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大学英语活动策划参考7篇

上班族知道活动策划在制定的过程中有哪些一定要留意的地方吗,职场人在写活动策划的过程中,千万要强调条理清楚,以下是360好工作网小编精心为您推荐的大学英语活动策划参考7篇,供大家参考。

大学英语活动策划参考7篇

大学英语活动策划篇1

一.活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中,要轻松,愉快主动,有效地学习,培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛,希望以此使我们的'英语更上一层楼。

二.活动宗旨及意义

英语作为国际第一通用语言,在全球化日益加剧的年代,英语学习“听,说,读,写”四大部分,“说”显得尤为重要,能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进英语学习的交流,提高英语素养。

三.活动主办方

sunny english协会 土木院青协 新航道

四.活动时间

?待定】

五.活动地点

学一,学二,综餐门口报名

初赛,决赛地点待定

六.活动流程

?一】前期宣传

活动期间在校挂展板宣传 分发报名表

?二】报名方式

报名对象:在校本科生

比赛形式:每人限时不超过五分钟

?三】比赛流程

初赛

(赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画等)

初赛采用现场配音形式,有参赛选手提供的视频片段配音,评委老师根据选手语调,语音,语速各方面进行评分【评委可由外语系老师,或外教担任】决赛可进行即兴配音,由主办方提供视频。比赛结束,可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

第一环节:介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。

第二环节:配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片,配有台词。

第一环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。

第二环节:才艺展示,展示队伍的特色,限时3分钟。

中场休息:1.观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型)2.请外教表演节目。

如果现场出决赛成绩并颁奖,在比赛结束时设置文艺表演。

?四】奖项设置

一等奖一名 奖状 奖品

二等奖两名 奖状 奖品

三等奖三名 奖状 奖品

七.人员安排

物品准备、场地安排:

主持人:

ppt制作与操作:

维持纪律、计分人员、计时人员:

八.经费预算

宣传:展板 传单 30元

奖励:奖状 奖品 150元

后勤:布置活动场地 100元

大学英语活动策划篇2

一、成立英语角

1、 活动目的:

(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

2、 活动地点:惠迪培训学校

3、 组织人员:

4、参加人员:

5、辅导教师:

6、主办机构:惠迪培训学校

7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

1)、介绍自己、家庭及交朋友。

介绍自己的喜好。

2)、谈谈自己的课余生活。

3)、说说将要做的.事(sentence patterns: be going to do; want to do)

4)、谈方位及地点

5)、谈购物

6)、谈谈外出旅行

7)、看图说话

(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。

(1)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、活动内容

1、 英语学习交流会

先放英语歌曲《bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

大学英语活动策划篇3

一、活动背景:

大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分,多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二,大三的学生来说,四六级考试在即,紧张的复习,有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而xx级新生将要面对未来的挑战,刚到大学的他们稚气未脱,难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累,如何备考也是他们的疑惑。

二、活动目的:

为了使同学们更加了解英语四六级考试,适应xx年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点,掌握考试技巧,提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧,让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

三、活动对象:

1、即将参加四六级考试的12、13级的同学。

2、对四六级非常关注的11级新生

四、活动时间

11月19日下午2:30

五、活动地点

一号楼(具体教室待定)

六、活动形式:

1、老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

2、对同学们的问题进行回答

七、前期准备工作:

1、联系公共外语教学部并邀请老师,配合老师时间进行活动安排。

2、与老师详细沟通,满足老师要求,全力配合老师,并大体了解老师所讲内容,争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。

3、向教管中心申请教室

4、宣传工作:设计部出展板进行主题宣传,宣传补通过媒体宣传,学习部于教学楼黑板上写具体通知,保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站,增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

5、会场准备:办公室为主布置会场与秩序维持,其余各部协助,包括预备桌椅,黑板背景,条幅等电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试,确保万无一失。

6、学习部出一名主持人,包括开场白以及串场。现场互动气氛调节:让委员私下准备问题,避免冷场。

7、实践部积极争取赞助。

8、购买礼物和鲜花。

八、活动过程:

1、讲座前,放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

2、同学入场时在门口领取小纸片,写上鼓励语或信心等话语,可以抽奖也可以全场互赠

3、安排工作人员维持纪律,确保会场安静,尽量减少会场内随意走动和提前退场现象,禁止吸烟以及随地扔垃圾,确保会场卫生。

4、主持人致开幕词(或激情开场白),介绍讲座老师、嘉宾。

5、老师进行专业的'详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求,并结合新题型给予剖析。针对听力,阅读及写作三大版块进行讲解,并介绍相应的解题方法与解题技巧。

6、现场观众的互动,由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)

7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

九、后续工作:

1、给老师献花

2、相关负责人员安排同学们有次序推场

3、整理清扫会场

4、作好会议记录并整理出来,上传讲座内容到网上,方便同学会后查阅

十、注意事项:

