一篇优秀的作文，一点是我们在明确分析了作文题目后写出的，在写作文之前先列好提纲，有助于提升我们的写作能力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的感受亲情的作文模板8篇，供大家参考。
感受亲情的作文篇1
母爱，让多少儿女敬仰的字眼；父爱，多想我们成长的摇篮，一路上伴随我们的感情就是——亲情。
亲情就在我们的身边，每天都与我们打交道，但谁又真正感受，体验过它呢？它就在我们的身边，让我们一起回想那脑海最深处记忆。
在我们小时侯，蹒跚走路的时候，是谁？是谁？又是谁？在我们的身边守护我们。是亲情，是他在我们伤心，失落时，它总在我们的身边鼓励我们，在我们为一点小成绩沾沾自喜是，它总及时督促我们要努力，从而为下次奋勇向前……
记得有一次，在我6岁时，由于我在雨中追逐打闹，我感冒了，母亲整晚都睡不着，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滚，于是便背上我去医院，安慰我说：“在坚持一下，马上就到了。”是什么让我和母亲如此紧密相连，是亲情……
亲情就是家庭于我沟通的桥梁，是对我们的关怀与帮助，也是对我们的关心与爱护，它把我们捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是亲情。
感受亲情，它就是我们身边的一点一滴，让我们都长有一双慧眼，像罗曼罗兰说过的：“世界上不是缺少美的人，而是缺少发现美的人。”于是，我现在要说：“世界上不是缺少亲情，而是缺少感受亲情的人啊！”
感受亲情的作文篇2
家书千里异乡来，携子傍牛慢展开洛阳城里见秋风，欲作家书意万重往来一万三千里，写得家书空满纸几千年来，家书都是思亲寄情的纽带。一纸家书，不足千言，却承载着亲人之间深厚的亲情。在相当长的历史时期内，都是人们现实生活中的重要组成部分。
社会发展到今天，家书已经慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作为家庭情感和传统文化的重要载体，家书依旧值得我们重新拿起笔来，写上寥寥数语，寄托亲情。见字如晤，若春风拂面，这是多么温馨的画面。正因为如此，第一届寻找最美家书活动，就通过从全市300余所中小学中征集家书，对孩子的精神世界成长起到了润物细无声的滋养作用。今年，在更多社会爱心人士的关爱下，围绕寻找最美家书，传递人间亲情这一主题展开的活动，进一步将全市在校中小学生特别是乡村学校的困境儿童、留守儿童组织起来，让他们用笔联络久违的亲人，传递思念与亲情，交流思想与情感，畅谈理想与人生。
家书表达着一个家庭的美好情感，孩子对父母的感恩可能就是从一封家书开始的。家书也是个人成长、亲子关系、家族发展的见证，它承载着一个家庭的历史，有着重要保存的'意义。因此，从家书中既可以看到一个人的成长，又可以感受到一个家庭的家风，而从家风又折射出社会民风、文明价值。家书所记的，看起来都是琐碎的家事、细微的情感，但期盼的却是家和万事兴，是要通过字里行间的祈愿祝福、谆谆教诲，来期望长者健康、快乐、幸福、长寿，期许幼者勤学、修德、明辨、笃实。
家书寄托家庭情感、传承中华文化、承载文明价值，体现出人与人之间最本真的情感。那些浸透着岁月风尘的家书，纸已泛黄、字已模糊，但正是这些书信，才让我们体会到家书抵万金的真正内涵，让我们对家书充满温暖的期待。期待寻找最美家书活动能将这份久违的家庭亲情重新捡拾起来，把家书这个文化传统发扬传承下去。
感受亲情的作文篇3
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的!妈妈在你的身边，我会永远陪你!”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!
说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张;风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗;月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。
亲情是润物的细雨，醉人的春风;亲情是厚重的抚摸，深情的凝望;亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句爸爸妈妈长成英俊的少年，妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心;忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力;成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。
这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗?
今天的孩子是幸福的，他们是家里的月亮，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上，沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗?看看这些在家中，校园中常见的镜头：放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙孙;校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：就是你，把我的书忘记放书包了，马上给我送过来;家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的……
今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。
是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情!
