写心得体会的背景一般是有一个鲜明的主题,写体会一定要用心感受,写出真情实感,以下是360好工作网小编精心为您推荐的培训职业心得体会参考6篇,供大家参考。
培训职业心得体会篇1
国家工商总局在新形势下颁布实施的《工商行政管理人员职业道德规范》的四条资料,让我感慨很多。它很简短却很实际地概括了作为一名工商管理人员应有的职业道德。透过学习工商管理人员职业道德规范,使我进一步熟悉到,新时期的工商管理人员不仅仅要依法行政,更要廉洁勤政,秉公执法,理解群众监督。下方是我学习职业道德规范的一些心得体会。
一、遵纪守法,忠于职守。不管是从事何种职业,都就应爱国遵法,热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导。工商行政管理人员处在执法一线,务必熟悉工商行政管理政策、法律、法规,依法行政,照章办事,遵守纪律,依法履行自我的职责权利。
二、执法为民,高效服务。作为一名普通的工商管理人员,我甚至自我的权、利皆源于人民,自我能做的就是要立足实际,扎实勤奋的工作,树立和强化服务意识,清正廉洁,确保情为民所系、权为民所用、利为民所谋,真正做到礼貌执法,执法为民。对前来办事者要热情接待,态度诚恳,做到不推诿、不拖延,有问必答,有事必办,有难必帮,做到不推诿、不拖延,有问必答,有事必办,有难必帮,带给优质高效的服务
三、依法监管,公正维权,既是职责,也是良心。作为工商管理人员,我们在加强市场监管、维护消费者合法权益的时候务必遵循这项基本原则。在平时的监管过程中,我们应当立足工商职能,认真执行国家有关法律、法规,处违章违法行为,做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处违章违法行为,做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处理恰当、程序合法。在维权方面,我们更应当将坚持一切从实际出发,不听一面之词,实事求是,不徇私情,尽职尽责的维护公平公正的市场秩序。
四、严守禁令,廉洁勤政,是工商管理人员履行职责的纪律保证,也是职业监督的要求。在平时的工作中,我们要严格遵守六项禁令以及廉政规定和廉洁守则,认真执行公开办事制度和公开办事程序,严于律已,严格公正,不 巧取豪夺,廉洁奉公,自觉理解群众监督。
学习职业道德规范,让我在道德情操、自身素质、自身修养上有了很大的进步;学习职业道德规范,让我对自我的工作有了客观的评价;学习职业道德规范,让我为能成为一名合格的工商管理工作者布满信心。今后我决定把《职业道德规范》作为自我行为准则坐标,以此规范自我的言行。
培训职业心得体会篇2
(一)了解了集团的文化
通过半个多月的课程学习,了解了出版社的发展历史,企业文化。对传承文化,传播知识,传递幸福有了更进一步的认识。
(二)员工职业素养的生成
这一段的学习,无论是工作中的小习惯,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应该是具有以下特点:1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累,它有空间时间上的局限性,知识之多,浩如烟海,人毕其终生而不能穷尽,只能以实用为导向,取其所需。2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业,专业技能是职业技能的保证。事情做得专业,工作才能做得职业。3、以价值为导向的职业观念。观念决定态度,态度决定行动,行动决定结果。在众多观念中,价值观念是核心,价值观念决定了评判标准,员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。4、以成果为导向的职业思维。生命注重过程,但工作要注重成果,生命的过程是由众多个结果连接而成,工作中没有好的结果,过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。5、以敬业为导向的职业态度。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴,没有敬业的态度,就不会有优秀的业绩。
(三)团队合作意识的提高
在拓展训练中,无论是一开始的分组,设计队名、队旗、对歌还是后来的过河、背摔,以及高空断桥等,几乎所有的项目,每个成员都在积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,才可以在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到快乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解,增进了友谊,强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示,留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。
(四)个人责任意识的提高
责任感的修炼是一个长期的过程,也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中,我们要有一种凡事必做到最好的干劲,要有一种履职尽责的态度,坚持从一点一滴做起,把握每一个细节,才能使自己的工作卓有成效。工作就是责任,责任重于泰山。在工作中承担一份责任,坚守一种信念,成就一番事业,这是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。在工作的道路上,我们应该永远葆一份责任心,才能向着成功前进。
以上就是我在培训中的收获。通过培训,我提高了自己的业务能力,调整了自己的工作心态,基本完成了从学生到员工的角色转变。最后感谢领导们给我们安排了这么完美的一个培训,感谢同事们带给我的收获与感动!谢谢大家!
