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的路上洒满阳光作文7篇

大家在写作文的时候,一定要使用较为灵活的语句,写作文是一个长期积累的过程,360好工作网小编今天就为您带来了的路上洒满阳光作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

的路上洒满阳光作文7篇

的路上洒满阳光作文篇1

即使路上会满是荆棘,但路上洒满阳光就够了。

——题记

上了初中以后,生活和学习节奏愈加紧张、甚至都感觉跟不上老师的步伐。早上浑浑噩噩的起床,到了学校满脑袋读书写字、晚上回家倒头就睡,就像一根绷紧了的弦,绷的紧紧的,紧紧地。即便如此,成绩依然不理想。这不禁让我回想小学的生活,那时候……

晃了晃脑袋,回到现实中来,真想狠狠的扔掉手里的笔。看着这支笔,思绪却又晃了神:“孩子们,趁现在你们的早餐还热的,先吃早餐,不然等到九点多十点,早餐就凉了,对大家的胃不好。那谁,你怎么干吃饼子,能行吗?你的水杯呢?老师给你去倒点热水……”班主任那熟悉又可爱的声音始终在我脑海里挥之不去。

班主任就像是我紧张的学习生活中那一道太阳。她时而严厉时而亲切,就像一股暖流始终流淌在我们的心间。在她的课堂上总是感觉到自己并不是在枯燥的上课,而是像一条鱼儿在一片宽阔的海洋里肆意徜徉,毫无拘束。在学习这条布满荆棘的追梦之路上,给我们以指引,给我们以阳光,让我们沐浴日光,茁壮成长。

十里春风恰如您那慈母般的笑容。

是您,常在我即将走到岔路的时候给予正确的方向;是您,常在我迷茫的时候给予希望的曙光;是您,常在我绷在线上即将崩溃的时候给予我一个拥抱……

大家都知道,复习课常常都是枯燥无味的,班里的同学一个个眉头紧锁,气氛沉闷,直压得我喘不上气,我便开始开小差,和左右同学谈论一些与学习无关的话题,一节节宝贵的复习课就被我一次次的荒度。作为班主任的您在复习阶段比我们所有人都忙碌,要备课,要给我们找资料,要关注我们的状态,还要总结我们的问题,即便这样,您依然在百忙之中发现了我的情况。课后将我叫到办公室,用非常忧心的眼神看着我:“你怎么了?怎么到了复习阶段,应该全力以赴的时候你却松懈了?是听不懂还是不想听?老师在上面说,你在下面说,你知道老师的心情是怎样的吗……”老师一席话让我的泪珠大颗大颗的落了下来,再也抑制不住的内疚“老师,我错了。您打我吧!”

“老师为什么要打你呢,老师相信你,好好努力,加油!”没有责骂,更没有打我,有的是鼓励,是信任,是让我无比依赖的温暖。

老师,您的谆谆教导如春风三月滋润我心伴我成长,如三九天的暖阳,在我学习的道路上洒满阳光。

一路有您,我们一路走心。路上洒满阳光,拼搏更有劲,实乐矣!

的路上洒满阳光作文篇2

阳光透过翠绿的树叶,斑斑驳驳的洒在我身上,也洒在我身旁这条小路上,小路蔓延向远方,我的思绪也飘向小路的尽头。.。.。.

一双有力的大手,紧紧握着一双稚嫩的小手,稳稳地走在洒满阳光的小路上,这美丽的情景陪伴我6年的童年时光,深深镌刻在我的心上——这是爸爸每日陪我上学放学的情景。曾经,我看到身披太阳金光的爸爸,觉得他是那样的高大,那么美丽,就很羡慕的说:“爸爸,你成金色的了!”每当这时,爸爸就会停下来,一把把我抱起来,高高把我举起:“宝贝,你也是金色的,因为阳光,我们都是金色的。”爸爸的话我虽然不太懂,但我知道:有爸爸的地方,就有阳光。

