写作文也是提高我们语言表达能力的方式之一，一份令老师满意的作文是需要结合自己的实际经历的，以下是360好工作网小编精心为您推荐的科技馆的作文优质8篇，供大家参考。
科技馆的作文篇1
“耶”在这秋高气爽的季节里，校园里回荡着一阵阵欢呼叫喊声，这个场面似乎比过大年还要热闹，原来，是各班同学组织去科技馆呀！一大早，我们班同学便兴奋地合不拢嘴，连声叫好，都整装待发！只见郭老师一声令下，同学们像出了笼的小鸟一样飞出教室，排着整齐的队伍、穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾、喊着嘹亮的口号，迎着习习的秋风，准备出发！
公交上，大家一路有说有笑，有的观察着路边的美丽风景；有的满怀好奇地向老师问这问那；还有的则与伙伴互相猜测那里有什么新奇的科技作品！不知不觉中，我们已安全到达目的地，开始了奇妙的科技之旅！
进入科技馆，首先映入眼帘的便是一个大大的充气包，有的说是帐篷，有的认为是蒙古包，却不知是用来看电影的，大家安静有序地走进去，顿感热气沸腾，观影中，大家鸦雀无声，目不转睛地盯着屏幕。观影后，我受益匪浅，不仅明白了火箭是怎样发射的，也深深地体会到科技的进步！
最让我们震撼的要数“舞蹈机器人”了！它四肢灵活，伴随着欢快美妙的音乐，它竟能够熟练地跳舞、做广播操，动作那叫一个标准，幅度那叫一个优美，甚至有些高难度动作我这个学舞蹈的都做不来呢！音乐刚停，我们便情不自禁地鼓起了掌，那掌声经久未息，因为机器人的表演实在太棒了！我们还看到了神奇的一幕：一朵金属莲花在遇热时会慢慢张开，犹如一个亭亭玉立的少女，空气变凉时便会自动合拢，害羞似的“缩成一团”，这是怎么回事呢？我看得一头雾水，听姐姐解释，这是热胀冷缩的原因，我听后十分惊讶，不由自主地感叹道：科学真是太奥妙了！
最快乐的时光莫过于自由参观了！不得不说科技馆里的制作简直是应有尽有、一应俱全！有等速万向节、汽车转向器、汽车离台器、汽车车窗、汽车雨刮器等，让我知道了原来汽车内装有这么多细小零件，我也万分佩服能把这些小零件创造得栩栩如生、活灵活现的科技人才！最让我记忆犹新的便是中间那大规模的连体“机械手”，通过了解，才知道它能模仿人手和臂的某些动作功能，有着按固定程序抓取、搬运物件的特殊装置。它还是最早出现的工业机器人，担负着替人劳动的重大使命，我看过后，恍然大悟！
时间飞逝，伴随着一声哨响，我们的科技馆之旅到此结束！但我们仍回味无穷！这次活动，让我感受到了中国的科技越来越发达，我们应当好好学习，长大后争取创造出更多的科技作品！
科技馆的作文篇2
星期天下午，在我的再三请求下，妈妈终于带我参观了流动科技馆。
走进科技馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。我好不容易找了个缝隙钻了进去。首先映入我眼帘的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激动的心情，赶紧按照指示操作了起来：转动手轮，调整磁铁的高度和角度。慢慢地，磁铁在下降，下降……说时迟，那时快，当磁铁下降到一定高度时，只见下方的小手掌猛地跳了起来，一下子吸附到了上端的磁铁上。继续向上转动手轮，小手掌仍然紧紧咬住磁铁不放，好家伙，居然纹丝不动。上升，上升……奇迹出现了，小手掌已经脱离了磁铁，居然还在空中立着。我充满了疑问，向妈妈看去，妈妈指了指上方的说明，说：“看看说明，自己想想。”原来，虽然小手掌已经离开了磁铁，但受磁铁周围磁场的作用，它仍然能在空中站立一会儿。我一边看着，一边想着，手仍然在转动手轮，“啪！”当磁铁上升到一定高度时，小手掌赫然脱离了磁铁，一切又恢复了原先的平静。
当我饶有兴趣的走到《最速降线》时，我已经不象刚开始那么紧张了，我仔细阅读了说明，认真的操作了两次，两个小球先后到达了终点。操作后，我才明白：谁先到终点，不光取决于轨道的长短，还与小球下降的速度有关。虽然曲线轨道更长，但因为有波度，可以使小球获得最大的速度，从而最快到达终点。想来《最速降线》应该是速度与路径的最优组合吧！更神奇的是，我们的古人早就在建筑物的屋顶设计中借鉴了这个原理，使屋顶上的雨水以最快速度流走，从而保护建筑物的结构。