培训职业心得体会篇3
历时两天半的班主任培训班即将落下帷幕,此时留在各位学员心中的或许是敬佩、或许是感叹、或许是激动,而我切切实实体会到了何为“心头荷花开,身畔暖风走。”作为一名普通教育工作者的那一份幸福,不禁丝丝而生。
这一份幸福来自专家、领导的教诲与关怀。且不说专家们为我们带来了专业的知识、实践的智慧,但就牺牲天伦之乐,奔波千里来到阜宁,就足以让我们感动。这一份幸福来自两天半来800多位同仁的坚守。两天半的学习,我自始自终的参加。毫不夸张说,是我参加的各种培训中纪律最好的一次。我没有资格表扬大家,但我有权利为大家的坚守而骄傲!这真是“春风有情催百花,桃李无言自成蹊。”
一、让工作成为成长的历程 幸福的记忆
就个人的感受而言,在近20个课时里,七位专家给我第一冲击力的是他们对事业的热爱与执着、对人生的叩问与思考。齐xx教授几年如一日,坚持做“随园夜话”沙龙,立志做一个能领跑的人;陈博士告诉我们:低调做人、高调做事,做有滋有味的教育;吴xx老师把她对生活的热爱全部倾注在她的学生身上……无一不让我们听者震撼。我以为,人的心灵是有缝隙的。因此,在感动之余,她们的言行也在触动我们每一个人的内心,拨弄着那一个“一碰就哆嗦的小人人”,那就是做为一个人,我们究竟该怎样的生活和工作!
诚然,人生在我们很多人的眼里“只作风前絮,欢也零星,悲也零星,都在连江点点萍!”因此,工作无目标、生活无激情,对待班主任工作更为突出。名家名师们的经历告诉我们:我们应该把工作与个人的社会成熟与专业成长结合起来,让工作的过程就是一个成长的过程。应该把工作看做是人生积累精神财富的主要路径,成为你幸福的记忆。因为,只有拥有独立、自由精神的人,才是真正幸福的人。
二、让理解成为教育的最终目标
什么是教育?什么是教育的目标?这些问题确实是大家“熟知并不真知”的。在聆听讲座的过程中,我一直在寻找着在专家名师的心中,教育的目标到底是什么。因为,不管是理论专家,还是实践名师,他们所研究和实践的目标作用到学生身上是一致的。在听后的反思、梳理中,我的脑海里突然跳出了这样一句话:教育的最终目标是理解学生想法的本质。
你看齐教授的“班主任是学生成长的主要squo;精神关怀者squo;”;陈博士的“误解儿子的实例”;朱教授的“情感的人生教育价值”;苏主任的“有效沟通”;吴老师的“特殊生教育”;袁老师的“三年三封信”;殷老师的“讲错的话都是不懂孩子的话”,无一不见理解的身影。而这个理解主要是理解学生。
要理解学生,就要让他们体验。这一次培训,如果说让大家感兴趣,无疑是和在报告中,专家们不断地和大家互动,让大家体验是密不可分的。体验更是当下班主任工作中,重要的一个工作方法。特别是袁子意老师的体验式学习。他的体验式学习,让学生从参加体验活动,到分享成功,再形成共识,最后能自觉行动。今天上午,殷老师以他的幽默轻松的语言,让我们一次次体验了自己教育教学中的场景,同时又引起了我们深深的思考。他们体验式教学再次证明了“你告诉我,我忘记了;你展示给我,我记住了;你让我参与,我理解了。”
要理解学生,老师就要学会守望。在培训中,多位老师都把学生看着是花。确实学生就是花,但不仅是学生都花一样美丽,更重要的是,学生的成长也像花一样是一个渐放的过程。老师要真正地理解学生,知道他们言行背后的故事,就要有耐心。
三、让自己成为一个“讲故事”的人
记不清哪位老师在报告中说,我今天只不过是把工作中的事,整理成一个一个的故事说出来,我相信在座的各位都有故事,那就让我们讲出来。这句话,对我的触动很大。是呀,我们工作中的故事肯定不少,为什么不做一个“讲故事”的人呢?再一听,能讲故事的人,不是你有故事就行,你还要做到:
你要是一个有理想和追求的人,这个理想不是“猪栏理想”,安于现状;你要是一个有真爱和会爱的人,多年的教育工作,让我们早就“花不再香,风不再轻”,麻木了;你要是一个善于学习和研究的人;你还要是一个能坚守和不倦的人;你还要是一个勇于改变自己的人等等。我想我们每个人都会找出自己为什么不会成为讲故事人的原因,那我们还等什么呢?那就让我们行动起来,都来做一个能“讲故事”的人而不只是一个会鼓掌的人。
各位同仁,短暂的培训虽然快要结束了,但专家领导的谆谆教诲还在我们耳旁回响。“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。”同志们,成功已开始发出请柬,以幸福的名义,她一路飘香。
培训职业心得体会篇4
一个上完职业规划课程的大学生对职业规划的感悟。生涯人生短暂,青春更是稍纵即逝!与其用这么多年的青春去接受中国传统填鸭式教育,还不如勇敢地打破条条框框、多点与社会接触,在不耽误学习的同时尽可能多的接来自收其他方面的知识。更重要的是,并不是一旦求职就意味着终身就职,路是由自己走出来的,假如我今天考不上研究生被—迫去找工作,但是等到我工作几年之后,如果我还有考研的想法,我同样可以再次成为一名优秀的研究生。
人不能活在没有梦想的世界,尤其是年轻人。
程老师给“白日梦”做了一个阐述,“所谓白日梦,是在一个人头脑清醒的时候,睁着眼睛,认真地去想一些与现实不符的事情,并且,所说所想会让自己热血沸腾。”我觉得没有梦想的人生就如一泓枯井,了无生气。勇于梦、敢于梦,对人生非常重要。梦想能够激发出人的巨大潜能,比如电灯、蒸汽机、计算机……一切发明都是梦想的结果。
