作文对于我们日常的表达有着十分重要的作用，一篇令人满意的作文是需要经过多次的修改的，360好工作网小编今天就为您带来了我和书的故事作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
我和书的故事作文500字篇1
瞧！一位面带微笑的老师轻盈的走过来，她就是令我敬佩的语文老师——王老师，也是我的班主任。
王老师有时是一位严师，她不仅教我们丰富的知识，还教我们做人要做“万年牢”。有时她又是一个顽童，课余时间还陪我们玩游戏，真是我们的良师益友！
俗话说：“严师出高徒”，王老师有点严，她的口头禅是：学习的时候就认真学，玩的时候就爽快的玩。但她的课堂轻松愉快。还记得那一节作文课，王老师拿着相机带着我们去“找春天”，我们在校园里寻觅，一有发现，便跑到老师面前报喜：老师，老师，找到了！春天在这里……老师就让我们和春天合影。后来，我的这篇作文写得很好，妈妈都怀疑我是抄的呢，我好冤哦！通过这一节课我懂得了一个写作的奥秘：只要细心观察，就能写好作文。你们说，有这样一个优秀的语文老师教我，我的语文能学不好吗？
当然，我们学习紧张时，王老师也会给我们“解放”一下，不是陪我们聊天就是和我们游戏。记得那一次王老师和我们打篮球，球场上的王老师犹如一个篮球健将，身手敏捷，几乎百发百中，那一次我也玩得很过瘾！
在这一年里，最让我难忘的是王老师鼓励我演“小木偶”的课本剧。刚开始我很有兴趣，后来，我嫌麻烦，多少次想放弃，是王老师一次又一次的鼓励我：“做事要有始有终，不能半途而废。”你们说，有这样一位有责任心的班主任教诲我，我能不感到荣幸吗？
其实，我和老师的故事还有很多很多，一天一夜也说不完，如果你还想听的话，就赶快来做我的同学吧！
我和书的故事作文500字篇2
老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”
老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
我和书的故事作文500字篇3
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
我和书的故事作文500字篇4
在上小学一年级的时候，我的胆子很小，从不敢主动积极发言，上课昏昏欲睡，整天都在想着”逛天安门”，老师讲的重点知识都没听进去，学习状态十分差，直到我看见了那本书。
那一天，上课的时候，老师眉飞色舞、绘声绘色地读着课本上的美文正讲到深情之处的时候，忽然看见我托着脑袋，眼睛一动不动地看着窗外，老师让为我听课不认真，注意力开小差，便怒气冲冲地走到我身旁，敲了敲我的头，说：“你在干什么呢？注意力这么不集中。起来罚站！”说着，眼神中透露出生气的神情。
我慌张地抬起头来，吓了一跳，起来不敢正视老师，只得站起来。前后左右讽刺的目光，让我的心如针扎般难受。我感到十分的窘迫，脸也不知不觉的红了起来，真恨不得立马找一条地缝钻进去，就这样，我浑浑噩噩的度过了这一天。放学回家，我的双脚沉甸甸的，好像灌了铅似的，脑海中一直浮现着那一幕。
回到家，我心不在焉地完成了作业，双手托着下巴，心想：我真的.有那么差吗？我的目光如纤细的手指轻轻抚过四周摸到一本书，淡定一看，原来是《为中华之崛起而读书》，我刚好闲着无聊，打发打发时间也好，于是就看了起来。
正当我看到周恩来那颗发愤图强、为国为民的心，当他说出：“我要为中华之崛起而读书！”时，我不禁感慨道：挫折的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到仿徨。于是，我像吃了兴奋药似的，精神抖擞的开始检查自己的作业。上课认真听讲，作业认真完成，有错及时订正。过了一段时间，我像变了一个人似的，成绩渐渐好了起来，举手发言也积极了。
是《为中华之崛起而读书》这本书改变了我，它让我找回迷失的自我，让我有直面挫折的勇气和自信，在我心灵的戈壁荒原上开满了缤纷的鲜花……
我和书的故事作文500字篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。
那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。
记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候，我发现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴，从那时我开始有了写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。
