一篇优秀的作文能帮助我们更好地表达自我，同学们对于写作文不生疏吧，360好工作网小编今天就为您带来了写好事或坏事的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
写好事或坏事的作文篇1
乐于助人，是一种美德；跟同学大打出手，如过街老鼠，有时却无心插柳。
下课，同学们争先恐后地跑出教室，我和同学在连廊上玩耍，37号同学横着静静地躺在那里，摘掉眼镜，缓缓地闭上眼睛，我们班里的人都叫她“邻家小妹″——她长得非常好看，学习成绩烂得一塌糊涂，但在最后一段时间很有上进心。
我个儿高，站在37号的身边，宛若“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”，6号要从37号的脚上踩过去，不肯从很空旷的地方走过去。我眼睛里容不进沙子，轻轻推了6号，接着，和6号大打出手。他因为打不过我，哭着跑去班主任的办公室告状。李老师让他来把我叫过去，问我怎么回事儿？我振振有词说起事情的来龙去脉：“他要从别人的腿上踩过去，我推他一下，不让他过去……打起架来！"我讲得头头是道，他哭得惊天动地。
这时，老师笑道：“哈哈哈！那你可谓是女中豪杰啊，见义勇为，厉害！"
老师转头就问他：“你还有什么好说的吗？”他埋着头、低沉道：“没有。”
老师用戒尺轻轻拍了拍我和他的肩膀，让我们写检讨，写承诺，还得签个名！
最后，李老师郑重给我们俩下“逮捕令"——要是再打架，就把这签过名的字据和承诺贴到校门口，让所有人看到。之后，我们再也没有打过架。
妈妈总戏谑：“李老师是唯一一个可以治住你打架的那个人！″我很是不服气：怎么可能会有人治得住我？如果有，肯定还没出生呢！
也许，正是那不经意的事故，就是人生的转折点，正是给你带来美好未来的机会！
写好事或坏事的作文篇2
每个人的成长路程都不可能是一帆风顺的，但人们往往把小小的挫折看做极不寻常之事。我们所需要的就是塞翁失马，焉知非福的乐观心态。
塞翁失马的故事可谓家喻户晓，我们所需要的就是要学习塞翁的长远打算。事有利弊，一切事物都有好坏之处。失败乃成功之母，但成功也可能是失败的开端。
因此，我们不要被挫折压倒。后退，是为了能够更好的向前跳跃。有人之所以能够进步，是因为拥有一颗进取之心，他们们有后击薄发的实力，也有不断进取的勇气。而信心，更会让我们有强大的力量对以后的美好憧憬，以及付出的巨大努力。
同样，成功之后往往会有失败的风云。例如考试，一些人他们的成绩总是忽上忽下，偶尔达到了巅峰，又马上坠入了低谷。我们不能因一些小的成就就得意忘形，一定要记住塞翁失马，焉知非福。记住他给我们的警醒。
我们更应该学会如何保持自己最优异的水平，画家齐白石在晚年竟重学绘画，画技又达到了一个新高潮。谦虚，是保持水平的一大法宝，可以让我们慢慢的稳步提升。不以物喜，不以己悲，先人的哲理我们更应该明白。
成功与失败是相对立的，我们最终应达到能够控制自己的人生。遇难而上，乐观，体现了一个人的心胸之宽广，胸宽易能包世间难包之事，我们才能笑着迎接太阳。胜利能获得胜利，胜利也能走向失败。一切都在于，我们对自己的把控能力有多强，把握自己就能把握成功。
塞翁失马，焉知非福。每一次前进，每一次后退，但我们都面向前方。做自己的主人，调控自我，纵然有挫折，也是狂奔的助推器。
写好事或坏事的作文篇3
?失马』不一定是坏事——『塞翁失马』的故事
当我们受到挫折或遭遇不幸时，常会用“塞翁失马”来安慰自己或别人。这个成语比喻人们暂时受到损失，但没有想到的是却由此而得到好处。当然，“塞翁失马”可以理解为“坏事能变成好事”，也可以理解为“好事也能变成坏事”。如果你想深入理解这个成语的意思，那就先听听人们广泛流传的“塞翁失马”的故事吧！
过去，在长城外面的地方，住着一个老头，他有个酷爱骑马的儿子。有一天，不知什么原因，他家的一匹马逃到了塞外的大草原里。乡亲们都替他惋惜，怕他受不了，都来好言相劝：“你丢失一匹骏马，这真是个大损失。但千万要想开点，保重身体要紧。”这时，老头却十分平静地说：“没关系的，丢失好马虽然是一大损失，但谁知道这不会成为一件好事呢？”
