写调查报告的目的是为了记录下调查中的点点滴滴，调查顺利结束了，大家在回顾的同时一定都收获不少，需要及时记录在调查报告中，以下是360好工作网小编精心为您推荐的学生消费情况调查报告最新5篇，供大家参考。
学生消费情况调查报告篇1
摘要：为了解当代大学生奢侈品消费状况，对商丘工学院在校大学生进行了调查研究，主要从大学生的消费水平、奢侈品观念、奢侈品消费心理和看法等方面展开，并且针对大学生消费现状提出自己的看法和建议，引导大学生用正确的消费行为和观念面对奢侈品。
随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下， 当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 他们的消费观念更为直接的受到名人/影视作品等的影响。大学生针对奢侈品的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济能力尚未独立，消费受到很大的制约;另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的奢侈品消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，奢侈品消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生奢侈品的消费水平、状况，把握大学生奢侈品消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为 新消费运动 的践行者、推动者，具有积极的现实意义
调查目的
采访概况及分析
为了对大学生奢侈品消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对商丘工学院在校大学生进行了奢侈品消费情况的问卷调查。本次调查共发放问卷45份，收回有效问卷45 份，有效率为100%。其中男性大学生占53%，女性大学生占47%。
调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对商丘工学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。
通过上表可以看出，在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。
通过上表看出，在支配生活费方面，有7人认为自己很节俭;16人认为自己刚好;15人认为自己有些浪费;而4人认为自己严重超支。在购买奢侈品资金来源方面，有16人是自己挣钱购买;9人家长购买;8人有活动奖励经历;12人属于其他来源。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1500元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求 花得值 ，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品，但也有一部分同学追求时尚会购买一些奢侈品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。
在购买类型方面，冲动型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，这说明大学生并没有完全清楚自己的消费结构和状况，没有这个习惯的制约，使大学生的盈亏状况不同，见到热衷的东西，半数以上的人却表现出较弱的自我控制性。当然毕竟是同龄人，消费中自然也表现出了不少相同点。
据调查，37.40%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么安排，随意取用。占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考过钱应该怎么花、花多少，而且消费的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱都花了大学生手机消费情况调查报告工作报告。在调查中，只有24.39%的大学生选择先存一定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，所以说大学生储蓄观念并不强。
由调查不难看出，城镇比乡村的大学生消费要高些，但这主要决定于城乡传统的家庭收入落差，由此可以看出制约其消费的是家庭经济状况。另外，城市大学生遇到自己想买的东西但没钱会向家里要或找朋友借，而农村大学生则干脆不买或存钱自己来买。这是个值得深思的问题，对不同物品的选择反映了其不同的心理
在对消费的态度和顾虑方面， 农村 大学生的行为也体现了中国的老话 穷人的孩子早当家 ，他们消费原则多是能省则省，10人一个月要进行一次奢侈品的消费; 13人三个月会进行一次;9人一年进行一次;也有13人要经过长久的计划后才会做出是否要进行消费的决定。
调查结果
我组也同时采取了访谈法的方式进行调查，对大一同学进行随机采访。我们其采访内容包括月平均消费水平、经济来源、消费用途、消费习惯、奢侈品消费理念以及对自身奢侈品消费的看法等。通过调查得知，他们平均一月消费大约在550元左右，这其中包括了日常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用，其中三分之一人并没有用于奢侈品的花销。这是一种良好的消费心态，他们对消费奢侈品的看法是要坚持勤俭节约，该买的就买能省的就省，不买奢侈品， 科学消费 绿色消费 。
学生消费情况调查报告篇2
当今世界，随着生活消费水平的提高和家庭子女的减少我们学生的消费水平也悄悄发生了变化。
对此，我们对6班学生做了一次全面的调查。
调查问题：1.你父母的月收入是多少?
2.你家有几个孩子，几个人上学?
3.你每月的生活费，零花钱是多少?
4.你能算一下你所花费的钱占家庭收入的多少?
5.你每周的钱花在哪里?
