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棉花糖作文模板6篇

在写作文的过程中,可以培养我们的思考才能,作文是每个学生必须要学会的一项本领,以下是360好工作网小编精心为您推荐的棉花糖作文模板6篇,供大家参考。

棉花糖作文模板6篇

棉花糖作文篇1

以往棉花糖都是在大街上买的,但今天的棉花糖却是我们亲手做的。

只见桌子上摆着一个巨大的棉花糖机,它穿着一件红红的衣服,上面还映着英文字母呢!它没有留一根头发,光溜溜的脑袋,像一个光滑的皮球,真是太好玩儿了!

刚开始,老师准备了一个装满白砂糖的袋子,里面的白砂糖既像一块块碎玻璃,又像一粒粒沙子,还像一颗颗星星那样闪闪发光。接着老师把白砂糖倒进棉花糖机里,白砂糖就像一个个调皮的孩子,争先恐后地跳进机器里。机器飞速转动起来,像正在转动的圆盘,又像正在运行的车轮,还像正在翩翩起舞的陀螺。慢慢地又细又长的糖丝布满了机器的脑袋,糖丝软绵绵的,像一块布满破洞的海绵,香香的,一股浓郁十足的奶糖味儿。看这样子如果再不卷,糖丝就要掉下去了。我急忙拿起一根筷子模仿者店铺里叔叔的动作,原本想着很简单,但就是不能熟练地控制手的方向,稍不注意卷起的棉花糖就会碰到正在运行的齿轮,这是我似乎听见它在说:小心点,我可是刚刚剪完头发呀!别把这发型弄坏了。”可机器却贪婪地咂咂嘴说:“棉花糖的味道真是太好了!”

终于卷好了,我的棉花糖像一个弯弯的月牙。我用手轻轻地捏下一点放在嘴里,不用咬它自己就化了。过久了,会有星星点点的`黄色小颗粒的糖出现在棉花糖的表面,咬上一口,脆脆的像苹果。不一会儿,软软的棉花糖就在我嘴里全部融化了。

尽管我的棉花糖不怎么好看,但在我眼里,自己亲手做的,永远是最好的!

棉花糖作文篇2

今天,当我们知道老师要给我们做棉花糖的时候,我兴奋不已。终于到了激动人心的时刻,老师要给我们做棉花糖。

老师先给我们一一介绍了制作棉花糖的机器和零件。首先是一个半透明的,形状像平底锅却没有底的外罩。第二个是一捆竹签,第三个是个黑色的。外表像一个盘子一样的转盘,面还有一个小小的糖盒,然后,就是制作棉花糖的机器。它有一个小小的红色开关,旁边有两只小兔子,还有一些花纹,当然制作棉花糖必不可少的就是白色颗粒状的白糖啦!

老师开始制作棉花糖,首先把机器的零件按顺时针安装好。再把电源打开,刚开电源的时候,一点儿温度也没有,时间慢慢地过去了,温度也在慢慢的上升,然后老师把电源关掉了,往糖盒里放了一些白糖,再把电源打开,我们听到了“哧哧”的声音,老师拿出了一根竹签,准备卷糖丝。一分钟过去了,机器里终于出现了糖丝,糖丝像蜘蛛网。又有点像丝绸。老师用竹签慢慢地绕了几圈,然后把竹签举到糖盒上面,开始卷了起来,老师手转的速度很快,但是我看出了老师的动作有些生疏。后来慢慢地熟练起来,终于第一个棉花糖做好了,在这期间,我们举行了一个叫“头脑风暴”的比赛,由于侯邵禹震赢得了第一轮胜利。所以他吃了第一个棉花糖,第二轮比赛中,我赢了,我吃了第二个棉花糖,吃下去的第一口。我感到无比开心,因为它是那么甘甜,令我难以忘记,另外两个人眼睁睁看着我们津津有味地吃棉花糖,口水都要流下来了。

我万万没有想到制作一个小小的棉花糖,居然要这么多的程序,我还明白了一个道理,失败就是成功之母,只要你努力去做,就一定会做好的。

棉花糖作文篇3

我的'小妹叫玉芳,她一岁半多一点,眼睛水灵灵的,鼻头儿小小的,鼻梁稍微有点往下塌。因为她长得胖乎乎的,皮肤又白又嫩,摸起来软软的,我就给她起来一个美名-----“棉花糖”。

记得有一次,我和妹妹捉迷藏。其实不是真正的捉迷藏,就是妈妈出去买东西,让我哄着她玩,不让她哭。刚开始时,我藏在床后面,妹妹东瞅瞅西看看,一直没发现我,过了一会我的腿蹲的有些麻木,就偷偷往前挪了一下,没想到被她发现了,妹妹高兴的不得了。再苍的时候,我想一定得找个隐蔽的地方,让她找不到,急急她。于是,我就藏在了卧室的衣柜里,玉芳找了老半天也没有找到我,我正得意着,就听到她嘤嘤的哭声,我赶紧出来,这时妹妹已经哭成了一只“花脸猫”了,她以为我丢了呢。

妹妹还有一个爱好就是玩舌头,一会儿伸出来,一会儿缩回去。她伸出来的舌头有时长长的,有时尖尖的,有时宽宽的、扁扁的,有时舌头还能完成小钩状。我是怎么学都做不出来。最可笑的是,妈妈让她叫姐姐,可她就是学不来,一个劲的冲我叫“爷爷”。我想让她开心,只好极不情愿的当回了“爷爷”,我开始哄她了:“来,‘棉花糖’过来,让‘爷爷’抱抱。”只要我一叫她,她就一摇一晃地向我走来,满脸带着笑容,乐呵呵的,那天真可爱的模样让人爱死了!