过了一段时间，那匹马奇迹般地跑回来了，并且还带来一匹北方少数民族的良马。众乡亲闻讯，纷纷前来道贺。这时，老头又意味深长地说：“谁知道这不会变成一件坏事呢？”家里又多了一匹良马，老头的儿子太高兴了，天天骑马出去玩，这下可闯大祸了。有一天，他骑得太快，一不小心从马上掉下来，把大腿骨摔断了。左邻右舍又来探望他，安慰他。这时站在一旁的老头不紧不慢地说：“谁知道这不会成为一件好事呢？”众人听了都不明白这句话是什么意思。
过了一年光景，北方的部落大举入侵塞内，青年男子都被抓去当兵，这些被抓的人十个有九个死于战场。而这个年轻人却因为跛脚未上前线，保全了一条性命。
这就是“塞翁失马”的故事，它反映了古代劳动人民朴素的辩证思想，告诉我们祸与福可以在一定条件下互相转化。现在人们在使用这个成语时，常常把“塞翁失马”与“安知非福”连在一起。
写好事或坏事的作文篇4
“塞翁失马”这个故事，大家应该都听说过。塞翁是个极为聪明的人。读了这个故事，我产生了感想。
塞翁，一个平庸的老头子，每件坏事与好事都是反意。但在这种日子里，他却过的很幸福。
一个乐观主义者与一个悲观主义者有什么区别，举个例子你就会明白了：在一次聚会中，有两个老同学见面了。一个在大厦找到了好工作，每天专心工作，受到上司的表扬，因此每天都开开心心的；而另一个人呢，由于考试没考好，遭到老板批评，情绪低落，工作不专心，最后被迫辞职。
几十年一晃就过去了，开心的人在家里安度晚年，悲观的人早已经平庸的生活，痛苦的消失。
塞翁，他不是一个乐观主义者，也不是一个悲观主义者。他，是把每件事都向反方向去想，从而得到很好的效果。
“塞翁失马”，对于我们来说，也是个“因祸得福”的典型事例。
在一场战争中，敌军要用轰炸机轰炸另一方。将军喊：“趴下！”所有人都趴下了，除了一个刚入队不久的小战士。“趴下！”将军再一次大吼。小战士没有反应。眼看飞机就要过来了，将军管不了那么多了，扑了过去，将小将军扑倒。“轰”一声巨响过后，敌军被消灭了。将军把小战士拉了起来，再往身后一转，七魂不见了三魂。
刚才自己趴下的地方，已经被轰炸机炸出了一个大坑，足足有2米见方。
其实，将军在帮助别的同时，也帮助了自己，我们也有过这们的经历。在生活中，我们要帮助更多的人，才能帮助自己。
当然，好事不一定是好事，坏事不一定是坏事，我们要记住这个道理。
写好事或坏事的作文篇5
小时，我是那样的无忧无虑，没有上学的烦恼，与爷爷奶奶在老屋里一起生活。那时，爸爸妈妈每天都要早早地赶到湖塘上班，老屋，便成了我独自玩耍的重要空间。
从那时起，老屋便“保管”起我精神上的财富，也积攒下了我天真顽皮的痕迹。
虽然那时的我，只认得一点儿方块字，但还是可以阅读一些小杂志的。我还记得，有一本介绍侦探的书，因为侦探往往会被跟踪，被盗窃，为了清晰地知道有没有人进入自己的房间，他们会把透明的尼龙绳粘住门上与门框上，门一开尼龙绳就掉下来，侦探就知道自己所存的机密文件有没有泄露了。
看完这个只有侦探才会做的事后，天真的我那天马行空般的思绪便开始浮想联翩，想到了未来的我如果做侦探会怎样对自己的房子进行隐秘中的保护。在这给我带来满足感的幻想中，侦探那十分缜密的样子，让我手痒痒——也想来做一回小侦探。
在奔牛老屋那古老但富有韵味的弄堂里，哪怕出现一根象尼龙绳这样稍现代化的东西都是不合乎那意境的，我那飘满桂花香的老屋也是如此，找遍满屋子也没发现那种尼龙绳，倒是找到一大堆彩色的缝沙包的线，极细，虽不透明，但却极为相似，权且借来一用。家里只有特大号的透明胶，我嫌浪费，没有采用。再一次找遍老屋，我在工具齐全的工具箱找到了绝缘胶带，大小刚好。
我依葫芦画瓢般学着书上的插图剪下线绳，用胶带固定在门上，随后，我默不作声出去玩了一会儿，再进去，只见爷爷正躺在里边睡觉，绳子已连着胶带挂在门框上不停地摇摆，再看门背后，绝缘胶强大的粘性与爷爷强大的臂力共同让门上所刷的油漆活生生被撕下来一块，留下一个巨大的痕迹，显出一块不见阳光几十年的木纹。望着这个洞，这个无法弥补，无法湮灭的洞，我却更加兴奋，更加快乐，将童真的力量释放出来，完成将这个“伟大”的恶作剧遍布全家的任务。于是一天之内老屋的上、门上便留下了大小不一、深浅不一，或明或暗的各种痕迹。
