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实践学习法心得体会7篇

为了让自己的思维能力得到锻炼,一定要认真写心得体会,写心得体会是记录我们情感的最佳方式,对于它的相关要求你应该也有了了解,以下是360好工作网小编精心为您推荐的实践学习法心得体会7篇,供大家参考。

实践学习法心得体会7篇

实践学习法心得体会篇1

改革开放顺民心

党的十七大报告指出:“改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族……”

2008年我们迎来改革开放三十周年,党的十一届三中全会以来,新疆发生了翻天覆地的变化,喀什地区的面貌日新月异,我家的日子过的也是芝麻开花节节高。这在三十年前想都不敢想啊!回想三十年前,我家住的是土坯房,出门走的是黄土路,我一个月的工资只有几十元,一家人连温饱问题都解决不了。如今,我和子女们都住上了有上下水和暖气的楼房,和老伴的退休工资加起来每月三千多元,吃、喝、穿都不愁,真是过上了小康生活。特别是近几年来,党中央、国务院加大了对西部地区的投资力度,一个“经济发展,生活富裕,环境良好,管理民主”的新型岳普湖县正在初步建立。我认为:学习实践科学发展观活动是符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的。

社会建社得民意

党的十七大报告指出:“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”

高举旗帜科学发展

党的十七大的主题是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”

我从1957年参加革命至今,经历了中国社会主义建设和改革开放,亲眼目睹和见证了新中国的发展变化。我深深体会到,改革开放使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性的变化。我国改革开放取得成功的根本原因,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。

我认为:坚定不移、毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是要坚定不移、毫不动摇地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是党的十六大以来党中央提出的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的重要内容。

我坚信:要建设一个现代化中国就要以科学发展观为统领,抓住机遇深化改革,全面落实科学发展观。所以,我更坚信,我们国家在共产党的领导下,各项事业会更加繁荣昌盛,我们的人民在以胡锦涛总书记为党中央的带领下生活会更加幸福美好。作为一名退休老党员,跟着共产党走的决心永远不会改变。

实践学习法心得体会篇2

经过一个月的暑期实习,顺利结束了在洪兴律师事务所的实习。期间,我学到了很多在学校了解不到的实用的法律实务知识,在事务所的日子让我学到了实实在在的专业实践和工作经验。

实习中,多位资深律师为我进行了数次专业的实习培训,学到了很多法律适用的规范和流程,加强了理论学习与实际工作经验的联系。懂得了该如何运用法律的眼光看待各类侵权和纠纷,为我在法律上的知识和经验提供了优质的积淀,是我大学生涯的重彩。

实习方向与目的:

本次实习以律师事务所法律执业的工作实务为方向,旨在学习法律工作中法律工作中法律适用的规范和流程,了解律师工作实务,以社会中存在的各类案件与所学知识进行融合,理论联系实际,促进法学教材的学习,使自己的在校学识进一步提高。

在现实生活中,充分运用法律知识和法学眼光看待和处理事件,实现从知法到懂法的超越,展现法律公平公正的权威,努力维护自己和他人的合法权益,同时,在律所法律的实习中,也能更广泛的深入了解法律执业的全貌,学到更多的实际工作经验,也能够深切感触社会所需人才的类型和要求,以便将来能更地与社会快速接轨,对将来走上工作岗位有着重要的帮助和指导作用。

实践学习法心得体会篇3

当前,全党正在深入开展的党群众路线教育实践活动,这是党的十八大作出的重大战略部署,开展好党的群众路线教育,关系到如何更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦。

无上法师反复要求弟子们,提高对党的群众路线教育实践活动的认识,并以积极的心态,在行动上落实。

我们佛弟子应该向社会的先进分子学习,并自觉改造、觉行,最终要成为一个真正的觉者。所以,应当充分认识开展党的群众路线教育和接受教育的必要性和重要性,自觉参与到群众路线教育活动中来,争做群众路线教育活动的的实践者和推动者,用实际行动感谢党的宗教信仰的好政策,好环境。

