勤思考是我们在写作文的时候要注意的，一定要认真对待，作文写的好可以让我们的语文得到很高的分数，360好工作网小编今天就为您带来了里的微感动作文600字参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
里的微感动作文600字篇1
从我的书房门向外望去，就能看见父亲面对电脑桌沉思着的背影。
看着您的背影，我感到了坚韧；抚摸您的双手，我触到了艰辛；不知不觉您的双鬓已露出了微微的白发；悄无声息，您的眼角已添上了浅浅的皱纹。
父亲，在我小的时候，您在外读博，我对您的印象不是很深，只是母亲曾对我说过，在我一岁多的一次寒假，您竟因为我晚上不睡觉，而将我关在阳台！可是我才一岁呀，又不懂事，知道这件事后，我一直对您十分害怕。而我记事以来，父亲也是一直不苟言笑的一个人。
近日，虽然离入冬还早，但是天气却已经骤冷，早上的寒气也让人觉得如冬日一般。
这天清晨，我六点就醒来了，本想再睡一会儿，可我房间外已经有了亮光。出门一看，原来父亲早早的起床写课题了。
我换好衣服，洗漱完毕，便看见父亲在门厅换鞋，他说要出去给我和妈妈买早餐，我顿时心里一酸。每天早晨快到7点，我常常还在床上半梦半醒，可是父亲从我小学以来没有特殊情况，每天都是很早就起床为我和母亲买早餐，我们竟然还会挑三拣四，想到这里我感到十分愧疚。
我决定和父亲一起出门买早餐，虽还未入冬，清晨还是很冷，就在我瑟瑟发抖的时候，一双大手搂住了我，是父亲。父亲每天早上都要迎着寒风为我买早餐，他从未抱怨过一句，当他面对我对早饭的不满，次次都让我写下明天想吃的食物，从没有任何怨言。我忽然感受到了父爱的深沉。
父亲沧桑的大手搂紧了我的肩膀，寒风吹过，我却一点不觉得冷，脑海中满满的都是父亲高大的身影。泪水萦绕在眼眶中，挥之不去。
人间甘甜有十分，您只尝了三分而已。
父爱如山，沉稳敦厚；父爱如水，清潆透澈，父亲的爱纵使到海枯石烂，我亦铭记于心。
里的微感动作文600字篇2
五年级教我语文的杨老师曾经让我很感动。
故事让我慢慢说给你听。
记得那天早上，上学前看到天空万里无云，非常晴朗，所以我断定不会下雨。正好也是星期五，我们都盼望着放假。
可是，天有不测风云，早上还是晴空万里，一到下午就乌云漫布了。也不知道是谁把老天爷给弄哭了，谁去劝也不管用，眼泪那是哗哗地流。
那些带雨伞的人心里乐开了花，一个个撑着伞走出了校门。我站在走廊里羡慕地望着他们走远，那些伞像一朵朵绽放的花，五颜六色，越发吸引我的注意力。我试图在人群中找到熟悉的身影，可是并没有出现。
我只好默默坐在座位上等妈妈来接我，她应该会来的……
时间在慢慢流逝。一个，两个，三个，四个……就这样，没有伞的同学们陆陆续续地被家长接走了。过了一会儿，同学们几乎都走完了，教室里只剩下我和杨老师。
我开始着急了，虽然我并不怨我的妈妈，妈妈平时工作很辛苦，我想她一定是有事耽误了，可是雨越下越大，我该怎么回家呢？
杨老师看出了我的处境，走过来对我说：“刚好我也下班了，我来送你回家吧！”说着便开始询问我的住址，然后准备送我回家。
一路上我没有说太多的话，印象中杨老师在课堂上非常严肃，我甚至有点怕他。但这一路上，杨老师却像换了一个人似的，对我有说有笑，和上课的杨老师截然不同。
后来听同学说，杨老师住在学校上面，但为了送我回家，特地多走了好远的路。那一次，让我重新认识了与我们朝夕相处的老师，看到了她的另一面。
我和杨老师之间的故事说完了，我也已经上初中了。很久没有见到她了，但这件事我一直记得。今天，还是想对她说一句：谢谢您，杨老师！你一直让我非常感动。
里的微感动作文600字篇3
周末，摊开试卷集。盯着那或黑或红的笔迹交叉描绘成的卷面，任深秋的风拂起卷角，为那时努力的自己而触动。
静静的看着这套试卷，伸手一张张感受因为用力过猛而留下的凹痕，仿佛能与落笔时的自己对话。浅淡的黑色笔迹，是胸有成竹的成稳;深凹的飞舞墨色，是深思过后的兴奋;工整的红色，是订正时的一丝不苟;蓝色的勾画，是对知识的虔诚。一笔一划，红黑相交，蓝色点缀，那是自己的攀登步伐。
倏忽被一道题抓住了视线，题号前被加深数次的星号让我不由得面露微笑。伸手，轻轻描摹着自己的字迹，一如那夜一般满足。
那是一道数学解答题，交杂着圆和代数。在学校的时候就为这道题目绞尽脑汁，任笔在稿纸上挪动都是毫无头绪，即便在老师的引导下记下思路过程和步骤依旧不得其理。无奈，只好“加夜班”琢磨。
清楚地记得，自己曾在稿纸上一次次勾勒出图案，用红的蓝的笔做出记号，按着老师的步骤推算。理不出头绪时便烦闷地在步骤旁戳来戳去，于是题旁便有了这“河图洛书”般的点群。那时被一个关键步骤彻底绊住，烦闷之下，硬生生戳破了纸。抬头，只看见万家安眠，唯有孤星几颗。于是心中烦躁愈胜，狠狠地在题号前一遍遍加重星号，直至浓厚的红色几近溢出才肯罢手。还好，自己终于按下心性，理清思路。拿起最喜爱的绿色，在星号周围勾起小圈。那时，满满的成就感在心中漾起波纹。即使现在再不为类似题目伤神，可依然为那个夜晚，那个坚持的自己而感动。