调查地点：xx中学9(6)班
调查人：奋斗组全体成员
零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面的高科技产品，如cd/音乐磁带，电脑软件/电子游戏软件，以及vcd/dvd/影带(累计占52%排第二位);三是购买零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。
当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的。对于人靠衣装这句话有多大的程度的合理性?调查表明：11.9%的被调查者认为非常合理，49.6%的人认为较为合理，表示中性的一般态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为极不合理，另有2.4%认为不清楚。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的重视;应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。
综合以上调查，中学生首先应该树适度消费观，其次，中学生要防止盲目消费;第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。
过去人们说清贫之志不敢忘，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德!
我们明白了同学们的花销大约占全家总收入的10%，并且，这只是最基本的生活费。现在的学生不但吃的大手大脚，而且追求时尚，例如mp3mp4手机等。而且现在每个家庭的独生子女很少，大多都是两个孩子或三个，那家庭怎能承受的了呢?
所以，我们要养成节约勤俭的好习惯，减少父母的负担。
学生消费情况调查报告篇3
当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。
调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现：大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。 调查问卷分析：
此次调查共发放调查问卷50份，根据统计收回有效问卷47份,男生24人，女生23人，男女比例约为1:1。
大学生的钱是从哪儿来?调查显示，67%的大学生消费的钱全部来自于父母，而且其中的男女比例差不多;有一小部分的大学生除了一部分钱来自父母外，他们还通过勤工助学赚钱或者来自奖学金。渴望经济独立的思想与绝大部分仍然依赖父母的现状成为大学生独特的矛盾。我想这种情况的产生可能于我国学校传统教育方式以及传统家庭教育方式有关。我国的应试教育模式导致学生的创造性思维锐减，从小在封闭的环境下学习，极少真正意义上接触社会，更重要的是家长的过度溺爱和保护，使得孩子对家长过度依赖，种种因素导致了大学生面对社会不能适应甚至惧怕接触社会，更别提自己赚钱养活自己了。但是，从大学生对兼职赚钱的看法看，6.94%不考虑兼职赚钱，认为浪费时间;27.9%无所谓;57.6%表示很感兴趣，强调兼职可以锻炼自己的能力。由此可见，大部分大学生还是很希望能改变自己，而且非常注重自己的能力的提升。可能这一结果会受家庭生活水平的不同而有所影响。比如7.56%的学生是因为生活所迫。
大学生月消费的主要项目集中在伙食和购物两大方面，其中很少用于学习。总消费400元以下的有3.5%;400-700的有54.14%;700-1000的有36%，其中男生占23.8%，是女生的2倍。可见男生消费普遍高于女生，其主要原因可能是男生伙食消费高于女生;恋爱消费男生也高于女生。大多数同学的消费都在400-700元的中等水平，也有小部分同学消费低于400元，可见同学间的贫富差距还是有点大的。但是不管是贫还是富，都应该养成勤俭节约的生活态度。
在每月日常饮食花费中58.14%在200-450元;33.72%在450-700元;4.65%在700元以上。在每月购买衣物花费中44.19%在100元以下;36.63%在100-200元;17.44%在200-300元。在每月购买化妆品花费中69.77%在50元以下;22.09%在50-100元。在每月娱乐花费中75.58%在50元以下。而在每月学习方面的花费中68.6%在50元以下，31.4%在50-150元，没有同学花费150元以上在学习上。一个学期的旅游费用上56.98%在100元以下，35.46%在100-400元之间。综上分析看来，大学生在消费方面还是非常理性的。