自己通过一段时间的学习,首先提高了认识,从浅层的认识,到践行群众路线的深层道理,有了一个认识上的提升,真正认识到了与党同心同德,同心同行的重要性,下面结合学习,谈一点体会。

无上法师是大慈大悲的觉者,一再强调我们要爱党爱国爱人民,要求佛弟子向共产党员学习。我们既然皈依了师父,那么首先就要按无上法理的要求,无论是感知,还是道理上都应当真正对党怀着感恩之心。凡是党发出的号召,就要坚决响应;凡是党作出的决定,就要坚决贯彻执行。不论在何时何地,我们都应有这样一个鲜明的态度,始终如一的和中国共产党同心同德,同向同行。

近期在爱心之家群里,有多个弟子都在浏览 “上善若水” qq空间,大家一定很关心她的成长历程,她虽只有小学文化,但通过学习并践行无上法理,成长成熟得非常快。学习《无上如意大圆满》半年时间,高血压,高血糖病情全好了,身体受益、心生喜悦了,真正感受到了身心的快乐。按照无上理法的要求,对党对国家对人民生起了感恩之心。上善若水师兄也是从最初默默地参加小组学习,参与巾帼志愿者活动,到后来向当地的师兄们学习,记录并带动社会。小组的每一次爱心活动她都走在前面,带动家人都积极参与,主动拿起相机拍照,转到qq空间命名“爱心活动记实”。记录下了扶贫助困,帮助孤寡老人,慰问官兵,扶助学生的点滴瞬间。发到qq空间即“爱心活动记实”,“做好当下每件事”。她们在践行无上法理,践行党的群众路线,在力所能及地为人民服务,为社会和谐,祖国繁荣做贡献,带给大家的是榜样的力量!

师父说:“每个僧团,正教团体都应该象一支弘扬真善美,弘扬无私无我全心全意为人民服务宗旨的宣传队。走到哪里都要把真诚美好带到哪里,让那里的群众受益,使他们充满爱心,更好地为家庭美满,国家繁荣富强,世界和平,人类美好贡献力量”。“上善若水”的空间,带给我们的是如何投身阳光事业,如何传播正能量,如何真诚奉献爱心,如何感恩和报答党、国家、社会。佛门修行中的“上报四重恩”,早有明确要求,可是在原来的修行中,根本认识不到,做到就更无从谈起了。真的感恩师父的谆谆教导,感恩习总书记的英明领导,感恩我们伟大的祖国。

大家在默默地践行着无上法理的同时也践行了党的群众路线 ,两者是一不是二。只要我们听党的话 依教修行,家庭、社会都会因我们的不断觉悟而受益。从“上善若水” qq空间的“爱心活动记实”,我读懂了什么是感性,什么是理性。正如无上师父所说,只要我们心中常怀共产主义大目标,并从点滴小事做起,就是在践行党的群众路线、践行全心全意为人民服务的宗旨。每天快快乐乐地生活,勤勤恳恳地工作,无私无我地奉献,逐步圆满自己的人生梦想。如果每个人都能这样去圆满自己的人生梦想,那么,美丽的中国之梦,就会很快实现。

实践学习法心得体会篇4

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十二年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

通过学习通过认真学习党的报告、党章和其它辅导材料,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为教育是永无止境的,学生和家长对我们的要求将会越来越高,不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬。

四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。

五是工作与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固。

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党支部的领导和指导下,我一定做到以下几点,在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性。

首先,全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

实践学习法心得体会篇5

三月份,我有幸参加了高新区组织的综合实践活动课的学习,通过这6节课的学习,我懂得了很多,明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会,让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们增长了见识,也打开了视野,使我受益匪浅。

首先,此次综合实践课中教师创设一定的问题情境,让课堂中充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中,教师摆脱了传统的教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的'情感态度,教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找最佳策略。

其次,让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。

再次,此次综合实践活动课,让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动,互相学习,互相帮助,共同探讨出知识,并且在实践中深化巩固了知识,这是我们平时课堂里所没有做到的,也是值得我们学习的。

