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教学副校长竞聘演讲稿5篇

演讲稿的内容应紧密围绕主题展开,我们的演讲稿要避免使用复杂难懂的词汇,以下是360好工作网小编精心为您推荐的教学副校长竞聘演讲稿5篇,供大家参考。

教学副校长竞聘演讲稿5篇

教学副校长竞聘演讲稿篇1

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!非常感谢领导给我这样一个机会让我参加竞选。我叫,今年岁,毕业于大学中文系,中学一级教师。今天我竞聘的是成教学校的副校长,下面我谈谈竞聘这一岗位的优势:

第一、在教学一线方面的工作:

本人原在实验中学教书,无论是语文老师还是班主任,我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研,认真执教,多次代表实验中学开设市级大型公开课,上课的风格深受师生的一致好评,先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年教师五项基本功竞赛二等奖”等称号。在班主任工作方面,我一直探索和实践“依托班级文化建设,打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。多年来在班级文化建设中,我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力,所带班级班风浓厚、积极进取,先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。”年的班级管理不仅磨练了我的意志,提高了我的综合管理能力,丰富了我与学生沟通交流的经验,更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感触。

第二、在****教育方面的工作:

本人因患声带小结多年,虽数次动过手术,但疗效甚微。所以于08年8月调入镇政府从事成教工作。在我调入之前,的成教工作几乎为零。经过3年多的努力,现今的成校已开设了2个班级,其中与浙江船厂联合举办的****高中双证制培训班,开创了我市****教育“校企联合”的先例,深受教育局领导的重视和肯定。目前在读学生110人,已有43人获得高中双证制毕业证书,为今后的求职奠定了较好的文化基础知识和操作技能。同时我校还承担了市劳动局每年二期的计算机上岗证书培训,合格率达95%以上。

如果我能竞聘成功,我今后的工作设想和打算:

一、确定办学方向:

1、面向社会,大力开展学历和非学历教育、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。

2、把****学校建设成为我镇教育的主阵地,配合科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门,开展民主与法制、人口环境与计生、社会文化道德、劳动安全、家教等各种形式的全民**教育。

二、具体做法:

(一)加大****学校宣传力度

现在社会大多数人对我镇****学校不了解,甚至不知道,一定程度上影响了我校招生和各项工作的开展,所以要发展****学校,拓展****教育,加大对****学校职能的宣传力度成为又一关键。

(二)做到“三结合”

坚持学校主导,面向社会,实行多元办学的机制。以****教育和岗位培训为重点,实现学历教育与岗位职业技能培训相结合;长期**教育与短期**教育、长训班和短训班相结合;“校与校“、“校与企”相结合;发挥人缘、地缘、资源的优势,做到优质配置,资源共享。

(三)做到“长”求稳,“短”求活

1、长训班求“稳”,以学历班为主

目前,与浙江船厂合作,开办了为期一年半的技术班;下设《高中语文》、《公民道德与法律》、《高中数学》、《社会》、《计算机》五门科目。

2、短训班求“活”,以为企业开设岗位培训为主。

岗位培训争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”等部门合作,对各企业的工人进行岗位前的综合素质培训。目前,镇外来务工人员为1万左右,他们是我镇一支强大的生产主力军,但他们来自五湖四海,文化层次、思想素质、安全意识、环境适应**等差异很大,对企业生产和社会治安环境都有一定的不良影响。争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”合作,对各企业招聘的工人进行岗前培训(在岗培训)。培训的内容可以是生产技术、安全知识、法律知识,计划生育管理条例等等。其目的是:提高外来工生产安全意识,减少生产事故的发生;增强外来工遵纪守法的意识,减少外来人员的违法乱纪现象,改进治安环境;加强外来工计划生育和交通知识的教育。总之,目的是提高我镇各行业从业人员的工作素质,使我镇****学校真正为企业服务。

尊敬的各位领导、同事们:教育工作没有最好只有更好,我坚信“天道酬勤,人道酬诚,不勤不诚,一事无成。”请赋予我一次机会,我会摆正位置,尽职尽责,积极配合各个部门搞好我镇的成教工作,在更广阔的舞台上,为自己钟爱的教育事业竭尽全力。最后,我不管这次竞聘能否成功,我都将一如既往的在自己的岗位上努力工作。

我的演讲结束了,谢谢大家!

