好的作文一定是需要我们运用一些多的修辞手法，作文的写作可以将我们对生活的感悟记录其中，以下是360好工作网小编精心为您推荐的扎风筝作文600字通用8篇，供大家参考。
扎风筝作文600字篇1
又一个草长莺飞的三月，意味着又是一个放风筝的季节。儿时的我也曾是一个喜欢放风筝的小孩，渴望风筝在空中的那份飘扬，那份洒脱．
记得有一次，父亲去远处工作，给我买回一只美丽的小风筝，像一只蝴蝶似的，我对它爱不释手。爸爸对我说：“风筝的生命在于飞翔，不能在天上飞的风筝只是一堆废纸。一只好风筝就让它去飞，飞得越远越好，即使有一天它变得千疮百孔，仍然是一只真真正正的好风筝。”当时的我，被这几句简单的话感动了。
昔日放飞风筝的我，来到了一所新的中学念书。新的生活是艰苦而陌生的，伴随我的是无际的寂寞和孤单，13岁的我要独自生活。当看到父亲将如醇的爱意铺于一方短笺，将浓浓的亲情融在宽容和安慰之中：亲爱的孩子，你还记得小时候我们陪你放飞风筝的往事吗？我曾对你说，风筝的生命在于飞翔。我一直想，你能放飞风筝，而且能放得很好。只是以往我把你的风筝放在我的掌心，现在我把它还给你自己，只有这样，你才能把自己的风筝放得更高更好。读罢，掩不住的泪水无声地流下。
父亲用风筝告诉我，人生如风筝一样，需要迎接许多考验和困难，人生每一份抉择，必须习惯在忍受中与命运抗衡。接下来的日子，我做到了。坚强的背后隐藏着不可言喻的寂寞，我终于明白了父母的用苦良心。
我是一只风筝，一只孤单在外的风筝，但有一根无形的线一直拽在父母的手中。那根无形的长线，是绵延无尽割舍不断的亲情。父母的心和我牵引着同一脉长线，承担着同一份重荷。
异乡的天一样的蓝，异乡的水一样的清，异乡的我在父母温暖的注视下放飞理想的风筝。
扎风筝作文600字篇2
我是风筝，她是线。
那几天，她去旅行了。她走之后，我没戏没肺的跳起来，喊道：“我自由了！”于是，我开始疯玩，温习了那很久不见的qq，补习了放假前没有看完的电视剧，甚至玩起了早就被我抛到九霄云外的电视剧，即使我觉得它们很无聊。一天过去了，两天过去了……闭上眼睛，突然感到自己累了、乏了，有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚，使我感觉到不安，竟有些想哭的冲动。渐渐地，我开始怀念她的唠叨；怀念她在我身后说别走，再穿件衣服；怀念她让我学会儿习，看会儿书；怀念她说多吃点儿，胖点儿没关系，重要的是别生病……她回来了，突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。
就像牵着风筝的线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被栓上时，风筝才知道飞不出去的安全。
风筝很需要线，我也真的很需要她。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了她的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。是她，给了我全部。我不能没有她，就像风筝不能没有线。
她是一名教师，别人把她比作园丁，给小树修枝剪叶，无论她怎么修剪，我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为，她是我的妈妈。
如今，她老了，岁月的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱，皮肤失去了光泽，两鬓间多出了几缕白，唯有她的那颗心，仍对我爱意浓浓。
她用她的那根线牢牢地牵住我，无论我飞多高，飞多远，而或是飞到天荒地老，都逃不掉她的视线，飞不出她的心。
扎风筝作文600字篇3
今天，老师布置了一项作业，让我们做一个风筝。
做风筝，我可是毫无头绪，无从下手，于是我在家里不停的找可用的工具和材料。我茫然的找来了剪刀，绳子和胶水，这时妈妈看见了，微笑着说："儿子，你很棒，但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问："怎么？难道做风筝很麻烦吗？”"不麻烦”妈妈回答着，耐心的又帮我找来了小刀，报纸和竹竿。
开始工作了，妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤，首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条，用三根拼成三角形的`风筝骨架，接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字，再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来，然后再用报纸把风筝骨架包起来，用胶水粘住。看着基本成形的风筝，我的心情非常激动，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，"这很简单",心里想着我剪了一条，仔细一看，哇，歪歪扭扭好难看，重新再剪一条，怎么还是宽窄不一样啊，"怎么回事"急得我满头大汗，这时，妈妈说："冷静一下，仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来，经过一番思考，我终于明白了，原来是没有对准直线，于是我更加认真了，剪一下，看一下，终于剪出了笔直的尾巴，完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来，噢，成功了”我大喊着，拿着风筝跑到空地，放飞风筝，看着风筝飞向天空，我好自豪啊！