实践学习法心得体会篇6

群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的长期斗争中,对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的运用和发展,群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线,是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。

新时期,面对新任务,党的报告指出,全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取,党才能始终走在时代前列。坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。报告要求,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,是针对当面临新形势对党的群众工作提出的重大部署。

目前,正在我局开展的“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”群众路线主题教育活动,集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点,是学习贯彻精神的实际行动。

群众路线简单说来:就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。通过这一阶段的学习,我主要有两点感受:

一、学习贯彻群众路线,必须要树立群众观念,即“一切为了群众,一切依靠群众”,要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲,只有人民群众,才是历史的真正创造者,才是真正的英雄。我们党来自群众,始终以人民为靠山。正是因为这样,我们党才赢得了人民群众的拥护支持,凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”,这是党的执政理念,也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则,只有这样,才能站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上。

二、学习贯彻群众路线,必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线,必须执行“从群众中来,到群众中去”的工作方法,摆正同人民群众的关系,清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共,对党群关系,有像舟和水、鱼和水,像公仆和主人、学生和老师等比喻,这些都强调的是群众的地位和作用,告诫我们要牢记自己的位置和身份。在xx届中央纪委二次全会上指出,共产党员永远是劳动人民的普通一员,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中,尊重群众意见,汲取群众智慧营养,不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策,都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围,集思广益,问政于民、问需于民、问计于民。

实践学习法心得体会篇7

今夏,我们一行11人经过了5个小时的长途跋涉来到了位于临洮县城东南30公里处的窑店镇初级中学,我们将在这里度过难忘的15天。这里给我的第一印象挺好的,可能是是在镇中心的缘故吧,比我们想象的那种艰苦差远了。

在到这里之前我们都以为是很艰苦的,都做好了比较充分的思想准备。看到这里的状况比我们想象的要好,我们还是感到有点意外。我们受到了老师们的热情欢迎,我们刚下车,就有人过来帮我们搬行李,这种热情让我们感到了一些温暖,减少了一些旅途的劳累。

这是一个典型的乡级中学,校园的面积不大,只有3幢楼,而且最高的也不过是2层而已,其中就包括了一幢教学楼,一幢教师宿舍楼和一幢学生宿舍楼,这个学校的体育设施还算是不错,有两个土篮球场,两个排球场,还有八个水泥的乒乓球桌,虽然这些设施陈旧了一些,破烂了一些,而且不是那么的正规,但是我认为对于一个乡级中学的学生们来说,这已经是很难得的了。

这就是我对这个学校的第一眼的感觉,还行。

由于我们来的tine已经放假了,所以第一天并没有见到我们的“学生”,这时候我的感觉还是有点不太自信,到不是怕没有东西教给他们,而是对上课一点经验都没有,虽然平时我们听老师课这么多,但是要我们就这样站在讲台上,还是有一点心虚,再说,我们连学生是啥样都不知道。

接下来的就是和老师、学生的交流和认识过程,特别是和学生的交流过程是特别有意思的一件事情,总的来说可以用三个阶段来描述,那就是从陌生害羞到熟识再到大胆交流的过程。一开始的时候,学生们俨然已经把我们当成了一个正规的老师来看待了,对我们是又陌生又好奇,我们问他们一些问题的时候,基本上没有人回答,或者是扭头就跑,好害羞哦。但是渐渐的,随着我们呆的日子的变长,我们之间的关系也发生着微妙的变化,他们终于敢跟我们说话,并且问我们一些问题了,我们都觉得有点了解对方了,我们的谈话聊天也逐渐的增多。我知道了他们大多都离学校比较远,有的甚至要走几个小时才能到学校,由于这样,早点和午饭都只能吃冷的馍馍,下午饭回家吃,晚上不上晚自习。那些实在远的同学,就只能住校了,而学校有没有配备食堂,这样,学生的饭都是自己做的,从他们的伙食里,我充分感到了这里的艰苦。虽然我刚来的时候看到这里的山比我们校区的更绿,但是始终是农村,生活条件还是很艰苦的,学生们因为家里没有更多的钱,所以用的都是那种小煤油炉子,每个星期还得去买煤油,而且用煤油还有一定的危险性,他们都是在宿舍里做饭吃的,而所谓的饭菜只不过是在做的面片里家了一点蔬菜而已,对于这些正在发育长?