教学副校长竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

大家下午好!本人19xx年x月参加工作,被聘为xx小学副教导主任,被聘为xx小学教导主任。参加工作以来,曾多次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育工作者,被评为xx县第x届优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是xx中心小学副校长,下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。

一、勤学乐教,在教学中不断丰富和完善自我

教育教学是教师的本职工作,也是教师的幸福所在。从教x年,领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入,我的教学观发生了根本的改变,曾经连续x年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展,这应该是我努力追求的目标。在我的博客日记里,我曾写了一篇随笔《今天,怎样才是好老师》,我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐,甚至“带着镣铐也要跳好舞”,好教师必须有这样的胸怀和担当,这正是我心所向。

从教师到教学管理人员,工作任务和性质的变化,既是挑战,又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界,使我对工作有了新的`认识——教育教学、教学研究、教学管理,三者相辅相成,缺一不可。于是,我更加努力地学习,从教育教学理论着作中汲取营养,从网上解疑释惑,用新的思想、理念指导课堂教学,提高教学质量。在自我提高的同时,积极组织教师开展教研活动,鼓励教师树立问题意识,进行草根研究,鼓励教师建立教育博客,书写自己的教育故事,记录自己的成长经历。

二、求真务实,在平淡中寻求教师和学生发展

“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”求真务实,是教师工作的自觉要求,也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间,我重点做了以下工作。

一是加强了常规管理工作,如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等,在检查中发现问题、总结经验,不断改进、不断提高。

二是加快了教师的专业发展,我们坚信“只有培养教师才能培养学生”.我们以评选县第x届优秀青年教师和镇第x届骨干教师为契机,大力宣传发动,鼓励、帮助适合条件的教师参加,在这一年中,我校有x位教师被评为县优秀青年教师、x位教师被评为镇级骨干教师。

三是重视教科研工作,以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题x项、县规划课题1项、县级个人课题x项,教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展,使每位教师一学年至少上一节校内公开课,撰写一篇教学反思等,我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破,取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质,在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中,培养和提高学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良,学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。

以上是我的竞职理由,如果我能竞聘成功,我只有不断加强学习,向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学,坚守教学岗位,以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。

教学副校长竞聘演讲稿篇3

尊敬的各位领导:

大家好!我叫,今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校,开始担任四家小学教导主任工作,开始担任教学副校长,通过教育局公开竞聘演讲上岗,主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。

首先,感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗,展示个人才华的机会。同时,也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。

我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、为人正直、工作认真。

做为领导,必须先做好人。我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,工作中有问题,讲在当面,从不在背后论他人是非人。始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"在工作中,领导布置的工作总是尽自己的全力去做,从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到.在学校工作出现问题时,首先维护校长的形象和权威,勇于承担责任;在学校工作有成绩时,首先肯定校长和其他领导的工作,做到任劳任怨,不与人争名争利。

二、虚心好学、业务能力强。

从教二十一年,我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长,始终坚持政治和业务能力方面的学习,在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识,具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学,地处城乡结合处,师资和生源都有着很强的特殊性,怎样留住教师、留住学生,是我经常思考的问题。要想生存,叫家长对学校放心,叫教师安心工作,那就是必须把教学质量搞上去。基于此,我从抓好、抓实教学常规入手,备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的'办法,从点滴做起,扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线,在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候,我都与教师同甘共苦,与他们共同研讨、共同改进,每个班级的优、差生是谁,如何改进,我都了如指掌。功夫不负有心人,在的质量抽测中,我校名列城内十所学校的第六名,英语单科成绩名列第二。近两年,虽然我们面临着合并,但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位,我们一直致力于新课改的研究与实施,我们从每校的2名教师试点课改入手,逐渐铺开,到今年的全面推进,新课改取得了一定成绩,个别教师的授课,得到了进修学校小教部的好评,和,2位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内,我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计,学校获得葫芦岛市教育学会先进集体,我个人获得先进个人;19名教师被评为兴城市骨干教师,一名教师评为葫芦岛市骨干教师,改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上,从零开始,以县级科研课题入手,改变了我校多年没有科研立项的局面,十二五科研立项项目全部达标。

