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漫画老师作文400字7篇

作文并不是一项艰难的任务,只要用心去做,我们的作文稿件经常在班级里分享和交流,下面是360好工作网小编为您分享的漫画老师作文400字7篇,感谢您的参阅。

漫画老师作文400字7篇

漫画老师作文400字篇1

每次检查作业,简直就是很多同学的噩梦。陈老师的火眼金睛能够发现那些同学做得好,那些同学偷了懒。偷懒的同学直接完蛋,除了回去重做两遍,还会被陈老师赏几颗黑星星。因此,每当检查作业时,大部分同学都如坐针毡,生怕点到自己的名字,短短的时间如同在地狱走了一遭。

恶魔中的仙女

准确的说,陈老师应该是恶魔中的仙女。

记得有一次,我抄作业,那次的作业很长很长。结果,我不小心就抄错了2个字,第二天,我急得如同热锅里的蚂蚁——团团转。要知道,抄错字必然要被训斥一顿。哎,可能也只能顺其自然了。结果陈老师宣布我和几位同学不用重做,只需重新把错字抄几遍就好啦。怎的,恶魔便仙女了?我高兴得上蹿下跳,像一只活泼的小兔子。

不管仙女陈老师,还是恶魔陈老师,都是我的最爱。我知道,她爱我们,她很爱我们,她非常爱我们。她只是希望我们能好好学习,健康成长。我们也一定会不辜负她的期望。

“咚、咚、咚。”在走廊里,又响起了那脚步声,这脚步声,我只要一听,就知道是他,他就是我们的数学老师——夏老师。

他转身走进我们的教室,瞧,他那样子多神气。粗粗的眉毛,底下架着副眼镜,在那闪着反光的镜片底下,是一双炯炯有神的眼睛,那眼神里含着一些忧愁。他体格强健,似乎比体育老师还粗壮。但那腋下夹着的数学书和短袖上印着的“tm”却时时刻刻对别人说“我是数学老师。”

我们的数学老师看起来像是很“粗犷”。但是,他却有一双会说话的眼睛。这双眼睛在讲课的过程中用处可大了呢!

上数学课时,当有同学触犯了课堂纪律。他就会用他那会说话的眼睛看着我们,这时眼睛里表达的是一种提醒我们的意思。而当我们成绩提高时,那双眼睛弯弯的,好似月牙儿,这时候表达的便是一种赞扬的意思,但同时也提醒着我们不要骄傲,要继续努力。

我们的数学老师不仅会用眼睛说话,而且很负责任,一堂课下来,板书写的工工整整,写满了整个黑板。作业中的难题,他总会利用课间和午休时间为我们讲解。

这就是我的数学老师的“漫画”形象,我非常喜欢他。

一个消瘦的身影从门前闪过,一道冷冷的目光在我眼前闪烁,此人不是别人,正是严格的肖老师。

他每天咧着嘴,那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤,看起来似乎很困难,显得难看。

每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑,我心里就会十分慌乱,因为我知道这是不好的兆头,这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。

我认为他十分的严格,不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——a,从来没有得过a+,一股厌恶从心中产生。

那天,我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦,但当我看见他的每一个钩都打得那么认真,不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出,看到他打b犹豫不决,不舍在笔尖缠绕时,我的鼻子一酸,一滴滚烫的泪水从眼角流出,原来老师还有这一面。

渐渐地,我不在厌恶他了,一缕敬意射入了我的心房,我给他起了一个外号——老肖。

漫画老师作文400字篇2

同学们,你们喜欢看漫画吗?大的同学都很喜欢漫画,我觉得喜欢漫画的原因是因为语言很搞笑,人物很夸张,情节画风都很独特,所以才让人喜欢她。

今天我要说说我的语文老师,她有一双炯炯有神的眼和一个很挺的鼻子还有一个能说会道的嘴巴,她还有一头棕黄色的头发,他穿的很休闲的衣服,大方得体,总体来说,她是一个温柔善良,一个有责任心的好老师。

她遇到事沉着冷静,总能给出一个好的解决方法,他上语文课的时候,他用那副能说会道的嘴巴把我们带进知识的海洋,他在讲课的时候是那么认真,我觉得他很想把他所学到的东西全部都教给我们,他如果发现一个同学不认真,他会用一个眼神来提醒他在作业本上,无论什么,一个小错误都逃不过他的火眼金睛,每当作文发下来的时候我都会迫不及待的打开看看,找找有哪几处画的是波浪线,有哪几句画的是直线?哪个字错了再看看老师的评语,但是也就是那几句话给了同学开心和自信。

即使我做错了,她也不会说我他会给我说出理由,好好想想,再让下一个同学讲。

我的语文老师是我心目中最好的语文老师,又温柔又有责任心,他就像一个温柔的大姐姐一样来温暖我们的心田。

漫画老师作文400字篇3

我们的数学老师唐老师有一头波纹,一般的卷发,有一双小小的眼睛,眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见,唐老师还有一张伪善的脸,如果不上课还以为唐老师很和蔼,我们只要做错一件小事,也能让唐老师怒发冲冠。

我们的唐老师很严厉,作业如果讲了题还错就是小错误,比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了,就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业,结果有好几位同学都有小错误,于是就被非常严厉的批评了,今天来上课时还是心平气和的,可是才几分钟就怒发冲冠了,过了几分钟又变回来,可只要有同学做小动作,唐老师就会很生气,今天下午上课时有些人开始困了,打哈欠的声音都能听见,随着唐老师生气地声,全班就精神了。

其实唐老师也不是一直凶,她也有温柔的一面,有一天我和几个同学去改作业,我们非常害怕,就石头剪刀布,我是最后一个,我们小心翼翼的走进老师办公室,唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误,我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来,我们都觉得唐老师有点判若两人啊。

