作文可以帮助我们培养坚持的意志力，不断地练习和完善自己的写作技能，作文是一种语言技能，用来展示作者的文字表达能力和逻辑思维能力，360好工作网小编今天就为您带来了作文我想对老师说500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
作文我想对老师说500字篇1
老师，我想对您说：“插柳之恩，终生难忘；播种之育，常常想起。是您，给了我一把智慧的钥匙，把我领进了知识的宫殿；是您，给了我一双勇敢的翅膀，让我在梦想的天空中自由地飞翔……
上小学后，我一度十分偏爱数学课，觉得语文总是需要长篇累牍地背诵，很累。每次上语文课都感到索然无味，难以提起学习兴趣来。三年级时，班上换来一个新的语文老师——刘老师。她的板书漂亮工整，语文课讲得生动精彩，总是引经据典，把一个个成语变成了历史典故，把一首首古诗描绘成了美丽的画卷。她不厌其烦地教我预习和复习的步骤，鼓励我尝试创作自己的小小说，告诉我阅读的技巧和理解方法。就这样，在刘老师的带领下，我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。每次上语文课，我的目光和思维都会紧紧跟着刘老师的节奏，举手也变得加积极踊跃了，总觉得一堂课35分钟一晃而过，意犹未尽，对语文学科也由原先的无感到兴趣盎然。
刘老师，我真的要对您说声：“谢谢！”因为，是您把我领入了文学的大门，是您让我感受到了语言的魅力，是您使我通过文字感受到了一个精彩、立体、有趣的世界。在今后的求学道路上，我会如饥似渴地阅读，因为，是您使我明白，人生的一切难题，知识里都有答案。我衷心地感谢您，尊敬的刘老师！
作文我想对老师说500字篇2
尊敬的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。
“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。
最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！
作文我想对老师说500字篇3
时间过得真快，一眨眼，一个学期的学习已经结束了。老师，我有一些话想要对您说。
以下就是我想对您说的话：
“老师，一个学期已经结束了，我收获了不少的知识，而您想必也被我们这一群怪学生给气了不少吧！每次上课，总会有人开小差，但一心与上课无关的事；尤其是数学课，教室比菜市场还要热闹但您一发起火来，教室又会变得雅雀无声。您每天都不知疲倦的批改我们的作业，没有一丝怨言。您把知识一步步传授给我们，但有的人却还不领情，有时把您气得忍无可忍，您便会雷霆大怒，过来拍手板，但我们又何尝不知打在我们手上，疼在您的心里。但您还是不要生气，生气不仅伤身体还会变丑。您看起来很凶不过还是很温柔。谢谢您对我多年来的照顾，记得有一次，我和某某人在数学课发生了一点小矛盾。我回答老师一个问题他也跟着我答，谁知我答错了，他就打了我一下，您知道后，便叫他给我道歉。您经常说，我们从来没领过一次流动红旗和校园每一天，严厉的问大队干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不过是在关心集体。谢谢您，将我带到知识的海洋；谢谢您，将我引到一个新奇的天地，让我节食了外国老师和小学生，又跟着冰心雨是遨游天涯海角，去领略人间的喜怒哀乐；谢谢您，像母亲一样照顾着我；谢谢您，让我在班级却感受到家的温馨；谢谢您，让我觉得学习也非常有趣”
老师，这就是我想对您说的话。
作文我想对老师说500字篇4
当我即将离开母校的时候，当我和同学们握手言别的时候，我望着前来送行的老师们那一张张亲切慈祥的笑脸，心激烈地跳动了起来。顷刻间，脚步迈不动了，喉咙仿佛被什么哽塞了，鼻尖儿一阵阵发酸，那止不住的热泪啊，汩汩地从面颊滚下来……心中的千言万语汇成一句话——谢谢您，尊敬的老师！
尊敬的老师，您是否记得，在一个洒满朝晖的早晨，我背着书包第一次跨进校门，您笑呵呵地招呼我：“不错！第一天到校这么早！”在您的耐心教育和鼓励下，我改掉了多少毛病。
尊敬的老师，您是否记得，那是一个赤日炎炎的夏日，您叫我们在操场上投实心球，我投了几次便坐在草丛里乖凉。您走过来，问我为什么不练，我说，投不远，没兴趣。您把我拉到太阳下，一连做了20个多个示范动作，汗水挂满了额头，湿透了衬衫，您微笑着对我说：“我看，你并不是投不远，没兴趣，主要是怕苦。”
尊敬的老师！冬去春还，夏至秋又还，月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，消亡了多少浓情的细胞，留下了多少充满师生深情的动人画面……在即将离开母校的时候，我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情；我依恋秋天母校林荫道上的清爽，但更依恋老师那种良师诤友的赤诚；我依恋冬季校园集体的勃勃生机，但更依恋老师对学生的满腔热忱……
作文我想对老师说500字篇5