此后，我还津津有味的观摩了《空中成像》、《看不见的力》、《尖端放电》、《美丽的辉光》……
还没来得及细细回味，耳畔已经传来了场馆叔叔下班，催促大伙出馆的声音。嗨，我下周六还会来，科技馆，我们不见不散。
科技馆的作文篇3
在这个风和日丽、阳光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不错，今年11月6日我们西滨小学三、四年级秋游地点定在了—“诚毅科技探索中心”，那时我心想：这次秋游肯定会带给我惊喜一秋吧！因为这可我第一次去诚毅科技探索中心哦，所以显得格外兴奋。
早晨，我背着妈妈为我准备的零食踏着欢快的步伐走进了教室，教室里同学们正在讨论着今天会发生些什么事情？ 当与众不同的大巴车停在我们面前时，大家顿时傻了眼，刹那间，同学们欢呼起来，怀着喜悦的心情上了车，车上欢声笑语，热闹非凡，说着、笑着、谈论着不知不觉中我们到达了诚毅科技探索中心.
我们一进科技馆，“哇！这里面可真是我们游乐乐乐园俱乐部呀！”同学们不约而同的赞叹道。紧接着工作人员给我们介绍了：巨型滑梯最大高差达17米、还有最酷炫的科学探索体验、中庭光影秀......我们又来到了自然灾害区观看电影、海啸体验区、地震体验区、泥石流体验区等游乐设施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班长叫道，同学们一听见班长说要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想赶快去玩巨型滑梯，已经到了巨型滑梯马上就要轮到我了，可意料不到的事情却发生了，工作人员严肃而无情地说：“小朋友，你还没有到1米3，你只能去下面2楼的滑梯吧!”无奈之下我只好到2楼的滑滑梯了，不过我一直安慰自己：没事的！没事的！下次再来我肯定会长高的，因为工作人员也是为了我的安全着想呀！但此时此刻我在心里也默默告诫自己：“今后一定一定要多吃饭，少吃零食！”
开心快乐的的时候总是过得太快太快，同学们几乎把所有的游乐设施都玩了一遍，肚子叽噜咕噜交个不停，哦！原来是肚子在跟我们抗议，吃午餐的时间到了，这时同学们不约而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯条、汉堡、棒棒糖、蛋糕、鸭爪、苹果......各式各样的糕点，各种各样的水果及零食，把我们的餐桌装扮的五颜六色，顿时我觉得来到了“水果深林”、“美食天堂”。 同学们津津有味地吃完了午餐，随手把垃圾都放到垃圾桶里，便开始了尽情的玩耍，就这样我们度过了这短暂而又充满意义的一天！ 这次诚毅科技探索中心——秋游之旅在我们小学时代童年的秋游生活回忆中，也留下难忘而又充满色彩的一幕！
科技馆的作文篇4
盼星星，盼月亮，我们大家终于盼到了今天。
一下车，那宏伟壮观的科技馆令我们赞叹不已。
进到科技馆内，我们抬头向上看，我们看到了什么？眼睛！16根触角上不断变化图案的眼睛，是科技馆的标志的形象，告诉我们要多一些眼睛看世界，把科学的触角延伸到社会生活的每个领域。
接着，我们跟随导游来到了4d影院观看《鼠老三进城》。
“开始了！开始了！”同学们大叫。故事的情节是这样的：有三只老鼠，它们分别是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜欢乡下的生活，可是，鼠老三却对现在的生活非常不满，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了决心――进城。终于有一次，鼠老三外出时，差点被黄牛踩死，差点被蛇吃掉，它忍无可忍，终于踏上了进城的旅程??????那阵阵寒风，那细细水珠，那脚下的沙沙声，那椅子的摇动，让人身临其境，仿佛自己就是鼠老三。
终于到了自由活动的时间，我们进入了“儿童科技乐园”。令我印象最深的是倾斜小屋。一进入倾斜小屋就让人感到天旋地转，很不好受，于是我便当了“逃兵”。但在同学们的鼓励下，和我想知道里面鲜为人知的秘密，便勇敢走了进去，然后我走了出来。
