只有把平时的作文习作认真对待，我们才会写出有质量的好文章，根据自己平常的生活感受来确定作文的中心，360好工作网小编今天就为您带来了作文匆匆600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
作文匆匆600字篇1
铃铃~~铃铃铃~~下课了，我高兴地跳起来了，哎呀！我的天啊！终于下课了。坐在没有学习精神教室里的我就好像大海的小鱼刚才从鲨鱼的口中逃脱了一样；班上的同学叫我出去玩，跳八间房；我说好，一会儿马上就到，我再次感觉这样好好，也说不上这是怎么回事，也就没有想什么就跟上去了，我们往常都是在最高的楼上玩这个。我就上去了还没有怎么玩，就听见一个学生叫我：死胖子来玩天津北京上海不，我笑着说：好，玩啊！……我们玩得很开心，一会儿就听见可怕的声音；是那个在楼上，在干啥子！！把我们可吓坏了，因为是老师，我们最怕老师了啊。我们马上就跑，它们溜得可真快，我也就去追赶它们的脚步，不知怎么回事怎么也追不上~~扑通~~我摔了一跤，下意识地抓住了床上的小护栏，眼睛一睁开才发现自己做了个梦啊。
时间不断的流逝，眨眼之间已过去两年，曾经在校园里的笑声，打骂声，上课时，教室里的读书声，都一起参加过活动的攀比心。而现在只能回味，留在自己心底的只是已经慢慢淡忘的回忆。流年不忘返，必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
时间去得也快，来得也快；在一个陈旧带薪的年代里，早已换去了原来的面貌，迎接的却是我们的新时代，回过头来看时才发现再也找不回从前的记忆了，只有无尽的感慨和无奈。或许人生就是：青春去时不告别，老年来时不招手。
每天在时间里徘徊，犹豫，苦闷，几个春夏秋冬里又有件事值得我们留念。常说：时间就是生命，生命就是金钱，金钱就是创造，创造就是完美的人生。来匆匆，去匆匆，就好像在播放一部电影一样，去感受电音无限的季节，音乐不会变。历史的长河，青春的岁月，只有无限的.消磨与重复。
去吧，看向世界，走向未来，xx青春无极限，加油！！！
i miss you，my friend!
作文匆匆600字篇2
今天，我们学了一课《匆匆》，我想说，时间，你慢点走，可是，却只是自言自语，时间不再等你。
我们没读过，一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台，走到了赵灏旁，而赵灏却无法领会。挨个请完后，同学们回答了一个答案，那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前，我们却没有真正领会。
开始阅读了课文，阅读完之后，同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是：“本文主要讲了什么？”待我们回答完毕了，莫老师给了一个最佳答案：“时间的故事。”很快，我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们：“哪里可以看出作者怎么样的心情？”话音刚落，我们的眼睛开始捕捉答案，司光道被莫老师叫了起来，司光道思索片刻后说：“可以看出作者非常悲伤，从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下，听了听张弛的答案，只见张弛手捧一本书说：“我读出了伤感，从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点，要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了，莫老师请了她回答，她信心十足地说：“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱，莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了：“好，接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”
随着莫老师的话，我们的课进入了第二阶段。莫老师点播我们：“无奈、伤感、悲伤、无能为力，你们可以看出什么？”这时，罗子键接了话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，这就是文章的宗旨。我此时此刻想：“时间可能流逝在眨眼间，可能在一个抽身，可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布，一泻而下，永不再回流；时间就像哗啦啦的流水，一流，永不再回头！
时间就是一去不复返，错过就没了，珍惜匆匆的时间吧！也许，留你一个美好的回忆！
作文匆匆600字篇3
时光匆匆，一路走来，见到很多，也遗忘很多，步履匆匆，我们将带上行囊，在旅途中不停地勇往直前。
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是那么辽阔；小溪只有在奔入大海时，才知道是那么宽广；同样，一个人只有生活过，才知道世事有多么的艰难。
人，是在不断的受挫中学会坚强的。你看，那些站在最高的巅峰的人们，他们经历的苦难是我们都无法想象的，也许在每个黑夜仍睁开眼睛在工作中。人生有太多的崎岖山路需要我们去努力攀爬，也许走过之后遍体鳞伤，也许走过后安然无恙。但每走过一段路之后，就会积累一些经验，这些经验可以用来解决人生中遇到的一些困难，这样我们就有了更多的勇气去迎接下一次的挑战。我们明白了什么是汗水和眼泪，我们也为自己的成长露出欣慰的笑容。
别抱怨人生有太多的崎岖路，别为一点点擦伤而悲苦流泪，别因为心里的恐惧而停在中途，而应鼓起勇气向崎岖路挑战，我们必将看到雨后的彩虹。
青春不像人生那样漫长，却像人生那样的路曲折、艰难，我们走过是为了更加的坚强，回味生命的价值。
遗忘掉的那已经不再是重要的，关键是我们要抓住未来，走好人生的每一段路。足迹依然，青春似箭，面对坎坷不能消极，更不能自甘堕落，要沉着地去面对。青春如泉，每一掬都是清爽的；青春如歌，每一拍都是优美的；青春如诗，每一行都是激烈的。总之，青春记下了岁月的蹉跎，铭刻了拼搏的印迹，演绎了快乐都为人生。
匆匆步履留下了深深的脚印，而我们却依然还背负巨包陶然漫步……听着，青春不需要我们带上太多，只要我们不忘了勇气与信心，发足狂奔，跟上那匆匆步履，踏上那深深脚印，再赶上那青春列车，通往成功的驿站，散发出色彩。
作文匆匆600字篇4
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?这是大散文家朱自清先生笔下读万物轮回，时间却一去不复返的悲伤感的表现。从这里，我读出了朱自清先生对人生的感悟。
同样，我们是小学生，我们现在的任务不如大人们繁重，但是仍然不能虚度我们光阴，努力学习，天天向上才是。我们虽然很小，但也应该明白时间是宝贵的。时钟滴滴答答的声音何不是在提醒我们的时间在分分秒秒地溜去?
