作文一定要写的条目清晰，主题明确才行，在社会中生活学习，大家对于作文一定也有了自己的写作方法，以下是360好工作网小编精心为您推荐的卫生作文优秀7篇，供大家参考。
卫生作文篇1
一、活动时间：4月10日
二、活动地点：405班教室
三、活动主持：潘x瑶、x源
四、活动目的：共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性，进一步提升孩子心理素质、增强心理健康、促进全面发展。加强同学们之间的交流，增强了彼此的了解，为在班级里营造一个和谐的氛围和建立一个健康的心理状态打下基础，。
五、活动内容：
1 ab情景剧表演(李x(饰小为)、史一x(饰妈妈)、孔x莹(饰同学)，倪x沁、袁x琦发表看法)
2 现代诗《我的爸爸妈妈》朗诵(胡航x、陈x昕、吴x)
3集体朗诵《游子吟》 (全班同学)
4男女合唱《让我们荡起双浆》(陈x 严x诺)
5榜样发言(小孟同学)
6分享生活中的沟通金点子(崔x、沈x、朱x)
7陈老师寄??
405班“健康沟通 快乐成长”
世界卫生日主题班会
陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。
潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。
陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。
潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。
齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日”
陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。
陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人
潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。
陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长
潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。
潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。
陶：好，那我就说说我和妈妈的故事(主持人退场，演员准备)。
a剧 陶(旁白)：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家
一位同学(孔芝莹)约小为(李睿 )打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了?作业都完成了吗?你眼里还有读书吗?”
“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!”
妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!”
小为一听火了,砰地摔门而去。
潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里?
(倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重 等等)
陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做?请谈谈你的看法。
(袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等)
潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样?
陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。
潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。
陶：不用下次，现在就开始
潘：现在就开始?
(b剧 几位小演员继续表演
妈妈：小为，今天作业都做完了?
小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。
妈妈(笑着说)：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。
小为和同学说：妈妈(阿姨再见) 小演员们退场
潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。
陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。
潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》
(胡航奕同学)当妈妈
埋头洗衣服的时候，
我才发现，
妈妈的头上
已经长出了几根白发。
(陈童昕同学)当爸爸
早上送我上学的时候,
我才发现,
爸爸的腰有些弯了。
(吴欣迪同学)当妈妈
又一次不记得
我告诉她的事的时候，
我才发现，
妈妈的脑子
有些不够用了。
(合)最后，我终于发现
我
在一天天的长大，
而爸爸、妈妈
却一天天的变老了。
但你们却像一棵大树，
默默地为我抵挡着风雨。
为了我的将来，
你们的身影从此消失在
轻松的场面里;
为了我的一生，
茫茫的人海里看到的总是
疲惫的'您。
知道吗?
爸爸、妈妈，
你们头上的每一根银丝，
都是您操劳的痕迹!
知道吗?
爸爸、妈妈，
我们获得的每一个进步，
都记载着您的付出!
让我们深情的道一句：
爸爸妈妈我们爱你!
潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈
陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 (潘领读第一句)
游子吟
?唐】孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。
潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》(ppt，音乐伴奏)
潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。
陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。
潘：下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。
小孟：
大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。
1. 当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。
2. 说到这里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同学，因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会，第二天，我来到学校想了想，我们都没错，只是缺少了一些沟通，然后，我向她道歉了。说声对不起，其实不困难。
3. 还有的是沟通要主动，如果你等别人来认错是有可能，可是中间那段时间你们两个人都会很不开心，所以，沟通要主动。
最后，我祝大家都学会沟通。 (等等)
潘：小孟同学真了不起，从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。
陶：同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?