从影响大学生消费的外在环境因素是主要受周边朋友的影响，还有部分受到时尚资讯及校园环境的影响，从中可以看出大学生消费动机中含有攀比跟风现象。在每月恋爱支出中33.14%没有恋爱，虽然有29.07%的同学支出在50元以下，但也有5.83%的同学恋爱支出在200元以上。从大学生所拥有的电子数码产品来看，几乎所有的同学都拥有手机，有的同时拥有mp3或mp4以及电脑，部分还有数码相机等其他电子产品。电子信息生活不亚于白领。
大部分同学都有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的习惯，而且消费分布相对分散，主要在20-50元的有34.3%;50-100元的有36.05%;而1.2%的同学在200元以上，而且1.2%的同学都是男生。这种现状也是情理之中的，男生较女生而言更注重人际交往。
如果不能物美价廉，大多数人更注重质量和品牌，还有人选择服务态度或者自己的心情。
对于金融危机对消费水平的影响有23.84%的人认为无影响，59.3%影响不大，3%影响很大。
大学生最想消费的产品主要有数码产品、服饰、美食、旅游。而旅游所占比例最多。大学生非常注重生活品质和自我享受。而且希望到处游走，拓展视野，放松心情。这一现象是非常符合时代发展潮流的，当大家的物质生活得到满足，就追求精神上的满足。从消费支付手段中，44.77%的同学多数用现金，24.42%的同学能刷卡就刷卡，在这之中有19.19%是男生;5.23%是女生。从中可见女生消费更为谨慎，不会大手大脚的。
几乎100%的受访者表示他们的消费来源是父母给予，当然，消费来源中的一小部分也有勤工助学、奖学金和压岁钱。54.65%的大学生平均每月消费在400~700元之间，36%的人平均每月消费在700~1000元之间，其中女生占12.2%，男生占23.8%，男女比例大约为2：1.对于高度依赖父母的我们，理性消费显得尤为重要，我们小组觉得平均每月消费在700~1000元的对于一个父母都是工薪阶层来说的家庭还是有点高的。作为以学习为主的大学生的我们，物质的追求享受并不适合我们这个年纪，努力扩充自己才该是最重要的。
下面是我们总结归纳出来的绍兴文理大学生的消费主流：
1、饮食消费是永恒的主题。作为大部分没有收入来源的大学生，饮食上的消费注定成为消费的主要部分。58.14%(女生占35.4%，男生占22.74%)的人平均每月用在日程饮食上的费用为200~450元，而费用在450~700元的占33.72%(女生占9.32%，男生占24.4%)可见，男生在饮食上的费用还是略高于女生了，通过采访，我们总结了可能存在几种原因：一、男生的人际交往会比较多，也比较的注重面子，无形中形成一中攀比的心态。其中一个同学跟我们反映，他们寝室常有聚会，每次都是轮着请客，其中一个室友家里比较有钱，所以请客饭店的档次就上去了，虽然轮着一圈才会轮到自己，可是每次都是价格不菲;二、有些女生为了减肥，或是为了买衣服，常常一天只吃一顿，甚至不吃，自然每月的饮食消费就比较少了。
2、购物娱乐消费也是一大部分。在我们的调查中有36.63%的学生每月购买衣物的花费在100~200元，更有17.44%的人每月花在衣物上的费用为200~300元间。22.09%的学生每月购买化妆品(护肤、护发等用品)的消费在50~100元间，还有诸如旅游啊、电影啊，ktv啊，体育健身上的消费。随着社会的进步，大学生追求的不再仅仅是物质上的富足，作为追求新兴事物的年轻的大学生在购物娱乐的消费占总消费比重越来越大。
3、恋爱消费不容小觑。当高中是被视为禁忌的恋爱在大学可以广大证明化时，恋爱消费也开始悄然发芽，茁壮成长起来。在我们的调查中，有33.14%的人表示没有恋爱，在有恋爱的人中，44.7%的人每月爱情消费在50元以下，有9.23%的人的每月爱情消费在200元以上，其余的在这之间。所以，学校如何开展课程引导学生学会理性消费是当务之急。
4、学习消费亟待提高。68.6%的学生表示其每月在学习方面的花费在50元以下，34.3%的学生的每月学习消费在50~100元。在每月消费50~100元的学生中，有人表示其买的书大部分是为了考英语四级、考研、考证的参考书……学校的书店也都是一些学习类的参考书籍，真正的好书似乎反而被我们抛弃在一角，也许很多人都是从图书馆借阅好书的吧，我们希望大多数的人还是爱书的一族……
