在写作文中也培养了同学们的动脑能力，根据作文的写作，我们都能找到关键的主题特点，以下是360好工作网小编精心为您推荐的添鼻子游戏作文最新7篇，供大家参考。
添鼻子游戏作文篇1
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
添鼻子游戏作文篇2
今天的阅读班发生了一件有趣的事情，那就是我们玩了一个贴鼻子游戏。
游戏规则是：一位同学用面具蒙住眼睛，老师在屏幕放一个娃娃的脸，娃娃有头发、耳朵、眼睛、嘴，可是没有鼻子，这位同学原地转三圈，把鼻子贴到娃娃脸上正确的位置，贴歪了就算输。
游戏开始了，张茹淳第一个来，她戴上面具，老师让她转三圈再往前走，结果她把老师资料袋撞倒了，走着走着还把方向搞反了。在旁边的同学轻声提醒下，张茹淳一步一步走近投影墙，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定决心把鼻子贴到墙上。贴完后同学们哈哈大笑，张茹淳急忙把面具摘下来一看，原来她把鼻子贴到了娃娃的左脸上。同学们哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起来，教室里顿时发出震耳欲聋的笑声。
老师说：“好了，大家别笑了，接下来有请第二位同学。”第二位同学是梁欣妍，她戴上面具，原地转了三圈，被弄得晕头转向。往左走了走，又往右走了走，最后下定决心把鼻子贴到了墙上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然贴到了右耳朵上，同学们顿时笑得挺不直腰。
该第三个同学了，第三个同学就是本人。我戴上面具，转了三圈，心里感到特别慌，分不清东西南北，不过我用手摸了摸桌子，往前走了几步，又摸了摸墙，再顺着墙往左走。又摸到了书架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手准备贴时，后面的同学说：“往左一点，往右一点，好，就是这里。”我决心听他们的话贴在这里，摘下面具时一看，还差不多，老师表扬我：“这回差不多。”
这个游戏可好玩呢！你也加入我们吧。
添鼻子游戏作文篇3
今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”
霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
添鼻子游戏作文篇4
这一节课，为了奖励我们表现好，得了流动红旗。老师决定，带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了，“鼻子”也准备好了，开始玩儿喽！
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学，说：“李佳林，你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，蒙住李佳林的双眼，然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着，杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑，赶紧把红领巾拉开一看。哈哈，原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很生气，似乎在说：“哼！我的鼻子是长在额头上的吗？”
“我来！我来！”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜，她在原地转了五圈。她好像转迷糊了，像喝醉酒一样，摇摇晃晃的向门的那边走过去，马上就要撞上了。还是老师把她拽回来，让她上了讲台。她非常仔细的'把娃娃脸摸了又摸，应该是在寻找最准确的位置吧！最后，她锁定了位置，“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来，她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕，灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃！”下课了，我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课，我们永生难忘……
