只有把握好作文的主题，才能将它写得更有意义，要想让更多人肯定你的文笔，多练笔是很关键的，写好作文也是最直接有效的方式，以下是360好工作网小编精心为您推荐的我和故事的故事作文8篇，供大家参考。
我和故事的故事作文篇1
它长着一双炯炯有神的眼睛，一对小耳朵耷拉在头的两侧，一个黑纽扣般的小鼻子长在一张长长的嘴上。这就是我家的活宝——朵拉。
朵拉是妈妈给我的超级惊喜，它是一只小泰迪全身都是棕色的卷毛，尾巴短短的，但是她很肥啊。当然了，朵拉最大的特点就是胖。如果你要问我她为什么这么胖，嘿嘿，那就去问她吧，朵拉的缺点都被可爱概括了。比如爱玩、爱吃、爱睡、爱黏人……
爱吃是朵拉的强项，不管什么时候，给她多少，她都能吃完。有一天，我和妈妈去买东西，回来的时候，多拉热烈欢迎我们，那时候，她肯定想让我们帮她的忙，果不其然，我珍藏牛肉干的袋子正稳稳地套在她的头上。我生气极了，想出个点子整整她。我跑去拿出照相机给她拍了一张照片发到了网上。这就是对她的惩罚，让朵拉的面子丢光。
朵拉爱睡也是出了名的，如果她睡觉了不管地震还是海啸她都不会醒。有一次，我找她玩的时候她正在睡觉，我摸了摸她，她不动，我晃了晃，她连眼皮都不抬。我使遍了全部招数，她都不醒。后来，就拿出了我的“杀手锏”——牛肉干，她也只是鼻子动动，一张嘴，牛肉干就光荣牺牲了。
这就是朵拉，独一无二的朵拉。虽然她笨笨的，但它照样是我最亲爱的小狗。
我和故事的故事作文篇2
从小我就跟奶奶一起住，奶奶最了解我了。
奶奶知道我的身体不好，尤其是我的脾胃很虚弱。奶奶就一直坚持看有关养生的书和电视节目，她买来很多养生的书，有的放在书柜里，有的散放在床上，只要一有时间，就会连头也不抬地看，这些书大部分都被她看了一遍。我常常坐在她身边，看见她戴着一副老花镜，好像在不停地思考着什么。奶奶从一本书本中学会了食疗，后来又在另一本书上学会了捏肌。奶奶觉得捏肌的方法更有效，一有机会，她就和别人讨论捏肌的手法。奶奶给我试用了一段时间，效果果然比食疗明显的多，奶奶很高兴，捏得更带劲了。看着我的身体一天比一天壮，她就坚持了下来，结果，这一捏就是四年。
一天我放学回家，这天老师留的作业不多，我把作业快快地写完了。刚吃过晚饭，妈妈就下班回来了，我好害怕妈妈又给我复习，这时，奶奶叫我去捏肌，我真高兴，这可是救了我了。我舒舒服服躺在床上，歪着头还能看会儿电视。捏肌是从身体下方向头部方向捏的，平时奶奶坐在我身边，一伸手就能摸到我的头，这是这次奶奶却说了一声：“宝贝儿，往后点，我够不着了。”这句话虽然很轻，但我听来，就入晴天霹雳一般，我突然意识到，随着我的个子一天天长高，奶奶一天天衰老了。我想：我在一天天长大，奶奶却老了。我不能老指着她给我捏肌活下去，我得自己锻炼好身体，把身体锻炼好了，长得又高又壮，奶奶才不会因为不能给我捏肌而费心费神。
我一直不忘奶奶的对我的关怀，现在我的身体很结实了，不用奶奶费心了。
我和故事的故事作文篇3
我家里养了一只小猫，它的名字叫做“小可爱”。圆圆的脸，两块腮肉肥鼓鼓的；一对圆溜溜的眼睛，耳朵竖得高高的；嘴边长着短短的 [胡须]；圆滚滚的身体，雪白的毛上穿着一件粉色衣服，显得十分可爱；四只小脚不停地在地抓挠着，真是逗人喜爱。
有一次，它在睡觉，我拿起一个皮球去逗它，它竟然欢跃地起来，欢快地追赶着皮球。可是，它似乎很难抓得到那个皮球，因为它一接触到皮球，那皮球就会滚得越快。好不容易，终干两腿猛地一扑，小猫将皮球搂住了。它快活地望着我拖长声音叫道，‘妙--妙!’于是，我便把球拿起，不让它搂。它睁着它那一双圆圆的大眼睛，目光里带着一种期盼。好像在说：‘还我球!’我也不罢休，把球放在它眼前晃来晃去，它便扑过来抢，又扑过去抢。妈妈叫我吃饭时，我才记起，原来我没吃饭，我恋恋不舍地放下球，突然感到后面有什么拖着我，不让我吃饭，非要和它玩。我蹲下来，用手轻轻地抚摸它，并和它说：“吃完饭我们再玩。”小猫这时才肯放开我，便欢快地跑来跑去，亲昵地在我脚边蹭来蹭去。
