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桂梅先进事迹心得体会优秀8篇

事迹材料的编制不应当受到个人偏见或者情感的影响,事迹一般都是以叙事为主要表达方式的,同时要认真对待,下面是360好工作网小编为您分享的桂梅先进事迹心得体会优秀8篇,感谢您的参阅。

桂梅先进事迹心得体会优秀8篇

桂梅先进事迹心得体会篇1

张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题,帮助她们走出闭塞的村落,去追寻属于自己的青春和梦想。可当无法保障学生安全的时候,何谈追逐梦想?

对此,为保障新招收100名学生的安全,张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室,利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”,白天教学,晚上休息。同时,又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”,轮流值守校园安全工作,全体教师为学生筑起了安全保障第一关。

当张桂梅决心要创办女子高中之时,便知其一路坎坷,在这样的环境里,全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开,100名学生有6名提出转学,这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。

只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声,张桂梅鼓励大家:“留下的8名老师中有6名共产党员,只要党员在阵地就在,女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”

张桂梅说过这样一句话:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有期盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民。”

所以,即使遇到再多的挫折,她也没有放弃建立女子中学的决心。

2008年9月,在张桂梅老师的不懈努力下,在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下,全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。

桂梅先进事迹心得体会篇2

“把我留下,让孩子们先出去。”学习了秦开美老师的先进事迹后,这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验,正义与邪恶的较量中,她用如此恳切而又坚定的请求,换取了52个孩子的安全,她不是伟人,却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧,超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语,只是说:“我做的都是我该做的”,因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。

秦开美老师是我们学习的楷模,她面对歹徒的威胁,用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心,体现出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命受到威胁的生死关头,置自己的安危于不顾,视学生生命高于一切,挺身而出,主动提出自己当人质,换取学生的安全,体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年,把教书育人作为自己的人生追求,扎根农村基层,淡泊名利,甘于平凡,无私奉献,以自己的辛勤付出,赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。

她不是太阳,却给孩子们无限光明;她不是雨露,却滋润了人们的心田;她不是工程师,却铸造了世上最美的灵魂。

秦开美老师的先进事迹深深震撼了我,我更加明确了今后的工作应该做到:

1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2 、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开辟新教法,努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进,严格要求自己,不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心,不会受社会上的一些歪风邪气的影响,不做那些违背师德的事情,时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。

教师是太阳底下最光辉的职业,“学高为师,身正为范”。作为教师,我知道自己的努力还不够,秦开美老师为我指引了方向,让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

桂梅先进事迹心得体会篇3

学习张桂梅同志先进事迹心得体会我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作30多年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她没有子女,生活节俭,把自己一天的生活费控制在3元以内,而拿出自己绝大部分工资接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们,与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习,精心引导,细心照顾,使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实,她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师,我觉得和她相比较我深感惭愧,学习了张桂梅老师的事迹后,我决心以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,教书育人,培养一批对国家有用的人才。

桂梅先进事迹心得体会篇4

学习劳模精神,使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力量。

学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的`主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。

学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,为社会的美好明天而奋斗!

桂梅先进事迹心得体会篇5

这个春节注定令人难忘,原本的热闹都“锁”在了家里、心底里、脑海里。因为这个春节我们认识了一位“新人”——“2019-ncov”,即“新型冠状病毒”。他的脾气难以捉摸,正是因为他,节日里没了喜庆的鞭炮声,没了热闹的走亲访友,剩下的是冷清的街巷和无尽的假期,大家都在家里静待着疫情过去。特殊时期需要特殊对待,病毒狡猾,不能让他有可乘之机,宅在家里是最好的选择。

最初,大家都还不以为然,以为在家宅几天就能把“风头”避过去。当大家看到新闻里播报着愈发严重的疫情,微博被各种与疫情相关的热搜霸屏,尤其是一“罩”难求时,大家才意识到本次事件的严重性,这将是一场人类和新型冠状病毒之间的“持久战”。

是的,大家都戴上了口罩,口罩类型很多,戴上口罩我们依然可以自由呼吸,狡猾的病毒也被“拒之门外”,这一“墙”之隔,隔住了病毒的入侵路径,保护我们的身体免受感染,但人与人之间的温情也就此被隔绝了吗?

