我们在读书期间绝对都接触过很多作文，培养同学们写作文的能力，才能得到进步，以下是360好工作网小编精心为您推荐的课间欢乐多作文6篇，供大家参考。
课间欢乐多作文篇1
2008奥运会即将在北京举行，我们能为奥运做些什么呢？首先是要积极参加各项体育运动，把身体练得棒棒的，做一个健康的中国人；其次，要了解奥运历史和知识，宣传奥运文化，热爱奥运，支持奥运，发扬奥林匹克精神，增强立志成才的信心和决心，多读一些关于奥运的读物。从上个学期开始，我们学校就开始了轰轰烈烈的大课间活动，我们的口号是：“每天活动一小时，健康快乐一辈子。”大课间时间一到，操场上就沸腾起来了，瞧，那边的余嘉哲、杨池宇等同学正在欢快地跳飞绳呢，余嘉哲的飞绳跳得可好了，还打破了校园吉尼斯记录。“一下、两下、三下……八十九、九十、九十一。哇！
真棒！
”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，向是在表扬他似的，他自己也有点不好意思了，一边抹着脸上晶莹的汗珠，一边笑嘻嘻地说：“会跳飞绳又不是天生的，得靠多年总结下来的经验呗！
”惹得同学们哈哈大笑。这边，我们班的同学正在跳长绳呢，有跳八字穿花的，也有八人并列跳的，还有双向八字穿花的，我们配合的可好了，没有一个同学不会跳、或者接不上的。书画楼的走廊上，有些同学在转手绢花，看她们手中的手绢花转起来像小姑娘舞动的裙摆，真是神了。李昂泽、蒋超凡、周盛寅在踢毽子，五彩的毽子在他们的脚边飞来飞去，活像美丽的花蝴蝶在飞舞，只不过有时候，毽子会从二楼飞到一楼去，害得他们要跑上跑下，不过没关系，跑楼梯也是一种运动嘛！
最新鲜的要数跳集体舞了，男孩子弯腰鞠躬，像个绅士；女孩子身轻如燕，迈着轻快的舞步，像个小公主。很荣幸我参加了集体舞培训班，还能给班级里的同学当小老师呢。我们虽然不能参加奥运会，但我们这个美丽的梦想，却在大课间实现了。
课间欢乐多作文篇2
我喜欢的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今天中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。经过讨论，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。开始游戏了，“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。我从右边跑去，“母鸡”灵活地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要沉着、冷静，不急不燥。”想到这里，我停下脚步，想着对策。同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。我却说：“大家做好准备，病老鹰康复出院了。”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。我高兴极了，心想：“这个声东击西的办法真管用。”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊!
课间欢乐多作文篇3
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午。上课铃响了，我们排着整齐的队伍，意气风发地来到了操场上。只见操场被围得水泄不通，一年级的小同学站在最前面，不时地伸出小脑袋探望着，不少同学有说有笑地谈论着。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。这时，老师把全班同学分成两队，个别同学组成啦啦队。同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。老师开始说比赛规则：“谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了！”
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员立刻抓起绳子，摆好姿势，成“弓步”式，双脚分开，互相顶着，身子向后倾斜，双手像铁钳似的，用力抓住大麻绳。
“嘟——”哨声响起，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会向我方这边移，一会又向对方一边移。啦啦队在一旁为我方助威。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我方想力挽狂澜，但还是输了。
第二回合开始了。对方同学各个憋足了气，涨红了脸，似乎是想再赢我们一次。可我方只使用一半的力气，因为我们在实施班长后发制人的战术，这时红色布条已经快过线了，但对方队员也快没有力气了，一个个汗流浃背，大口大口地喘着粗气。突然，我方见对方中了战术，猛地一发力，对方猝手不及，倒在了地上，只见红色面条一下子飞到了我们眼前不远处。对方见状，想尽力挽回，但来不及了，红色布条离线越来越近，5分米，4分米，3分米．．．．．过线了！我们一个个击掌欢呼，为这次来之不易的胜利庆祝。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗大，过几天再战吧！”
