演讲稿是通过发表自己独特的见解感召听众，通过演讲稿的写作可以表达我们积极正面的观点，下面是360好工作网小编为您分享的有关爱校的演讲稿5篇，感谢您的参阅。
有关爱校的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！很荣幸参加学校组织的全员育人“1+3”关爱工程演讲比赛，今天我演讲的题目是《用心关爱每一位学生》。
我常听人说，人的一生能遇到一位好的老师是莫大的幸福。好老师的定义，不仅是能在学习上帮助学生，而且在思想上生活中也能帮助同学们解决困难。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话告诉我们：要学会从你眼中的差学生身上寻找可赞扬、可夸奖的理由，真心关爱学生非常重要。当班主任两年多来，很多次我都抱怨自己为什么要当班主任，每天有许多做不完的事，有时要做警察，核对学生的户口；有时要做会计，收费用，有时班上发生打架等事件，又要做法官去判案、断案；有时又要像他们的父母，关心爱护他们的冷暖。但更多的时候，我又庆幸自己当了班主任。因为只有当了班主任，你才能真正走进学生，才能体会到与学生共处的乐趣和幸福。
在与学生接触中，也并非都是乐事。有一天，班上有位学生，她是我帮扶学生中的一员。当时因为她在我讲班主任例会上有关事项的时候在下面叽叽咂咂地小声说话，我说了她几句，可她很不以为然。当时我想，胆子竟然变得这么大，和她一贯沉默不语的性格截然相反。但我没有在教室解决问题，叫她下课后去办公室找我。下课后她很准时的来了，我仔细打量了她，穿的衣服比较朴素。我首先问他父母在哪工作，问到母亲时，她眼睛里流露出了一种莫名的伤痛。顿时我感觉这个问题有点敏感，我马上想另转话题时，她开口了。她说她是一个单亲家庭的孩子，从小就缺少母爱，他和爸爸生活在一起，家里姊妹比较多，经济条件也不好。可能就是由于家庭不完整引起的自卑心理，导致了她平时不太爱和同学交流，再加上老家在灌云，地方口音比较重，性格内向。了解以上这些情况后，我感觉到她需要我给她一份特殊的关爱，此刻，我再也气不起来了！我觉得我要做些什么帮助这个学生。
在以后的相处中，我就特别留心这个单亲孩子。每当她克制不住自己做出违规的事，我都会耐心和她分析原因，然后帮她找出医治这一弱点的方法。我觉得改变这类孩子的最根本的办法就是善待他们，多站在孩子的位置上为他们设想，引导他们“回归”常态。平时，我会利用空闲时间找她聊天，帮她制定阶段目标，告诉她应该好好学习，不能让辛苦的父亲操心。平时作业上有什么不明白的或是做错的，我都会帮她讲解。用情感关怀的态度，亲切温和的语气，逐渐地她也感受到老师和同学们都是自己的知心朋友，这样时间久了她也容易接受教育和指引。
对于班主任来说，赏罚分明很重要，但适时地宽容也能解决问题。有一次值班，全班同学在做课内练习时，我在教室外观察到我自己班级一名女学生的神态有点不对头，头总是低着，我没做声，和往常一样静静地看了几分钟，原来她正是我帮扶的学生：陈敏。为了不伤她的自尊心，我并没戳穿她。我若无其事地走到讲台前，这一次我有意从正面袭击走到她面前，她唰地用练习本盖住。她的脸红了起来，并看我一眼，立即做起了练习。这一情况只有她的同桌和我知道。课后，我找她谈话，她知道错了，并且感激我没有当着全班同学的面戳穿她和批评她，这样无声的教育真起到了很好效果。在以后课堂中，我也看到了她在学习上劲头比以前足了，学习比以前自觉了。
从以上案例可以看出，老师要宽容，注意保护学生的自尊心，学生犯了错误，不要在其他同学面前进行指责；批评要讲究方法，有时无声的批评要比有声的批评所起到的教育效果好得多，必要时要给学生“台阶”下，这样会达到事半功倍的效果。苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更强烈。
要赢得孩子的一刻真心，教师必须先付出一颗关爱学生的心灵。
有关爱校的演讲稿篇2