经过这次自己动手做风筝，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样，只要你努力了，认真地做了，就一定会成功。
扎风筝作文600字篇4
阳春三月，春姑娘开始慢慢地抚摸大地。柳树冒出了嫩嫩的绿芽，小草小花开始争相开放，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，形态各异、颜色鲜艳的风筝飞翔在空旷的天空中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我按捺不住兴奋，缠着爸爸来到明珠广场放风筝。
我带来的风筝是一条“美人鱼”：圆圆的脑袋，水灵灵的大眼睛令人着迷，樱桃似的小嘴，皮肤白白的，可爱极了！它有着一条婀娜多姿的尾巴，色彩艳丽，栩栩如生，别看它外表看上去柔弱，但却是风筝中的高手，可以飞得很高很高，绝不亚于其它造型的风筝。
微风轻轻地吹着，我拿着线团，爸爸擎着风筝，我们开始慢慢地小跑起来，看风筝兜足了风，爸爸顺势把风筝给放开了，我开始加快了脚步，风筝也随着我的加速渐渐升高了，“嗖”地一下就窜到了天空中去了，快要追上那个头又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了脚步，拼命地拽着手里的线，可是“美人鱼”怎么不听我的使唤了，开始东摇西摆起来，眼看着和“蝙蝠”的距离越来越远了，这时候我的大救星爸爸终于赶了上来，他开始一边放线一边回拉，“美人鱼”又稳稳地飞了上去，追上“蝙蝠”，都快要赶超那多脚的“蜈蚣”了，快要跟云朵们玩耍了，我好一阵欢呼！
天空中飞翔着各式各样的风筝，艳丽的“蝴蝶”与威风八面的“老鹰”并驾齐驱，矫健的“大雁”与聪明的“喜羊羊”来个你追我赶，凶猛的“老虎”也飞上了天，与漂亮的“白雪公主”做了一回邻居，天空中的景象真是让人看得有点零乱了。看来，我的“美人鱼”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多脚的“蜈蚣”成为好朋友了。
扎风筝作文600字篇5
上个星期，学校向每个班布置了一项任务：每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝，消息传到班上，全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做？”“当然就是用宣纸或报纸做了，你如果有布的话，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，开始“劳动”起来。
由于还没有做过能飞起来的风筝，竟一时不知所措。还就是妈妈提醒了我：上网查查制作方法。对呀，我怎么没想到呢？打开电脑，开始搜索。找到后，就按照制作方法开始制作起来。
取竹篾子两根（各50cm左右），一根横一根竖，把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处，系牢固，并于十字中间留出线头3-5厘米，用于连结风筝线。
再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周，每边应撑紧。
把菱形骨架平放在彩纸一方，沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸，然后，涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。
把菱形风筝放一边待干，再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条，粘接成长度为100厘米的3个纸条，作为菱形风筝的配重，粘在菱形风筝的下端。
按照制作方法，我很快就做好了。由于时间来不及，我只用彩纸剪成花瓣形状，拼接成了花朵，简单修饰了一番。
满怀着激动的心情，和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安，分不起来怎么办？这一切不就白费功夫了！妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，随着妈妈松手的那一刹那，我奔跑起来。“成功了，你真棒！”妈妈喊道。我欣喜若狂！只可惜风筝飞的不就是太高！
这次制作风筝，带给我很多的启发：我们要多亲自动手，这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好！但这就是我们自己动手得来的成果，毕竟在做的过程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那种成就感只有自己才能体会到！而且还充满乐趣！