① 可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有时候心情就会好起来 (崔书豪)
② 可以给父母留言，写个短信，让他们更加了解我们的真实想法 (沈逸)
③ 可以在饭后散散步，找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情，交流自己正在看的课外书。 (朱慧琳)
潘：要学会和家长、老师、同学友好地交往，健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。
陶：良好的沟通，能让我们建立起美好的家园，也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。
潘：在班中我们不仅要学会真诚的对待他人，还要在他人需要时，热情的帮助别人。
陶：我们的生活需要真诚的沟通，我们的生活需要我们的热情付出。
潘：同学们，为了我们的幸福生活，让我们从现在开始，做一个善于沟通，用心沟通，健康沟通的好孩子。
合：相信我们的未来一定会更加灿烂!下面有请陈老师讲话。
卫生作文篇2
在日常生活中，在学习上，都发生过许多事。
记得那天中午，我和弟弟一起上三楼搞卫生。我们“全副武装”地爬上三楼。走进那尘封已久的三楼，柔和的太阳光从玻璃窗那照进来，显出死的宁静。我心中暗想：这三楼得时常开门窗通风才行啊！弟弟可就没我那么杞人忧天了，二话不说，直接拿起扫帚开扫，我也赶紧开始扫了。只见这被我们弄得烟雾缭绕，搞得我们不得不出去呼吸新鲜空气。这烟雾又好似跗骨之蛆，死活不肯散去。过了好一会儿，才渐渐消散。弟弟得意的说：“也就只有我，才能扫得如此干净，都可以说是一尘不染了！”我随意的瞥了他一眼，说：“就这程度，一尘不染？传出去，岂不笑死？”
他貌似没有听到似的，闲庭信步地走了出去。过了一会儿，他提着一桶水往地面一倒，这水迅速覆盖了整层楼。
我把大门堵住，不让水往外流。我们把鞋脱掉，各拿着一把拖把。我们相视一眼，立刻就明白了接下来该怎么做了。我们把拖把竖起，一只脚踩着它的“头发”，另一只脚不时跺向地面。我们仿佛正身处滑冰场中，像两只欢快的鸟儿，在这嬉戏、跳舞。突然，弟弟毫无预兆的停了下来，我急忙启动“刹车”。我好奇地问他：“怎么了？”他转过身来看着我，却笑而不答。有阴谋！这是我第一个想法。下一刻，我就明白了，只见他迅速把拖把扔到一边，舀起水往我身上泼。在这场激烈的水仗中，我们已经把这打扫的一干二净了。
那天，我过得很开心。
卫生作文篇3
星期天清早，我、妈妈、爸爸准备一起打扫卫生。我们先分任务，我擦玻璃、妈妈收拾盘子、爸爸拿着水壶浇花。
我先拿着盆到水龙头那里，把盆放在洗手池里接水，打开水龙头，水哗哗的流进盆里，不一会就接好了。我又从卫生间里拿了一块抹布，把它放在盆里沾一沾，拿出来拧干，接下来就可以擦玻璃了。我拿起抹布往上擦，抹布在玻璃上来回摆动，我把下面擦完后就擦中间位置。因为玻璃太高我够不到，所以我踮起脚尖擦，不一会儿，玻璃就被我擦的就像是一面镜子一样明亮了。我心想：爸爸妈妈看见了会不会说“我的女儿把玻璃擦的可真亮”。果真，爸爸妈妈说出了这句话，我心里高兴极了。
爸爸左手拿着水壶，右手柱着腿，弯着腰浇花。爸爸手中的水壶里滑出一滴一滴的水滴，就像小露珠似的。爸爸把花浇的湿漉漉的，花被爸爸浇的弯着腰，像是在给爸爸鞠躬，大声的说：“谢谢你”。爸爸的脸上露出了一丝丝的笑容。
接着就是妈妈收拾盘子。妈妈把桌子上的早饭收拾到厨房后，开始洗盘子，挤一点洗洁精放在盘子里，用水冲洗，不一会儿，就把盘子洗干净了。
最后，家里收拾的干干净净的了，我也感受到了劳动的快乐。
卫生作文篇4
快要过新年了，妈妈来到客厅，她觉得客厅哪里都很脏，小明的桌子上，还有沙发上全都是乱七八糟的东西。