1、要有应对紧急突发事件的准备

2、提问环节话筒传递安排好

3、安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围,入场及退场有序,参与人数与会场太小相配

4、成立现场指挥中心:应对各种情况(短信,手势),以及退场后安排活动负责人及参与人员:细分成组,分配到个人,个人负责制。

大学英语活动策划篇4

活动主题:

大学生英语爱好者协会招新

一、活动时间:

xx年9月10日——xx年9月12日

二、活动地点:

主干道

三、招新对象:

全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学

四、招新目的:

宣传英协文化,让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。提高我校英语学习者的英语实践能力。吸收更多更广爱好英语并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学为我们协会的发展注入新的活力。为各专业学生及老师提供最新的外文资料,营造良好的学术氛围。同时也为大家提供一个舞台,让大家尽情的展示自己的聪明才智。给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会,在协会里学习,提高自己的能力。同时通过扩大招新活动的规模,积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

五、招新要求:

1、承认英协章程,自觉遵守英协各项制度。

2、工作积极主动、耐心细致,热爱学习英语。

3、有一定自我锻炼、自我管理能力。

六、招新流程:

1、前期策划宣传:由宣传部布置展板,张贴海报,挂横幅,以及各种前期宣传工作。

2、报名阶段:由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问,由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。

3、面试阶段:招新名单确定后,各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。

七、审核确定人员名单:

1、各部负责人根据面试结果等信息和要求,初步确定各部人员名单,并上报会长团。

2、会长团同意并签字,对人员名单进行汇总。

3、公布录取名单并以短信方式通知会员。

八、活动意义:

1、为喜爱英语的同学提供一个良好的'平台。

2、让同学们更好的了大学生英语爱好者协会。

3、推动了英语学习的普及和更深层次的发展。

4、营造和提供良好的外语学术环境

九、经费预算:

1、招新宣传单:600张,0.50元/张

2、宣传横幅1幅:60元/幅

3、海报:80元,80元/张

4、招新信息表:100张,0.5元/张

5、笔:20元/盒

6、彩笔:30元/盒

7、卡纸:5元/2张

大学英语活动策划篇5

一、 宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功

二、 主办:管理学部学生会

承办:学习与社会实践部

三、 口号:轻松晨读,"读"一无二的开始

四、 时间:周一、周二早上7:00—7:40 主要为大二学生

周三、周四早上7:00—7:40 主要为大一学生

周五早上7:00—7:40 学部学生

周末 (不组织,自主晨读)

五、地点: 天晴:三教前塑像广场

下雨:三教205等教室

六、对象: 管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。

2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。

4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:cet-4、cet-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读qq群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四, 英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。

5、周五,英文短文朗读pk、背诵pk

(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)

8、 英语名人演说模仿秀 (选取一些外国较容易理解的段话)

注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的.,而是自发形成的队伍,为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行,若有不妥再行修改

管理学部学生会

大学英语活动策划篇6

一 、活动主题:

my idol

二、 活动目的:

在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。

三、 活动意义

1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。

3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。

四 、活动时间:

xx月xx日晚

五、 活动地点:

xx广场

六 、活动对象:

师大全体学生

七、 活动流程

1、主持人致欢迎词。 两分钟

2、节目表演。 三分钟

3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟

4、活动:tell us about your idol

大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的`名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟

5 游戏:describe what you see

游戏规则:

在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组,一个人用英语描述卡片上写的单词,另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛,以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮,每轮的第一名再进行比赛,从而产生第一二三名,并给予奖励。16分钟

6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟

7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。

23分钟

8、节目表演。3分钟

9、游戏:do what i say

游戏规则:准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体,每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词,团体中的成员谁知道其含义的,快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后,看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟

1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟

主持人致结束词。1分钟

活动结束

前期准备

1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。

2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。

3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场

4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。

5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁

6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。

材料准备

1、白纸50张, 彩色笔2支, 黑板一块,合计5元

2、小蜜蜂2个 ,音响一套, 灯光

4大学校园英语角策划书

一. 活动目的:

为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号:practice makes perfect

三. 活动主题:1)talk about your favorite food

2)talk about environmental protection

四. 活动对象:重邮学子

五. 活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00

六. 活动地点:英语广场(老二教门口)

七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。

八. 活动流程:(1)9:00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10:00---自由交流环节。

九.活动相关事宜:

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用bbs,电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)

2.桌椅摆放:(待定)

3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)

4.活动现场秩序:(学习部干事)

5.收拾场地:(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师:(待定)

(四)经费预算(待定)

xxxx外国语学院、国际学院学生会学习部

大学英语活动策划篇7

英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。

主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部

承办单位:校学习部

活动口号:dont be shy !just try!

活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间)

活动对象:全校学生

前期准备工作:商学院:办5张海报

史地:借音响

外语系:主持人

学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;

准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张 写英语字母

活动具体流程:7:30活动正式开始

第一环节:歌曲:商学院:《 》

史地与旅游系:《 》

第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍:此项活 动分为5组,每组2人,每组必 须在 2分钟之内猜出5

张 卡片中的2 张的`单词,便可获胜

第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每

组派一个队员进行总结,可获礼品。

第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同

学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》

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