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2024美术工作总结优秀8篇

我们在写工作总结的过程中是可以分析成绩里不足的,通过工作总结的写作可以提升我们的工作能力哦,因此要认真对待才行,下面是360好工作网小编为您分享的2024美术工作总结优秀8篇,感谢您的参阅。

2024美术工作总结优秀8篇

2024美术工作总结篇1

本学期由于学校实际工作需要,我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作,现对半年的美术教学进行工作总结如下:

一、激发学生学习美术的兴趣

在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主,美术教育为辅的整体教学模式,它和专业的美术性质学校有很大的不同点,中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务,它涉及到了形体,色彩,创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,而且大部分都是学习不是很好的学生,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的`特征,形成基本的美术素养和学习能力,为以后学习奠定基础。

三、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。

四、积极改进教学方法

(1)每个教师都不是十全十美的,在教学方法是有有很大的区别,而自己的缺点也是存在的,要及时的发现自己缺点,以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己,积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教学中灵活应用。

(2)在教学硬件设施上,由于我校的房屋紧张状况,很难达到美术正常教学所需要的水平,但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面,并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。

美术教学计划

时间:xx年2月——xx年7月

教学:中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段,为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法,并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作,了解广告创作的每一个细节。

作品:在学习,平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业,并进行检查和更正,且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览,并能给下学期的招生提供便利的条件,提高我校的影响力。

2024美术工作总结篇2

本学期,本组在学校领导的引领下,以推进“自然递进五步导学法”,提高教学效益为主线,我们美术组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以培养学生审美力和创造性思维为目标,在教学、教研等方面获得一些成绩,现将这学期以来的工作总结如下:

1.加强学习,努力提高全组业务水平。每月开展一次业务学习,学习研究新教材、新课标,探索新教法,寻求提高实效新途径,在课堂教学中渗透先进的学科教学理念,规范课堂教学行为,落实有效教学,提高教学实效。 ??

2.在xx市中小学生书法大赛中,耿xx等同学分别获一二等奖的`好成绩。xx市“喜迎墨香画韵教师节,展现幸福教育真风采”师生书画展中朱禹锫同学获二等奖。

3、郭xx老师辅导学生在“美丽镇江”创意绘画大赛获得优秀指导教师奖,向xx老师在第十届“文心雕龙”杯全国中小学校园文学艺术大赛中获优秀指导教师。xx老师在xx省“五四杯”初中青年教师微课评选活动获优秀奖。在xx省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动中xx老师获优秀奖。

回顾一学期的工作,尽管我们在教育教学中取得了一定的成绩,但同时工作中也还存在许多不足,有待进一步改进。比如教学研究效果不是很明显;课题研究、撰写教学论文水平有待于提高等等。总之,教研是一个不断发展的过程,对教学的研究是无止境的,在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式,不断提高我们美术教研组的教学能力。

2024美术工作总结篇3

本学期根据《20xx年下半年镇江新区大港中学南校区美术学科工作计划》的安排,以深化教育教学改革为主线,以组织多项学科教学活动和教育科研活动为抓手,坚持务实、高效、开拓、创新的原则,针对教学中出现的种种问题,我们美术备课组不断总结经验、寻找有效教学方法,以下是本学科9—11月份的教学工作小结。

一、 主要工作

1) 认真完善美术功能室的功能设施、制度、帐表等。

2) 紧密围绕课堂教学,组织教师展开开课、听课活动,以提高课堂教学效果。

二、 教学内容

1) 学生的学习积极性很高,能够按照老师的要求去努力完成学业,虽然班与班之间,同班中学生之间仍有很大差距,但是经过半学期的教学过程,绝大多数的学生都在其原有的基础之上获得了很大进步,尤其在素描训练中,各班都出现了一批较为优秀的学生。

2) 学生本学期进一步了解和学习了构图方法、透视以及明暗表现原理和方法,并且重点学习了素描,为今后的专业选择打下基础。

3) 欣赏了外国雕塑,中国南方园林艺术,并由此延伸了解和学习了不同民族的审美观,人文文化。

三、 发现的问题

学生虽然有了一定的学科知识能力基础,但还是缺乏自信,由于社会家庭等因素,对于审美培养不是很在意。

四、 下一步的工作计划

1) 继续探索适用于我校学生的教育教学方法,争取在有限的课堂教学空间之中实现学生整体学科大进步的教学目标。

2) 积极参加市区美术教师的“走进自然”美术写生活动。

3) 组织学生参加全国中小学生书画赛事。

2024美术工作总结篇4

转眼一个学期过去了、回顾这学期所从事的七、八、九美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务、当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题、我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进、现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼、

一、教学计划贯彻情况

学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划、教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作、

二、教学情况

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课、美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的'一节课、所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的、除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料、

