通过阅读，我们的思维得到了开拓，我们的情感得到了滋养，读后感是这一切的结晶，通过读后感，我们可以更加深刻地洞察人性的善恶和复杂，以下是360好工作网小编精心为您推荐的态度与能力的读后感5篇，供大家参考。
态度与能力的读后感篇1
我是一名有工作经验九年的教师，对待工作有时也敷衍了事，草率应付，没有把事业当成自己的事业。做错事情面对领导教育时，态度不端正，总要给自己也让自找理由，找借口，来推脱责任。有时明明知道做错了，但是面对领导的批评，却要逞强而发生于领导争斗。
态度不端正，老给自己找借口，这一切也阻碍了自己的成就，也养成懒惰、散漫、随意的不良习惯。在看了《态度胜于能力》一书后，觉得这本书还是有它的一些可取之处的，特别是书中鼓励员工要将公司的事业当成自己的事业，正如迈克尔阿伯拉肖夫对本福尔号舰上的水兵说的：“这是你的船，所以你要对它负责，你要让它变成最好的。”其实每个人都在对自己的人生角色进行诠释，都在将自己的能量尽力发挥。
在现实生活中，很多人都会有心理不平衡，期望值过高等现象，这是正常的，但关键在于怎样让自己不断地调整心态，静下心来，做一个充实的自我，不要怕苦、怕累，用良好的态度去面对一切问题，因为我们正在经营的是我们仅有一次的生命。怀着一颗感恩的心面对世事。“这是你的船”这个道理不光对事业适用，对家庭也同样适用。让我们事业与家庭共同进步，身心均得到砺炼，给自己、给他人营造快乐与精彩。
态度与能力的读后感篇2
一、认同的观点
有什么样的态度就有什么样的人生，态度本身就是一种能力，《态度胜于能力》读后感二。可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就不要说去取得成功了。因为态度决定了他的行为，态度越积极，决心就越大，对工作投入的心血越多，从工作中获得的回报也就越多。天长日久，就能从众人中脱颖而出，成为有价值的人。
二、与实际的联系
一个人干好一项工作的前提是对这项工作的态度，如果对工作本身没有热情，不端正工作态度，时时把工作当成一种负担，他是永远不会有所成就的。职场中充满了激烈的竞争，教师也不例外。什么才是我们强有力的资本，我想态度就是其一，所谓一份耕耘，才有一份收获，教学如此，管理亦是如此，很多毕业的学生打电话来拜年，说一些问候，谈一些工作现状，还有一些感谢的话，这时，我坚信，是曾经的付出所换来的，读后感《《态度胜于能力》读后感二》。真庆幸，过去，没有放弃他们，没有放弃区别对待，否则，会是现在的结果吗?教师这个职业真是一碗良心饭，只有脚踏实地，迟早，迟早能收获你所想要的。
三、反思重构
"态度决定一切"。是一切！这句话不仅在中国足球身上得到了最大的印证，我相信在我们的工作中亦会如此。只要我们以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，就能使自己从激烈的竞争中脱颖而出。不要放弃，不要寻找任何借口为自己开脱。寻找解决问题的办法，以正确的态度对待工作，随时随地求进步，以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情，无愧于心，任何、所有、一切、全部，对学生负责！
态度与能力的读后感篇3
一：认同的观点
态度是一种力量，它可以激发人体的内在潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。
二：联系实际
教师要做到身正为范，以自己的言行去影响学生，既要教给学生做人的道理也要教给学生理论知识和动手能力。工作无小事，任何一个不起眼的细节都有可能引起严重的后果，造成不可挽回的损失。老师的一句赞扬，一个微笑，可以成就一位学生，同样一句不经意的批评也可能会毁掉一个学生。作为教师，应该尽心尽责，时刻充满责任感，必须确立以学生为中心的服务意识，确立教育服务的理念。"全天候无缝隙"的持之以恒的为学生做好服务。
三：重构
教师的态度，决定学生的一切，要想转变学生，教师必须先转变自己。我要转变自己的态度和行为，每次都是面带微笑地走进课堂，以赏识的眼光来欣赏他们每一个人，以商量的口吻征求学生的意见，以包容的心态去面对他们出的所有的错误，努力为学生营造宽松、融洽的课堂氛围，让孩子们在快乐中学习数学，为他们树立信心，体验成功的喜悦。态度是最重要的，要想做一名优秀的教师，就一定要端正态度，告别烦躁、苦恼，用心经营自己的课堂教学，天天去感受做老师的幸福，感受孩子们带给我的快乐，态度是一种力量，能够改变整个人生。让我们以积极的态度、高昂的斗志去迎接工作中的各种挑战吧！
态度与能力的读后感篇4
