引起人们的共鸣是演讲稿的意义所在，你会写一篇演讲稿吗，优秀的演讲稿也是我们在认真分析了演讲主题后写出的，以下是58心得网小编精心为您推荐的好少年演讲稿优质6篇，供大家参考。
好少年演讲稿篇1
亲爱的老师们、同学们：
你们好，我是三（2）班的侍晓颖，今年10岁，是班级里的班长。我积极向上，勤奋努力，品学兼优。我年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在众多外来工子女中，我能进入林南小学这所美丽的学校，我是幸运的。在学校里，每个学期我都会学到许多做人的道理：讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、诚实守信、乐于帮助他人……每当我见到爸爸妈妈的同事和朋友时，我会主动向他们问好，当他们听到我喊“叔叔阿姨好”时，他们的脸上就露出灿烂的笑容，我的心里也乐呵呵的。
当我踏进林南小学校门后，我就有一个理想：父母给了我这么好的学习环境，每天要辛苦的挣钱，还要为我操心，我一定要好好读书，刻苦学习，不辜负所有教育我和爱我的人。我抱着这个理想勤奋学习。我每天早晨起来，要读半个小时的书，到学校里，放下书包，交完作业，就开始早读了，我读书的时候，先把字音读准，再理解课文中词语的意思，最后把课文读得通顺、流利。每节课上，我都专心听讲、认真思考、积极发言。放学后，回到家里，第一件事就是把老师布置的每一项作业认真完成，如果有不会的或错的，我会及时把它改过来。把要背的课文背熟了。这就是我勤奋学习的一天。正是因为我的勤奋，我每年才会被评为“三好学生”。
我的演讲结束了，谢谢各位老师和同学！
好少年演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!今天，我国旗下讲话的主题是——保护环境，人人有责。
6月5日是世界环境日，这是为了纪念1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议的开幕日，这次会议也是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况，呼吁人类保护环境的历史盛会。
保护环境，古代就有"不涸泽而渔，不焚林而猎"的训诫。今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。我们不仅要合理利用资源，更要竭心尽力保护环境，让环境永远为我们人类的生存发展服务。作为学生，我们要爱护学校的环境，创建绿色校园。
首先，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每个同学的义务与责任。虽然现在同学们的学习任务都比较重，但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系，就能学以致用，相得益彰。
其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮纸屑，不浪费水资源，还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创造性，如避免使用一次性筷子，不浪费纸张，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。
环境保护的意义是重大且深远的。当今世界，环境保护正成为一种健康的时尚，成长的文明。对个人来说，环保行为意味着素质和教养;对国家而言，环保质量标志着尊严与力量。
环境保护是新世纪的重要信号，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;环境保护是新世纪的更高要求，它鼓励着有责任心的人们去承担可持续发展的重任。
同学们，千里之行，始于足下，让我们从现在开始，准备好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环保活动中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，用权利监督自己身边的人，让绿色种子在每个人心中生根、发芽、结果。
我的演讲完毕，谢谢大家!
好少年演讲稿篇3
我是个自信、开朗，活泼大方的男孩。在家里，我尊敬长辈,孝敬父母,独立自强;在学校，我勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学;在社会上，我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在学习方面我勤奋好学，成绩突出。我学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于我解决学习上的`难题有很大帮助。
我懂得感恩，深受同学爱戴。我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我尊敬师长，并发自内心的尊重与敬爱，校园内我见到老师就亲切的叫声“老师，您好!”我想是老师给予了我知识，帮助我成长;是家长的殷切希望让我快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是我奋斗的动力。最让我难忘的是在汶川大地震后,我积极主动把平时攒的零花钱捐出,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子捐款捐物。
我在班级工作中积极，富有热情。我在班上是班长，处处都身先士卒，做老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。我关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题。班里新来的学生，我会主动给他们介绍学校环境，老师常让我和他们同桌，让我去帮助他们熟悉环境，让他们尽快融入班集体。我以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
我在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。参加校航模比赛获年级组一等奖。参加班级“争当小书法家”大赛,获得“书法之星”称号。在课余时间参加了竹笛、书法特长班。我兴趣广泛，特别喜欢打篮球、下象棋……
这就是我——一个充满爱心、自信、活泼、开朗、阳光、快乐的男孩!
好少年演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。
今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的品质。
首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩!
第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的人才，打好基础!
第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力!今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获!
不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，
践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量!
同学们，让我们一起行动起来，争做新时代的好少年!
好少年演讲稿篇5
各位同学们，
大家好。
纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利。对每一个中国人来说，这一天都是难忘的。如何在这一天加强青少年爱国主义教育，引导青少年牢记历史，不忘国耻，珍惜和平，居安思危，无疑是一个值得思考的问题。
首先应该牢记历史，加强青少年历史教育。抗日战争胜利虽已过去71年，但是，那段历史仍然在每个中国人心中挥之不去，青少年没有经历过那场战争，却不能对那段历史一无所知。这就需要加强青少年的历史教育，引导青少年去了解历史，牢记历史，不忘过去，了解战争中蕴含的民族精神，理解设立抗日战争胜利纪念日的伟大意义和现实价值，树立并强化青少年的国家意识、爱国精神，引导青少年关注世界风云，关注国家大事，时时处处维护国家利益，在出境旅游时遵守相关规定，文明出行，自觉维护国家形象。
其次，应该珍惜和平，引导青少年发愤图强。我们今天的幸福生活，是无数先烈用鲜血和生命换来的，可以说祖国的每一寸土地都浸染着烈士的鲜血，幸福生活来之不易，和平环境值得珍惜。这就需要引导青少年珍惜今天的幸福生活，珍惜和平的生活环境，在今天和平的环境里，努力学习，奋勇拼搏，积极进取，学习知识，增强本领，不辜负美好时光，不虚度幸福人生，用优异的成绩和出色的表现报效祖国。
再者，应该居安思危，教育青少年树立危机意识。时下，战争已经远去，但是，并不意味着永远太平，国内外敌对势力虎视眈眈，恐怖主义、反华势力仍想伺机而动，这就需要树立青少年的危机意识，引导青少年认识世界的复杂形势，认识国家面临的危险局面，继而以更加努力、积极的状态投入到工作和学习中，为提升国家地位，提升国家竞争力而贡献力量。
伟大的抗日战争，孕育了伟大的抗战精神，即中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国精神，万众一心、众志成城的团结精神，舍生忘死、前仆后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。青少年作为祖国的未来，应该继承和发扬这些精神，为实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦集聚能量。
抗日战争胜利纪念日暨反法西斯战争胜利纪念日，是一个胜利的日子，也是需要反思的日子，在这个日子里，不仅需要牢记历史，还需要珍惜现在，珍惜和平，不仅需要吸取战争教训，还需要砥砺奋进，将抗战精神落实到实际行动上，体现在工作和学习上，这无疑是对抗日战争胜利纪念日最好的纪念，也是对和平最好的献礼。
好少年演讲稿篇6
大家晚上好！
今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
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