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找观察作文模板7篇

有好的输入我们才会有好的输出,想要写出优秀的作文一定要重视阅读的力量,作文是我们语文学习中接触较多的书面文体之一,以下是360好工作网小编精心为您推荐的找观察作文模板7篇,供大家参考。

找观察作文模板7篇

找观察作文篇1

前几天,老师给我们布置了一项作业,让我们回家泡豆子,观察它的生长变化。于是,放学后我就让妈妈帮我准备了一个装满水的瓶子,再找出几十颗精神饱满的豆子放在水里,然后就去写作业了。3月15日,我给黄豆们换了一次水。发现它们的身子变高了,肚子也变瘦了。它们那可爱的样子就像黄衣公主一样的美丽。3月16日,它们的'身上长满了许多皱纹,像白发苍苍的老爷爷一样,没有生命力。3月17日,我又给黄豆们换了一次水。它们身上的黄豆皮掉了,那时就像一群孩子要脱光衣服洗澡时的情景。它们的样子是多么天真、可爱呀!3月18日,它们的“小嘴巴”裂开了。我觉得离成功只剩一步之遥了,于是又赶快地给它们换了水。3月19日,黄豆们终于迫不急待地探出了白白的“小尾巴”。它们的尾巴约有2—3厘米,模样像老人下巴长胡子似的。晚上,妈妈用我泡好的黄豆芽做了一盘香喷喷的豆芽菜。我吃得狼吞虎咽,因为这是我自己做出的劳动成果呀!

找观察作文篇2

(1)20xx年4月2日

今天,我在仔细地看着纸杯,纸杯什麽好看的?原来,我不是在看纸杯,我是在看纸杯里的大蒜呢!

一早,妈妈对我说:“拿两瓣大蒜给你,试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮,所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。

这两瓣大蒜真好看,一瓣红,一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠,白的好象一个喜笑颜开的老人。我想,如果这两个“人”同台表演的话,那一定很有趣。

晚上,我发现,白的那瓣冒了一点绿牙!红的那瓣却没什麽动静。原来,种大蒜是需要剥皮的。

从现在开始,我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。

(2)20xx年4月3日

第二天,我先给大蒜换水,又给大蒜垫纱布,好让它固定下来,忙得不亦乐乎。因为我知道,种大蒜是我的责任也是必须种的,所以我更爱护大蒜苗了。

大蒜的苗已经有半厘米长了,根须也长了出来。使“老人”更形象了,上面长了“头发”,下面长了“胡须”。

这“头发”真白,顶尖略有青。这白中带青,青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。

这些“胡须”是白色的,蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。

吃完晚饭之后,我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了,是不是水太多了呢?我这样想,于是我减了一点水。

找观察作文篇3

蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案令人赞叹不已。

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀蝴蝶。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。

好像怕我又要把它们抓区似的,能看的出它们显然比在我家时快乐的多,看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

找观察作文篇4

今天我做了一个有趣的实验,那就是把绿豆放进水里,观察并记录下绿豆生长发芽的整个过程。

回到家,我迫不及待的把精心挑选的绿豆放进水里。它们可不会老老实实地呆在水里,有的在游泳,有的在跳舞,还有的在“睡觉”。到了晚上,我再看它们时,却发现有些豆子把“衣服”脱了,露出白嫩的肚皮,我便把绿豆捞起来,为它们换上干净的水。

第二天,我发现水面上飘着更多的“衣服”,但是有些豆子却还像会着凉似的把“衣服”抓得紧紧的。昨天露着肚皮的豆子已经发芽了,露出一个个小小的头,有米粒那么大,真像一个个害羞的小女孩。

第三天,今天的豆子们外壳裂开了,肚子全露了出来,它们正开心地裂着嘴,好像在朝我笑呢!我还发现豆子的两瓣中裂开了一条缝,小芽就是从这里冒出来的,有两三厘米长呢。看着这些可爱的绿豆芽,我心里犹如吃了蜜糖似的,高兴极了,我真期待它们长大的样子呀!

第四天,我又发现豆芽粗壮了许多,有五六厘米高了。它们有些已经完全脱掉了绿色的帽子,昂着头,仰望天空。我把它们都放到阳台上晒太阳,一阵风拂过,它们就像一个个“不倒翁”随风摆动,好像在表演一场欢乐的舞蹈。

第五天,豆芽已经完全成熟了,一个个长得很强壮。白白嫩嫩的茎上还长出两片翠绿的叶子,看上去每个豆芽都像是一个“丫”字形,有趣极了!