落实七种态度，提升工作绩效在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，是安于现状还是积极进取？与其在工作中抱怨、郁郁不乐，还不如选择改变态度。有什么样的态度，就会有什么样的心情，每个人都希望自己在工作、学习和生活中是开开心心，快快乐乐的，所以就请牢记并努力实践好以下的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。
一、认同观点
态度一：爱岗敬业，用心、用情、用爱对待自己的工作。态度二：自动自发，把工作当成自己的事业来做。态度三：注重细节，拒绝浮躁。态度四：团结协作，共同进步。态度五：高效执行，永不放弃。态度六：懂得感恩，修身养性。态度七：不断进取，学会学习。
二、联系自身
对照以上的7种工作态度，我不禁有些汗颜了，看来自己离成功的距离还很遥远。在平时的工作中，我自认为是一个爱岗敬业的人，可是静下心来想，我的爱岗敬业还是做得很不够的，有时候会情绪化，不能算是一名好老师；在工作中缺少自动自发、团结协作、高效执行、不断进取的积极的工作态度，自己不会主动去承担工作，当领导布置下来后也是能推则推，实在不行了才会应付着做一下，完全没有把工作当成是自己的事业；当遇到困难时，不会很好的借助团队的力量去解决，也没有把自己真正地融入到团队中去，有时则有一种事不关己高高挂起的思想；而同很多老师一样，我也喜欢抱怨、发牢骚，图一时口快，却没有静下心来思考和提升自己，缺少感恩之心；工作之后，人变得比以前浮躁了，很难静下心来学习，也缺少了一种进取和拼搏的斗志。
三、反思重构
比尔·盖茨说“收获是成功还是失败，在于你拥有怎样的态度”，决定成败的往往不是个人的能力，而是工作的.态度，有什么样的态度就会有什么样的结果，而现在我所缺少的就是这种积极的工作态度，在今后的工作中，我要努力践行以上的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。
1、用心、用情、用爱对待自己的工作。在平时的工作过程中，我经常会遇到一些比较难上的课，以前我都不会去认真思考如何才能更好的提高上课的质量，遇到一些不好管理的学生时也是睁只眼闭只眼，在工作中缺少对学生的激励和赞美，针对所存在的不足，在今后的教学和管理中，我要学会更加用心的对待每件事和每位学生，让学生真正喜欢我和我上的课。
2、改掉推托、应付、消极的坏毛病，让自己真正成为学校的一分子，认真、踏实的做好每一件工作，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，尽力承担自己能做的工作，不管在科里，还是在其它位置，把每一次工作都当成是自己经验的积累。
3、常怀感恩之心，既知牢骚和抱怨没有任何意义，就努力改正这个毛病，开开心心工作，快快乐乐生活。
4、静心学习，不断进步。要想给学生半杯水，自己必须要有一杯水，而且是活水，所以我必须要静下心来不断学习，不断提高自己的科研能力，让自己活力常存。
态度与能力的读后感篇5
这些天我阅读了《态度胜于能力》一书后面五章内容深受启发下面按3r标准谈谈我理解和心得一、认同观点阅读该书是精神上享受书中说：活着是愉悦生命体验在生命里有着更美好、更宝贵馈赠那工，对工作心怀感激感激能带来更多值得感激事情这是一条永恒法则请相信努力工作一定会给你带来更多更好工作机会和成功机会感恩是深刻生命体验能够增强个人魅力开启神奇力量之门发掘出无穷智能感恩是值得大力提倡习惯和态度我深以为然二、联系实际下面联系工作经历谈谈我体会拥有一份稳定工作是幸福一名光荣人民教师更是令人愉悦幸福《为做教师》一书作者(美国)本索尼娅尼托指出：教书是回报率最高职业回报率最高幸福感最强我觉得：教师幸福一则在于若干年后桃李满天下二则在于三尺讲台上满足表达欲三则在于单位和社会对个人尊重与满足正如此作为人民教师更应怀着感恩心去工作在工作中燃烧激情岁月照亮通往成功旅途实现人生价值三、重构反思心态决定幸福工作是上天赐予恩典怀着感恩心去工作幸福反之带着抱怨情绪走入工作你就会出路越来越窄生活也会充满不如意每个人都需要学会感恩就我而言在课堂上和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼努力实现专业成长是幸福批改学生交上来码得整整齐齐作业本是幸福路上学生真诚问候是幸福在电脑桌边一边品着香茗一边阅读着《态度胜于能力》也是幸福！想着马上就要开学回到工作状态了能做一些想做事情更是幸福！感恩是发自内心生活态度其实对工作感恩善待自我学会生活。
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