但是光会做梦是不行的,光想不做,梦永远是梦,想象永远都只是“空想”。程老师说,如何实现白日梦,就需要合理的职业生涯规划。
职业≠遭罪。
讲座里,程老师阐述了一个让人唏嘘的小段子。一个的士司机对职业的认识是这样的的:“职业=上班=干活=受累=遭罪”,由此推出:职业=遭罪。我觉得这种观点是非常可怕的!它直接导致你精神压抑、工作效率低下、人生难以找到快乐。
而什么叫职业?职业指的是参与社会分工,利用专门的知识和技能创造物质或者精神财富,从而获得合理报酬,以此来满足物质和精神生活的需求。这就是职业,在就业的过程里,个人不单单在为国家、为社会、为世界创造财富,同时个人也能够获得物质、精神上的回馈,这是一个双赢的过程,把职业等同为“遭罪”,是没有理解职业的定义和内涵。
不过我不否认现在社会存在许多不公平的现象,少数人(可以把他们理解为“资本家”和“剥削者”)利用权势和肮脏手段把大多数人的劳动成果据为己有,这样真正的劳动者的不到应有的回报,但却无能为力,在这种恶劣的条件下让他们如何有一个良好的心态呢?但愿终有一天法律、政策更加完善,剥削者始终是会遭到惩罚的。
“内职业生涯”非常重要。
有的人,一生中不断变换职业,他们从事了很多不同的职业,但是到了年老,感慨自己一生的碌碌无为,抱憾而终。
为什么这一类人在职业生涯中得不到成就感呢?一个很重要的原因是他们忽略了内职业生涯,而过分重视外职业生涯。
内职业生涯指的是一个人在就职中的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受……它们是通过从事职业时的表现、言谈举止、工作结果来体现的。外职业生涯指的是一个人在就职中的职务、职称、工作单位、工作地点……它们是通过名片、工资单体现出来的。
现在大学生关心的多是外职业生涯,很少有人会关心内职业生涯,比如一个人在求职时往往会问企业,“你们的工资?奖金?工作环境?但是很少人会这样问:“你们需要什么样的知识、素质能力或观念?”“我通过什么样的方法能够让自己具备你们所需要的这些?”由此可见,不单是正在从业的人员,就连很多受过高等教育的大学生,也忽视了他们即将从业最重要的一个因素——满足感。
一个人,只有心理上得到了满足,才会有动力,才能最终实现自我价值。
老师在讲座中给我们做了一个职业规划的大纲,职业生涯规划的实现:
1、给自己做一个职业生涯坐标
2、进行职业方向和总体目标的设定
3、进行社会环境和职业环境的分析生涯设计职业生涯规划
其中,在第二点里,我们必须清晰地了解自己的目标是挣更多的钱、还是追求更高的职务、还是扩大自己的人脉、还是树立不一样的观念?但是无论你选择的是什么,请更加重视内职业生涯的目标。职业生涯规划专题组推荐。
过去我一直很迷茫,在这个竞争激烈的社会中,我究竟是要努力做一个“通才”,还是要努力做一个“专才”呢?虽然媒体长篇累牍报导现在社会需要的是专才、尽管企业高薪招聘优秀技工的新闻层出不穷,但是,就我自己的观察,一个“通才”更有利于社会竞争、更容易赢得别人的尊重和取得更高的社会地位。远的比如我们拥有多领域知识与眼光的ceo,近的比如我们集管理统筹技能于一身的学生会主席。所以,曾经很长的一段时间,我的目标都是做一个精通多个领域中等水平知识的通才,而不是一个在某一领域有较深造诣的专才。
但是,听了程社明老师的这个讲座,我的想法有了颠覆性的改变。我惊叹程老师求学经历的艰辛、求职经历的坎坷,更钦佩他过硬的心理素质和不屈不挠的奋斗精神,同时也为他的学识广博、旁征博引、妙语连珠而震撼。同时,我也对自己的职业生涯有了更加明确地认识。
第一,我始终认为,心态决定成败。
在这个讲座里,我特别认同程老师的一句话——“你在前进路上的困难,是绊脚石还是踏脚石,取决于脚的位置。而脚的位置,取决于你的心态和能力”。诚然,一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力。而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石,无时无刻不阻碍你。
想要有一个好的职业生涯,首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎。而培养个人良好的心态,不仅仅需要专业知识,更需要主动去涉猎多领域、多层次的文化,吸其精华弃其糟粕,在日积月累中逐渐形成自己正确的人生观和价值观,所谓读千卷书走万里路,只有读书多,才能更好的为日后的职业生涯做铺垫。
第二,我觉得,求学路不一定要规规矩矩、死板地走下去。
按照传统观念,我们的求学之路应该是遵循以下顺序的:幼儿园启蒙教育→九年义务教育→大学→研究生→博士,但是,粗略估算,如果按照这个路线一直“深造”下去,读完研究生累计的时间是22年。
而程老师的求学与求职过程却很灵活、很符合他个人的实际情况:两年职校→药厂工作→第一次高考失败→第二次靠自学考上大学→推销员→南开大学工商管理研究生班→法国留学→德国、美国、法国留学→在南开大学开始开设职业生涯规划管理的课程。他没有因为除了社会工作就放弃对学业的追求,也没有因为一昧追求高学历而忽视社会实践,他根据自身的实际情况制定了一套行之有效的求职求学方案,并最终取得成功。