“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。习总书记的话给全国人民打了一剂“强心针”,给大家树立起此役必胜的决心。“疫情就是命令”,与此同时,各路人马纷纷展开行动:武汉人民不出城减少疫情扩散,一线医务人员为治疗病患不眠不休,科研团队不畏艰难分离毒株只为研制“解药”,医疗队志愿者们义无反顾奔向疫情“前线”,各路物资从四面八方而来驰援武汉……这是一场“同时间赛跑”的阻击战,大家如此齐心作为,我们完全有信心、有能力战胜病毒,让一切恢复如常。

“我们非常有信心,也坚信,疫情会有效控制”。钟南山院士关于疫情的每句话都让大家心安,不管是怎么戴口罩,如何居家防护,什么时候“说动才动”……大家都一一遵循着钟院士的建议。这是他在03年“非典”时期就积累下来的人气和信任。如今他已84岁高龄,本应该在家安享晚年,却依然不辞辛劳毅然投身到抗疫一线,大家深深感受到了他的为民情怀和无畏精神。他至始至终都是如此“硬核”,在生活中的方方面面都有一股不服输的劲儿,正是有了这些一心为人民的专家团队,我们的这场战“疫”定能高质高量打赢。

“若有战,召必回,战必胜”。曾赴小汤山抗击“非典”的医疗队又回来了,他们那种面对病毒无所畏惧的精神令人动容,让人敬佩。一封封请战书点上了红色的指印,一双双被药水浸泡的手布满伤痕,一张张被口罩压痕的脸让人心疼……这是一种怎样的坚定?这是一种热爱祖国、热爱人民的民族精神,这是一种英勇无畏、敢为人先的时代精神。最前线的地方,最困难的地方,最容易受感染的地方,都有他们的身影,他们从不言怕,义无反顾地战斗在“第一线”。但是“保护好自己,才能救别人”,也请我们可爱可亲可敬的医护人员和其他志愿者们在辛苦工作的同时保护好自己。

这几天,我每看到一个好消息都会心生涟漪,拍手称快,历时十天十夜的武汉火神山医院如今已建成使用,雷神山医院也进入建设倒计时,这是用“中国速度”在与疫情赛跑。但总有些人一副“事不关己”的样子,不戴口罩随意出入公共场所,更发生多起故意隐瞒病情和行程的案例,这些人是当前严峻时期的“老鼠屎”,这种不负责任的行为让人唾弃,更令人不齿。这场病毒阻击战的冲锋号角已经吹响,没有人能够成为“局外人”,大家要有团结一心应对病毒的决心和此战必胜的信心。请对自己负责,对家人负责,对社会负责,不要让那些此刻仍奋斗在一线的“战士”们寒了心!

已至立春,天气渐暖,万物复苏,是生命焕发的时节。希望疫情在这个春天可以消散,空气中没了病毒,只留花香。待一切恢复如初,再约上三五好友,一起出门看看祖国的大好河山吧!最后温馨提醒一句:近期请少出门,出门请戴口罩。

疫情就是命令,防控就是责任。这个冬天,面对来势汹汹的疫情,广大党员干部坚守岗位、奋战一线,无数个感动的瞬间温暖了无数颗心,无数个感人的精神照亮一座座城,无数名党员干部坚守阵地、逆行而上,勇做战疫一线的最强王者。

身先士卒、筑起防线,做迎难而上的先行者。生命重于泰山,在当前防疫斗争中,广大党员干部坚持以人民为中心,时刻牢记人民利益高于一切,自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来,服从党组织安排。党员干部以些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情的情怀与广大群众并肩作战,以苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的担当和无畏冲锋在疫线,在每个基层一线筑起防疫的最强屏障,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,以更强自觉决胜战疫。

坚守岗位、阻击疫情,做精确打击的阻击者。疫情就是命令,广大党员干部闻疫而动,把严峻疫情当做对党性的考验、对初心的考问,将疫情防控工作作为重中之重,以我是党员我带头的积极性主动投身到这场严峻斗争中去,以若有战,召必回,战必胜的决心真抓实干,以明知山有虎,偏向虎山行的勇气攻坚克难。既敢于斗争,更善于斗争,在抗疫斗争中练胆魄、磨意志、长才干。各级党组织带领群众联防联控,群防群治,在防控中做到思想认识到位、宣传引导到位、摸底排查到位、责任落实到位、党员作用到位、应急措施到位,筑牢疫线战斗堡垒。

担当使命、守护平安,做守望相助的守护者。防控就是责任,广大党员干部主动扛起责任,以功成不必在我,功成必定有我的担当和实干抓好抓实抓细疫情防控各项工作,以草摇叶响知鹿过一叶易色而知天下秋的细心想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧,以敌军围困万千重,我自岿然不动从容面对各种棘手问题、处理各种突发事件,以千磨万击还坚劲,任尔东西南北风定力消除群众顾虑、坚定群众信心,在疫线当先锋、作表率,让党旗在一线全面飘红,让党徽在前沿熠熠生辉。