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响、参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大、

3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感、美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势、充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容、美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性、贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10——20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力、

4、在教学之余,我也注重自身发展进步、除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质、在生活上注意形象,为人师表、作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动、

三、经验和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力、

2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造、

3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学、

4、要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量、

5、美术教学要尽量注意学科间的联系、如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释、

总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼、

2024美术工作总结篇5

亲爱的家长朋友们好:

首先在这里感谢您对我工作的支持和配合,刚刚过完的这个学期是我和孩子们收获知识和掌握技巧的学期,因为我觉得美术课不仅是让孩子们掌握简单的绘画方法,更是一个兴趣的积累和各种知识的掌握。

在本学期中我们学习了线描,首先这对于孩子们来说是一个既简单又难的学习内容,简单在于他们的原始形象是我们已经学过的,或较为简单的图像。如果说难的话因为这就是一把开启想象之门的钥匙,因为所有的学习内容孩子们都要融会贯通,而且还要自己去发掘新鲜的组合方式。所以我们就有了前面掌握技巧的练习画和后面的成品画。

在这两个层次中,我们首先利用上学期学过的圆形、椭圆、半圆进行学习,这样孩子们会很容易掌握和接受,接下来我们在各种作品中加入点、线、面的学习。画花的时候学习了各种不同花的花瓣形状,椭圆形的花瓣,花瓣的重叠画法,知道了叶子是对称的,我们身体的很多部位也都是对称的。各种树的叶子的不同画法,柳树的随风摇摆的枝叶,椰子树的重叠叶子,圆形的叶子等。这里面就有了我们学习的直线、虚线、波浪线、螺旋线、点、弧线(当几层弧线在一起时孩子们为它们取名彩虹),接下来就是一点一点的进行组合了。在画花瓶的时候根据花瓶的形状,利用了波浪线与点的结合,彩虹与面的结合,画树的时候树干运用了直线组合的格子画法,螺旋线的画法,太阳和月亮用到了虚线的画与点的结合,蜗牛本身就是螺旋线的画法,再加上半圆形与波浪线结合的伞,里面的装饰画法是孩子们根据学习内容来自由创编的。在后期的成品画中孩子们更是将直线、波浪线、点、螺旋线、花边、彩虹等结合在了一起,更重要的是孩子们记住了事物的对称特性。同时有的孩子也自己进行了创编,比如线与线之间高度的变化,点、线、面的不同运用,心形的加入等,都是孩子们自由进行设计的。

2024美术工作总结篇6

岁月如梭,转眼间一个学期就要了,在这个学期中,我担任xx年级美术教学工作。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦,也发现了自己存在的问题。合自身经历,我对这一学期的美术教学工作总如下:

一、认真上好每一节课

认真上好课,确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里,做到不仅使用教学设计,而且尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现,特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解,给予鼓励性认可,抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来,我课前充分准备认真上好课。比如,有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,我积极引导他们,使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容呈现形式和教学方式有机合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的兴趣,并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。

三、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,合过程和方法,组成课程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,形成良好的校园文化氛围,我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办,丰富了传统节日的文化内涵,展示了师生们的才华,促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,丰富了师生的业余文化生活。

在这一学期的工作中也存在着一些不足:

1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的新教师,美术教育教学能力还十分欠缺。如:六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容,但是对于六年级的学生知识储备有限,我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。xx年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学,对我来说都是很大的挑战,这就需要我课下多进行练习与学习。

2、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上,虽然也进行了示范,但由于对多媒体操作和使用不够合理,使学生不能根据范作进行直观的学习,在以后的教学中,我应该多加练习,在课下投入更多的时间去准备。

3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩,更注重未来发展。

4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课,在讲到几何形与点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

这学期我也听了许多优秀的展示课,我深深地体会到,教育的确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限,看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信,教师只有树立了“活到老,学到老”的终身教育思想,才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己。我会在今后的教学工作中,不断强化“自育”意识,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,使自己具有一桶源源不断的“活水”,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”,从而使自己能更好的进行教育教学工作。

2024美术工作总结篇7

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙禄,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座学习。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术教育理论。经过学习让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。参加共同体学校之间的美术教师基本功比赛。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级三个班的美术课和四(2)班的语文课,共计14节课,另外还有2节自修课和1节午间活动课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂资料当堂完成,课后仔细批改学生作业,不一样类型的课,采用不一样的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。针对我进学期进行的实验课题,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的同桌(写生课)”、“神奇的房子(设计课)”、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等课,着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。

总之,不管在课堂教学,还是在兴趣活动教学中,我都以培养学生本事,提高学生的素质和创新本事为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、学会将信息技术与美术教学进行整合