1、基本生活消费向营养型、质量型方向发展
从90年代开始，我国的消费水平逐渐由"生存型"向"享受型"发展，其主要标志，是硬性消费比值下降，软性消费比值上升，恩格尔系数降至41.9%。预计未来几年，消费结构必将更有利于生活质量的提高。因此，从消费的内容上看，一方面，大学生用于满足基本生存需要的消费比重大大降低，而用于改善学习条件的消费比重提高，用于满足精神文化需求的消费开始上升;另一方面，大学生日益重视健康消费，用于进行体育锻炼和购买保健品的支出将会上升。健康消费和精神文化消费将成为主要的消费内容，而传统的物质消费(吃穿住行)或生存型消费将会变得更有营养和质量。
2、学习消费的比值将大幅度上升
知识经济时代带来的学习观念的变化，使广大大学生日益认识到学习不再是一件阶段性的事，而将伴随人的终身。拥有好技术，拥有丰富的知识才能把握好自己未来的走向，学习类的消费就是未来发展的必要成本。学习的重要性的普遍深入，必然带动学习类支出的高速增长。
3、休闲及娱乐消费呈现多样
在休闲及娱乐消费方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求，这在90年代已经开始显现。进入新世纪，大学生的这种需求必将愈加强烈，并将在休闲度假、旅游观光、体育健身等领域，显现出新的发展势头。
休闲度假消费将会有较大的变化，大学生越来越不满足于看电视、进影剧院这样一些静止的休闲方式，而是追求新颖、出奇、刺激和有品位的活动：迪厅、游戏机，台球和保龄球将更为普及;蹦极、攀岩、速降、滑翔、漂流、潜水、探险、探幽这类刺激的活动，今后会吸引众多的青年大学生;听音乐、进茶仿、泡吧、泡沙龙，也将成为主流方式。
旅游观光消费，90年代在我国大学生中才开始流行，但发展的势头强劲。大学生是青年旅游者中的主体。未来大学生的旅游有两个趋势会更加凸显：一是首选自然风光;二是游出文化品位。
体育健身消费在大学中渐成时尚，"花钱出汗"不再被视为可笑的事，随着校园体育场馆建设的增加，大学生的体育锻炼也将由单纯的室外场地转到室内室外并重，乒乓球、台球、羽毛球、健美操等室内运动健身项目日益受到青睐。同时，健康消费还向保健器械、保健衣物、营养品等领域扩展。青年大学生对各种健康产品的需求，已超越基本的预防疾病的需求，进入更高层次。
4、人际交往消费成本上升
据调查数据显示，99%大学生拥有手机，还有37%的大学生希望购买电脑。随着手机、电脑等产品由商务消费转向生活消费，大学生上网率的增长，个人电脑的畅销，也使大学生的消费心理由实用至上转向感受为本。
5、模仿性的消费情结日趋明显
今天的大学生消费有着强烈的模仿性特征，有着很深的"白领情结"：名牌服装着身，手提电脑随身，信息把握在手，创造未来人生。这已成为众多大学生所羡慕、仿效的社会形象。今天，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使大学生对时尚的领略和把握更为及时准确，尽管他们还不一定拥有，但却能对许多时尚品牌如数家珍。一方面希望拥有舒适的物质生活，一方面希望拥有高雅的精神享受。"工作时拼命地工作，玩乐时拼命地玩乐"，这就是今天年轻人信奉的人生信条。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择，他们注重讲求生活的品味和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。他们追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的生活方式。
影响大学生消费的因素归总起来由两方面组成：一方面是内因;另一方面是外因。
首先从内因讲起。受教育程度的不同对人的消费水平有重大的影响。大学生是社会上受教育程度很高的人群，他们的消费观念相对于其他文化程度较低的人群有着质的不同。所以，你走在街上很容易就能从这个人的穿着气质上看出谁是在读大学生，谁是高级白领，谁是无业游民。这是人内在散发出来的气质，没有经历过是无法模仿的。
外因主要有校园环境、周边的朋友、时尚资讯和家人这四方面。