看着这白白壮壮的豆芽,好像在热情地向我招手。我情不自禁地笑起来,说:绿豆芽长高了,我成功了!

找观察作文篇5

看别人发豆芽,我也想试一试,我要把豆子放在水中,看看它们是不是真的能发芽。听家长说,如果想让豆子发芽,那就要把它们用凉水泡胀,再用温水泡发芽,而且豆子要又大又圆且没被没破坏过的呢!

我走进厨房,找到装豆子的盒子,我好像听见有几颗小豆子在说:“看我,挑我,选我,我要体会洗澡的感觉。”我一一满足了它们的愿望,我用手抓了一大把豆子,我刚要把它们放进杯子里,突然我想起了爸爸说的话:要挑又大又圆且没有被破坏过的豆子。所以我从十五颗豆子中去掉几颗。这个被抠过、不要;这个变色了,不要;这个好小呀,不要。最终只有七颗通过了层层选拔,被放进了杯子。这些豆子硬硬的,这些豆子好像多胞胎一样,都差不多有0。8厘米。

我在杯子里倒入几十毫升水,目前看它们还没有任何变化。两小时后我又来看它们,原先0.8厘米的豆子已经长大了不少,已经有1。3厘米。五小时后我再来看它们,它们身上有的穿着皱皱的棉袄,有的在水里卧着好像在打瞌睡,有的还挺着大肚子,连白肚皮也能看见了。对了,我还从水中闻到了一股清香。虽然这些豆子都肥了许多,可奇怪的是水变少了,我估计水就是被它们“偷”去了!

我真希望它们明天会有脱胎换骨的变化,明天一定要发芽哦!

找观察作文篇6

听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天,在我爷爷菜园边的土里,发现有一些蚂蚁,于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。

看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。

找观察作文篇7

“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴。”我边走边哼。在小路两侧,几棵高矮不齐的冬青,正惬意的伸着腰。春光泛滥,连路边的野草也长得也有一尺高了。野草下,尽是一片忙碌景象,蝴蝶和蜜蜂忙于飞来飞去寻找花朵,蚂蚁则顺着灌木在植物的藤上爬来爬去。这引起了我的注意。

走近一瞧,却是一阵让人头皮麻酥酥的感觉,只见那冬青伸出来的枝条上密密麻麻的都是黄色的小虫,和非洲刚果的千蝶聚枝之景一样,让人感觉有点不舒服。再仔细一瞧,上面还有一些蚂蚁在爬来爬去,那些蚂蚁在蚜虫的周围巡逻,就像牧人骑着马看护牛羊一样。真不愧为蚂蚁牧人!它们时刻都充满了警惕,我用树枝碰了碰枝条,它立刻回过头来看看,见没有“危险”才转回去。

这时,另一队蚂蚁来了,原来的那些蚂蚁凑过去,好像海关工作人员在检查护照一样,见没有问题了,才放行。只见那队蚂蚁对着蚜虫搂搂抱抱,吸食着蚜虫分泌出来的水珠,吃够了,那队领头的蚂蚁和“保安”换了个位置,走了。

这时,来了一群不速之客——一只看起来很奇怪的虫子。可能是担心食物被抢吧,那只勇敢的小蚂蚁扑上去,与敌人血战到底,只可惜敌众我寡,小蚂蚁只能拼死抵抗。很快,那小蚂蚁渐渐体力不支,倒在了叶子上。我于心不忍,便用树枝把强盗赶下去。那只小蚂蚁又重新站了起来,见敌人走了,它看看蚜虫还都在,便把触须高高扬起,像得胜将军一样,昂首阔步,巡视着这些蚜虫。我乐了。

放眼望去,哪一片叶子上都有牧场,还有的牧场用蚂蚁吐出来的东西搭了个简易的围栏和给看守的小房子。

我完全迷惑了,在小蚂蚁的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见“巡逻者”忙于保护蚜虫;“工程师”在调配工人忙于建筑小房子……各种不同的工作,都有专门的蚂蚁担任。

我不禁感叹,一只小小的蚂蚁,都能动用自己的智慧,学会放牧,而这个过程,它们经历了千辛万苦,才能给自己获取那份美味的食物。而我们人类呢?只有努力学习,探索更多未知的知识才能实现我们的目标。想到这,我不禁对这小小的蚂蚁产生了一种敬佩之情。

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