尊敬的xx：
大家好！
秋季的光景俨然褪去，随之而来的就是冬季的寒冷，但是不管在何时，我们的内心都应该是温暖的，因为爱在人间，那么此时就让我们将目光投向社会中一群特殊的人群——残疾人。借此说明我今天的演讲主题“平等对待残疾人”。
人无法选择自己的人生，但是我们却可以选择自己的生活方式，如果可以，谁都想以最完美的姿态生活在这世间，但是遭受不可抗力因素，这就迫使人们不得不接受生活中的不如意，所以我们应该在思想上明确：残疾人在某种程度上与我们并没有什么不同！此时此刻我们应该意识到“尊重”一词的深刻含义。或许有人会问，那我们应该如何表达出内心的尊重呢？首先，不向他们投去异样的阳光，这是我们最应该做到的，他们在以自己的方式坚强乐观的活着，而作为旁观者的我们，没有经历他们所承受的痛苦，又有什么资格对他们指手画脚呢，相反我们应该为他们的精神点赞！
在世界残疾人日到来之际，让我们强化自身的意识，将关爱残疾人作为自己的一项道德准则，时刻提醒自己，在他们有需要时及时地伸出援手，不要让他们感觉在这个世界上是如此的孤立无援，在这个大家庭中，我们每一个人都应该成为他们最坚强的后盾。这也在告诉我们不要去歧视残疾人，都是同住在地球村中的人，我们谁又比谁特殊多少呢？有些残疾人虽然在身体上存在着不完美，但是他们优秀的品格和极高的思想觉悟却是我们还没有触及的高度，所以无论如何我们都不能存在歧视的心理，不只是这一件事，生活中的种种事情皆是如此。
如果我们每一个人都能奉献出自己的一份力量，那么我相信我们的生活环境一定会变得越来越和谐，那么我们都能做些什么呢？其实很简单，比如我们可以随手清理盲道上的障碍物，让盲人出行时不会因盲道上的障碍而受伤；我么也可以为上坡困难的人搭把手；亦或是在他们乘车时主动让一下座位，每一件事情看起来都是那样的微不足道，对于我们而言也不过是举手之劳的事情，但是却给他们带来了很大的帮助，让他们相信，在这个世间依旧是存在爱的。
生活因为爱而变得更加美好，而这需要你我的共同努力，让我们为残疾人带来一份专属的温暖，让这个冬天不再寒冷！我的演讲到此结束，谢谢大家！
有关爱校的演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
生命是有限的，我们要让有限的生命体现出无限的价值，我们的生命价值，是应当看他贡献出了什么，而不应该看他取得了什么。
我们的生命就像是日夜不停的心跳。我们都知道大公鸡，而大公鸡就是从蛋里变成了小鸡，再通过不断的成长就变成了我们看到的大公鸡，你知不知道小鸡长大，或是从蛋里出来有多么的不容易吗？鸡蛋被母鸡生出来时，都有可能哪一两只小鸡会永远的出不来，就算是快要破壳的小鸡也有可能有生命的危险，比如：被路过的人一脚踩死，或者是被小孩当作一个没有用处的东西，一下子就会被小孩扔到马路边，被车子压死。也就算是破了壳已经变成小鸡的鸡也有可能被猫看见，一下子就被吃掉了。也有可能被大公鸡啄死，或是被鸭子给吃掉，可见小鸡的生命是多么的珍贵，我们更要珍惜，爱惜我们自己的生命啊！
我们的生命是有限的，而且人们的生命只有一次，所以我们要珍惜自己的生命，不管我们的生命是长还是短暂的，或是自己身上有残疾，我们都可以像霍金一样伟大，只要自己活着，就能创造一个又一个伟大的奇迹，我们的生命是用来给予的而不是用来索取的，泰戈尔说过我们只要献出生命，就能得到生命。
虽然我们人的生命非常短暂，但是我们能用短暂的生命体现出无限的价值，不管你的身体有没有病，或是你的生命很短！
有关爱校的演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我是五年级xx班的一名同学，我叫xx。我今天要在国旗下演讲的题目是，学会关爱老人献爱心。希望能得到大家的响应和支持。 随着我们国家的经济状况越来越好，医疗科技越来越发达。我们国家的人口老年化越来越严重。老年人在我国总人口数量的占比也越来越大。这个问题所带来的影响，除了劳动力的减少之外，还有老年人的安顿和医保等等问题。所以我觉得不仅是我们国家需要更多的关注这个人口老龄化的问题，我们学生也可以多多参与到关爱老人，为社会献爱心的活动当中。