日子一天天过去，我和小猫的感情也越来越深。这就是我与‘小可爱’的故事，希望你们看了这个故事的朋友，也一样喜欢和小动物玩。因为和小动物玩，会获得很多快乐，并且是你开心的好朋友。
我和故事的故事作文篇4
书籍是一味良药，书是良师益友；书是敞开的窗户；书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到书的熏陶。
记得我第一次接触书的时候是我读二年级的时候。那时我还幼小，喜欢那种无忧无虑的生活。但妈妈却总是逼我看书，那我不得不和书交了“朋友”。
起初，我非常讨厌书，因为是书“剥夺”了童年快乐的时光，也是书让我早早的接触这个复杂的世界。我和书在一起的时间多过与爸爸妈妈在一起的时间，因为我的时间大多数在书的海洋里。当渐渐地，我发现书中原来有很多有趣的事。从此以后我不在讨厌它了，而是慢慢爱上——书。
记得有一次，我在看《长袜子皮皮》，看到津津有味时，被妈妈叫我去买味精了，我拿着钱匆匆忙忙地跑出去了。在马路上我一直在想：“皮皮没爸爸妈妈是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板说：“我要买一条围巾，”老板带着重重的外地口音疑惑不解说：“大热天买围巾干嘛？”我说：“我妈妈说买一条围巾给她的呀！”老板听见我这样说唯有那一条围巾给我了。我跑回家，我对妈妈说：“给，你的围巾！”妈妈一看，大发雷霆地说：“你想什么去啦！我是叫你买味精，不是买围巾。”
一本好书就是一份营养，一篇好文章就是一盏明灯。书！是你让我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快乐，你是我精神的支柱，知识的源泉！让我们大家一起读书吧！
我和故事的故事作文篇5
“大家好，我叫周漠康！”回忆起初二那个吹着绿色的风的季节，一个穿着粉色新潮t恤的高个子瘦老师的身影久清晰地印在眼前。“你们可以叫我周教授，你们看我这身材，是不是越教越瘦啊？”俏皮的语言让不能称得上美的笑容显露在瘦得只有皮的脸上。一个活泼古怪的人，我不曾想到，会给我留下这么深的短暂的温暖故事于是，几个月的嬉笑和打闹存在了。但班主任却说，他是个全才。
期中考试前夜，大家在与题海作斗争，而我只能与胃痛抗争。死死冷汗从额前渗出，我咬咬牙，这是怎能请病假！我又咽下一题，胃又翻江倒海。同桌看了我一眼，淡淡问了一句：“没事吧。”我抱着膝盖摇摇头，他放下书，报告了刚从隔壁班回来的班主任。我抬起头，冷不丁的对上了同桌又低头复习。
班主任把我带到办公室，打了电话给家长，又去隔壁班了。空旷的屋子只有未冬眠的蝉的鸣叫声，此起彼伏，响着闷热的空气。习习冷风从窗户吹来，我出了一身冷汗，却到了个冷战。门被推开了，是把妈吗？我微抬头，不是。“呦，小胡嘛！怎么了，小脸煞白？”周老师还是满面春风，我有点羡慕他了。
他看看我死死按住的部位从饮水机里倒了一杯水递来，又顺手关掉了电扇：“来，喝杯水吧，胃痛的人就得喝点水。”我接过，是温的，不冷不烫，水顺食道滑入，很舒服，很暖和，夏末的暖和。我突然间有种震撼，有种酸涌上鼻头。那个没有星星的夜，他在陪着我聊天，说着笑话，什么他女儿班上的男生又拽女生辫子啦，什么又有老师在网上遇到恐龙啦，让我似乎忘记了胃痛。他的爽朗，他的细心，是夏末给我的颜色。
他是个全才，他用正统的行楷，不经意间写出了一段我们的故事。
我和故事的故事作文篇6
一转眼，眼看就要到端午节了，因为今年是闰二月，所以端午节比平时晚了一个月，记得小时候端午都在六一节前的，这两个节在一起，显的颇有特色。
记得，在我老家后面的大坝下有条河。我到现在都忘记它叫什么河好象应该是洮儿河!在它的上游就是我们整个城的人欢度端午节的重要__场地。这个__完全是自发的，不知道从何年开始。好多年没有回去了不知道今天它是否更壮观。
在我小的时候，每到端午节前夕，家家都叠起五颜六色的葫芦，准备在端午这天早上挂起来，用树枝挂在屋檐上，大门上，远远看去，绿色的树叶，红色的，黄色的葫芦随风飘荡，是那样牵挂我的心，让我今天仍难以忘怀!那似乎就是家乡春天的开始!