俗话说“环境能改变一个人”。从小学纯真的受家长牵制的消费，到中学和高中时代叛逆激进的消费，再到现在大学接近于社会的越发成熟的消费观，可以显现校园环境对大学生消费的影响之重大。从刚刚进入大学的大一新生中就可以看出，他们与师哥学姐们对比起来，显然是稚嫩，盲目很多。新生的消费观还停留在高中时期，而且他们刚刚掌控自己的生活费用然而经过一两个学期的适应与磨合，他们的消费观念得到迅速提高。这里的主要原因是校园中看到的人群的饮食、穿着打扮、行为方式都偏向于成熟社会化，他们要适应与融入大学生活而做出改变。这是一种从众心理，他们认为如果不改变，就好像自己不是大学生一样。
其实，周边的朋友对于大学生的消费行为有着密切的联系。朋友的消费观念也会慢慢的渗透到自己的消费观中。特别是同寝室的同学之间影响更大些。据了解大多数寝室都会有出去聚餐的传统，例如：大学生过生日都要请客，请客地点从学校附近的小饭馆到洋快餐，再到比较有名气的高档酒店等，档次不同。此外，考试得高分、当了学生干部、入了党、评上奖学金、比赛获奖等都要请客，他们认为既然自己在这些方面有所获得，也应该有所“付出”，让同学们和自己一起享受快乐。而如果遇以上这些情况不请客很可能便被视为“不够交情”。这种“传统”被当成是室友间增进感情和留住大学回忆的手段。这种状况不是自然存在的，而是寝室中的部分同学的消费喜好，而其他的室友赶大潮的结果。久而久之，也就成了一种理所当然的事了。不是说这样不好，而是每一种消费都应该有个限度，量力而行才是智者的行为。
随着网络技术的不断发展，网络信息也是越来越强大。每天不断更新的时尚资讯也不断充斥着我们大学生，而这些时尚资讯对于女生的消费影响胜于男生。差不多每位有上网的女生每次上网都会浏览一下关于女性的时尚信息或者是淘宝、易趣等购物网站，了解一下时下最新的化妆、着装等等潮流。有些女生会掏大笔钱订阅时尚杂志如女刊、瑞丽、elle、米娜、昕薇等，为了牢牢跟随时尚潮流，她们不惜花大笔金钱买类似的东西。其实，这是女人天生爱美的心理在起作用。这在大学生身上表现无疑，而高中初中生是像没有不敢美。一是基于学校和家长的管制，二是由于本身有没有把握金钱，想消费有没本钱。而大学生则不同了，她们拥有一定的钱，又有一定的自我调节能力，只是这样的后果是导致大学生的消费结构趋于不合理化。有的女生为了能买到自己喜欢的名牌衣服而在伙食方面节制下来，她们认为这样是一举两得：即减了肥又有钱买衣服。
还有，家人对我们大学生的影响贯穿着大学生成长的整个时期。特别是母亲对孩子的消费观的影响会更大。如果母亲是一个特别注重吃穿住行等生活品质，那么母亲的这种消费观念从小就熏陶着孩子，大学生的消费观萌芽就在那时开始，并在后来的成长中起到主导作用，随着接触的人和事越来越多，消费观念在此基础上发生一些变化，就这样形成了大学生现在的消费观。
通过以上对大学生消费的主流，大学生消费的发展趋势及影响大学生消费状况因素的分析，我们可以看出目前大学生消费存在很多问题。
从我们的调查结果统计中得知，大学生平均每月日常饮食(伙食、饮料、零食等)的花费都在200元以上，其中200--450元之间的有58.14%，在450--700元之间的有33.72%，占了平均每月总消费的大部分。而在平均每月购买衣服的花费有36.63%的大学生在100--200元，17.44%的大学生在200--300元。但在学习方面的每月平均花费在50元以下的竟然有68.6%，剩下的31.4%也仅花费50--150元。与之相对应的是大学生谈恋爱的花费。在我们的调查对象中大约有70%的大学生都在谈恋爱，但月平均花费在50元以下的仅有29.07%。这与学习的花费数额与比例的差距是如此之大。并且据调查了解大学生月平均在学习方面的花费多与考英语四六级、计算机等级考试等证书的获取有关。由此我们可以看出
(1)大学生消费结构还缺乏合理性，在学习方面的投资较少，学习缺乏主动性，大多是为了证书而被迫学习，当然也有部分大学生是因为图书馆有大量的学习资源。
(2)过多在恋爱方面的花费投资。
(3)追求时尚过于注重穿着打扮。在服饰、化妆品上的花费仅次于饮食，过于注重品牌。对“在消费时，如果不能做到物廉价美，你更注重什么?”的调查结果中，仅有35%的大学生选择注重品牌。由此也可知，大学生消费中虚荣心较强，存在攀比心理。
(4)在健康方面，大学生对其缺乏重视，甚至毫不在意。根据调查问卷统计，75.5%的大学生在娱乐(包括电影、ktv、体育健身等)上的月平均消费都在50元以下。而据访问，在50元以下的，花费多在电影、ktv等方面，很少有花费于体育健身的。
