为了更好的记录我们在生活中经历的事情，一起来写作文吧，在生活中体验到酸甜苦辣之后，我们就能将作文写得更加动人，以下是360好工作网小编精心为您推荐的作文我读书小学生作文模板7篇，供大家参考。
作文我读书小学生作文篇1
读书破万卷，下笔如有神"。
杜甫这两句话不知成为多少文人学子不懈的追求，我们中学生也常在语文课上得此教育。可我也听到同学发牢骚：书倒是读了不少，可笔下也不见有什么神呀。言下之意，似乎对大诗人这两句话有点怀疑。其实，读书非破',下笔岂能有"神。 作文网
如今，读书者很多，可下笔有神这甚少，其主要原因就在于很多人只翻书而不破书。一本书到手，虽如饥似渴，却一目十行。遇到小说更指追求大致的故事情节，书翻完了，头脑中的印象却稀少，日子一长，连印象也没了。这种只求万而不求破的读书方法是永远也不会有神的。
卷之不破，何神之有?那些下笔有神的，哪一个不是破万卷的?列宁在写《俄国资本主义的发展》时曾参考了583本书，写下了几百万字的读书笔记。毛主席在湖南第一师范求学时，他度过的书无一不写上眉批，甚至对眉批还作修改。他看一本十万字的《伦理学原理》，竟写了一万二千字的批语。后来他的文章生动活泼、透析深刻，他的诗词笔力道劲，文采斐然。难道不得力他平时读书能真正破书吗? 作文
那么如何去破万卷书呢?破即通，实际上要将书读进去，深刻理解书中的精髓，并将其消化吸收。比如说，你为了提高写作水平去读书，那么拿到一篇好文章，你就不能只看表面文字，而应深入其体载，结构，语言等多方面的特色，认真探索其思想，然后这些董事才能变成自己写作的补品。鲁迅先生谈写作时说过：选材要严，开掘要深。其实读书也是同样道理，选书要严，钻研要深》 让我们不但要读万卷书，更要破万卷书。
作文我读书小学生作文篇2
今天，我读了一本法布尔昆虫记，书名是《夏日音乐家》我觉得妈妈的爱是超越生命的，妈妈的爱是伟大的，妈妈的勇敢是坚强的，接下来我要为大家介绍一下小乐的故事，小乐是一只蝉，他的妈妈生出400个兄弟姐妹，只有他和几个兄弟姐妹幸运的活了下来，那其他的卵呢?其他的卵啊，都被蚋的幼虫给吃掉了，之后，小乐用了30分钟才爬出了洞穴，他落到了地上，开始找合适的土地，在途中他遇到了狡猾的蚂蚁，但是幸运的小乐躲过了蚂蚁的眼睛，他进入到土里，他的视觉开始慢慢退化，一开始他的挖洞技术很不在行，但是现在，他已经成为了一名出___的地下建筑师，他在洞里脱了4次皮，才钻出洞口，他在树枝上脱了一次皮，是一生中脱的最后一次皮，他经过了30分钟的脱皮，才完全露出他的身体，还要经过3小时的吹拂，才能变成成年蝉，变成成年蝉以后，他找到了一个合适的对象，和他结了婚，但是过了几天，他还是结束了蝉的短暂一生
读了这本书，我觉得小乐的生活和艰难，他刚生出来的时候，他的妈妈已经过世了，没有妈妈给他东西吃，还要自己盖房子、脱皮、自己找吃的，还有他能顽强的生活下来，躲过蚂蚁的视线，不被蚋的幼虫吃掉，我要学习小乐的勇敢，和坚强，这就是我的读后感再见!