寒假里，我在街上看到了这样一个真实的例子。一位满鬓白发，满脸沧桑的老人，推着他手工制作的椅子和篮子，冒着大雨在街上艰难的行走着。不知道这又是哪位的父亲，是哪位的丈夫，我只知道在这种冻人的天气里，很多菜市场的小摊贩都已收摊回家了。他这么大年纪了，却还要为了他的生计，而迈着她艰难的步伐，佝偻着腰前行着。只为了挣取那微薄的收入。
雨水打在他的脸上，他顾不得擦拭。他推着装满工艺品的车子穿梭在满是车辆的马路中间，我看到的是他的不知所措和慌乱。而那些正开着豪车，吹着空调正享受的人们，却一点也不顾老人的慌乱和无助，从他的身边飞疾而过，还溅的老人一身的雨水。没有一辆车，肯为他停顿一下。也没有一个人肯为他伸出一只手来愿意帮助他前行。那个时候我就在想这个社会，什么时候变得如此冷漠起来。我不想让老人在这个寒冷的天气里，既感到身体上的寒冷，又再次感到心灵上的寒冷，所以，我匆忙上前，帮他推了车，过了马路。
老人是我们这个社会上的弱势群体，他们没有了年轻的体魄，没有了工作的能力，甚至有些还失去了生活自理的能力。但是他们也曾为我们社会做出过贡献，他们也曾为自己的梦想拼搏，努力过。所以我们不能够歧视它们，更不能够排斥他们。我们需要去关怀和帮助他们。我希望我的同学们能够伸出自己的一张手，献出自己的一份爱心去帮助和关怀老人。
谢谢大家，我的演讲完毕！
有关爱校的演讲稿篇5
各位来宾、残疾人朋友们、同志们：
今日是第xx次法定“全国助残日”，助残日，不仅仅是残疾人、残疾人亲属以及残疾人工作者的一个重大节日，也是促进残疾人与其他公民之间理解和交流的一个活动契机。“全国助残日”已成为我国社会主义精神礼貌建设的一项重要举措。在此，我谨代表长二居委xx位残疾人及其亲属、向残疾人工作者致以节日的问候，并向一向以来关心支持残疾人事业的社会热心人士致以崇高的敬意!我们深刻地认识到，残疾人事业是衡量一个国家、一个地区社会礼貌提高的重要标志。残疾人事业是社会主义事业的组成部分，残疾人问题事关社会的稳定。
以往指出：“人权保障，是国家的职责。对残疾人这个社会脆弱群体给予帮忙，是社会礼貌提高的标志”。全社会要理解、尊重、关心、帮忙残疾人。同时残疾人要热爱生活，自尊、自信、自强、自立、进取投身改革开放和现代化建设的伟大实践。在历届xx的重视关怀下，我xx残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善;人道主义进一步弘扬;社会环境更加礼貌提高;残疾人自身素质明显提高;基本构成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。
可是，我们也应看到，尽管人民生活水平总体上已不断提高，但残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层;部分残疾少年儿童由于贫困而失学;多数残疾人的康复需求尚未得到满足;岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失必须肌体工能，无法正常从事某种本事的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和本事，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。
尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们异常的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。
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