我肚子都笑疼了。我们一直看到凌晨一点。初一早上，我带着小弟弟一起给爷爷奶奶拜年，为爷爷奶奶献上了我们的祝福语。我还教会了弟弟磕头呢。爷爷奶奶还给我么一人一个大红包并提出了希望——让我们好好学习，勤奋读书，健康成长。
春节过去了，但爷爷奶奶的话永远记在我的心里。
小学生作文三年级作文篇5
我的爸爸长着圆圆的脑袋，一双又大又圆的眼睛，总闪烁着智慧的光芒。他脾气很好，总是笑呵呵的，但是他也有缺点，那就是爱抽烟，只要他一开口，嘴里总有一股烟味儿，为此，我和妈妈没少说他。
一天早晨，我还沉浸在梦乡中，在梦里，我正被老师表扬呢!当我喜滋滋地站起来接受表扬时，突然闻到了一股浓浓的烟味，呛得我直咳嗽，直接把我从美梦中拉回了现实!我赶紧起来查看一番，发现爸爸早已醒来，正悠闲地坐在床头，手里夹着一支烟在吞云吐雾呢!看他那优哉游哉的样子，我忍不住挥了挥手，对他说：“爸爸，你怎么一大清早就抽烟啊，还扰人清梦!难道你不知道抽烟有害健康吗?”他却反驳说：“现在已经不早了，也该起床了，再说，我这是在腾云驾雾呢，如果不是你跑过来，可能我已经上了凌霄宝殿，见到了各路神仙呢!”爸爸真能说，让我和妈妈听了，都无言以对。
还有一次，爸爸刚吃完晚饭，一放下筷子，第一件事就是从裤兜里掏出香烟和打火机，点燃一根烟，一副心满意足的样子。我和妈妈见了，都皱起了眉头，对爸爸说：“少抽点烟，这样对健康不利。”可他却还是嘻皮笑脸地说：“饭后一根烟，快活似神仙。”我和妈妈都不知道该说些什么了。
哎，这就是我的爸爸，“老烟枪”这个外号可真是名副其实啊!但是爸爸，我还是想对你说：“抽烟有害健康，希望你能够听我和妈妈的劝，少抽烟，因为我希望你能够健健康康地陪我长大!”
小学生作文三年级作文篇6
相信大家都有听过这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜…”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。
那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
又是一年的教师节，我要趁此时感谢老师。
小学生作文三年级作文篇7
总有一些事会让一个人难忘一辈子。那些事有快乐的，又有伤心的，当然，也有尴尬的。说起尴尬，有件事真的让我非常难忘，记忆的大门打开了。
“叽叽喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露台……”我断断续续唱着歌，走在回家的大路上。路过菜场的时候，一道新的“风景线”出现在我眼前——那就是一个贩卖小动物的小摊。那有十分colorful的小鸟，还有呆头呆脑的小乌龟。它们用一双双好奇的眼睛打量着这个好奇的世界。突然，两只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只疯狂的跳跃着，好像妄想摆脱这笼子的束缚；还有一只好像是吓坏了，呆在一边闷声不响。我问摊主:"这两只松鼠怎么卖？”“60一只。”摊主热情地招呼我说，他还以
为我要买这俩只松鼠呢！我立马跑回家，我决定报警。天真的我以为那是国家保护动物呢！打110可是需要勇气的。当我拿起电话打110时，竟没有丝毫犹豫。一个陌生的声音在电话的另一头响起了。我胆怯地说：“叔叔，我们这有人贩卖松鼠。你们快来抓他呀！”“小朋友，你在说什么呀？贩卖小松鼠又不犯法，我为什么要抓他呀？”那个声音对我说。我顿时间懵了，贩卖小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的电话，打开了电脑，查了一下，松鼠果然不是国家级保护动物。这下尴尬可大了。
通过这次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尴尬的事发生。
小学生作文三年级作文篇8
暑假里，妈妈为了锻炼身体，买来了一副羽毛球。看着爸爸妈妈你来我去地较量，我心里直痒痒，于是我也决定学打羽毛球。今天正好阴天，不太热。我要求妈妈教我打羽毛球。妈妈爽快地答应了。我想：打羽毛球有什么难的，不就是你抛给我，我抛给你吗？我自信满满地说：“妈妈，你把球抛过来吧！我准能接住！”妈妈说：“那就试试吧。”“看球！”说着，妈妈就把球抛了过来。我连忙伸出球拍去接，没想到却接了个空，惹得妈妈哈哈大笑。我很不服气，说：“再来，再来！”结果还是一个都没有接到。
我就纳闷了，明明看着球从那里落下来的，可我为什么总是接空呢？看着我丧气的样子，妈妈语重心长地说：“看起来简单，做起来难吧。小宝你看，当我们接球的时候，手到球拍是有一定距离的。接球的是网拍，而不是你 的手啊。”
听了妈妈的解释，我恍然大悟。我说：“妈妈，我懂了，让我自己一个人抛一会儿吧。”我边抛边想着妈妈的方法，果然我连续抛了五六个。妈妈在一旁直夸我棒。后来我终于能和妈妈交上两三个回合了，可是有时还是会接不了，或是打在网拍边上的木杠子上。妈妈说一定要多练习，熟能生巧啊。
经过这次学打羽毛球，我真正感受到生活中处处有学问啊！
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