人生之中只有一个童年，童年有着众多的天真烂漫、阳光活泼。我的童年即将过去，而我的这些情感将封存在老屋的这些痕迹里，永不逝去。
写好事或坏事的作文篇6
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
记得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花园里玩。这个花园不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很适合我们玩耍。好玩，时间过得快，不知不觉已经到了中午，阳光特别刺眼。
这时，婷婷去小溪里捉蝌蚪。过了一会儿，婷婷双手捧着几条大蝌蚪上岸，来到我身边说：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可爱。”我一看，蝌蚪真的很可爱!心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也觉得很好玩，想过过捉蝌蚪的瘾，便马上脱了鞋子跳进了小溪里。哇!小溪里水真凉爽啊，真想整天泡在小溪里!婷婷见我只是在玩水，不捉蝌蚪，便说道：“老鼠，你是不是不会捉蝌蚪?”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便学着婷婷捉蝌蚪的样子，站在水里不动，专心致志地观察水里的动静。不久，看见远处有几个黑点向我站着的位置游过来，马上做好准备，等黑点游近后，手立即扎进水里去捉。我的手扎进水里，就摸到了一条滑滑的东西，以为是蛇，马上松手，蝌蚪趁机一溜烟便无影无踪了，可惜!我不气馁，不久便捉到了一条蝌蚪，可是，手刚离开水面，蝌蚪在手里拼命挣扎，手痒痒的，来不及看，再次松手的同时大喊：“妈呀!我捉到了一条蛇!”婷婷看见我的狼狈样，不屑地说：“老鼠，胆小鬼!”我不服气，暗暗下决心，一定要捉到一条蝌蚪。这次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，马上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一条大蝌蚪!”我高兴极了。婷婷听见我的喊声，马上走过来看我的蝌蚪，“哈哈!”她笑了起来：“你的宝贝被你扔死了!”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，刚才高兴的样子没有了。
看着蝌蚪，脑子里产生了一个主意：把这只蝌蚪埋了。我把主意讲了出来，婷婷同意了，让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，来到沙池，挖了一个10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放进去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，学着电视上 “扫墓”人的样子，跪在蝌蚪“坟墓”前，摆出一副伤心的样子，说道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪!你死得真惨，我一定年年来祭你!”婷婷看见我恳诚的样子，笑得在草地上打滚，而我再也忍不住，“扑哧”一声笑了起来……
童年，像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，我却永远忘不了……
写好事或坏事的作文篇7
每个人的童年都是多姿多彩、五彩缤纷的。我的童年也不例外，虽说那件事已过去了好几年，可是我仍旧记忆犹新。
在我7岁的暑假时，住在乡下的奶奶打来电话说家里种的西瓜熟了，个个红得起沙，让我们兄妹几个回去一饱口福。