培训职业心得体会篇5
听了韦老师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们可以选择自己的职业,也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不同,彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受,而有人则选择了给予与奉献,还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”,有人这样说,一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭,这种比喻确实有其道理,他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习,不断提高自身素质的环境,这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到,什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才,应该是深知企业的文化,在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体,同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力,特别是前者尤为重要。
来到xx公司就职,我们每个人都有一种期待:希望通过自身的奋斗来实现自我价值,同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的,而且也包括精神上的。有时,绝对公平是没有的,但如果失去了基本的公平,一个团队就不可能团结,分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳,发挥出最大最好的效应,是我们迫切需思索的问题!
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则,而不是把它当成一种口号,而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现,以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据,这种文化与管理,是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀,是xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化,我认为没有固定的模式,我们要通过工作的实践来不断的学习,积极地注意吸纳其它企业的先进思想,结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业,在今后的市场竞争中,才可能得以生存和发展,其资本才可能不断增加,而且成为真正有价值的资本,否则,再多的资本也不过是一堆废纸,因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的,所以只要我们继承这种文化,并将其发扬光大,集体团结一致共同奋斗,我们有理由相信xx的明天会更好!
培训职业心得体会篇6
本人作为一名从教20多年的乡镇一线教师,虽然积累了一定的教育教学经验,但还是跟不上教育发展的步伐。必须加强自身的学习,提升自己各方面的素养和各种技能,才能跟得上时代的步伐。通过这次培训,我的教育教学理念进一步加强,视野逐渐明朗,教育教学方法不断得到提高,把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。通过培训我认识到:“课后研究”、“师生互动”、“人文渗透”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标。
通过这一阶段的培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。本人通过听专家讲授,观看视频录像,参与班级讨论,认真做好学习笔记,独立完成作业,落实了培训各项工作要求。当然也看到自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯。
教育家说过,教师要给学生一碗水,不能只有一桶水,要像一汪永不干枯的清泉,时时浇灌着一棵棵幼苗,使他们茁壮成长。在今后的教育工作中,我还不断学习新的教育教学理念和先进的教学技能,以适应社会不断进步和科学技术的不断发展的需要。只有这样,才能成为一名合格的教育工者,才能为祖国培养有用的接班人而贡献自已的一份力量。
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