从小到大，我们从不反省自己。时间的流逝，我们却从不用行动来阻止。像地球上的矿产资源一样，时间不是取之不尽，用之不竭的。这就像一个大仓库，虽然看起来没有尽头，但是浪费时间，总有一天会受到应有的惩罚。珍惜时间，好好学习，才是现在我们的硬道理。我们应该这样去做，去学习，去珍惜自己宝贵的时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是多么的宝贵呀!所以，珍惜每一分每一秒的时间成为了我们的目标。于是——早晨起来的时候，我们是不是应该读一会儿书?中午吃饭的时候，我们是不是不应该那样慢条斯理?玩耍嬉戏的时候，我们是不是应该减少这样的时间?如果能在生活中珍惜时间的话，那就必能验证鲁迅爷爷的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，就会有的。”
来也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中写出了自己对过往时间的眷念与留恋。我们更要珍惜时间，不要在老年时，后悔自己那时为何不多做些贡献?不要再即将离去时，后悔自己为何不多学些知识?每一个人都不希望这样的情景在自己身上呈现。
珍惜时间吧，时间的流去是悄声无息的，在4000多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕迹呢?时间在一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难，就看你如何安排了。时间是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，它将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜生命，共同来珍惜时间，奋发图强，成功终会有一天会属于你的。
作文匆匆600字篇5
时光荏苒，岁月如梭。我牵起了回忆的小手，放任泪水的肆意狂欢，放任思绪回到纯真的那年。
那年真的太匆匆，栀子花还未来得及悄然盛开，我们就要各奔东西。那年泪水浸湿了我们稚嫩天真的脸庞，空气中都充斥着我们对毕业的喜悦，离别的苦涩。那年匆匆，我们将属于我们的独家记忆带走，给曾经美好的一切烫下了一个完美的句点。
那年正值盛夏，我们朝气蓬勃，空中萦绕着朗朗书声，夏蝉会热情地附和着，时光在弹指间悄然流逝。那年的天空像是我们用水彩笔画出的蔚蓝般，云像是一朵朵洁白可爱的栀子花般，如此美好。偶尔的一架飞机从空中划过，留下一道美丽的印记，像是我们笑着刻下的永恒。那个夏天，时间会从老师在黑板写下一排好看的字时笑着飞走，更会从我们笔尖跳跃出的字中流下不舍的泪水，却不作停地消失了。那时候我们总笑着说离别还早呢，却不曾留意时间已慢慢变成沙砾，随风而去了。
那年韶光似箭，那年我们的笑在清风中摇曳。那时候的我们，对快乐的定义想的很简单。它是早晨老师同学对自己的一个微笑，是午后自己静静地翻着书时，同桌趴在桌子上睡梦中迷迷糊糊发出的一声呓语，是睡前自己复习完功课后，窗外夜幕中熠熠生辉的星辰调皮的一次眨眼……那时候的我们，看着课桌上被画下的各种印记，便忍不住悄悄留下了自己的专属记号，却不曾问过自己：如果有一自己的笔迹一点点模糊直至消失时，自己的心里会不会有些难过?那年真的太匆，我们要说的话还未尽，头发还未长长，时间就要带我们走，离开那段没有皱褶的回忆。
那年匆匆，却在我们心上刻下了永恒的印记。那年的离别，就连微风细雨都会承载我们对彼此的祝福。别人说青春是手牵手坐上了一辆不回头的火车，沿途中好的坏的都是风景。那年纵然似梦般，却是如此真实地印在了我们的脑海里，挥之不去，驱之不散。
或许，我们的年纪注定不能猖狂地微笑，但泪水，也不会是这篇故事的结尾，而是，我们另一个花开的九月，一个花开不败的九月。
作文匆匆600字篇6
我非常喜欢现代著名作家朱自清写的《匆匆》。
那美妙的词句，使我读懂了作者，读懂了这篇文章，也唤醒了我……。
这篇文章，作者用一些精美的词句，来表达出自己内心的想法，他感到日子过得飞快：我们赤裸裸来到这世界，转眼间将赤裸裸的回去罢?他感到耿耿于怀，自己在世上没有贡献，没有成就，为什么要白白走这一遭啊!……
“在默默里算着，八千多日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”读到这里，我深有感触。正如作者所说，时间过得匆匆，没有声音，也没有影子。写日记时，日子从笔尖里过去;玩耍时，日子从一阵阵笑声中过去;走路时，日子随着你轻快的步伐过去……叶子黄了，有再绿的时候，却不再是原来那片了;天黑了，有再亮的时候，却不再是原来那天了。正如：今年是____年，还会有____年、____年……，可过了今年，却不会再出现____年，永远回不了____年了……。
我生活在这世上也有四千多天了，可我又在这世上留着些什么痕迹呢?我反思。三四岁，学舞蹈;五六岁，学钢琴;七岁，学小提琴;八、九岁，学画画;十岁，又开始学钢琴……可这些，又有什么用呢?都半途而废，学无所成……时间匆匆，转眼十一二年，我又学成了什么呢?时间都被浪费了!