一进家门，就看见桌上早已摆好了切好的西瓜，我们几个顾不上谦让就狼吞虎咽地吃了起来。眨眼的工夫，一个大西瓜就被我们给“消灭”了。我舔着嘴唇看看二个哥，大姐咽咽唾液望望我，一副意犹未尽的样子。大姐一个眼神，我们来到奶奶身边央求起来：“奶奶，这天太热了，我们还想吃西瓜。你再让我们吃一个吧。”奶奶说：“西瓜一次不能吃太多，吃多了会闹肚子的。”此时的我们对奶奶说的话根本听不进去，心想，奶奶可真小气，种了一亩多地的西瓜，都不让我们吃个够。这时，大姐说：“别急，我有一个好主意。”她对我们讲了她的妙计，我们一拍即合，马上行动。
大姐用柳树枝给我们每人编了一个草帽，我们戴上它隐蔽在西瓜地旁边观察动静，过了一会大姐派我去探路，我学着小兵张嘎的样子眼睛机警的环视着四周，蹑手蹑脚的来到了看瓜的棚子旁，看见奶奶眯着眼睛坐在椅子上似乎在打盹，不知她睡着没有，我灵机一动学了几声猫叫，“喵、喵、喵”还好奶奶没有反应，看来是真的睡着了。我回身向大姐和二哥挥挥手，示意这边情况正常，可以行动了。他俩哧溜一下钻进西瓜地里，猫着腰挑起了西瓜，大姐好像是一个经验丰富的瓜农，拍拍这个，敲敲那个，终于选中了一个十几斤重的大西瓜。二哥和大姐合力搬西瓜，我做掩护，你看他俩那样，脸憋得通红，笨拙地搬着一个大西瓜，眼睛不时的左顾右盼，活像是偷地雷的。真是滑稽可笑，我忍不住笑出声来，哈哈哈……笑声惊醒了奶奶。“你们几个调皮鬼，胆子可真不小。”二哥一听，吓得扔下西瓜就跑，大西瓜重重的砸在了大姐的脚上。“哎呦，疼死我了，……”大姐叫苦连天。这可真是“偷鸡不成蚀把米”。
童年的趣事，伴我快乐成长，让我回味无穷。
写好事或坏事的作文篇8
每年暑假我都要到乡下外婆家去玩，外婆家的村子里有一条由山顶倾泻而下的小溪，因为水流冲击溪底的鹅卵石会发出清脆的响声，又叫它“响石溪”。
白天，小溪卷着无数朵小浪花，拂着垂在水面的.杨柳，叮叮咚咚地向远方流去。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面撒满了金丝碎银。鱼儿在水中轻轻地游着，真有说不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下闪动着细碎的水纹，水流经过岩石，摇铃似的，声声作响，音清圆润，如仙乐般美妙动人。
每天，我都要和小伙伴们一起来到着溪边玩耍。我们一个个挽起裤管，提着篮子，赤着脚丫子就下到溪里去捉鱼。玩累了，我们就爬上岸去，索性躺在软绵绵的绿草地上，身上裸露在外的皮肤被火辣的太阳晒得黝黑发亮。
今天，我又和妞儿还有铃子一路蹦蹦跳跳地来到响石溪边捉鱼。我们脱下鞋子，挽起裤脚，小心翼翼地走下水去，我慢慢地弯下腰，手成勺子形，伸下水去，开始捉鱼。我一边想着一边走，突然，我看见了一条滑溜溜的大鱼，我三步两步跨过去，也管不了半截裤子全泡在了水里，急忙招呼她俩过来。我们三人围成一个网，“哈哈，看你往哪逃!”我大声一喊，一个跳跃，只听“扑通”一声，鱼跑了而我全身湿透了坐在水里。我抹了抹额前的水珠，对她们说：“我今天一定要捉住那条鱼，哼!”妞儿和铃子被我气急败坏的样子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背篓里，好!齐了!我心中暗想，拿着鱼网和叉子又回到了溪里，正在寻找那条鱼时，妞儿似乎遇到了更大的惊喜：“喂，你们过来，看，看我找到了什么?”我们跑过去，可不是吗，七条小鱼正在妞儿旁边打转呢!原来，妞儿搬开了几块石头，发现了这七条小鱼。我拿着鱼网一扑，哇!七条小鱼全被我捉住了。“哼，你们就为那条大鱼偿债吧!”我得意地笑了。提着水桶和她们一边唱一边笑地回家去了。
至今，那欢快的歌声仍回响在我耳畔。
童年，多么让我留恋!可它却用层层薄雾，将我遮住。童年，多么令人回味!可它却像一片片羽毛，越飘越远。啊，我的童年!又酸，又甜……
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