添鼻子游戏作文篇5
童年里玩过许多有趣的游戏，但是有一个游戏却让我念念不忘，你们猜是什么?鬼抓人?123木头人?老鹰捉小鸡?no，no，都不是，我最喜欢的游戏是在作文课上玩的贴鼻子。
当老师拿着几只鼻子进来的时候，我就激动万分，老师先请黄同学在黑板上画了一个笑脸，但美中不足的是他没有鼻子，接下来就是要给他贴鼻子了。
老师先讲述了规则，之后游戏便开始了。班上一下子热闹起来，同学们争先恐后地举手。这时老师选中姚同学，姚同学双手放在裤兜里，一副大老板的样子走上了讲台。老师先给他蒙上了眼睛，让他转三圈，可他却转晕了，糊里糊涂地转了四圈，转得东倒西歪，拿了鼻子就往旁边的同学身上贴，摸摸才知道方向不对。于是又转过身向旁边的墙走去，老师赶忙帮他转过身，指引他到黑板旁边，可这次他又跑到一面墙前，老师干脆把他拉到黑板前。只见他先在笑脸的嘴巴左边停留了片刻，又在其它地方迟疑，不敢入手，最后着急了，无奈地贴到了下巴上，他摘掉红领巾，看了看，尴尬地回到了座位上。
接着，老师又选了蔡同学，蒙上他的眼睛，老师把他引到了讲台前，他摸着墙壁到了黑板前面，自信满满地把鼻子贴了上去，竟然贴到了眼睛上，全班笑声不断。
贴鼻子游戏就这样在笑声中结束了。
添鼻子游戏作文篇6
铃铃……老李背着手，慢慢走进教室。我想：老师今天又有什么新“花招”？正想着，老师说话了，“今天这个游戏是根据画鼻子改编的。是把眼睛蒙上去画缺失的器官。”
大家画好了，老师就叫道：“崔轩睿，上来。”崔轩睿拿着自己的画，笑容满面走上讲台，把画粘在黑板上。老李让崔轩睿看了画上缺的器官，蒙眼补画就开始了。崔轩睿蒙眼睛，小心翼翼的，就像瞎子摸象一样。同学们看到画的器官，笑得前仰后合。崔轩睿的画上就像小丑，我笑的眼泪都快流出来了。游戏结束，崔轩睿摘下红领巾，看到他自己画的眼睛在下巴上，鼻子、耳朵都不在脸上了，他自己也大笑起来了。
宋希冉上讲台了。宋希冉蒙住眼睛，小心谨慎画着第一幅画，结果，把眼睛画到脸上了。第二幅第三幅，鼻子耳朵倒是画对了。同学们大吃一惊，看怪物一般看着宋希冉。宋希冉摘下红领巾，老师半信半疑地说：“宋希冉，是不是偷看了？”“没有啊！”说着，就走回自己的座位。
同学们还在你一言我一语讨论着游戏内容。老师说：“你们也蒙眼睛开画吧。”我和我同桌互相蒙眼画了起来。画完后，同桌看到我画的耳朵在嘴巴上；同桌呢，把眼睛、耳朵、鼻子都在一张脸上，我们彼此哈哈大笑起来。
叮铃铃……大家在欢声笑语中结束这堂有趣的作文课。
添鼻子游戏作文篇7
说起玩游戏，相信大家都很熟悉，抢椅子、木头人、捉迷藏、你说我猜……都是我们快乐的记忆。
周三语文课上，刘老师拿起粉笔在黑板上画了一张圆圆的脸：大眼睛、小嘴巴、张耳朵。有人小声说道：“画鼻子！老师，还差一个鼻子！”不一会叫喊声越来越大。
老师示意同学们安静下来，微笑着：“今天我们玩一个游戏。相信大家也猜到了。”她推了推鼻梁上的眼镜。
“画鼻子，画鼻子！”几个男生异口同声地喊道。
“真聪明！游戏的名字叫画鼻子。游戏规则：玩的人蒙上眼睛，给黑板上的小人像画鼻子。”刘老师转过身，在黑板上写下了作业要求。
一听玩游戏，大家争先恐后地举起了手，老师左瞅瞅右瞧瞧，幸运儿张小宇第一个上台。他笑嘻嘻地走上台，伸出手指比划成“ok”。刘老师用红布把张小宇的眼睛给蒙上，然后让他转三圈，接着扶他到小人像前，张小宇用手摸了摸，正准备挨着脸颊画。台下传来了同学们的叫喊：右边来一点！右边！经同学提示之后张小宇成功给小人画上了鼻子。
“哈哈哈，这是啥？”
“哎呀，笑死人了！”
张小宇急忙摘下红布。看到自己画的鼻子，脸红了，鼻子居然和耳朵抱在了一起。台下的同学笑了，台上的张小宇也笑了，老师也笑了。
第二个上台的是班长。一向优秀的班长，这次出丑了，你们绝对想不到吧，他居然把鼻子画到下巴底去了，你说逗不逗？
……
正玩得开心，下课铃声响起，同学们意犹未尽，嚷嚷着下次还要玩。哈哈，这真是节特别的语文课。
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