现在写作文已经成为一件常见的事情，只有在认真审题后动笔，我们写出的作文才有意义，以下是360好工作网小编精心为您推荐的浙里有我高考作文参考5篇，供大家参考。
浙里有我高考作文篇1
抬头不是高傲，只是为了仰望明亮的星空；低头不是认输，只是为了看清自己的路。——题记
梦想是这世上最神圣高洁的事物，梦想如云，仿佛伸手可触，却又虚幻缥缈；梦想如风，仿佛柔软顺滑，却又无影无形。我们，正在追求梦想的路上远行......
梦想既然这般遥远，在逐梦之路上我们又该如何做呢？
化悲愤为力量。逐梦之路并非无风无浪，一路平坦，每个人在这条路上都会碰到或多或少的困难。有的人害怕遭遇挫折，便一路低头，小心谨慎。当挫折与之不期而遇，他便一振不起，不再相信所谓的梦想。有的人则坚信梦想，一路昂首挺首，始终看向未知的远方。即使遭遇挫折，他仍然目视前方，将受挫的悲愤化为自己逐梦的力量，最终到达了梦想的天堂。
伟大的音乐家贝多芬，在创作了许多著名乐章后失聪，这对他来说无疑是一个沉重的打击。但他并没有沉浸在痛苦之中，而是凭着自己对音乐的热爱，创作出了震惊世界的《欢乐颂》！所以，在逐梦之路上，需要抬头仰望星空，化悲愤为力量！
化目标为动力。仅仅仰望星空是不够的，你还要脚踏实地。在逐梦之路上，如果你一直抬头大步向前走，你会感觉前方的路十分漫长，仿佛没有尽头。此时你会厌倦，会灰心丧气，手足无措。为什么不低下头来看清自己脚下的路，并完成眼前的小目标呢？如此，你便可以不断地从每一个小目标的实现中获得动力，从而向梦想前进。
刚刚加入nba两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领着状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面的林书豪，其成功并非偶然。两年多来他一直不被业内人士看好，甚至两度被开除，但他从未言弃，努力打好每一场比赛，做好每一次训练，使自己的球技不断提升，最终一鸣惊人。所以，在逐梦之路上，需要低头脚踏实地，化目标为动力！
仰望星空，超越现实的束缚找寻梦想；脚踏实地，用自己的双手使梦想照进现实。让我们都在追求梦想的路上走得潇洒，走得漂亮，从而到达梦想天堂吧！
浙里有我高考作文篇2
“你总是这样，不肯相信自己，永远都觉得自己不行，就是因为你心虚才会上不去你知道吗，就是生活中你也是这样的，总是质疑自己。”父亲一脸严肃地看着在双杠面前努力了很久还上不去的女孩。
“一定是因为我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再来一次，我一定可以的。”她将有些湿润的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只会为自己找借口。”父亲皱起了眉头。“无论在什么时候你都有借口。”嘴上虽然这么说，但是父亲依然又上去示范了一次，做给女孩看。
女孩沉默了。其实她最近挺郁闷的，她忽然发现自己是一个没有能力实现梦想的人，她没有特长，什么都平平。父亲带她来到这里散心，没想到她居然被困在这个双杠上面，就像被困在无数自己有兴趣却好像不是很厉害的梦想上一样，她从来没有踏进去一步。她觉得自己不行，她从来没有相信过自己可以，她有很多很多的顾虑。
她害怕，害怕自己不行。
她叹了口气，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她无心欣赏，她现在的梦想只是上这个双杠，这是她当下奋斗的目标——多么微小的目标。
她又试了一次，依旧只有手指碰到双杠，她抓不住，她的手已经被磨红。
“重力太厉害了。”她嘟囔着。
“你就不能用上爆发力吗？”父亲依旧很生气。“不要总是为自己找借口，你要相信自己，别老是抱着怀疑自己的心态，这样你永远做不好。”
有路人朝这里看了几眼，还好天很黑，所以不会有人发现女孩眼里闪烁的泪花。女孩别过脸，她就是上不去她有什么办法，这个双杠也太高了吧。她望向双杠，再一次举起手，跳。
差一点点，她就抓住了。
旁边有一个不比她高多少的女孩忍不住走过来，做了一遍给女孩看。女孩只是低头沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差吗？”父亲又说道。“失望透顶”四个字好像就写在他脸上一样。女孩又接着试起来，一次，两次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就没有能力，她是个废物。“算了，回家吧。”父亲说。女孩没有说话，她没有跟着父亲，而是一个人走起来。
路灯下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼泪就这样一滴、一滴落下来。一个没有梦想的人什么都做不好不是吗？她的脑海里一直回想着父亲说过的话。她可以的，但是她一直在怀疑自己。她擦了擦眼泪，回头。父亲其实一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜欢什么的，但是她不敢，不敢用尽全力去追梦，她害怕失败。但是她忽然觉得没什么好怕的，她应该相信自己。
几天后。
阳光很温暖但是却不至于炽热，偶有微风吹过，凉爽至极，天上只有几朵零散的白云，像落在队伍后面的大雁，使天空看起来很蓝。一个女孩爬到了双杠上面，对着对面的父亲微笑着。
浙里有我高考作文篇3
一对残疾作家。