我喜欢你,活泼可爱的“棉花糖”妹妹。

棉花糖作文篇4

这是一种永远令我流连往返的小吃。

穿过小巷,翻过小桥,沿着青石板路,穿过熙熙攘攘的菜市,拐进一条小巷,远远看见一团团“白雾”,惹不住垂涎欲滴。经营棉花糖的是一个年轻人,长得眉清目秀,他总是推着一辆三轮的推车,却装了无穷无尽的“宝物”:煤气瓶、煤汽灶、一根粗壮的木棍,上面插满了五颜六色、各式各样的棉花糖,还有许多瓶瓶罐罐,里面装着色彩缤纷的白砂糖。

只见那位年轻人手持一根木棍,在灶台前麻利地做着翻滚的动作,接着他又倒入一点儿白砂糖,然后又翻滚起来,那根木棍上早已有了白白的花,一层又一层,一圈又一圈,那些白砂糖好像会魔法似的,织出了无穷无尽的网。

我跑过去,掏出还带有一丝丝体温的十元钱,他笑了笑,递给我一根白色棉花糖。我盯着棉花糖,不舍得吃,这样长时间的凝视,一直持续了十多分钟,直到阳光照在棉花糖,亮晶晶的,看起来十分诱人。我慢慢靠近,把鼻尖靠近棉花糖,啊,甜甜的香味钻入我的鼻孔,我忍不住舔了一口,入口即化的滋味流过我的口腔。不一会儿,一大包棉花糖就被我“舔”完了。但我的手中一直攥着那一根木棍,一根带有香味的木棍,一直闻了好久好久……

我忘不了棉花糖,忘不了那个青年,忘不了那小巷……

棉花糖作文篇5

那团蓬松松的棉花糖,好似空中雪白雪白的云朵,轻盈极了,在我手中细细的竹棒上轻轻地抖动着,粘在上面的糖末闪闪发光,一阵诱人的香气扑鼻而来,馋得我的口水都快滴下来了,我三口两口就将棉花糖包进嘴里。一路上,那甜甜的香味真让人回味无穷。

回到家,妈妈在厨房里忙着做饭。我没事干,想起留有余香的棉花糖,不由地眼睛一亮,对了,就做一个“留香牌”棉花糖吧。

我偷偷摸摸地来到卧室,拉开被子拉链,扯出一大将雪白的棉花弄成一团,再悄悄地溜进厨房,趁妈妈不注意拿来一根筷子,插在棉花上,然后粘上一点水,我咬了一口自己做的“棉花糖”,觉得干巴巴的,一点也不好吃。“嗯,什么原因呢?”“对了,还要放糖!”我赶紧抱来糖罐,舀了一勺白砂糖洒在棉花上,再咬一口,甜是甜,却嚼不动。这时,正巧妈妈进来了,看见我手上和嘴角的棉花,追问我怎么回事,我只好老老实实地将事情的来龙去脉告诉她。妈妈笑得直不起腰来:“哎哟,小呆瓜!棉花糖不是这样做的。”

第二天放学时,那个卖棉花糖的又来了。妈妈带我在一旁仔细看着,只见那个人一只手抓将糖放进机器里,一手拿根竹筷靠近出口,等竹筷一端缠上几根白丝,他便飞快地转动筷子,白丝越绕越多,一转眼,一大团香喷喷的棉花糖就做好了。

哦,做任何事都要弄清楚明白了再动手,不然就要闹笑话了。

棉花糖作文篇6

“小雪球”和“棉花糖” 提起最喜欢的小动物,我立刻想起那两只可爱的小白兔——“小雪球”和“棉花糖”。那是三年前我和妈妈从市场买回来的一对兔子小姐妹。

它们刚来到我家的'时候只有一个多月大,身上的毛雪白雪白的,摸上去又软又密,就像两个胖嘟嘟的小雪球,尾巴又好像一个小棉花球,样子十分可爱。小兔子的耳朵长长的,就像两片张开的花瓣。它们的眼睛又红又亮,像两颗亮晶晶的红宝石。嘴巴是y型的,两侧有几根细细的小胡须,吃东西的时候一翘一翘的,十分有趣。两只小兔子的性格完全不同,“小雪球”特别乖,喜欢偎在我身边,安静的望着我;“棉花糖” 却非常调皮,喜欢满屋子乱跑。每当我把食物放在它们面前,它们就会立刻凑在一起,快活的吃起来,直到把食物舔的一干二净,还意犹未尽的望着我,好像在说:“太好吃了,小主人,再来点吧!”“小雪球”和“棉花糖”特别喜欢我,总爱在我身上爬来爬去,一点也不怕人。我也经常喂它们吃一些好吃的东西,比如面包啦、香蕉片啦,它们都非常爱吃。

有一天,“棉花糖”生病了,永远的离开了我,我伤心的哭了很久。为了怕“小雪球”孤单,爸爸妈妈决定把它送还给卖兔子的爷爷,虽然我十分的不舍得,但为了小兔子的健康,我还是接受了爸妈的建议。

三年过去了, “小雪球”和“棉花糖”的模样还是那么清晰的浮现在我眼前,使我久久不能忘怀。

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