借鉴：1、语言生动。排比、比喻、引用等修辞方法的使用，为文章增添了不少亮点。记住一句话：一篇文章，没有太阳，要力求有月亮;没有月亮，要力求有星星;没有星星，至少要有萤火虫。因此，一定要学会使用排比、比喻、引用这三种修辞方法。2、内容具体。没有空话套话，所有语言都是建立在具体可感的事或物上。
感受亲情的作文篇4
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊写得多好啊！从我记事起，妈妈的爱总是在我身边围绕。
母爱，好似白云，在你伤心时，轻轻围住你，用它的柔软安慰你;母爱，好像音符，在你生病时，让你快乐，带你走出孤独的境界;母爱就如那清凉的风，在炎热的夏天，让你有秋天的感觉。我有一件事，是一件小事，虽是一件让人容易忽视的小事，但里面却饱含了妈妈对我的爱。那是一个夏天的下午，我在幼儿园里上课，突然雷声大作，狂风乱刮。直到我们放学时雨才变小。妈妈接我时只带了一把伞，便让给了我。到了离家门口不远处，水深起来。妈妈一手抱着我，一手拿着伞。妈妈的腿浸泡在雨水里，雨又淋着她，不过几天妈妈就感冒了。
“谁言寸草心，报得三春晖。”当然，我不会只享受妈妈带给我的幸福生活，我一定要报答妈妈，尽管报答不完。我做出了行动，这不：妈妈在家擦菜丝时不小心擦到了手，我担心妈妈会流过多的血，吓得两腿发软，急急忙忙去给妈妈拿创可贴，中途还摔了一跤。但我为了妈妈，不顾一切地爬起来，找出创可贴，又撕了一点卫生纸，赶紧跑去递给妈妈。见妈妈没事了，我才放心。妈妈用深情的目兴看着我，好像她没有见过我一样。
母亲是伟大的，每一次碰到困难，妈妈总是让我们站一旁，让她来解决;我们每一次遇到危险时，妈妈总是挺身而出，与危险斗争。我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
感受亲情的作文篇5
那年的冬天，白雪飞扬，天地间一片苍茫，狂风大作。
狂风把我从半夜叫醒，我看见奶奶在对面小屋里，借着昏暗的灯光，靠在床上，戴着老花镜，正在赶织毛衣。手飞快地编织着，我跑向奶奶的怀里，紧紧地握住奶奶的手，手冰凉冰凉的。我对奶奶说：“奶奶不要织了，太晚了，睡觉吧！”奶奶说：“不行，明天你还要穿哪。”霎时，我的眼泪流了下来。我含着泪再次央求奶奶说：“奶奶不要织了，太晚了，睡觉吧！”我说不过奶奶，只好回去睡觉了。不时地会传来奶奶一阵一阵的咳嗽声。
清晨，我轻轻走进奶奶的身边，只见她眼睛红红的，脸上带着倦意，我知道她编织了一宿。此时我在也控制不住自己，眼泪簌簌的流下来。奶奶笑着说：“丹丹，试试大小。”我含着泪穿上这新毛衣。奶奶给我拽拽这里，又抻抻那里，围绕我又转了几圈说：“正合适，不大也不小”。
在这寒冷冬季，寒风无情的打在我的身上，可是，我穿上奶奶用心血编织的毛衣，一点也不寒冷。
天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的事发生了，奶奶得了重病，住进了医院。
一个星期六的早晨，我去医院去看望她，我惊呆了,奶奶变得几乎让我认不出来：蓬松的头发，苍白的脸，凹陷的眼睛，黄黄的眼珠，没有一丝光彩，嘴唇看不到一点血色，手背的青筋突出，清晰可见。整个人看上去干瘪的很,就像骨头上包了一层皮。我真不敢相信躺在面前的是我朝思暮想的奶奶。奶奶张开了眼睛，用呆滞的目光看着我，我一把抓住奶奶的冰凉冰凉的手，一阵心酸，再也控制不住了，泪珠大颗大颗的地滚了下来。过了很久，我才哽咽地说：“奶奶你好点了吗”，奶奶哭了，嘴角微微颤抖了几下，艰难地说：“你要……好好学，听爸爸的话，……”我使劲地点着头，奶奶翻了个身，痛苦的说：“奶奶…要走了”。我一下扑到奶奶的身上，抓住奶奶的手，大声地说：“不，奶奶，您不要走！您会好的，一定会好的”。我不停的哭，泪水浸湿了一大片被子。就在这一瞬间奶奶闭上双眼，到另一个世界。我一边哭，一边诅咒着上帝：上帝呀，你为什么这么无情，这么狠心，这么冷酷！白布终于缓缓盖住了奶奶那张带着痛苦的脸。
奶奶走了，就这样无声无息地走了。
感受亲情的作文篇6
亲情如同寒风中送你一件棉袄，使你得到温暖；亲情如同饥饿中送你一块蛋糕，使你回味无穷；亲情如同黑暗中送你一盏明灯，使你得到指引……可见，亲情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。
我上小学时，学校离家较远。爷爷每天骑着他那辆20世纪80年代的破脚踏车，载着我上学。我每天坐在他的脚踏车上，抱着他的腰，听着脚踏车发出的“咯吱咯吱”的声音，就像在听一首歌曲，别提有多舒服。
父母工作较忙，照顾我的几乎都是奶奶。她每天早早起床为我做饭，为我系红领巾。就连洗衣服、拖地的活都由她干。虽然辛苦，但她从不抱怨。当时我有个习惯，就是每天下午放学都得吃一个远处面包店刚烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去买，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走着去。可我却是由奶奶背着回来的，趴在奶奶背上，我感到幸福极了。
爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，还没来得及吃饭，我就已经把解不出来的几道题放在他面前，听他讲解许多遍之后，才能明白。听他讲题，是我学习中最快乐的事。
妈妈下班要比爸爸还晚些。当她回家时，我已经快要睡觉了。她还得给我讲故事。听着她一句一句地讲着，我很快就睡着了。半夜她都得拖着劳累的身体，起来为我盖好被子。因此，我常常会故意踢掉被子，等着妈妈为我盖被子的温暖时刻。
现在我已经长大了，已经不用爷爷每天载我去上学了，不用奶奶每天为我准备早餐、陪我买面包了，不用爸爸为我讲题了，不用妈妈为我讲故事、盖被子了。虽然这样，但我仍然每天感受着他们的爱……
这一缕缕亲情，像空气，像阳光，在我周围，无处不在，想躲都躲不开。
感受亲情的作文篇7
还记得那时候我很小，非要自己过马路，挣脱了妈妈的手就跑，她抢先一步跃过来，紧紧的抓住了我的手。那时候妈妈的手又细又软，妈妈的手很大，我的手很小。
曾记得小时候，我经常生病，一次去医院打针，我怕得眼泪在眼眶里打转，“别怕，有我在。”妈妈蹲下来，轻轻的握住我的手。有妈妈牵着我的手，我感觉很安全很踏实。那时候妈妈暖暖的大手就是我心灵的依靠。
还记得，上小学时，因为一点鸡毛蒜皮的小事，和同学大打出手。妈妈狠狠地拉着我的手，和我一起去给那个同学赔礼道歉。妈妈告诉我与朋友交往要宽容，自己有错要承认。
岁月一天天流逝，我长成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能还让妈妈继续牵着我的手？有一次我和妈妈一起出门时，她还要牵我的手，我装作不经意间甩脱了她，还故意放慢脚步跟在她身后。妈妈脸上尴尬的笑容只闪了一下，继而是骄傲的微笑。我从妈妈的笑脸上读出：“瞧！我的儿子长大了。”
上了初中，我看妈妈上班下班洗衣做饭整日劳碌，我决定自己上学去，拒绝妈妈的接送。我说：“您放心，我能行。”从此我自己搬自行车，自己骑车上学。从那时起，妈妈就放开了我的手。其实妈妈那无形的手，始终都在牵挂着我。
每当我抢过妈妈手中的拖把，每当我晚饭后抢着洗碗，每当我悄悄的洗干净那些衣物，妈妈都感动得不知说什么是好。亲爱的妈妈，您为我做了这么多，儿子无以回报啊。
如今看到妈妈的双手已经不再柔软，露出青筋，布满老茧，两鬓已有了丝丝白发。有时候，我竟突发奇想，我竟有了一丝渴望，渴望妈妈会像小时候那样再一次牵住我的手。
什么时候妈妈会再拉住我的手？我遐想到那时候我已事业有成，妈妈已年近七旬，再也不是她牵着我的手，而是我搀着她握着她的手。那时我们俩的手紧紧相握，温馨的气氛围绕着我们，我把幸福送给她，她把永远爱意传给我。
感受亲情的作文篇8
许哲铤
今天，我们小桔灯作文班上，老师给我们每一位同学发了一张白纸。同学们和我都丈二和尚——摸不着头脑，我不知所措地问：“老师，你给我们一张白纸要干嘛呢？”原来是让我们做“亲情”的选择题。
首先，老师让我们在白纸上写上十个跟自己亲近的人。于是我不假思索地写了十个：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，还有严浩楠。
然后，老师又让我们划掉相对跟自己不那么亲近的人。我仍然毫不犹豫地划掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老师再让我们划掉两个人，这时我便遇到了一个困难：到底划掉谁呢？我开始犹豫不决。我冥思苦想，只好狠下心来把爷爷奶奶给划掉了。
划去奶奶？不行。妈妈去工作了没时间照顾我，奶奶一把屎一把尿地照顾我三年，终于我会走路了。因为我要尝试着走路，奶奶在后边跟着我，一不小心被绊脚石绊了一脚摔破了脚住院一星期，这让我很愧疚。奶奶的爱就是连绵不断的江水，很长很久。
老师再让我们划去两个，我更加被困在深渊里。我划去了严浩楠和妈妈。
妈妈的母爱是——一缕阳光照耀着我成长，母亲是一棵大树，我在树荫之下乘凉，为我遮风挡雨，从小到大保护我。我和严浩楠是拥有深情厚谊的“兄弟”，他在我遇难之时常常来帮助我，我也不忍划去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老师。他教我怎样做人，怎么样关心他人。父亲的爱是一顿打骂，让我在打骂中懂得道理。
遇到这次的游戏，让我深深地体会到亲情和友情。这是一次我人生中难忘的游戏！
指导老师：汤老师
评语：小作者通过这个游戏，对“亲情”这个词有了更深层的感悟，不仅流畅写下了游戏过程，还通过设问的形式，边叙事边抒发感情，让读者也感受到了这几个亲人对你的爱！
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