作文我读书小学生作文篇3
从我读了《汤姆·索亚历险记》后，时常会想起汤姆的担当、勇敢和善良。
这本书主要讲了：汤姆·索亚天性活泼，渴望做一番事业，但由于调皮捣蛋闯了不少祸，然而就在这一次次的历险中，他逐步成长，发展了自己的天性，塑造了勇敢，善良和敢于担当的性格。
汤姆身上有许多优点，但是最显而易见的就是他的敢于担当、勇敢和善良。说他敢于担当，那可是有凭有证。例如他和贝琪被困在山洞里的时候，汤姆没有抱怨这是贝琪的过错，而是时时刻刻指责着自己，想着是自己的过错而造成的。这个故事告诉我们遇事要勇于承担责任，热心助人毫不利己才会获得友谊与尊重。
汤姆身上还有一个很大的优点，那就是——勇敢。他与哈克一起目睹了杀人案，但因为害怕坏人报复一直不敢说出来。由于受到内心的谴责，在开庭的时候他大胆的说出了真相。这件事情让我知道了一个人如果敢于直面自己的错误并且积极的改正，那么他必定是生活的强者。
说了他的前两个优点，可千千万万不能忘了他的善良。当波特被关在牢房里的时候，他就每天为波特提供食物。善良就是要我们用一颗真正包容、慈爱的心去关照这个世界，用真诚去感化每一个人，每一个地区和每一个国家……
?汤姆·索亚历险记》告诉了我许多做人的道理，这些道理会让我受益终身。这本书更让我懂得了要学会微笑着面对生活，不要太悲观，这样才能使生活多姿多彩。
作文我读书小学生作文篇4
古书有云：学如逆水行舟，不进则退。我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学习如天上的云，一不小心就会然自己的知识被大地吸干，努力的成绩可都被别人来去了，自己却成为一无所有。
书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。在我的生活中，书是我的好朋友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!!!它是我的助跑线，它让我知道：只有学习才能让人的天才成熊熊火焰，就算人没有天才，但有了学习就是有成功之路。
讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学习，自己却不意识的刻苦锻炼，就如一颗没发芽的种子，只想快快长大，自己不主动在生活中锻炼，只会长得矮小。
复习是学习之母。复习也是我的学习生活中最重要的一部分，也是我的学习方法之一。学习后复习，让知识更巩固。是我课后的名言，也是我的课后行动，因常言道温故知新。
同学们，快行动起来吧，找到自己的学习方法，感受学习的快乐，体验学习的幸福，领悟学习的道理吧!
作文我读书小学生作文篇5
星期五下午最后一节课的时候，陈老师举办了一件有趣的活动——《哈利波特》读书会。
陈老师还没到教室的时候，同学们七嘴八舌的讨论着该怎么讲哈利波特的故事呢?而且讲的很大声，就像在菜市场一样。
陈老师一来到教室，同学们立马安静了下来，顿时，教室里鸦雀无声。接着，陈老师打开了一个ppt后，对我们说：“孩子们，现在我们就开始读书会，想要上来讲故事的孩子就上来，讲多少都没关系的哈!大胆一点。”一开始是没有人举手的，可过了几秒后，义梓涵竟然举手了，我心里真为他的勇气点赞。然而，陈老师并没有选她，而是又等了一会儿，果然，坐在义梓涵前面的邱皓轩也举手了，陈老师这才请了义梓涵。
义梓涵上到讲台，拿起麦克风，开始讲道：“据我所知，哈利波特的身世很悲惨的……”她在讲的过程中，尽管我读过，但我还是很专注的听着，等到她说完后，我们就用热烈的掌声表扬她。她回到座位上后，邱皓轩又跑到讲台上开始了他的“讲座”。此时，我的心一抖，心想：为什么他们就有勇气上去，而我没有呢?难道我真的不如他们吗?我下定了决心，打算等邱浩轩说完我就上去。
他讲完了，我就自信满满的走了上去，拿起麦克风讲道：“据我所知，在哈利波特2中，哈利被德思礼夫妇锁在小房间里，每天……”我说完后，越来越多的同学上去讲，陈老师还让同学们用自己的话说一说ppt上的文字，我们没有畏惧，只不过思考的时间有点长而已。