他牢记初心使命,发挥党员先锋模范作用;他退伍不褪色,永葆军人本色。作为一名党员,在疫情防控工作的关键时期,他践行共产党人的初心和使命,主动放弃与家人团圆欢聚,积极响应组织号召,主动申请到疫情防控斗争的第一线值班值守;作为一名退伍军人,他主动作为,认真负责,积极协助村组开展排查劝返工作,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

在当前疫情来势汹汹的情况下,_不畏危险,积极配合组织扎实开展工作,为打赢疫情攻坚战,贡献自己的力量。一是配合村组,摸清底子。协助组长对周家组132户547人进行逐户逐人摸排走访,了解情况。通过摸排,周家组在市外务工18人,其中一人在在杨凌上班,于1月18日从湖北省十堰市出差返回,在该返乡人员居家隔离期间,他主动为该户送去消毒用品,入户了解身体状况,并协助购买生活必需品,为该返乡户送去组织的关怀。二是宣传群众,群防群治。针对部分群众对疫情认识不够,防护不到位等问题,他主动在村组街道发放宣传资料,用通俗易懂的语言进行健康知识宣传,疏散群众聚集点,有效提升了群众的自我防护意识,降低感染几率。三是认真排查,源头防控。周家组排查劝返点位于京常公路岐山-扶风交界处,车辆和人员流动大,在排查劝返点对过往车辆进行消毒,他对过往人员进行体温检测并详细询问信息,逐一登记,做到不漏一车,不漏一人,从源头上做好了防控工作。在当前疫情防控的关键时期,他主动放弃与家人的团聚,奋战在一线,为群众健康保驾护航,为打赢疫情攻坚战,发光发热,贡献自己的力量。

2月11日,一篇名为《第一书记:战疫处处争第一》、报道全国各地的第一书记们战斗在抗疫第一线的感人事迹的文章出现,文中说,在乡村基层,有这样一群人,他们时刻战斗在抗击疫情的第一线,基层需要时,他们永远第一时间出现,抗击疫情支援乡村,他们又毫无犹豫,争做为基层奉献的第一人。正因为他们处处做第一,也正因如此,他们才有了一个共同的称号——第一书记。是呀,党员干部们,前行的路上永远都当争做第一。

说起争第一,在佛教或道教的习俗中,就有抢头香一说。据悉,全国各地的大小寺庙中,每年春节都会出现一些抢头香的闹剧。究其抢头香的目的,无非是追求吉祥、平安、幸福,归根结底,就是一种心理安慰、心理平衡。那么,作为党员干部,那是不能去参加宗教活动,甚至去抢头香的。但是,如果从这种抢头香的行为中提炼出精神元素,再用以指导各项工作,就像这些奋战在抗疫一线的第一书记们,处处都要抢第一,岂不难能可贵吗?

肩负着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的党员干部们,信仰的不是佛教道教,而是伟大的马克思列宁主义、共产主义。《红岩》中曾写道,1949年春节,被关押的同志们在牢房们上贴出了许多对联,其中一联是:歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅。不谙就里的敌人还评价说:真有些修仙炼道的味道。其实,同志们很清楚,参的是革命之道,悟的是马列之禅。同志们在那样的环境中仍然参禅悟道,完全是初心使然。不忘初心,牢记使命,就是要拿出那种参禅悟道的毅力,事事处处做第一。

近年来,党中央下大决心整治党政部门庸懒散浮拖现象,已经取得了空前的成绩。这庸懒散浮拖其实就是一种不烧香的观念。须知,身为党员干部,如果不懂得烧好本职工作的香,那平安幸福就有问题了。这里所说的烧香,并非人们想象的孝敬领导,贿赂他人,而是烧好为人民服务的香。就像这些战疫中的党员干部,都争取第一时间奔赴第一线,那才是值得点赞的风采。

实际上,对于党员干部来说,做第一就是一种勇往直前的精神,一种力争上游的姿态,一种赶超先进的态度,一种不甘落后的执著……在服务人民的过程中,为了百姓的利益,吃苦在前,享受在后,敢于迎着困难上,谁先给百姓带来了利益,谁就先抢到了头香,谁就更能得到百姓的拥戴,自己也就更加幸福、平安了。在这场新冠肺炎疫情防控阻击战中,喊响我是党员,我先上,我是党员向我看齐,变给我上为跟我上。这样的情怀,这样的行动,不仅是第一书记要如此,所有党员干部亦然。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,实际就是告诉我们,无论是居庙堂之高,还是处江湖之远,领导干部都应该以天下百姓的忧乐为己任,奔波在前,操劳在前。只要在创业中同样拿出这种做第一的执著,还何愁事业不兴隆呢?新春伊始,疫情依然严峻,党员干部们,更当发扬闻鸡起舞的精神,在党和人民的事业中坚定执著地做第一,争第一。我们深信,在这些闪亮的第一中,自然会迎来春暖花开。