这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。

他姓高叫高凡,老师说了他的名字的意思是:人生在世,高贵也是从平凡的道路走的。

漫画老师作文400字篇4

新学期,我们换了一个科学老师,老师姓骆,但其实骆老师是名副其实的“金鱼”老师,为什么叫“金鱼”老师呢?就让我给你娓娓道来。骆老师有一卷浓密的头发,乌黑乌黑的;一张娃娃脸,让人觉得既可爱又漂亮;骆老师戴着牙套,让人觉得很新奇;而我最羡慕的还是骆老师那双如金鱼般的大眼睛,戴着一副眼镜。

骆老师不仅平时眼睛很大,生气时更是鼓得圆圆的。一次科学课上,老师正专心致志地给我们讲实验的几种结果,让我们边听边记。快讲完时,骆老师的“金鱼”眼睛突然“扫描”到了一位无所事事的同学,骆老师走过去,用那双“金鱼”眼睛盯着这位同学,仿佛在问:“刚才干嘛去了,笔记呢?”我心里想:这位同学,你是逃不过老师的“金鱼眼”对视惩罚了。老师看着那页空白纸,一气之下撕了下来,让那位同学重抄。过了一会儿,老师气才消了。我在一旁,虽然没领教过这种惩罚,但也算是知道了厉害。

现在,班上也有不少同学领教过了,但骆老师的“金鱼眼”却时刻告诫着我们:你们可要听话点,因为我的“金鱼眼”时刻盯着你们哦!

漫画老师作文400字篇5

王老师,40岁左右,个子不算高,胖胖的,有着一双慈祥的略带喜感的小小的眼睛,鼻梁上架着一副绣着银边的眼镜。

王老师不但眼睛中带着喜感,说话的时候也也会让人发笑,尤其是在自我介绍的时候,王老师说:“我姓王名乐,你们可以叫我王老师。我这个人比较严厉,但是上课的时候会让你们乐得很开心,你们不需要害怕,可是如果有人让我对他动了真火,那我也让他好好的乐一乐了”。王老师这番似绕口令又非绕口令的自我介绍,令我们全班同学哄堂大笑。接着,王老师在黑板上写了一个渔夫的“渔”和我们吃鱼的“鱼”两个字,并告诉我们这两个字的奥妙。

王老师告诉我们:“渔夫的“渔”字相当于捕,而鱼就相当于答案。老师给你们的是渔而不是鱼,这条鱼是你们自己通过努力得来的,而且钓到鱼后,还要把鱼放进竹筐里,带着竹筐走入菜场,你们竹筐里鱼的数量,决定了你们的生活。鱼是无穷无尽的,需要我们自己学会用渔得来鱼”。王老师这个简单直白又富含道理的教导使我们茅塞顿开。

时间一天一天的过去了,在王老师的带领下,我们班的同学在语文、礼貌、尊老爱幼等方面都有了很大的提升。

同学们都非常爱王老师,爱她的幽默,爱她育人的方法,她的教导,让我永生难忘。

漫画老师作文400字篇6

小作者:谭煜祺

胡老师是我们的班主任,也是全能老师,它不仅会教数学,还会教科学、体育、音乐……

胡老师的身高是中等,他的眼睛很吓人,每次我们在教室里吵吵闹闹的时候,胡老师只需要进教室看我们一眼,我们就会吓得惊慌失措,我们就立马坐得很端正,他的鼻子小小的,耳朵也很小,胡老师也有一点点瘦。

胡老师上课的时候,总是笑眯眯地走进教室,好像有什么高兴的事一样,他也很会开玩笑,常常调侃我们说,现在我们太得意了,考试可以考100分了?

有一次,因为我们要上体育课,但是课程表上写着体育课是胡老师上,可是老师却不让我们上,就上数学课,但是我们不服气,随后我们又等到了下一节体育课,然后我们都去求胡老师上体育课,胡老师也没办法,就只好让我们去上了,胡老师到操场时,就眉开眼笑的,和我们一起打球、玩耍……

还有一次,我写完作业去给老师看的时候,老师就用火眼金睛看了一眼,就知道我错了哪儿,并严肃的告诉我这道题的解决方案。

胡老师,可真是我们的万能老师呀!

漫画老师作文400字篇7

在我那像一串音符一样的学习生涯中,我遇到了许许多多老师,其中让我印象最深刻的老师是我四年级的英语老师——李老师。

李老师在一次课上告诉我们,她28岁。她的身高在全年级的老师里是最高的,她大概比我高两个头。李老师的皮肤很白,笑起来的时候脸上有两个小酒窝,像两朵白莲花。李老师那双炯炯有神的眼睛上戴着一副金丝眼镜,使她看起来很斯文。

李老师走起路来慢条斯理,总是不慌不忙的,即使马上要上课了,她也会慢慢地拿起课本和翻页笔来到教室。这不慌不忙的性格,让她在一次公开课上得到了老师们和领导们的赞许。那是一个阳光明媚的早晨,我和一个同学先领着大家读课文,为公开课做准备。当我们读到一大半的时候,李老师才不慌不忙地来到教室。当同学们举手回答问题时,她不会让我们哄堂抢答,而是一个一个地请我们站起来回答。结果,这节公开课没出任何差错,李老师完美地上好了这节课。

李老师不仅性格上不慌不忙,她还会修多媒体。那天,我们班的多媒体又坏了,班主任老师正要打电话叫修理工。这时,李老师带了几件修理工具出现了。只见她拿了几根线,往那个已经坏掉的插口一插,多媒体响了几声,就被修好了。

这就是我们的李老师,全班同学都特别喜欢她。

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