如果下次还能举办读书会，我一定要第一个上去讲台。
作文我读书小学生作文篇6
这个寒假，我阅读了中国的四大名着之一——《水浒传》。
这本书的主要内容很简单，就是讲宋朝的徽宗皇帝不好好管理国家大事，发生了很多起农民起义，许多农民起义兵和在一起，再加上许多如林冲、柴进等被逼上梁山的大小官员，形成了有一百零八个大小都头的梁山泊英雄好汉。
?水浒传》这本书完全就是围绕众好汉怎样把其他他们觉得有用的人逼上山下笔的。那一百零八个好汉各有各的特点，其中，我最喜欢的要数掌管机密的军师智多星吴用了。一说到他，我便会想起他智取生辰纲的事。生辰纲就是梁中书为庆贺蔡太师生辰收买的十万金珠宝贝。当时，好汉们只有七人，还没去梁山，吴用在那时就在帮助头领晁盖，他想了一个办法劫取那十万金珠宝贝。
送生辰纲的杨志带着十多个军汉黄泥岗，坐下来休息，看到一个卖酒的和七个贩枣子的商客，那七个客商买了一桶酒，用枣子下着喝，不一会儿就喝完了，还要饶两瓢，这个人舀了那个又来，那卖酒的赶忙抢过第二个人的瓢，把酒倒回去。众军汉看着眼馋，也买了一桶，大家你一瓢我一瓢地喝完后都变得头重脚轻，倒下了。猜都猜得到，那七个贩枣商客不是别人，正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七，卖酒的则是白日鼠白胜。那酒挑上岗时两桶都是好酒，七人先吃一桶，刘唐又在另一桶里舀了半瓢吃，让众军汉看了放心吴用又在瓢里装好蒙汗药，当做又来饶酒，瓢伸进桶里时，药就已经搅在酒里了，白胜又把瓢夺过来，倒回去，当做是不让再吃了，其实就再次确保了要在桶里。他们就这样劫取了生辰纲，你说智多星吴用是不是很厉害呀?
作文我读书小学生作文篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《多读书，读好书》。
冰心奶奶曾经说过一句话：“多读书，好读书，读好书。”作为一名小学生，我们除了从课本上获取知识以外，最重要的学习途径就是阅读。但是，令学生们都能在享受艺术的愉悦中受益匪浅的阅读，却为什么现在越来越不受学生们“待见”了呢?
我认为原因大致有以下几点。第一、现在手机、电脑上的短视频和游戏比阅读更受欢迎。在班上的同学们眼中，可能大部分人都会认为读书是一件既无聊又不得不做的苦差吧。在像“抖音”“快手”上，只需花短短三四分钟，就又能开怀大笑，让上学的烦恼、头疼的作业带来的苦闷一扫而光，又能在学校侃侃而谈，引人关注。相比之下，读书的乐趣显得太难得到：你既要有大量的耐心来慢慢“啃”懂书里的意境，又要有足够的时间来细细品出读书的美妙。如果说电子产品是一入口就疯狂冒泡的可乐，那阅读就是一杯需要咂摸再咂摸的香茗。第二、班上没有共同话题。在班级里，假如同学们聊的莫过于千奇百怪的网络词语，又会有谁真正想阅读呢?就算有人“出淤泥而不染”，在班上没有话题，兴趣先会打个折扣。假如同学们看到别人在十一月抱本十月的“推荐书目”就大惊小怪，认为考完了再读书是浪费时间，又会有谁不觉得阅读是用来应付老师、家长这些“老古董”的呢?在这种环境下，所有原来爱看书的同学，我想都会不由自主的感到疲惫和厌倦。
其实，阅读真不是费时费力费心还白费功夫的苦差。请大家想想，通过读凡尔纳的《海底两万里》来一边获取科学知识，一边感叹情节的壮丽，不比背枯燥无味的化学比例好吗?通过读老舍的《骆驼祥子》，时而慨叹于民国的历史，时而感动于人物的热心，不比背浩如烟海的语文常识好吗?
最后，我想说：读书本质上是一种高雅的享受，是美丽的甘露琼浆，而不是丑陋的镣铐枷锁。让我们爱上阅读，“多读书，读好书”吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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