不知不觉，已经玩了好长时间了，我们恋恋不舍地回了家，我想，我以后一定要认真学习，将来回报祖国造福子孙后代。
科技馆的作文篇5
一路上欢声笑语，经过漫长的车程，我们李公朴小学的一群小记者们来到了上海科技馆。
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然科学技术和艺术融为一体的科技乐园。
在宣布自由活动后，我们小组来到了动物世界。首先映入眼帘的是一头有着长长牙齿的大象，它的嘴巴长得很大，好像随时会发出一声怒吼。接着我又看见了一头有着长长的脖子，修长的四肢，体态优雅的动物，对了，它就是长劲鹿，那头长颈鹿环顾四周，好像在寻找食物，在他的下方，还有一头小长颈鹿，他抬着头，望着母亲，好像在渴望食物。我们继续往前走，这儿的景色吸引了我的眼球，绿树成荫。实木高大茂密，应该是生活着大量珍稀动物的热带雨林吧。我听到了哗哗的流水声，可真动听呀！我仿佛真的置身于热带雨林之中，与珍稀动物亲密接触。看了一些资料后，我知道了树冠滴落的雨水中含有丰富的营养，所以许多植物就在乔木上生长，而且，热带雨林中有丰富的资源：药材、木材、实用植物和工业原料，但由于人类过度开发，许多从未露面的生物就灭绝了，我很伤心，那些人怎么能因为自己的小利益而乱砍乱伐，随意射杀捕猎，从而不顾生态的平衡呢？我呼吁我们人类要保护自然环境，保护动物们。
我们还看到了一些从未见到过的矿物质，会转动魔方的机器人静静，太神奇了，无论魔方怎样乱，他都能够转成原样。还有各种各样的动物标本栩栩如生。大约下午2点多钟，到馆口集合，我们依依不舍地离开了上海科技馆。
科技馆真是太神奇了，我觉得自己像是大海里的一滴水，太渺小了，无穷无尽的科学知识等待我们去探索，去学习。
科技馆的作文篇6
今天，我们秋游去杭州低碳科技馆，这天的游玩让我难以忘记。那么，我来重温一下这天的旅游经历吧。
首先，我们去看球幕电影。但是我们被分成两队去看。第一队进去看时，第二队就暂且去别的地方玩了。
球幕电影太震憾啦！在躺椅上观看巨大圆顶式屏幕上放映的电影时，感觉有种身临其境的味道。这部电影主要描述的是一个魔法学校的小男孩和一个机器人的故事。小男孩的父母希望他成为一位伟大的魔法师，而他自己却想做一个宇航员。有一天，他到爱因斯坦博物馆参观，遇见了一个机器人。他告诉小男孩，自己可以告诉他爱因斯坦所发现的宇宙的一切。但有个条件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩虽然不情愿，但还是答应了。于是，机器人就告诉他自己所知道的一切……让我最激动的是，那机器人竟拿出他和爱因斯坦的照片：原来他认识并见过爱因斯坦！还有，一些情节中那些东西离我们越来越近，眼看就要撞到我们了。这时，电影院响起一阵惊呼声，还有人竖起脚抵挡！呵呵，真是太让人过目不忘了！
接着，我们又去参观了水生植物展厅、玩了儿童天地等，都很有趣。
回去时，我意犹未尽。再见！杭州低碳科技馆。下次有机会我一定会再来这里玩的！
科技馆的作文篇7
结束了草原之行，我们又踏上了首都之旅。这天上午，我们来到了中国科技馆，看看我国的科技发展。
中国科技馆的造型像一本本相互倚靠的书，一共有四层。走进去，一些悬挂在空中的彩色气球映入眼帘，他们一会儿组成雪橇，一会儿组成小丑，一会儿又组成狼，色彩明丽，形态万千。
第一层是华夏之光，有许多我国古代人民发明的东西，如水轮机、纸等。让我印象最深的是那些武器，这些武器充分地利用了火药。比如一窝蜂，它就是一个竹筒中装了32只火箭，一齐点火发射，使箭像一窝蜜蜂一样飞出去，大面积杀伤敌人。
又例如火龙，这是一个大竹筒，中间是空的，放了几个小小的装满火药的竹筒。在大竹筒外，有四个火药筒，使大竹筒向前飞。当火药用完了，就会引燃小竹筒的火药，不过会被闷着，不会爆炸，大竹筒会脱离。小竹筒靠惯性飞到敌船上爆燃，烧毁敌船，造成杀伤。
古人的发明如此充满智慧，只可惜到了晚清时代，政府腐败无能，国家落后挨打。