另一册上，细密的红色爬满试卷上下。详识的知识点，记录着自己的缺陷。看着自己近乎孩子气的为不该错的题目圈出小圈，又在弄不清的知识点后扩出疑惑，默默的为自己点了个赞。原来，自己曾经那么认真地，努力过。
时针转动，窗外万家入眠。我低下头，闻着墨香。只觉得一颗心，在胸中缓缓震动。我知道，那种震动叫感动。
里的微感动作文600字篇4
小学时，我还是个小孩子，但老师那超出年龄的教育，使我感到温暖。
记得那时五年级的时候，老师和往常一样开始考试。“真简单！”我暗暗自喜道，写完试卷，我把笔一扔，就开始玩别的东西了。过了一会儿就收了卷子，同学们都纷纷对这答案。
上课下课时间过得可真快，不一会就到了中午，老师拿着卷子大步流星地走来，本来没有平时没有笑容的脸上发出“阴森森”的笑，那时令人直起鸡皮疙瘩的冷笑，太可怕了！再加上老师说的风凉话，是我们都不敢直视她。
卷子终于到了我的'手上，“95分”在我得意洋洋时，她让我在讲台上站着，我不明白她为什么这样做。接着她那刀子般的嘴里发出鞭炮一样的声音，响彻云霄。当着同学们我很尴尬，当时我心里只有一个念头：我恨她！
在以后的日子里，我老是躲着她，不愿意看见她那张没有表情的脸，一次，也许就这一次让我恨透了她！
但是有一次我改变了想法。
仍然是个中午，仍然是那张没有表情的脸，可是是那么的亲切，她抚摸着我的头，像是对待自己的孩子，我在她眼睛里发现了慈母般的爱，她说：“为什么老是躲着我，是不是因为我上次的批评你很不满？”我心想：哼！那是批评吗？分明是打击。她见我不说话，她笑了笑，这是我第一次见她笑，没有讽刺，没有打击，只有满满的关爱。“傻孩子，我不是想让你长记性吗？你都是粗心错的题。”终于，我的泪不争气的流了下来，我心里无比的愧疚，我心像打翻了五味瓶一样，好难受，好难受。但也感到了无比的温暖。
温暖说起来普通，但是真正感觉是如此的美妙。正是这超出年龄的教育，使我有了变化，正是那次谈话，让我受到了温暖！
里的微感动作文600字篇5
在我的记忆中保存着许多事情，有的事让我高兴；有的事给我启示；有的事让我难忘；有的事让我羞愧……下面，我就给大家讲一下这件令我感动的事吧！
有一天中午，烈日炎炎。我吃完午饭，走着去上学。当我踏在那被太阳晒得要冒烟的柏油马路上，心里有说不出来的感觉。道路边的几棵老柳树无精打采地垂着自己碧绿的枝叶，好像也被那火球似的大太阳晒得昏了头脑，树上的知了不停的叫着“知了、知了……”仿佛在和太阳吵着架“热死了、热死了，怎么老是这么热的天。”树下坐着一位年近七旬，白发苍苍的老爷爷，他手里拿着一把小折叠扇不停地扇来扇去，望着天空这个“巨大火炉”不停地摇头叹气。
六月的天，孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里的大热天，一刹那就变成了万里乌云的阴天。狂风呼呼大作，飞沙走石，树木被无情的狂风撕扯着。我一看，心想：大事不妙，这鬼天气，真让人不省心。于是，马上朝学校以百米冲刺的速度飞奔过去。但天不遂人愿，不一会，豆大的雨点犹如断了线的珠子一样从天空上以光的速度泻下来。顿时，整个世界好似都被那倾盆大雨包围着，我急忙跑向学校门口。但就在这时，也许是心急，也许是路滑，我不小心右脚一滑，重重的摔倒在地上，我顿时觉得腿似被无数的利刀划过一样疼，我想大叫，可知道，我的嗓门在风声雨声中显得苍白无力。泪水混着雨水一起顺着脸颊奔流……“你没事吧？来，我扶你站起来！”绝望中，一个声音突然在耳边响起，泪眼朦胧中看到是我的同学杨成武。他一手撑着伞，一手架着我的左胳膊试图把我拉起来，但疼痛到麻木，我用不上劲，怎么也起不来。杨成武索性把雨伞扔在了地上，用双手使了九牛二虎之力才把我扶起来，并把我拖在了他的背上，背着我朝学校门口一点一点地走去，杨成武在慌乱之中，忘了拿雨伞。我趴在杨成武的背上，觉得特别感动，刹那间，我的眼里流出了友谊的感动泪花。
那场雨，那雨中的事，那雨中的人，铭记在心！
里的微感动作文600字篇6
春华秋实。意思我不太明白，但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节，我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。
一辆三轮车驶过，车上是红红的饱满的苹果，它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。
突然三轮车发出“咯噔”一声，地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳，调皮地滚出车外。
这时一个女人和一个孩子冲出来，他们手忙脚乱地拾起满地的苹果，迅速放进一只绿色的布袋。
天!我几乎惊呆了。难道故事里路人检走苹果的场景又要重演吗?
