通过心得体会的写作可以在实践中积累宝贵经验，优秀的心得体会需要我们将实际经历与自己的真情实感相，才能更加生动有力地表达，360好工作网小编今天就为您带来了读了梅花魂的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
读了梅花魂的心得体会篇1
尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的 号考生，我试讲的题目是五年级下册第一单元第4课《梅花魂》。下面开始我的试讲：同学们，准备好了吗？（巡视教室）嗯，同学们真精神！相信今天课堂上一定会表现得特别棒！那我们开始今天的课堂。（师喊）上课！同学们好，请坐！
一导入
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”同学们知道这首诗赞颂的是什么吗？梅花，哇！同学们真厉害！梅花历来都是文人墨客笔下的赞颂对象，这些优美的词句可谓字字含情，句句铿锵。文中我的外祖父对梅花更是情有独钟。今天，我们就来学习这篇课文——《梅花魂》 请同学们端正坐姿，伸出右手跟着老师一起书空课题。请同学们齐读课题，
二、初读感知
1、孩子们，俗话说“书读百遍，其义自见”接下来，请同学们用自己喜欢的方式读读课文，注意读准字音，读通句子，读得不好的地方多读几遍。边读边思考：课文写了外祖父哪几件事？表现了他怎样的情感？
开始吧。你们的读书声渐渐变小了，老师猜你们一定读完了。
“万丈高楼平地起”我们要学好课文，必须掌握本课的生字词。请看大屏幕，老师给你们带来了一组词语，谁能读好呢？从你智慧的小眼神里，老师知道你会读，请你来。（葬身、腮边、虬枝、秉性、眷恋）真棒！字正腔圆。老师奖励你当回小老师，带大家读一读，好吗？你很有当老师的天赋。
看来生字词已经难不倒大家了，那谁来回答老师的第一个问题：课文主要讲了外祖父的哪几件事？（课文主要讲了外祖父：吟诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠送梅图、送梅花巾）你概括的真准确！
这五件事表达了外祖父怎样的感情呢？你从哪里可以看出？
你的小手举得最端正，请你来。你从第二自然段（每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背）中外祖父落泪感受到外祖父对祖国的思念之情。
你是怎么感受到的呢？这些诗句都包含了浓浓的思乡之情。你是一个会读书的孩子！让我们带着这种思念之情一起来读一读这句话。还有吗？你来。
你从（“这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净）这句话中外祖父的语言和“轻轻、慢慢”中读出了外祖父对梅花的喜爱、赞美之情！你会抓住人物的语言和动作来体会人物的情感，是很不错的学习方法。真不错！
三、精读品悟
那课题《梅花魂》的魂指的是什么呢？（精神）同学们都很会读书。
那梅花有怎样的精神呢？
你又是从哪里读出来的？请同学带着问题再读课文。开始吧。
俗话说“不动笔墨不读书”同学们可以用自己喜欢的符号做批注。（巡视学生）这位同学已经将自己思考的痕迹变成了一条条美丽的波浪线。
我看到很多同学已经读完了，那就到小组中去合作交流，分享你的成果吧。小组合作时间到，比比哪组做的好。
哪个小组先来汇报，你们小组最先举起了手，就请你们来，（旁的花，大抵是春暖才开花；他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气）
你从这一句中四个“愈”字感受到梅花的不畏严寒，你能抓住关键词来谈体会，真了不起！请同学们一起来读读这句话，读出梅花的不畏严寒（旁的花........齐）
是啊！愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气，他是最有品格，最有灵魂、最有骨气的花（板书有品格，有灵魂，有骨气。）。
在这里作者仅仅是赞美梅花吗？请你说（对！还包含那些有气节的人物）
那你是知道中国有哪些有气节的人物吗？请你说说（有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，有王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的陆游，还有壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的岳飞。）
这看似平常的梅花，融入了无数有气节人物的灵魂，漫漫五千年，有气节的人物怎能说得清呢？让我们饱含深情的再读这一段。
此时，你对课题《梅花魂》中的“魂”有什么更深的了解？
你说“梅花”不仅是指梅花的精神，更象征着我们中华民族的精神。
是啊，这梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的花。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们就像这梅花一样，愈是……，愈是……愈是……，她是最有……最有……最有……（手势+语气）
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好：愈是……，愈是……愈是……他是最有……最有……最有……（手势+语气）
在外祖父心中，梅花魂是民族精神的象征，是不畏严寒，坚贞不屈的民族魂（板书：民族魂）作者借梅花赞美那些有着像梅花精神的人，这种写作手法叫做，没错，就叫托物言志。（板书：托物言志）
四、总结
古往今来，由于历史原因，许多像外祖父一样的中华儿女流落他乡，他们虽然身穿洋装，说着异国语言，但他们血管里流动着中国人的血，他们胸中跳动着一颗颗中国心。让我们最后以一首余光中的《乡愁》来结束我们今天的课堂！请同学们配乐朗读！下课！
五板书
4、梅花魂
品格
灵魂 ——托物言志
民族魂
读了梅花魂的心得体会篇2
以前我喜欢杜鹃花、荷花、玫瑰花、可是自从学了《梅花魂》以后我就开始喜欢上了那冬天开的梅花。
这篇课文通过写一位漂泊他乡、身在异国的老华侨对梅花的喜爱，还从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这三句诗反映了祖父对祖国的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此卓著，祖父实在让人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