二至_四层依次是“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，主要是现代化的科技技术。如三层的智能家居，它向我们展示了现代化的家居系统，这些智能设备能大大改善我们的生活，使我们的生活更便捷，更安全，更科学。如智能洗衣机，它可以自己判断衣物材质，选择合理的方法洗衣。它还可以远程联络，在手机上实现显示衣物是否洗好、设置洗衣时间等功能。这样以后我们就可以放心地出去了，出门在外也可以为家中老人打开电视，设置写字台何时提醒儿童写作业，甚至可以通过写字台检测作业是否写完。家中有物品发生了问题，发生了危险，它还能自己报警呢!这都不需要在家，只需一部手机就行，在外旅行都没问题。
有了这些智能化的家具，相信以后的生活一定会更美好!
中国科技馆里面展示的内容实在是太丰富了，可以看，可以听，有的还可以体验，能学到许多科学知识。时间过得真快，我们都还没看够，就到了傍晚闭馆时间，在广播通知的催促下依依不舍地离开了。
科技馆的作文篇8
初夏一个星期六的早晨，我们晨鸣写作辅导社的160多名师生，分乘四辆豪华大巴车，向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学，亲近齐鲁文化”为主题的采风活动，主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。
从资料上我们知道：省科技馆坐落于济南泉城广场东侧，总建筑面积达两万一千多平方米，共有四层楼，展品和活动器具有上千件，是省城科普教育的基地。到达后，我们从一楼开始参观，首先看到了一个大球，老师说是科幻魔球，里面还有太空模拟器和水电模型……，我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一个水柱形状的容器里，有个悬空水龙头，还配有水声，由于外部照射而内部发光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龙头的声光动景，这一切充满了科学，让我大开眼界。
来到二楼，我们边走边看，忽然我看见一个奇怪的东西，叫涡旋，它的名字吸引了我，我不由得仔细观察起来：涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转，而引起了周围做圆固运动的流动现象，涡旋的密集区称涡核，那声音听起来真像龙卷风。
随后我们到了三楼，看到了一个名叫“椎体上滚”的展品。我很好奇，便把椎体移到了下边，它却滚到了上边，这是怎么回事？按说物体都是从上往下滚的，这个椎体怎么由下往上滚呢？我看了原理说明，原来是这样的：若把三角形薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，椎体自然要经过重心所在位置的支点，这样运动起来，就发生了“椎体上滚”的现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的展品。我觉得也很奇怪，就开始动手试一试，还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球，但是中间的球却丝毫不动，而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙，我把手放在中间，又试了一次，这时我的手感一觉到被一种力量撞到了，我这才明白：这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里，有那么多使人意想不到的事情在发生，真是“天下之大，无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了，科学真是太神奇、太奥妙了！
通过这次参观和亲身动手实验，让我对科学更加充满了兴趣，有机会我会多来这科技馆参观做实验的。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