还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。”“嗯，谢谢张老师。”当我手捧这本书时，心中是如此的温暖，我感受到张老师对我的期许对我的爱。
从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。
老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你！
我和书的故事作文500字篇6
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的一句话。这个比喻，我觉得非常贴切。
“一日无书，百事荒芜”。一天没有书，我就度日如年，因为没有书实在是太无聊了。一本书就可以把你带进丰富多彩的知识天地，让你在知识的太空中漫步;让你在知识的森林里探险;让你在知识的海洋里遨游……一本书就像属于你的奇幻王国，也像一处东西应有尽有的风水宝地。
书带给我无限的快乐和希冀，记得小时候，那时我还不识字，爸爸妈妈就给我讲了许许多多的故事，带我走进书的王国。还记得那时，我每天都缠着爸爸给我讲《西游记》的故事，渐渐地故事中的情节都深深印在我的脑海中。于是，上幼儿园时我就能把它讲给小伙伴听，大家都听得入了迷，我也特别自豪。渐渐地我能自己读书了，开始我只读童话故事，天长日久，就感到不过瘾了，四大名著的璀璨光芒吸引着我。《西游记》中的师徒四人大战妖精的场面浮现在眼前;《水浒传》，我看见了一个个除暴安良、行侠仗义的梁山好汉;《三国演义》把我带进了勾心斗角、刀光剑影的战场;《百科全书》让我发现了许多大自然的奥秘。现在我的生活已经离不开书，我每天都抽一点时间来读书，书成了我生活中的好朋友。
书是人类最珍贵的财富，它比金子更宝贵。
我和书的故事作文500字篇7
世界上的朋友有许多种，有行侠仗义的朋友，有虚情假意的朋友，还有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一对什么样的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公认的好朋友，不过，有一次“意外”差一点儿把我们这一对好朋友拆散。
那是一个月前的一天，李老师抱着一大堆卷子来到我们教室进行测试，卷子一发下来，就有人哀嚎：“这是上个月学的二单元唉，现在都学五单元了，前面的知识都忘得一干二净了！”顿时全班同学一起叫：“天啊！”
我就更别提了，学二单元时我还发烧呢！我内心大乱，突然想起了好友蓉蓉，到时她一定会帮我的。
开始考试了，我连忙先把会的题写上，最后还剩几道2分的题不会，便写在纸条上扔给了蓉蓉。没想到她不仅没理我，反而把纸团踩在了脚下。我生气极了：好你个蓉蓉，走着瞧，哼！
下了课，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解释，我理都没理她，转身走开了。之后的几周里，我都不理她，有时也会默默地想，自己是不是太过分了？直到那次以后……
那天放学后，突然下起了倾盆大雨，我忘了带伞，只有干着急。这时蓉蓉一边吃着炒豆子，一边哼着歌走过来，忽然看见了我，急忙飞奔过来，把她的雨伞递给我，我不接，她就硬塞给我，说：“这时我希望能帮助你，可是不能在考试时告诉你答案，那样只会害了你！”然后她就冲进雨里跑走了。此时此景，我被深深感动了。
第二天，我把雨伞还给了她，我们又和好了！我和蓉蓉可真是一对莫逆之 交的朋友啊！记住了吗？
我和书的故事作文500字篇8
莎士比亚曾说过，书十人类的营养品。的确，我也认为书是我的知己良朋，书一直陪伴着我成长。
我在上幼儿园的时候，就特别喜欢看故事书，比如：《三只小猪》、《美人鱼》、《丑小鸭》等等。尤其我看到了《丑小鸭》是特别感动，这个故事说，丑小鸭从出生就令人讨厌，于是，就伤心的离家出走，刚好一位好心的老人把它给收养，过了几个个月，丑小鸭却河边喝水，突然，丑小鸭发现自己的样子变成白天鹅。我看完了这些故事书，我受益匪浅，我希望丑小鸭能过上幸福的生活。
不知不觉，我已经上小学了，进少先队的时候，我已经立过誓：天天向上，好好学习。在一、二、三、四年级，我看的书也不再是故事书和连环画，看的书是《西游记》、《三国演义》等长篇故事或小说。
时间过得真快，现在我已经升上五年级了，我依然是那么爱看书，不过看的书是作文书，看作文书的好处很多，比如：老师布置作业写作文时，你可以打开作文书参考一下，看看书中的`作者是如何布局谋篇、遣词造句的，也可以从中摘抄一些好词好句的。有一次，老师布置回家写一篇状物作文，开始，我不是很理解，回到家，我翻开作文书，参考一些挺好的句、词。第二天，我把作文交给老师，我竟然过关了，我真高兴。通过这次，我就更爱看书了。
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