我们都知道,甘肃很多地方都很缺水,这里也不例外,听说还是比较好的地方了,几百人的村子只有两口井,幸好四季都有水,而在山上住的人据说是到了旱季。吃水都很困难,而我们所在的这个地方要走到300米外的地方去担水,还算是好的了。而这里的习惯是学生给老师担水,我们也不例外,每天都有安排好的值日生来给我们担水,我们当然是不会让他们帮我们忙的了,虽然这样,我们还是理解那些老师的,在这里教书是很辛苦的,学生这么多,让他们给老师轮流担水,应该不是什么过分的事情。我们现在只是在这里呆十五天,所以我们可以坚持自己抬水,我相信如果我在这里呆上很长时间的话,我会坚持不了的。

接下来的15天,我们相处得很融洽,我们充分体会到了作为一个老师的责任,荣誉和艰辛,老师最需要的是理解,如果你的行动被误解的话,那简直是莫大的悲哀,在课堂上和课堂外我都极力的维持一个老师应该有的风度,尽量的做好自己的本职工作,同时重温一下自己的初中生活,我感到莫大的充实。下午课后的活动虽然单调但是很有趣,孩子们最喜欢的是体育运动,篮球、足球、排球都会,我们在这时候完全是平等的,这是最无拘无束的时候,我们尽情的奔跑,欢乐无限。

教书给我最大的感受就是必须有充足的经验,当然也必须具备充足的知识,而经验则是你是否能把知识正确有效的传授给学生的前提,要不然你就是再有渊博的.知识你也未必能讲出来,我在这段时间充分体会到了老师的辛苦不仅在于讲课时候的口干舌燥,备课更是辛苦,因为你通常要准备好你要所讲的所有的内容,而且只能多不能少,正如有一句话说得好“你要想装满一杯水,你必须准备好一桶水”。我认为这正是教书辛苦的真正原因。其次,我认为一个老师还必须具备一颗博爱之心,孩子们的心是最容易受伤的,也是最敏感的,也许一件不经意的小事会伤害他们的自尊心,我在支教的过程当中,我就遇见一件令我伤心的事情,那是我带的那一个班级,我叫他们起来唱歌给我听,由于人很多,我不可能全部都叫起来,所以我就挑了几个,突然我发现有一个女孩vrst,我以为她怎么了呢,我就过去安慰她一下,没想到她的同桌跟我说是因为我没有叫那个女孩唱歌的缘故,我当是就懵了,我并没有表现出那种意思,孩子们的自尊心太强了。从这件小事中我体会到,必须对每个人平等对待,不能让他以为你存在私心,或者是偏心,我觉得学生最在乎老师对他的看法,我自己也是这样的,回想自己的中学时代,不也是有这种想法吗?

一个老师应当懂得应该这样去维护一个学生的尊严,而不是粗暴的去批评或者甚至是放弃一个学生,那是极不人道的做法,每个学生受到的待遇必须是公平的。

这次支教给我最大的收获就是更加懂得了教师的荣誉和责任,和以往不同,这次是切身的体会,而以往只是站在一种旁观者的角度去理解老师这种职业。在整个过程中与学生之间的沟通的是让人兴奋的,也叫人感到了责任,正如我的班主任所说,“当有人叫你老师时,你所应该感到的不仅仅是荣誉,更多的应该是责任。”

是啊,老师不仅仅是传道授业解惑,更重要的是要教会学生怎样做人,要真正做到为人师表并不是具备知识就够了的,这里面所蕴涵的内容,更值得我们去深深体会。

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