三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。

在工作中,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。

如果我竞聘上主管教学的副校长,在坚持“上为校长分忧,下为教工服务”的前提下,按照组织要求,积极主动地配合校长工作,我会做好以下几项工作:

一、准确定位当好助手

校长统揽全局,对全面工作负责,是主角;业务校长作为副校长成员之一,分管教学工作,是配角。当好配角必须树立三种意识:一是大局意识。学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应从学校大局出发,做到“分工不分家,分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威,做好校长的左膀右臂,只有互相补台,才能好戏连台;如果相互拆台,只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深入教学一线,对教师的思想动态了解较多,应针对教师动态及时与校长进行沟通,正确决策,确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。

二、和谐相处搞好团结

业务校长作为班子的重要成员,应起到承上启下的重大作用,首先要带头搞好团结,协助校长协调好班子内部关系,积极营造和谐融恰的工作氛围,增强凝聚力。其次在工作中要尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或建议,做好教师与校长之间的桥梁。

三、真抓实干率先垂范

说的好,不如做的好,业务校长是教师的排头兵,应时时处处起到模范带头作用。在工作中,要坚守工作岗位,严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课,撰写论文等等。在业务上,业务校长好比比武场上的“教头”,堪为教学上的行家里手,要做到“自己讲课高质量,指导别人高水平。”此外,坚持每天“转一转”,校园中处处留下身影,每天必须蹲班听课,经常与教师或学生交心,发现问题,解决问题。和领导层、教师及时沟通有关情况,及时总结反思一阶段工作,找出不足,此外,要坚持学一点理论xx,在学习中把握课改动态,在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令,潜移默化,逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。

四、善于管理追求质量

作为业务校长,应旗帜鲜明地抓教学质量,靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者,业务校长应具备较高的教学管理能力,懂管理、会管理、严管理、善管理,向管理要质量,向管理要成绩。

1、建立健全有效的教学指挥系统

要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统,还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量,又提高学的效率,全面提高教学质量。

2、狠抓管理落实

有耕耘才会有收获,做教学工作,来不得半丝松懈,目前,学校围绕教学质量的提高,均制订了教学常规要求,工作纪律等,且相当完善,关键看如何落实。有人总结了这样几个公式:开会+布置工作+不检查=0;布置工作+检查+不落实=0;抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理,颇具指导意义。逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等,每项工作必须有布置,有检查,有落实。只有严格管理,狠抓落实,长抓不懈,才能不断提升教学质量。

3、扎实开展教改、科研工作

业务校长,应重视教科研工作,大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路,思想活跃,试验积极,稳妥推进”的教改思想,落实课题和教研工作,做到:“全员参与,全方位教改,全过程优化”。

4、加强任课教师的管理

学校教育教学质量取决于任课教师的水平,作为业务校长,应着力打造一批高素质的教师队伍。首先,要培养任课教师的敬业精神,我们都有这样的感受:教师要想教出成绩,不怕没经验,就怕不敬业。有些年轻教师,初登讲坛便成绩优异,而有些经验十足的教师却成绩不佳,除了些许客观原因外,主要原因应在于敬业态度有别。其次,要建立健全科学有效的教师考核评价体系,考评是教师管理的重要环节,客观、科学、公正地考评,是合理使用教师,晋级晋职的前提,能激励全体教师的进取心理,促使优秀教师脱颖而出。第三,要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水,教师首先要有一桶

教学副校长竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位评委:

大家好!

首先感谢您给予我展示资金的舞台和施展才华的机会!

我叫陈光学,今年31岁,中共党员,大专学历。今天,我竞争的职位是学校分管教学的副校长,我认为自己很适合这个职位,从我近十年来取得的成绩就足以看出我的优势:1999年市语文教师基本功竞赛第一名;20xx年江苏省优课评选一等奖;20xx年江苏省多媒体课件制作一等奖。1999-20xx学年度分别被评为县“优秀教师”、“教育系统优秀党员”、“师德模范”。20xx年我被推荐上报为“市骨干教师”、“市教育系统先进个人”。10月份还将赴西安师大参加教育部组织的中小学骨干教师国家级培训,这一切足见我的教学能力。而身为“县优秀教务处”的教务处主任,怀文中学三年来获得数十个学科竞赛一等奖,首届初三有133名学生考取省沭中公费生,语文学科被评为“县语文学科教研示范基地”,成功地承办办了市素质教育研讨会,从这里中您也能看出我的教学治理能力。