妈妈就叫我的爸爸帮忙打扫卫生，妈妈擦玻璃，我的爸爸拖地。妈妈就拿了水桶，放在水龙头下面，水龙头一拧开；哗啦啦的水宝宝就出现在水桶里面了。妈妈把这一桶水提到了客厅，她拿来了抹布在水里泡一下，再搓一搓，把它捞上来拧干，她就开始擦玻璃了，左擦擦，右擦擦，一只手扶着玻璃，一只手擦。这时，我的爸爸也提了一桶水，他把拖把也拿来浸湿了，再把它拿上来拧干，后背歪着，双手拿着拖把的把柄，双脚像弓箭一样站着，开始拖起地板来了。不一会儿，他拖得满头大汗，他就拿出一只手来擦擦汗，他拖呀拖，不知不觉他发现地板变成了一面大镜子了，我的爸爸就跟小明说﹕小明，小明，我们以后就可以在地上照镜子了。小明看见我的爸爸妈妈这么忙，心想那我应该做些什么呢？突然他发现自己的沙发上和桌子上全都是玩具和垃圾，搞得一塌糊涂，他就很快把它们整理好，把垃圾放在垃圾桶里，把玩具放在玩具箱里，小明把桌子上和沙发上收拾得干干净净。这时，小明想﹕已经快要过年了，我该送些什么给我的爸爸妈妈呢？突然，小明眼睛一亮，他就想起来了﹕；我可以做几张贺卡送给亲爱的我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和小伙伴们。于是，他就做起了贺卡，还在贺卡上画了好多的画。
这一天，他们三个人虽然很累，但是他们还是坚持到底，把客厅里搞得干干净净的，去迎接新的一年的到来。
卫生作文篇5
人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……
那么，如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！
让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧。
卫生作文篇6
今天我在家帮妈妈打扫卫生，我帮妈妈拖地。地板非常非常脏，然后我拿起拖把开始拖地板。我很快把地板拖得非常非常干净整洁，我很累。也体会到了妈妈的辛苦。从此以后，我想保持家庭的美丽和卫生，多帮妈妈做家务。
卫生作文篇7
情人节这一天，米奇送高飞一只臭鞋子当礼物，而高飞竟然说哦，好臭，我喜欢臭鞋子，之后就高高兴兴地拿走了。
这让我想起来，我们读过的一套书《阿嚏的故事》，阿嚏就是一个很喜欢脏的小家族，凡是臭的脏的就是他们的最爱。这样看起来，高飞和阿嚏们有一些相像哦。有此不明白，为什么会在这部极有寓意的动画片中有这一个镜头。我想是不是让孩子们反思这是不好的行为，而应该从小就讲卫生呢。
先来讲一个笑话：上课铃响了，老师走进一年级一班教室，他用手蘸了一口唾液，：“哗”地一声翻开课本，清了清喉咙：“同学们，今天我们教第一课>，请大家把书翻开。”孩子们一个个瞪大眼睛望着老师，有的茫然地把手指伸到嘴里在舌头上蘸一蘸……
怎么样，有什么感想？这就是榜样的力量。在日常生活中，我们老是讲要让孩子讲卫生，养成良好的卫生习惯，可却在不知不觉之间做出一些不讲卫生的不良习惯，殊不知就是在这不知不觉之间就让孩子学了去。所以说，要想让孩子养好良好的讲卫生习惯，我们首先要做好榜样。
讲卫生是一种文明行为。一定要做到“经常洗澡，剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手”，一定要从小就养成这样的好习惯。想想看，如果一个人蓬头垢面，衣着不整出现在大街上，会是什么样？这不仅是不讲卫生的行为，还是不文明不礼貌的行为。
女儿每次到周末的时候就松散了，常常要催着去洗脸，尤其是刷牙。刚开始怎么说都不顶用，后来读了阿嚏的故事，再遇到这样的情况，当女儿开口跟我讲话时，我就会说：“臭死了臭死了，像阿嚏一样，不要和我们说话，你去找阿嚏当朋友好了。”而女儿一听到这句话就会乖乖地去梳洗了，慢慢地也就养成了习惯。这样讲卫生也就成习惯了。
前不久，女儿的学校要求每一个学生做一张手抄报，女儿就选了健康这个题目。我觉得非常好，这同时对自己也是一种自我鼓励吧。
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