正如前面所提到的，在我们对手中有足够的钱的处理方式调查统计中，大学生在这方面都提到了储蓄，然后是吃喝、穿着打扮、旅游。看似大学生都有较好的理财观，但我们认为事实并非如此。因为在我们所设计的另一道问题“如果不考虑经济问题，近期你最想消费在哪些方面(数码产品、图书、服饰、美食、旅游等)”中，一半以上的大学生都选择旅游、服饰，而涉及图书的很少。因此我认为大学生的消费趋势主要向服饰和旅游方面发展。对手中足够的钱的处理方式都有服饰和旅游。虽然有储蓄，但储蓄大多也是为了未来在服饰与旅游等方面的消费。这样的一个消费趋势是值得我们加以重视的，它说明我们的大学生较注重生活物质的享受，追求时尚，而对自身发展方面缺乏考虑。还有，仅有极少数大学生的消费观取决于个人，不受外界因素的影响。从而可知大学生消费的自制能力差，容易受外界环境因素的影响，普遍存在攀比现象，或注重别人的意见和看法。
对于大学生消费所存在的以上诸多问题，我们认为可以采取以下措施，帮助和引导大学生正确消费，避免高消费、超前消费、追求时尚等。
1.成立大学生消费日或消费周、举办有关大学生消费的报刊讲座，帮助大学生树立正确的消费观。
2.在课程中渗透消费观念的教育，强调适度消费，提倡勤俭节约。
3.播放有关贫困家庭生活情况的影片，让大学生有意识的控制消费。
4.强调学习健康的重要性，传播一味追求时尚的错误所在。
5.开始讲座课程等，帮助大学生正确理财。
学生消费情况调查报告篇4
随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。当前学生尤其是大学生的消费方向、消费心理、消费形式等也都发生了深刻的变化，大学生作为社会特殊的消费群体，消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对大学生一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义，这也是教育工作者不可推卸的责任。
一 、当代大学生的消费方向和消费心理的变化
全国学生联合会、新生代市场监测机构和中国青年校园先锋文化有限公司联合公布了《xxxx中国大学生消费与生活形态研究报告》。诺基亚、联想、索尼、tom、汇源、阿迪达斯等成为中国大学生心目中的首批先锋品牌。该报告是国内首个瞄准大学生群体消费的报告。
虽然除了家庭供给外，多数大学生都没有直接的收入来源，但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说，不同于一般公众的认知，当代大学生具有较强的消费能力。他们每学期的平均收入为xxxx元，支出为xxxx元，而经常性负债消费的大学生比例超过xx%。同时，国家统计局公布的数据显示，中国平均每人的年度可支配收入在xxxx至xxxx元之间。而将大学生在两个假期的支出计算在内，我国大学生每年的平均消费支出已经在一万元以上。
为此，不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。其中，xx%的人拥有手机;xx%的人拥有电脑;xx%的人拥有pda;xx%的人拥有mpx。
大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示，首位是“喜欢购买具有独特风格的产品(xx.x%)”，其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西(xx.x%)”。此次调查也清晰地反映出，在xx类先锋品牌中，非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上，基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面，阿迪达斯与耐克的魅力不减，而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。
此次调查覆盖中国xx个重点城市，xxx所高校、近x万名大学生，研究结论可推及xx个城市的约一千万大学生。更让人震撼的是，近几年，这些数据有增无减。
二 、刺激大学生消费的原因
大学生,是个特定的消费群体.大学生的消费问题,是社会问题,是综合问题,和政府的教育政策有关,和国家的人均gdp有关,和学校的收费有关,和家庭收入有关,和学生本身的生活方式、消费方式和社会的消费潮流,甚至和社会、家庭的教育观念都有关系.在此,我们涉猎的是以下几个问题.
