作文写好了在学习中有着相辅相成的作用，通过作文的写作，很多人都可以加强语言表达能力，360好工作网小编今天就为您带来了爱的手作文最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
爱的手作文篇1
友爱让世界充满温暖，让世界充满欢乐，我看到过有的同学生病，没来上学，他的好朋友就会帮他，把教师讲的资料录下来，拿回去放给他听的事。
我的身边也有这样的好事。几个星期前，我去参加学校的.器乐比赛，整整三节课都没有上，上课要做的笔记当然也没有记，我的人在比赛场，可我的心却是惦记着，担心自我已经落下很多资料，想着自我已经补不及了。在比赛的前几分钟，我心想：怎样办，我已经来下很多资料了，如果以后考试怎样办，自我肯定会考砸的。于是我带着这种忐忑不安的心境去比赛。刚比完我就立刻急匆匆地跑回教室来，我打开笔记本时，满满的一页纸上密密麻麻的写满了数不清的字，好像无数闪亮的星星闪耀光芒，我用感激的目光看着她，我明白是我的好朋友，主动帮我做了笔记，虽然我嘴上没说什么，可是我在心里，却说了无数声“多谢”。
友爱之花不仅仅盛开在同学之间，也点亮了我们的班级，记得“六一”的时候，我们都带来了各自买的装饰品，来布置教室。每个同学都抱着为班级争添美丽。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上写起了祝福语。“俞雪茗，帮我拿支红粉吧。”我刚给她拿去，“俞雪茗，给我那只绿粉笔吧”……我被忙得手忙脚乱，晕头转向，搞不清东南西北……
友爱让人坚强，友爱让人温暖，友爱更让团体充满阳光。
爱的手作文篇2
爱，是不能忘记的，更何况是那刻骨铭心的爱。记忆深处的爱，是一般风雨所不能抹去的。
最宽容最广阔的爱，是父亲与母亲的爱。那温暖无比的爱，好似舒适的家，似温暖的怀抱，似安全的避风港。母爱似海，是无论什么地方、无论什么时候，都能把你带入温暖的爱，是令人为之动容的爱，是人不能轻易离开的、舒适的爱。在母亲眼里，无论什么时候，你都是她的心肝宝贝。父爱如山，它不易让人觉察，但又是最深刻的爱。父亲一辈子含辛茹苦，他带来了三样东西，它们分别是安全、知识与道理。可能爸爸会很晚回家，但第二天，他会装作神采奕奕地放弃补觉的机会，仍送你去上学；可能爸爸喜欢抽烟，喜欢喝酒，但他会为了你，而改变他的嗜好。
最温暖的爱，是友爱。你的朋友们会把你看得很重。受伤了，哪怕只有一些磨伤，甚至是根本没有破皮，但他会比天塌下来还紧张，急急忙忙地带你去医务室找校医，当校医给你消毒、擦药时，他会时刻问你“疼吗”，还会给你讲笑话逗你开心；早上请假了，下课后，他会围在你身边，问你“怎么了”，会问“你没事吧”，然后七嘴八舌的告诉你，这种情况应该怎么怎么样……这是令人温暖的爱。
最令人感动的爱，是老师的爱。记得有一首诗中说过“老师像一支粉笔，磨灭自己，写下却是知识与做人的道理”。老师就像我们的妈妈一样，甚至不怕学校规定，每天让我们多吃水果，多喝牛奶，早餐要吃好；每天教育我们上课认真，积极发言，作业记得按时交；当我们的荣誉丢失时，她会让我们想一想，自己有什么缺点……她不是我们的妈妈，却像妈妈般，温暖又安全。
这是令人感到温暖的爱，催人泪下的爱。
爱的手作文篇3
有一天在教室里，一个孩子忽然向老师提问：“老师，什么是爱？”
老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的答案，帮助孩子们理解。因为正好是课间休息时间，她就让孩子们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。
孩子们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“孩子们，我想看看你们都带回了些什么。”
第一个孩子举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”
第二个孩子举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五颜六色真漂亮，我要把它制成标本。”
第三个孩子说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它提了回来。”
后面的几个孩子也拿出了让他们感受到“爱”的东西，到最后，老师注意到只有一个小女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“孩子，你带回什么东西了没有啊？”
小女孩惭愧地回答：“对不起，老师，我什么也没带回来。”我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留在那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”
老师微笑着点了点头，说：“孩子们，这就是爱，‘爱’不是获取在手上，而是在我们的心里。”
爱的手作文篇4
?爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，并没给他处罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站起来，老师听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，是个宽容、心灵美的男孩。我很钦佩他，也一定要努力向他学习。
我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们!读到这些，我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻!
爱的手作文篇5
书上说：被爱是件幸福的事。可我总是不明白，被爱的感觉是怎么样的。
夏日的夜晚凉风习习，衣着单薄的我忍不住打了个喷嚏，回身抱住母亲，在香软的怀里蹭了蹭，母亲的味道有看让我心安的力量。母亲带来的安全感使我手上的力道加重了几分，似乎想让自己嵌入这温暖的身体。温暖的手轻抚脊背，不由舒服地哼哼。良久，我喃喃地问：“你爱我吗?”虽然答案永远一成不变，但听到后还是一阵形甜蜜。“那，被爱的感觉是什么样的?”我仰头看着母亲，月光下，母亲白净的脸上挂着暖暖的笑：“闭上眼，好好地去体会。”
我依言而行，母亲低头凑近我的脸，热乎乎的气息扑在脸上，痒痒的，酥酥的。母亲香软的唇在我额前留下了一个甜甜的吻。这就是被爱的感觉吗?暖暖的，好舒服。就像冰浴在月光中，一切不适都被净化，留下的只有熏然的温暖和精神的宁静。可惜的是，这种感觉转瞬即逝，匆匆离去，让我怅然若失。
之后，便一直找不回那种感觉，直到那天。
我和父亲在楼下散步，连走连聊。扯到“蹦极”这个话题时，我开玩笑说：“若是在两个人玩这个项目时绳索断了，我一定会把另一个人压在下面再掉下去。”父亲握着我的那只手紧了紧，说：“若真发生这种事，不用你压，我先到你下面去。”感受到父亲手心炽热的温度，我竟情不自禁地微笑起来。看着身旁这个手心有着太阳般温暖的男于，第一次这么深刻地体会到：这，便是他的爱。
我又找到了那晚的感觉，那种被爱的温暖。他手心的太阳，有让我安定的力量，即使世界再乱，我也不慌。这一回，我清楚地感受了被爱的感觉，并且将那般美好，好好地保存在心房。
这就是被爱的感觉，是值得任何人珍惜的，世间任何事物都比不上它美好。
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