但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋，然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来，他本以为她们会检走他的苹果，正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到，我也没有想到。
女人笑着，她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了，她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈的乎，说妈妈咱们回家吧。
女人和小孩的身影渐行渐远，农民也骑着他的三轮车离开了，只有我还站在原地回味着方才一幕的感动。
我想今天的夕阳多美呵，那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出，她们很开心。
我笑了。一个充实的秋日的黄昏，一个母亲，一个孩子，用她们纯洁的心灵，颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真，是这个秋天里最美的风景线。
生活就是一张网，网上丝很多，一根叫快乐，一根叫忧伤。生活之美，就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中，隐藏在你我身边，它净化着人的心灵。
秋风吹来，扫起片片飞舞的落叶，可怎么也带不走心中那份深挚的感动。
里的微感动作文600字篇7
作为母亲，我爱我的儿子，毫无原则的!
自从感知到有一个生命在腹中游动，我就已经在爱着，希望着，焦渴着!那时他在我腹中不过两天，我就已经神经质地感知到了他的存在!毫无科学的道理!
儿子的出生带给我无限的快乐，儿子的成长带给我无限的憧憬。后来，我的希望渐成热望。我的热望化作灼人的火，让他焦躁;化作沉重的山，让他压抑……
我以我的标准要求着他，评判着他，苛刻着他。那些教育的理念，我全懂。大道理，我可以说得上几箩筐。可是在我热望着他的时候，我常常忽视一个个体生命应有的自由、快乐。我忽视了成长中的他其实是稚嫩的，需要我的赞美和鼓励，而不是挑剔和指责。
儿子其实有许许多多的优点!他是那么的善良正直，会体贴人，还懂幽默，不气馁。那天问他为什么考那么差，他说失败的路还没走完。我当时又心疼又感动。开家长会那天，无意中看了他的作文，写得多好啊：构思，立意，语言，章法都让我这个语文老师眼睛一亮。
我有必要那么在意他暂时的低谷吗?我有必要不顾及他的感受给他那么大的压力吗?我为什么要夸大他的缺点，忽视他的优点?我明明受过赏识教育的好，我明明常常对我的学生实施赏识教育，可到了儿子的身上，我为什么那么吝啬我的赞美?
仅仅是因为我太爱他吗?或许，这不过是爱我自己?我一心地把自己未了的梦强加给他，我一味地想着拔苗助长。我忽视了一个最朴素的教育理念：自然地成长，是最快乐的成长!如果我懂得爱他，那么我就一定会小心地呵护他的自尊心、美好的天性，激发他的自信心、上进心、求知欲，我一定会为他营造一个又轻松又温馨的家庭氛围。其实，只要儿子能健康快乐地成长，长成一个人格健全对社会有用的人，我这个做妈妈的就可以欣慰啊!
儿子的人格、素养、意志、品性、态度情感价值观都还在塑造培养锤炼中，我千万不能乱了方寸。不然，就愧对前几天收到的那张北师大教硕录取通知书了。
这个母亲节，我静静地反思我的爱，那是多么的不成熟的爱啊!我该怎样去爱我的母亲和我的儿子，以最好的方式?这是一个值得我深思的问题!
里的微感动作文600字篇8
生命----我们可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----题记
(一)顽强的蚂蚁
我从电视里看到《格力传奇》中介绍一个女的因病肚好大.1.65米的个子体重却达到了两百多斤,想在河边自杀,当她来到河边, 看见一群蚂蚁它们要搬家,因为地上很潮,要下雨了所以要到高点儿的地方继续筑窝,它想"连蚂蚁都不想放弃那短暂的生命,那自己呢?不能白白的放弃!
(二)小草的一生
从电视上,你一定看过生长在草原上例如地毯的青草生长在柔软草坪里的风草,但是,你见过被压在石块下的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时,你一定会被小草那顽强的精神所感动。 然而到了可了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风吹雨打。
索尔仁尼琴曾说过:"生命最长久的并不是活得时间最多的人."只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命.生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情.
只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西.只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的.这样的生命也是长久的.
让我们珍爱生命，关注美好未来.
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