梅花特有的品格，其他花都是春暖才开花，遇到风欺雪压，早就已衰败、凋谢。而梅花“愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。”所以外祖父非常珍爱它把她作为中华民族精神的象征。赞颂了梅花最有品格、最有灵魂、最有骨气。
在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。梅花体现了中国人民的精神——不屈不饶，“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”外祖父保存这幅梅花图，正是让自己保持梅花的秉性。这也是“梅花魂”的内涵。
我爱梅花和爱中国是统一的，爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。所以我能体会到祖父有多爱梅花。
读了梅花魂的心得体会篇3
梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“以是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这类诗句不胜枚举。我爱梅花，我更要赞颂她。
阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园里橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合;芬芳醉人的玫瑰;亭亭玉立的郁金香;含苞欲放的白玉兰。奇花争艳，令人美不胜收。然而，在这花的海洋里却找不到梅花的倩影。因为它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立、精神抖擞的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开似的。啊，这就是梅花。她不会与别的花儿在春天争奇斗艳，而是默默收起花苞。但在三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花的精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进路上的困难。
读了梅花魂的心得体会篇4
寒假里，我读了《梅花魂》这一篇文章，书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。
作者与外祖父一起生活在国外，但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图，老人分外爱惜，不许任何东西玷污他，因为在老人的心中，梅花代表的是中国精神，是中国品质，更是中国魂。
外祖父很爱国，每当他读到了有关思乡的诗时，眼中便会出现几朵泪花，心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖国母亲的温暖，正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合，所以感到非常心酸。回国之前，作者告诉祖父自己要回去时，外祖父又痛哭了起来。离别之时，外祖父再一次眼含泪水，上船传递给“我”手绢。三次流泪，让外祖父的思乡之情越来越深厚，也让外祖父的爱国情怀越来越浓厚。
其实，我们每一个人都很爱国，并用各种方式诠释着我们的爱国情怀，包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街，是为了让各条大街变得更加干净，也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好，也是爱国的一种表现呀!
中国人，中国魂，让我们拥有梅花的秉性吧!让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧!
读了梅花魂的心得体会篇5
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来，我们中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼离岛虎视眈眈，想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹;四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管钓鱼离岛是还未被开发的荒岛;尽管日本想尽种种办法威逼利诱;尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望，是祖国的栋梁。我们在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢?啊，是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她，我们更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
读了梅花魂的心得体会篇6
我是一个五年级的学生，小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。
这是个真实的故事，讲述的故事不仅简洁明亮，还让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候，慈祥的外公变了，很生气。虽然外公生在异国，但外公让“我”学唐诗宋词，好一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动，这么一句话表达出了他此时此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性好!”是啊，我们是中国人，要爱自己的祖国。
临行时，外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心，不管在哪里都要让人知道“我们是中国人，我们爱自己的祖国，她是我们中国人的骄傲!”
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