(x)家庭物质生活的提高
随着社会经济的纵深发展，国民生活水平的不断提高，全民消费水平也日益增长，其中，大学生的消费水平增长尤其迅速。由于家长对孩子的过分关心或者是疏于关心，大多数家长都是尽量满足孩子的所有要求，这就为大学生每月的高消费提供了可靠的经济来源，同时也助长了大学生的奢侈浪费风气。
(x)当代大学生对时尚的追求
在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
即使在取消高考年龄限制之后，xx岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于xx%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，xx%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
(x)大学生欲望虚荣心的膨胀和刺??
如今，社会越来越文明进步，价值观越来越多元化，向往过上自尊富足生活的愿望也愈发强烈，大学生尤其如此。大学生刚开始接触社会，极易受到社会各种不良现象的影响和浸透，更多的相信一夜暴富，滋生羡慕富贵，贪图享乐，追求虚荣的强烈欲望。有的人盲目攀比，竞相“试水”，碰得鼻青脸肿;有的人超前消费，吃穿高档，掏空父母;有的人沉溺于梦想，醉心于“人生游戏”，养成好逸恶劳的恶习;有的人将好心人捐助的钱用于购买奢侈消费品，为此伤了捐助者的心;有的人无法抑制这样的贪欲，在疯狂追求虚伪的路上越走越远，最终跌入罪恶的深渊。法国哲学家柏格森曾说：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。” 强烈的虚荣心就像，往往会灼伤贪图虚荣心者。
三 、大学生高消费给社会、家庭、个人带来的负面影响
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既会对社会大环境造成负面影响，也会给家庭和个人带来许多不必要的消极影响。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。
首先，高消费使学生间产生了相互攀比的心理，你有的我也要有，造成了物质和资源的浪费，也违背了勤俭节约的传统美德，不利于良好社会风气的形成。其次，高消费也加重了某些家庭尤其是低收入家庭的负担，高消费对于那些高收入家庭来说，只是支出多一点，中等收入家庭“挺一挺”也就过去了，真正深受其害的是那些低收入家庭。这些家庭的父母常年勒紧自己的裤带，从不敢在自己身上多花一分钱，却尽其所能地满足着儿女的要求。老实巴交的父母们哪里知道他们的血汗钱换来的只是一顿肯德基，一次离子烫呢?如果说高消费不应该，那么贫困大学生的高消费就更不应该了，它给贫穷的父母们带来的无疑是一种可怕灾难，这意味着，他们的父母要更辛勤的劳作才能满足儿女们那一双双贪婪的手。再次，高消费也不利于学生自身的发展，盲目的高消费会使人丧失自我，也不利于形成健康的消费观和价值观。不能正视自己，正视贫穷的人，不能体恤父母的人，又能指望他能成什么大事呢?更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
四、 如何正确引导大学生消费
父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢?因此，我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
具体体现为：其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应该承认，近年来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等原因，对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。据我们了解，近年来有关大学生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的认识。
其二，“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。
当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。针对以上提出的问题，要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：
加强对大学生消费心理和行为的调查研究我们希望老师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观
培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们建议老师围绕这两方面的内容，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。
大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要表现。
学生消费情况调查报告篇5
大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。
随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。
当代大学生的消费行为
一、抑制不住的情感消费
大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。一般来说，大学生更愿意购买能使自己的情感需求得到限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。其次，大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理不断减低。
在这种心理的影响下，大学生在购买商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心;反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。