老师，有人说：“您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。”有人说：“您是园丁，浇灌着祖国的花朵。”还有人说：“你是春蚕，吐出锦缎献给别人。”但是我要说：“您是母亲，用爱培育着我。”
您的爱是温暖的。有一次，在寒风呼啸的早晨，由于我睡过头了，衣服一穿就冲着家门，走在大街上，我把头埋得低低的，口里不停的哈气，不禁加快了前进的步伐。
到了学校，我已经是“遍体鳞伤”了，我的耳朵和手冻得发白，脸冻的通红，坐在座位上瑟瑟发抖。就在我感到寒冷和不安的时候，您来了。您没有往日的威严，身上散发出慈母亲的光芒，您关切地问我：“陈宣午，你又起迟了吧，你冻成这个样子，怎么不跟老师说呢？”说着，便要脱下大衣给我披上。我流泪了，心中感激不尽了。
放学了，我刚准备把大衣还给您时，您却拉下大衣，轻声对我说：“路上很冷，小心感冒！”说罢，您便急匆匆地走了。望着您单薄的身影，发现我的泪水已经结成冰了。
同时，您的爱也是严厉的。有一次，我的考试成绩是98分，错了一道填空题，虽说是微不足道的题，但是您当场打了我一顿。我不禁在心里埋怨您：“不过是一道小题而已，至于吗？”
可是，经过几天的思考，我也能慢慢的理解您了，您怕我下一次再错类似的题，所以打我，让我记住教训。我在心里又不禁感激您。
老师，谢谢您，谢谢您陪我度过了六个春秋，谢谢您，老师！我永远会记住您的。
作文我想对老师说500字篇6
李老师您好！我是您胖乎乎帅气的学生陈奕豪啊！寒假结束开学的第一天，听陈老师说您生病了，我们知道您是累病的，您在这四年中为我们四（10）班操心，为我们担忧。是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！
还记得二年级上学期一天的上午，我们疲惫的写着练习册，到第四节课，我们终于写完了那“可怕”的练习册，这时，您对我们小声的说：“下午的作文课不上了，我们拿着风筝一起到操场上放风筝吧！”同学们异口同声的说：“行”。下午到校，我和同学冯智威，谢谷庆三个人玩起了一个风筝，我们的风筝是一只大大的老鹰，我拿着老鹰，冯智威拿着那像细面条似的风筝线，谢谷庆在一边仔细观察，防止风筝线绞缠在一起，我们分工明确，不一会，就把那只高大的老鹰放飞上了天。我望着空中飞翔的老鹰突然听见了乔崇哲的喊声，回头一看，原来他的风筝挂在了树上了，在这着急万分的时刻，只见李老师一蹦，就把风筝拿了下来。四年中的点点滴滴您更多的时候像妈妈，您不但在学习上关心我们，而且在生活上也很关心和喜爱我们。
您生病的这些日子里，我好久好久都没见到您了，对您日思夜想的陈奕豪想对李老师您说，祝您早日康复！照顾好自己，期盼那个快乐、美丽、阳光、健康的您快快回到我们身边，我爱您李老师！
作文我想对老师说500字篇7
您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手，让我遨游知识的海洋……
徐老师，我想对您说：
记得一年级时，您给了我极深的印象。您和善的容貌，风趣温和的谈吐使我如沐春风，虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默，但因为您，让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师！
五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。学校里，幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师，各有独特的风采，可我还是最迷恋您——徐老师。在我心中，您既有薛宝钗的端庄优雅，又有林黛玉的风流清丽，时而还有史湘云的俏皮活泼，是我最喜爱、最崇敬的老师。您有着吸引人心的魔力，让我们觉得语文课是那么有趣，在语文园地中尽情畅游，总觉得听不够，巴望着能多上一节语文课。
一二年级时，我总是在语文课上积极发言，渴望得到您的关注。在我一次又一次的努力下，您终于发现了我！之后，经过我的不懈努力，荣幸地成为了一名小队长！当一道鲜红的杠戴在身上时，什么欢乐都比不上这样的荣耀！
徐老师，感谢您这六年来对我们的关心和培育，没有您就没有现在的我们！
徐老师，祝您教师节快乐！
在此献诗一首：
三月和风满上林
毒蜂更落花架前
圣贤留有经书卷
手秉红烛笑语闲
江影风花初见月
晚来妆面胜红莲
吟诗唱曲软语间
作文我想对老师说500字篇8
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师，每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来……我的过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我……啊，这一切，是用千千万万的“谢谢”说不尽的！
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
您是我人生中的路明灯，指导我正确的方向。老师，最后对你说一句：谢谢你！
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