时间的确过得很快，它会乘你开心玩耍时溜走;它会乘你努力学习时溜走，可我们，却不能埋怨它，因为，它来无影，去无声。如果你埋怨它，它会乘你埋怨它时偷偷溜走……你也拿它没办法啊!唯一的办法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾经埋怨时间过得太快了，使这个世界产生了生死离别。可是，时间老人是公平的，每个人一天所拥有的时间都是24小时，这是不可能改变的。既然我们不能改变时间，那我们就设法改变自己!虽然每个人一天都只有24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨!
所谓少年易学老难成，一寸光阴不可轻;少壮不努力，老大图伤悲。乘大家现在还年轻，还健壮，就应该努力地去学习一些新的知识，努力地追寻自己心中永远的梦想!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间比金钱贵无数倍，是无价之宝!时间是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，这些事，每天都在发生，每天都在重演。所以，乘大家还幸福时，请珍惜!珍惜时间等于珍惜生命。有一句话说得好：浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间等于慢性自杀!
时间匆匆，生命有限，请珍惜!
作文匆匆600字篇7
“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清爷爷的散文——匆匆后最深的感触，这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。
匆匆这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的'心情。
朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天；过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去四千多日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们是否应该珍惜时间呢？
是的，其实有许多伟人就是我们学习的楷模，他们都是惜时如金的人！我们敬爱的周总理，日理万机，一夜就审阅一尺多高的文件；伟大的文学家鲁迅，废寝忘食在屋里写作；雷锋叔叔为了帮助他人，使他挤出时间学习和为人民服务……他们的精神多么让人敬佩！
在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹！快快洗脸，上学。
读了匆匆一文后，我受益不浅，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“花有重开日，人无再少年”我一定要好好充实自己，多学习，多做事，爱惜时间，千万不要虚度光阴！
作文匆匆600字篇8
太阳从地平线上升起，几缕阳光透过窗户亲吻在我们的脸颊上。
我拽起放在床上的方便袋，和几个同学径直冲校门外。
在一条水泥路面上，我们一行人一脚接着一脚，迈着矫健的步伐。“噔噔噔……”的声音从鞋底传出，我们从未停下脚步，从鞋底传出的声音像流水“哗啦哗啦”的声音一般，很流畅的倾泻而出。顿时，脑海中浮现出一句话，脚步匆匆，去与时间赛跑，我们理所当然。
更近了，我们离教室更近了。我的脚步不知不觉迈得更大了，只是前脚刚落地，后脚已提起。我们迈着斑驳树影似得脚步，如清晨的小鹿般，充满着生命的张力。没错，脚步匆匆，用满腔热血去拼搏，我青春，我无悔！
不知不觉中，我门已到教室门前，我踏着清秀隽永的脚步匆匆走过，每一步都迈得小心翼翼，我唯恐由于自己一时的不经意，破坏了教室里紧张积极的学习气氛。我轻轻的挪动着脚步，从同学面前匆匆走过。脚步匆匆，用心的维持着班级里积极的学习氛围。
课堂上，笔尖在纸上迅速划过，步疾，再疾，奔跑在九年级的生活轨道上。
课间操前，我们一步一步跑在楼梯道间，似跨过一道道沟壑，一脚接着一脚，疾徐有致，快走在楼梯到右侧。然后我们又匆匆跑在宽阔的水泥路上，脚上仿佛充满了夏天的紧张旋律，我们的脚步距起点渐行渐远，渐渐的，操场到了，眼前的一切也豁然开朗。初三了，我们脚步匆匆，期望把每件事都做的更好。
课堂上，我们思绪飞转，致力于一个自己认为是伟大的目标。行走在林荫大道上，我们脚步匆匆，让每个人感受到一种积极的生活态度……
成长的脚步匆匆，历练初三，与时间赛跑。
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