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了《鸭子莎莎》。
这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。
分析："上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗"，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。
话题："面对生活中坎坷""身残志不残"
浙里有我高考作文篇4
我看到这样一则引人深思的漫画：第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子，颊上是他父母鼓励的唇印，与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子，他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准，仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切，我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态，但我认为，他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。
私以为，如今的孩子已不及昔日的孩子快乐，而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子，他们严苛的要求成了残酷的枷锁，将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子，他们一考不好就担惊受怕，生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎，从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确，他们都是漫画中的孩子，无论55分还是98分，只要未到标准，便被家长呵斥。曾听过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀，当“分”真正成为了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事实证明，分数的确不是评价孩子的唯一标准，善良、勇敢、责任心等等，也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样，分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。
所以，恳请家长们，别让自己的孩子成为漫画中的孩子，别让他们在分数中迷失自己，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注他们的其他方面，让他们均衡、全面、快乐地成长。
要知道，一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分，都值得他的父母，在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!
浙里有我高考作文篇5
欲有为
很多人都想做个有为的人，因为“有为”能体现一个人做人做事的成果，也最能让自己的努力被他人看到。“有为”，是一个人应该努力达到的一种为国为民奋斗的境界。而行可为之事，则是有为的必然要求。
什么是可为？可为、是法律与道德所允许做的事，是在社会和人们认知下正常人可以做的事。有为之人、是被大多数人认可的人，是对社会和国家做出贡献的人。可为能纠正错误的认知，让有为的定义变得正确，让社会对有为的认知变成积极向上的认知。如果社会大环境对于可为之事没有准确的定义，那就不会有“有为”。
可为，还能改变过去腐朽的文化思想、推动有为的出现与发展。错误的文化思想会阻碍有为之人的出现和发展、所以我们一定要去改变、剔除它们，让有为的出现与发展更顺利。
可为，为有为提供了基本规范。无论怎样，有为都不会超出可为的范围，它们的关系就像地球与太阳，有为之人不会做出超过可为的事。但在可为中，有为是可以无限延伸的。
可为，是有为的基础，而有为是可为的发展与进阶。有为的人会尽最大的努力，把可为之事做好。
就像雷锋，他一生做过非常多的好事，无论是大事还是小事，他都将善良洒向人间，用笑容去面对生活，他是青年的楷模，也是我们学习的榜样。再看中国的科学家们，他们可以在三年内用算盘“打”出原子弹，造出属于我们自己的飞机、坦克，他们在可为中，用自己的知识为国家做出了巨大的贡献。即使要隐姓埋名，即使长期无法与家人在一起，也不后悔。再看当代的中国青年，无论是驻守边防的战士，还是奔走在抗疫前线的医护人员，在国家需要他们时，他们都选择挺身而出，义无反顾地为国家效力。这样的有为之人，不正是在勇担重任，尽力做好可为之事吗？可为与有为的关系，不是一两句话可以说清的，但要记住“可为”中可以“有为”。可为是有为的创新，能让有为之花开在可为的田野里，让笑容常驻于每个人的脸上。
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