优势固然重要,但那已经成为过去。假如我能够实现我的理想,我将坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”。

坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要及时准确地向校长反馈信息、献计献策,并果断贯彻落实校长安排的各项工作。

实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手,创造性地开展工作,又要当好战斗员,带领全体老师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。二是加强教师业务学习,转变教学观念。

教师是实施素质教育重要载体。要开展研究性学习,努力创设有利于人际勾通与合作的教育环境。为教师的课堂教学发挥个性特长和才能提供广阔的空间。

抓好“三项工作”

一是抓好教学工作。

1、教学治理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等。

2、构建教学教研网络。形成校长室-教务处、教科室-学科组-备课组的教学、教研的纵横双向网络。

3、开展特色教育、特长教育。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学实用化。即,教师自制课件,上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。还要带领各学科开发潜课程,积极参加各种竞赛活动,形成怀文新特色,新优势。

4、确立“面向全体,狠抓中下,提优补差,大面积提高”的教学目标,积极推行启发式、讨论式教学,培养学生的创新精神和实践能力,推动怀文中学教学质量再上新台阶。

二是抓好教育科研工作。

1、教育科研是学校发展的第一生产力,直接为校长决策服务。要抓好课题研究工作,以课题研究为突破口,培养一批能够自己开展教科研的骨干力量,提高教师和学校的自身发展的能力,促进教师更新观念,由经验型向科研型转变。

2、结合本校实际,自主开发课程,努力开拓创新,形成有效、可行的经验。如语文学科的课外阅读欣赏课,体育学科的武术课等。

三是抓好教师队伍建设

1、制定有效、持续的师资培训计划,为教师和学校的可持续发展打好基础。

2、启动名师工程,建立一支高素质的教师队伍。

对已有名师要提供一切机会让他们在省市甚至更大的范围内占领教学至高点。另外,还要善于通过一些活动,不断地发现新苗子形成一个更大的名师群体。

各位评委,我想用一句诗来结束我今天的演讲:给我一方沃土,报以满园桃李!

谢谢大家!

教学副校长竞聘演讲稿篇5

尊敬的各位评委、各位领导、全体教师:

大家好!

首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会,对于这次教育体制的改革,本人完全赞同并坚决拥护。同时也坚定地相信,这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围,并不断取得新的更大成绩。

下面,就本人情况向大家汇报如下。

一、基本情况

二、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是中心校校长。之所以要竞聘这一职位,自认为具备胜任这一工作的优势条件。

其一,我有过硬的教学资历优势。

从参加工作到现在,我有27年的工作经历,其中有年的班主任经历,相继教授过语文、数学、等各种课程,对于小学教学内容和流程成竹在胸,如数家珍。不仅如此,在教学过程中,我还自学了课程,更进一步提高了自身素质和教学水平。同时,在这二十几年里,总是密切地关注国家的教育工作发展和变化,全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其二、我有较强的领导能力优势。

从19××年到教委办起,我有过15年的做领导工作经验,其中,13年的副主任和2年的主任经验。在这15年中,有5年是专抓小教工作的。可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了每一所学校情况,掌握了每一名教师情况,大到学校的房舍状况,小到教师的脾气秉性,全都了然于胸。再加上有二年的从事正职的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其三、我有优越的外部环境优势。

参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其四、我有厚重的群众基础优势。

本人从教以来,交人无数,但无论与谁,一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则,赢得了各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

在此,也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!

三、工作目标及打算

各位评委、全体教师,如果我能竞聘成功,我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。

就我镇中小学而言基础建设情况来讲,危房已全部消除,改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后,将积极向上级争取,向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持,力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制,关心教师生活。

客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我镇实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的.旧有陋习,借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举,全面调动教师工作积极性。

按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习,竞聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心统一安排。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。

4、加强管理,提高教学质量。

就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才,而教学本质还是应试教育,二者之间差距相去甚远。究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先教师入手。依我之见,每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验,逐年轮换循环,以此提高整体水平,不出几年,我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

如果能得到大家认可,我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前,为教育事业奉献终生;如果有更合适人选,我也将服从组织安排,全力支持当选者,做一名热心教育事业的老黄牛。

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