扎风筝作文600字篇6
如果我是风筝，那么家就是线。不管风筝飞得多高多远，总也离不开线的牵绊。
世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候，给我们以庇护；在心灵疲倦时，供我们能够休憩；在我们孤单无助时，带给我们以安慰；在我们垂暮之年时，还要苦苦追寻、梦中呢喃。这就是家，那个听起来就感到温暖又踏实的伊甸园。
冰心说过：“天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里；人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。”成长的历程坎坷曲折，家成了我坚强的后盾、唯一的依靠。当起风的时候，我自由的飘飞在蓝色手帕一样的天空上，与鸟儿一起歌唱，与风儿一起奔跑。可当暴风雨来临，我开始迷茫，开始不知所措。这时，线牵着风筝一点一点降落，落到安全的地方。家——避风的港湾。
飞累了，有一个地方可以让我们随时休息。那里不仅可以歇脚，还有三月阳光一样的爱。在那里，我可以尽情地放松，或是大哭一场。家已不仅仅是一个归宿，还是心灵的花园。亲情的温暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火炉。在休息过后，我可以带着希望与自信重新赶路。家——心灵的处所。
心若没有栖息地，在哪里都是流浪。在追逐梦想的路上，也许会感到孤独无助。但心中总有那一点光，支撑着我继续向前。没有家的人是可悲的，就像是断了线的风筝。永远唯唯诺诺，永远孤苦无依。家，有一份似水的柔情，有一分脉脉的恬淡，有一分肆意的嬉戏；有声问候，有声俏骂，有声唠叨。有了顾盼，有了牵肠，有了守望，在哪里都不会孤单。家——希望的灯塔。
未来的每一步，思念的线永远牵绊着我。就像风筝飞得越高、越远，思念的线就会牵得越长、越紧！
扎风筝作文600字篇7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，晴空万里，碧空如洗，蔚蓝的天空上有许许多多千姿百态的“动物”在变化着。
一望无际的草坪，就像翠绿的地毯。花儿在阳光的照射下，绽开了甜蜜的笑脸。没错！这就是放风筝的好时机，于是，我和爸爸妈妈来到了橘子洲头放风筝。
刚进橘子洲头，我就被春姑娘一手创造的春景迷住了，鲜艳的花朵像在捉迷藏一样躲在密密层层的树丛中不说话，路旁的大树像士兵一样挺的笔直。就在我欣赏春景的时候，一个响亮的声音传到了我的耳边：“到了！到了！”我才反应过来，原来是爸爸在说话，我抬头一看，果然到放风筝的地方了。我拿起我五颜六色的风筝飞奔过去。
哇！放风筝的人真多，真是人山人海。有的小孩在一个人使劲地跑，想让自己的风筝快快地飞上蓝天；有的三五成群地放风筝；有的老人拿专用的放风筝的工具坐在各自的小木椅上切磋武艺。可热闹了！
我拿出我的彩虹风筝开始放，我把风筝使劲地扔向天空，然后飞快地奔跑起来。原本飞上蓝天的风筝，一下子从天而降，掉落了下来。我不甘心，又费了九牛二虎之力把风筝放上了瓦蓝瓦蓝的天空，万万没想到，风筝又掉下来了，而且掉入了江中，我赶紧把它拉了上来。但是它已经打湿了，飞不了了。幸好我早有准备，带了两个风筝，准备开始放第二个。这次，我找来了爸爸一起放，在我们的合作之下，风筝终于飞上了天空。这时，风筝开始了聚会，千姿百态的风筝在空中飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
其实，放风筝放飞的并不是风筝，而是梦想、快乐和自我。
扎风筝作文600字篇8
又到了一年三月三风筝飞满天的时候，爸爸妈妈带我到北坡公园放风筝。公园里人中真多呀！有跳绳的，有滑冰的，还有骑自行车的……小孩子们奔跑着，欢笑着，热闹极了。
天上的风筝还真不少呢，有老鹰样的，有飞机样的，有金鱼样的，有的风筝飞的太高，已看不清楚是什么样子，我迫不及待想快些把我的风筝也送上天空。爸爸举起风筝，我顺着风势拉着线一直往前跑，边跑边放线，一会儿我们就把蝴蝶风筝放上了湛蓝的天空。
我边放边抬头欣赏满天的风筝，突然有一条“五彩庞然大物”腾空而起，直冲云霄。它的两只大角似鹿，一对大耳似象，牙齿尖锐，威风凛凛。它张牙舞爪，昂首挺胸，腾云驾雾，气势磅礴。
我仔细看了会，原来那是一只巨大的龙形风筝。那只风筝不像一般的风筝在天空中飘荡，它时而捉迷藏似的曲起身子，只把头和尾显露在云端；时而挺直身躯全速向前飞去，好像要去视察人们是否都安居乐业；时而像孙悟空一样翻转身躯，打个筋斗仿佛想要翻搅起四海巨浪。
此时，湛蓝的天空好像已经成了蔚蓝的大海。这条蛟龙一会儿穿过金鱼的家，一会儿又去墨鱼家做客，一会儿又去鲸鱼老兄家串门。这时，仿佛整片天空都成了巨龙的家。它可以去水晶宫睡觉，可以去后花园游玩，还可以去餐厅用膳。
再回过头来看看其它风筝，没有一个不被巨龙的潇洒、洒脱震惊，一个个乖乖地低下头来，俯首称臣看着巨龙在天空中飞舞、翻腾、呼啸。
巨龙把它的叱咤风云，不畏风雨，勇往直前的精神永远的留给在了人们的脑海中。我们身为龙的传人无比荣幸和骄傲，我们要学习它的这种精神，并且把它一直传承下去。
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