桂梅先进事迹心得体会篇6

20xx年xx月xx日,我校全体教师在会议室召开学习“盲人教师刘芳精神”讨论会。

在会上,汪长胤校长给教师们讲述了关于刘芳老师的相关事迹,并就她在社会的影响力,组织我校展开了一场精彩的讨论会,学习刘芳老师作为一名盲人教师,给社会带来的正能量精神。

今年44岁的刘芳,完全失明已经7年,眼睛沉入了黑暗,她的心却更加向往光明。从光明跌入黑暗,又从黑暗走向光明,她用顽强和坚韧在黑暗中劈出一条充满阳光的道路。她克服眼病带来的不便,思考出独特的教学方法,教学成绩良好,深受家长、学生的信任和喜爱。最终,她留在了校园,成为孩子们人生路上的“心灵导师”,并站上了“道德讲堂”,还用自身经历写下青春励志小说,向社会传递更大的正能量。

学习了刘芳老师坚守讲台,乐助教学精神,我们可以看到,作为一名盲人,尚可用激昂的热情去投身教学,取得良好的教学成果。而我们身为一名健全的教师,更应该从刘芳老师身上去总结自己在教学上的点点滴滴不足,用有限的生命去奉献无限的教师职业生涯。我们深知,只有知识方可改变命运,教育事业是一项长久,永不衰退的浩大工程,这就需要站在第一线的我们积极努力进取去对待,细心去探究更有效的.上课理念,使教学达到更高的水平。

刘芳有一句口头禅:我看不见都可以做到,你也可以。这不禁让我们想起了一句话——“我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度”。相信,通过这次的学习,我校全体教师就自身的教学情况,积极有效投身教学,我校的教学也会越来越向上。

桂梅先进事迹心得体会篇7

贯彻落实全国、全省教育大会、高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神,学习先进典型,弘扬高尚师德,发挥榜样的示范引领作用,云南省委教育工作领导小组在昆明举办“张桂梅思政大讲堂”首场报告会。9月1日下午14:30,云南师范大学商学院组织全校师生集中观看“张桂梅思政大讲堂”第一讲《信仰的力量》,主讲人张桂梅老师讲述了创办女子高中的坎坷经历和自己作为一名共产党员的初心和使命。

“亲其师,才能信其道”,张桂梅和女高的老师们带领学生读党史、诵经典、讲述革命英雄故事传说,让学生们接受红色文化的熏陶,触摸信仰的温度,懂得将个人的前途与国家的`命运紧密联系在一起。

“心中有信仰,脚下有力量”。张桂梅老师把共产主义信仰教育放到学校教育的首要位置,引导学生健康成长,全面发展。努力让学生成长为具有共产主义远大理想、中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

报告会上,中共云南省委副书记、省委教育工作领导小组组长王予波同志作了发言,他说,《张桂梅思政大讲堂》将作为全省上下办好、教好、学好思政课的最生动材料。去引导学生切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。通过邀请先进模范人物、知名专家学者上讲台,以先进事例感染学生,以透彻学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,打造全省思政教育第一金课,使大讲堂成为一个导向、一个标杆、一种激励。

桂梅先进事迹心得体会篇8

符灶儒老师的先进事迹已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,是激励我们教师团结拼搏,奋勇向前的强大动力,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。认真学习了符灶儒同志的感人事迹,我的心久久未能平静,看着那一个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。符灶儒老师,他在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神;无私奉献,他的精神、他的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他身上我们看到未来教育的希望。最美教师;符灶儒老师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值,从他身上我们看到人性具致真善美的一面。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,我们要秉承这种传统美德,弘扬大爱精神,就要向一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀,扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,最美教师,美在团队,正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这一曲曲感人的赞歌。向符灶儒老师学习,就就要增强职业道德观念,要增强大局观念,强化责任意识甘为人梯、乐于奉献的精神,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,力争做人民满意的教师和教育工作者,为教育事业贡献智慧和力量。

孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;梦想的夜空等待我们去点缀,梦想的距离等待我们去拉近。

在教育事业中默默无闻的我,今后要以符灶儒老师为榜样,让他的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前。爱生如子,就是教师精神的真实写照,在提升自身文化修养、教学能力的同时,更要时刻想着孩子们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子,当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,为孩子撑起一片蓝天,让他们在我的沐浴下,健康快乐地成长!

总之,在感动之余我将继续努力,不辱为人师表,学习符灶儒同志老黄牛精神,体现无私奉献、任劳任怨的优秀品格,把学习活动落在行动上,在学习、工作和生活上时时牢记、处处践行。

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