岁月飞逝,小路依旧,人已长大。那双小手已经不需要爸爸握着,一起走在小路上的人,换成了我的同学,这条小路阳光依然,美丽依旧。在路上,我们谈论学习,谈论未来。我说我想当一名警察,他说他要当科学家,我们调侃他说我当警察他维我国治安担忧,我说他当科学家我为科学界担忧。我们在小路上追逐奔跑,笑声和着阳光深深印在我的记忆里。我知道:有友爱的地方,就有阳光。

后来,换了学校,不再走那条小路,偶尔经过,紧迫的时间不能让我很久逗留,匆匆走过,把一切欢笑和回忆留在身后,但回忆里那条小路却永远充满阳光。

今日,我放下繁重的功课,忘掉即将到来的中考,趁着清晨明媚的春光,绕道来到这条小路上。阳光依然斑驳,往事历历在目,小路上留下我太多的欢喜和感动,从蹒跚学步,到茁壮成长成一个将要上高中的少年,这条小路留下了我太多的足迹,是小路,蔓延了我的脚步,是小路上的阳光,温暖着我成长的心灵!

的路上洒满阳光作文篇3

“哇——哇——”在一个安静而祥和的夜晚,伴着零零星星的小雪花儿我来到了这个世界。在亲人们的期待中我睁开了眼睛,我看到了爸爸欣喜的眼神,爷爷奶奶慈祥的面庞还有窗外飞舞的白色精灵,听到了妈妈轻轻的呼唤声。

从此,我就在大家的关爱中一天天长大。

我刚记事的时候,就有了自己的房间,那是一间有彩色的墙壁,明亮的窗户,有小床和小枕头,有多的读也读不完的故事书,有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得乱七八糟而又被妈妈收拾得干干静静;爸爸常常被我当大马骑着满地爬而累得“呼呼”只喘粗气。早晨有爸爸叫我起床,白天有姐姐陪我玩,晚上有妈妈为我讲故事。阳光洒满了我的“小小乐园”!

再稍大一些,我便在爷爷家开始大闹天宫了。我骑着祖母的拐杖,像一位凯旋的大将,祖母的眼睛眯成了一条缝,笑得前仰后合。你瞧,爷爷骑着他的黑色大马(旧式有横梁的自行车)来了,我迫不及待地跳上大马,自豪的喊着“快走,快走,到公园去!”黑夜大马便风也似地驶向目的地。爷爷像特务接头似的低声说:“嘘——别出声,我给你揪一朵大红花,千万不能让叔叔发现了。”我似懂非懂的点点头,蹑手蹑脚的跟在爷爷后面,摘了一朵鲜艳的大红花,马上溜之大吉。奶奶把我从“大马”上抱下来,端上了我最最爱吃的土豆丝。啊,好爽呀!

到了上小学的年龄,学校又成了我的乐园。语文老师教我们读课文,她在上面深情的读着,我们在底下摇头晃脑,拖着长腔整齐的读,像唱歌一样。老师一下被我们惹笑了,我们也傻傻的笑了哎呀,糟了,铅笔忘带了。没关系,周围的同学一定会伸出援助之手。下课了,我和同学们、老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏,追呀,躲呀,跑啊,跳啊,笑声久久回荡在校园的上空在又一个雪花飘落的日子,我学会了去爱别人。

在公交车上,虽然好不容易才坐上座位,但看到一位白发苍苍的老奶奶上车了,我马上站起来,把座位让给了她;在楼道里,领居家的爷爷手里拿着一包东西步履蹒跚的往上爬,我接过东西把爷爷送回了家;妈妈不舒服了,我帮她端来热开水;同学学习有困难,我积极地去帮他他们笑了,我也开心地笑了

“只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的明天”在充满了爱的阳光下,我快乐的成长!

的路上洒满阳光作文篇4

风呼呼地吹着,拂过我的脸庞,划过我那忐忑不安的心上。

我回到家,就被妈妈叫了过来,我呆呆地望着爸爸妈妈,不知如何是好。妈妈仿佛看到了什么:“怎么,考试没考好吧。”我先是大吃一惊,张皇地点了点头。

“下次努力就好了,用不着那么在意。”妈妈并没有像我想象中的那么恐怖,只是轻轻地摸了摸我的头,笑着对我说:“没事的,下次再努力,就能考出好成绩的。所以不必担心,现在,你就应该做你该做的事,不要再想过去的事了。”

听了妈妈的话,我的心踏实了半截,温暖了半截,但我还是担心,半信半疑地再次叩问妈妈:“要是下次还不能考出理想的成绩呢?”