二、行不由衷的形象消费
今天的莘莘学子们已不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚;他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显个性的今天，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象，并为此不惜代价。
此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一。在相关法律法规不健全的情况下，一些用人企业和单位采取年龄歧视和相貌歧视的用人政策。
例如，在许多公司和单位的招聘广告中，公开宣布不招35岁以上的应聘者，有的连身高和长相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，为了延缓衰老、掩盖形象缺点、增加形象魅力，身在象牙塔和即将走出象牙塔的大学生们不得不重视形象消费。
三、躁动的需求消费行为的心理成因
现在的大学生年龄大都在20岁左右，不少都是独生子女，他们从小生活在较舒适的环境、条件下，心理应变及承受能力都较差，外界的变化会对其心理产生较大的影响。大学生消费也是在一定的心理因素作用下进行的。
大学生正处于人生的青年时期，这一阶段的消费心理又有其自身的心理发展特征和发展规律。在青年期，随着身体的发育，他们的抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的认识和适应能力均获得了较大发展，个性基本形成。
与这些心理发展状况相适应，青年大学生的消费心理也独具特点：由于自身广博的知识面，因而在消费时追求知识性;由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方;由于个性强烈，在消费时会情绪行动，即兴即买，冲动性购买往往多于计划性购买;由于富有创造性，也会在消费时注重个性，追求与众不同。
虽然大学生经济尚未独立，但他们已具有独立的购买能力，在购物时自身意志力较差，只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上，就是：
一、追求新奇
大学生没有成年人较重的工作、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品zui能引起他们的注意，有些学生达到了不奇不要，无奇不买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。
二、强调美感
即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一致。
三、追逐时尚
生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是zui接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又正好契合大学生想引起他人注意的心理特征。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合大学生的心理需求。
个性与文明树立科学的消费观念
在大学生消费问题上，我们已不能再像从前一样，用简单的对或错来作为评价标准，更无法用老一套的教育方式以期达到抑制大学生的个性消费。我们应关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。
第一，发展个性消费。正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有个性完全相同的两个人。因为个性的不同，所以不同的消费者在现实生活中表现出来的消费行为也迥然不同。更何况是处于彰显个性时期的大学生们。在购买力允许的前提下，我们应该发展其个性消费。
第二，消除不良消费。消费所追求的内心满足是永无止境的。在消费过程中，大学生们往往从感情、心情出发，喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性，他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此，应该在大学生中倡导一种文明行为，加强自身修养，抵制畸形消费，消除不良消费。
第三，提倡适度消费。适度消费是指在保证大学生的自然生理需要的基础上，在不超出家庭的经济承受能力的前提下所进行的消费。现在的大学生大部分是独生子女，家长从小把孩子视为家庭生活重要的照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也不能苦孩子。而对于远离家长过独立生活的他们，基本上都没有理财的经验。这就造成有些学生追求高消费，盲目追求档次、品牌，存在攀比心理，形成了一种不健康的消费方式，甚至个别学生不能体谅家庭的困难，以各样的借口欺骗家人寄钱用于自己不必要的消费。这些不健康的现象，与学生家长对子女的娇惯与纵容，使学生养成了乱花钱的毛病关系重大。因而，倡导适度消费，必须对大学生进行国情、校情、家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导，以使大学生的消费步入健康的轨道。
第四，倡导消费文明。消费文明即强调健康向上的精神文化，反对不健康或有害的精神文化消费;强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。通过倡导消费文明，陶冶大学生的情操，增加知识与技能。因而，通过倡导消费文明，使大学生建立科学的消费价值观，弄清什么是正常的、适度的、健康的消费;什么是有害身心健康的不良消费，从而正确地评价和选择自己的消费行为。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所以，应该在大学校园里形成良好的消费，帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 抢消费券作文6篇
★ 消费券作文7篇