我看到别家叠的葫芦是那样的漂亮，羡慕极了，无奈就龌瘥一回，在早上把别人家挂好的葫芦偷走挂在自己家的屋檐下，来满足自己的平衡心。
我和我的几个小玩伴，在端午节的前夕就商量好，在节日的这一天凌晨1点多就起身一同来到河边的大桥上，虽然早，可是这里的人已经不少了 ，我们家乡的习惯，节日这一天是必须在这个河边洗脸的，年轻的人跳起欢快的舞蹈，在那个年代，真是时兴迪斯科的时候，我们不懂就看热闹!顺便折几根柳枝，回家挂葫芦去，由于我当时10岁左右，记得回家的路由于天早的过，好象特别的远。到家后，家里把鸡蛋都煮好了，我们这些孩子纷纷拿出鸡蛋开始磕，看谁的鸡蛋最硬，谁就是最厉害的，这样的推荐到学校进行战斗，通常学校里最厉害的鸡蛋由于舍不的吃，都以放坏为结局。
我和故事的故事作文篇7
我的父亲个子十分高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。
爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自我心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不明白怎样一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎样办?怎样办?我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。但是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西!”
爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自我家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自我家的衣服却被淋湿了。之后，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。
之后，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了!”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛!不客气。”
你说我爸爸怎样样?他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。
我和故事的故事作文篇8
我惧怕老师。每次上课发言的时候，我的声音都是颤微微的，手脚发抖，说了半天也不知在说什么。我还是一个优柔寡断的人，做什么事都没有自己的见解。我想改，但苦于没有办法，直到有一天，老师对我说的一番话，才把我电醒，让我从梦中清醒过来。
记得那一天，老师给我们出了一道数学题，有点难，我运用了上次学的知识，费了九牛二虎之力，终于做完了。环顾四周，发现几乎所有同学都正在埋头苦算，我便举起手，给老师示意我做完了。老师一眼就发现了我，她让我把作业本交给她，我一听，把作业本交给老师？！我要是做错了怎么办？我不仅会受到老师的批评，还会受到同学们的嘲笑，怎么办？怎么办？我踌躇不前，老师再一次催促，我才哆哆嗦嗦地走上讲台，把作业本交给老师。
老师拿到作业本，开始仔细地验算，我在一旁，注视着我的作业本，却时时瞟几眼我的同学和老师，大多数的同学都注视着我，我更紧张了，我看了看老师的神情，老师的眉头渐渐紧锁了，我的心像小鹿一样乱撞，越来越多的汗从我脸颊划过……老师紧锁的眉头终于舒展开，她盯着我问：“你觉得你做得正确吗？”我神色慌张地说：“不……不知道。”老师有些严肃了：“那你觉得谁的机率大些？”“应……应该是错误的机率大……大。”我都不知该怎么样说话了。“好，那你这题就错了，回去吧！”我拿着本子，快速回到了自己的座位。
下课了，经过我的仔细验算，发现这道题我是对的了。放学了，我终于鼓起勇气，走向老师，让老师来解开我心中的疑惑。老师看了看题，又看了看我，说：“这道题你原本是对的，但我后来听到你那犹豫不决的话语，我就想让你多验算几遍，然后正确自己的观点。”我恍然大悟，但我好像觉得老师话中有话，老师又开口了：“你为什么不相信自己是对的？为什么你不能拥有自信？为什么你见到老师就慌慌张张？为什么你没有自己的主见？”一连串的为什么，点破了我对主见意识的朦胧，点破了我对自信的理解，还点破了我对老师的恐惧感，这真是“一语惊醒梦中人”。我一下便领悟了老师话语的含义，就这一连串的为什么，让我找到了改正这两种缺点的办法，老师，谢谢你！你的话让我终身受益，让我终身难忘。改正缺点，不光要自己的努力和领悟，还需要一个引导人，帮你走出困境，我的老师就是这样的一个人。一个人要有自己的主见，对任何事物都不惧怕，要坚持自己的观点，自信是最好的营养液。这就是我和老师的故事所得到的启示。
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