“你没有尝试,怎么能这样就下结论呢?”妈妈再次说道。妈妈的话使我不知说什么好。这时,门外响起了一段脚步声,果不其然,爸爸回来了。

爸爸看我这副模样,就问发生了什么事情,搞得这么不开心,妈妈就把事情的来龙去脉说了一遍。爸爸却哈哈大笑:“儿子,一个人没有经过磨练,怎样成为成功人士?一个人不经风雨,怎见彩虹?我们不能为一时的失利而埋怨自己。”

听完爸爸的话,我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光,我不再伤心,反而变得十分自信。因为,我相信,阳光总在风雨后!

是啊,人生如同漫漫长路,还很长,就像下象棋,不要因为一次的失利,而导致了整盘的发挥。成功的路上总是洒满了阳光……

的路上洒满阳光作文篇5

成长的岁月就像一场绵长的春雨,飘然浸润了每一寸心田,将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

——题记

小鸟叽叽喳喳叫个不停,路边不时有几只蝴蝶飞来飞去,悄悄停在花瓣上,又忽的一下飞走了,多么像美丽的小精灵呀!此时我的心也十分欢乐,一想到等一下就要参加十公里长跑活动,全身上下每一个细胞都跳动了起来。

来到操场上,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,我也不例外。大家排好队形,随着发令老师的一声枪响,大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语,大家都很高兴,队伍走走停停,倒也十分惬意。“哧——”地一声响,脚下来了个华华丽丽的急刹车,我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触,无奈的抬起头,原来是红绿灯,我的后脑勺顿时挂下三条黑线,好险……前面的同学大概是太过激动,一路上都不消停,一会儿慢悠悠的散步着,一会儿又疯狂的马不停蹄,这可害苦了我这个反应迟钝的人,总是一头撞上前面人的后背。就这样,我们愉快而又艰辛的到达二桥,成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对,隐隐作痛起来,唉!体质真是弱爆了啊!看来还得多加练习!阳光柔柔的照在我们的身上,感到十分的温暖,遥望前方,一片光明,让我们的成长道路上洒满阳光,让我们能在天空中自在的翱翔。

继续前进,来到了一条坑坑洼洼的小道上,地上尽是大砖头和碎石块,难走极了,两旁栽着高大挺拔的树,时不时有几片落叶飘落下来,再向前走,有车轮辗过的痕迹,真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走,好像在走钢丝一样,但是……“呀!”还是被拌了一跤。一双手扶住了我,我有些惊讶,抬头一看,她的脸上是关心和温暖的笑容,我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上,大家互帮互助,终于到达了终点,所有人都蜂拥在桌子旁,在大条幅上签下自己的名字,我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光,我学会勇敢,学会友爱,学会坚强,让我们的成长道路上洒满阳光。

清凌凌的阳光里,我们微笑着。迎接我们的,是美好的明天!

魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!

●作文百科

散文-指点迷津

散文写作模式:

散文是应考的一种重要文体,是一种好的选择,因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中,不少同学写的散文,往往或文体特征不明显,或感情苍白无力,或只知道议论,搞成“‘四不像”作文,不仅不能得高分,反而把作文写砸了。所以训练好散文写作,是考场作文获得理想分数的一个途径。

散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出,供初学者和高等教育应试者选择使用。

1、记人散文模式:

?开头】

①感情化语言概括叙述。我和该人,重点在后。介绍该人,如肖像描写。

②两者关系及该人精神特质的议论。

?中间】

一种情况:一件事。从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。

另一种情况:几件事。每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

?结尾】

①重申特质,照应开头。

②深化感情关系,发出感慨。

2、抒情散文模式:

?开头】

①叙述自己与景物的关系。

②议论景物和自己。

?中间】

①描写景物,分出层次,细致动人。

②联想发挥,更大意义。

?结尾】感慨。

抒情-结构特性

(一)抒情作文分类:

1.直接抒情文:将心中情感实实在在写下来的,就称为直接抒情文。

2.间接抒情文:间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。

写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。

(二)抒情方式:

1、借景抒情

借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

2、触景生情

触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。

3、咏物寓情

咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。

4、咏物言志

咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。

5、直抒胸臆

直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。

6、融情于事

融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。

7、融情于理

融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。

的路上洒满阳光作文篇6

在我成长的路上,你为我洒满阳光,驱散寒冷。让我即使面对挫折,也依旧快乐。

一次又一次失利,让我彻底失去信心,心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回荡着“还说什么进步,还说什么会考好……”等字眼;脑海被那堪称上不得台面的分数霸占,久久不能散去。定点播放的音乐,如今快要停止。而我却还站在原地,好不容易挤进耳朵的音乐,却变成了名为悲伤的合奏曲。

不情愿地挪动脚步,磨磨蹭蹭走到楼下,在迈上第一级台阶时,却不由的想:妈妈会怎么说呢?我该怎么给他说呢?之前还夸下海口,自己这次一定能进步,一定能考好,我该怎么面对她呢?不知不觉,已经到了家门口。早已听到上楼声的妈妈打开了门,一见我,就笑着问:“在辅导班查成绩了吗?考的怎么样?”我过了好久,才说出一直在脑海里回荡的数字,并且等着她的愤怒。但我只看到她怔了一下,便又重新笑着说:“没事儿,下次努力。”

那张笑脸上充满了阳光,使我愣在原地,心中不停地想,在哪儿呢?在哪儿也看到过这笑脸呢?在哪儿也感受到过这阳光呢?

是了,那笑脸,那阳光在我整个成长路上都有。六岁那年,第一次拿奖状回家时,那阳光便照在了我的眼睛中。七岁,当我学会骑自行车时,便照到了我身上。十岁,当我学轮滑摔倒时,那阳光便鼓励我站起来。12岁,当我在年级拿到名次后,是她笑着告诫我不要骄傲,眼中却闪烁着阳光。

是的,在成长路上,你为我洒满阳光,让我有勇气面对挫折,看着我一步步成长。

的路上洒满阳光作文篇7

一缕清风飘过我的书桌,友好地抚摸我的脸颊,仿佛在逗引我出去。外面阳光明媚空气清鲜。但我一有出去的念头,就被那无情的试卷所破灭了。爸妈都出去了,就留下个即将要面临小升初的人在家里,无比残忍。

虽说是复习,但我还是无法忍受那单调的事情——刷试卷。起床后刷、吃饭后刷、上课时刷、上床前刷……仿佛只需要试卷就能考进实验班了一样。每天不休止地刷试卷,我仿佛是个试卷机。

一阵饿意传来,抬头,发现已经晚上八点了,我无比疲倦地放下笔,走出那间充满压抑的房间。味如嚼蜡地干饭后,我抬头发现柜子上的一个信封。没有思索,直接取下。

那信已有些泛黄,摸上去很粗糙,但上面的字仍清晰可见———李东宸同学收。字有些呆板,那是我以前的同学偷偷塞给我的。也许是日夜刷试卷的缘故,它已淡忘于我的脑海,如今又被我拾到。

打开后,里面那端正秀丽的字着实把我吓了一跳,这明显是用心写的,我开始静下心来阅读。运动会、春秋游、小队活动…这一件件平常又朴素的事,在信中被一一提起。我脑海里顿时展现出过去那无数的画面,集汇成影,形成一道美好的缩影,那段时光是多么幸福而圆满啊!为什么现在毕业后却如此枯燥,甚至感到有些绝望呢?

“比你好的人还在努力,比你差的人也没放弃,你更没资格说你无能为力!”这段押韵的话,引起了我的深思:对呀,就这么几天时间了,如果不“最后一搏”,那前面六年的努力又有何用呢?这段话如温馨的阳光,照明了我前方黑暗之路。既温暖,又鼓励我继续向前,勇于攀登学习的顶峰!

我又回到了房间,但忽然感觉,这里的空气似乎也没这么压抑了……

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