啊！多么刺激的拔河比赛呀！
课间欢乐多作文篇4
“大课间到了！大课间到了，大家快去玩飞盘！”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。“好了，好了，开始玩飞盘吧！”江老师一声令下，我们便一窝蜂地向草坪上奔去。
同学们玩得可起劲了儿了，飞盘一上一下地跑着，跳着，陪着小主人一起快乐着。同学们个个都投入到游戏中去了。他们有的目不转睛地盯着飞盘，好像一只饿极了的老虎，盯上了只肥肥的小白兔一样；他们有的左跳跳，右晃晃，一副势不可挡的样子。他们还有的傻乎乎地站在那儿，飞盘已经飞过头了，才反应过来。我和我的好搭档穆奕冰也不例外，兴高采烈地玩起了飞盘。我是领头军，由我来扔给冰冰，我用力一扔，飞盘一点儿也不听使唤，它一会儿上，一会儿下，像个撞晕了头的大苍蝇，不知道该往哪儿去。突然，它“呼”地一起，从冰冰的头上飞了过去，来到了离冰冰十万八千里的地方。唉，看来我是小看了这个飞盘了。冰冰把飞盘捡了回来，她深吸一口气，瞄准目标，三二一飞！飞盘直直地向我飞来，“来了，我来接，我来接……”说着，飞盘“啪”地一声落地了，一看，什么，飞盘跟我足足相距二米多！看来是力气不够呀。我把这个不听话的“孩子”拾起来，调整好方向，准备好，三二一走着，飞盘按照我预想的方向飞去，只听到“哎呀！”一声，冰冰被击了个正着，她坐在草地上，一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿，这下它应该听话了吧。没想到正在这时铃声响了，飞盘们也安静了下来，我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。
让我们把飞盘扔上天空，放飞心中的梦！
课间欢乐多作文篇5
叮铃铃，叮铃铃！”下课的.铃声响了，又到了我们快乐的课间时间。
我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。
先是两个同学用脚撑开橡皮筋，拉成一个长矩形花样，然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前，一脚在后跳了进来，两脚又很快地把橡皮筋拉开，紧接着脚踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋线上，拉开两橡皮筋，站在旁边的同学都为我念起口决：“加、减、乘、除”；也有同学为我喊加油。
我玩过了第二局，正当我跳到第三局时，随着旁边的同学念到“除”时，我心里暗暗得意，要过第三关了。结果，我一不留神来了个四脚朝天，摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”
“哈哈”我看着同学都笑了，自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时，同学们笑得更欢了，笑声充满了整个走廊。
“叮铃铃，叮铃铃！“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了，同学们纷纷回教室准备上课了。
丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
课间欢乐多作文篇6
“呤呤呤”，终于下课了！
我期盼的不是跑步，而是丰富多彩的大课间，大课间的项目可真多呀，有跳长绳的，有玩跳跳球的，还有踢足球的……
你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢？一个椭圆的球，中间有一个脚踏板。猜对了，它就是跳跳球。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！
我们从教室飞到了操场上，顿时有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。
我带着激动的心情开始了比赛。先是由我对抗轻如白云的丁香奈儿，我偷笑了一声，紧紧地夹住小球，借着托力向上一跳，感觉自己像一只大袋鼠，向她扑去。她也不甘示弱，只见我用脚向左一蹦，她摔了一个狗吃泥。1：0，现在我暂且领先。
第二轮开始了，对手是反应迟钝的苗长军，我便开启了敏捷模式，苗长军在后面向我扑来，我用力往后一退，又轻盈又灵活，他重重地摔在了地上。2：0，看来他们也太弱了吧。
第三轮，一，二，三开始。对手是蒋涛，我们哈哈大笑，直到老师叫了3声停，我们才止住笑。我原以为他很好对付，内心稍骄傲了下，只见他从后把我一推，啊……还好我平恒保持的好，使劲向上蹦跃，不然真输了，我迅速向他直扑过去，他哪里还来得及躲开呀，只听扑咚就被我扑倒在地。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。
呀！！！我喜欢那丰富多彩的大课间，你呢？
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