1、教学生主动获取知识

在网络教室上课,能为学生供给了一个比传统美术课堂更为广阔的空间,拓宽了学生获取知识的途径,学生不但能够从教师那儿获取知识,还能够从网络上经过自我的努力找到所需知识。经过这样的形式获取的知识,会让学生理解更深刻、记忆更深,并且学生主动获取知识的本事在课堂上,在学习过程中得到了提高,同时更有利于培养学生的创新精神,促进个性的充分张显和发挥。

2、用电脑绘画日记表荙自我的情感

绘画日记就是儿童运用绘画配合文字,记录一天所发生或所经历的有意义和趣味的事情,表荙儿童对事物的理解和自身的经历感受;它是一种提高学生绘画本事,促进学生语言文字表荙本事和绘画造型本事的有效方式。以前我让学生在本上画的,此刻大多数学生家里都有了电脑,我提议学生把自我的绘画日记写到网上去,这样就会有更多的同学与自我分享和交流。同学间的互相切磋,教师的指导都变得更快捷、更方便。学生很快把电脑绘画日记,当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被吸收到学校的电脑绘画兴趣小组中来,他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高,甚至创作出了高水平的作品,并取得了骄人的成绩。在整合的过程中我也发现了很多不足的地方,如适合小学生进行美术创作的软件太少,整合后构成的教学模式不够完善、成熟。但对一个新事物的.探索不是一蹴而就的,它需要经过一个漫长的过程。正是有了探索过程中的困难,探索才显得更有意义,而我也将在这探索的道路上继承前进。

四、为有源头活水来要克服困难

作为教师,“要想教给学生一杯水,自我必须有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新荒、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水,我总是克服种种困难:天天除了上课、备课和批作业的时间,剩余的时间不多,只能自我找时间,早来晚走,或者利用晚上休息时间;眼睛和肩颈的不适,是我的困难,在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花,肩颈酸痛,但为了实现预期的教学效果,我还是坚持学会了很多的网络知识并能整合到美术教学中,为我所用,能纯熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库、学校的教学平台、教育博客等网络技术平台进行教学。

五、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:

1、在课题实验的实践中思索得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没荙到自我心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术兴趣小组开设“儿童水墨画”,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

2024美术工作总结篇8

我们组是一个以年轻教师为主体的充满活力、朝气蓬勃、发奋向上的集体。回忆整个学期的工作,我们付出了心血,洒下了汗水,做出了不少成绩。下面我们将从以下几个方面来回忆这个学期的工作,以期对今后的工作能有所助益:

一、精益求精,一心为校

1、开学初,为了响应学校提倡精致校园,加强美化环境的号召,全组同事利用暑假期间进行艺术创作,无偿为学校提供素描、色彩、油画以及国画等作品60余件,并在开学之初为学校进行书画装框工作,义务为学校装裱画框近200个,并且担任了画框的悬挂和运输工作,美化了校园环境,营造出浓厚的艺术气氛,得到全校师生一致好评。

2、全组老师在校长室的倡导下下,发动思维,挖掘创意,为我校校标、校徽、校旗的设计进行投标,全组教师拿出6个设计方案,最终学校选出祝萍组长的设计创意,校标校徽的诞生,进一步完善了我校的校园文化,美术组为学校校园建设尽心尽力

。 二、抓好常规;分工到位。

学期伊始,我们组便正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系,使得教学安排得以井然有序的正常进行。

1、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周一上午1、2节课为备课组集中活动时间。为培养年轻教师,我们以年轻教师作为每次备课的主备人,每一位或两位老师承当一整个专题的主备任务,备课时其他老师讨论补充修改完善。同时,我们还积极参加市级和省级的教研活动,为新教材的实施广泛积累经验。 2、我们继续加强对课堂教学的研讨,延续了听课、议课的制度,严春辉、刘文婷老师分别开设了扬州市级、校级公开课。 3、关于美术专业课日常作业的情况,我们严格控制学生的作业质量,同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的.检查和检核力度。

三、精研教材,抓住重点;从小做起,贵在养成

1、首先,我们确定了美术专业课的教学重点 ①阅读②练习

2、其次我们强调了美术专业学习最根本的方法——勤奋

3、我们将美术专业学习的学习习惯养成作为组织教学的重点。

四、明确普通班和艺术班的考试制度

1、普通班进行美术教学改革,尝试以命题考试形式进行学生成绩考核,全组老师积极主动的探讨研究,拿出试卷方案,确定考试用卷,做到没有一题是费题,没有一问没来由,充分表达新课改要求下课堂有效性。阅卷也做到精致化,教师流水作业,确保公平,组长监督,确保准确性。

2、专业班美术考试体系化,艺术专业班考试出题阅卷出现明确体系。从教师出卷到阅卷都严格按照高考要求来进行,公平公正确保成绩的有效准确。每次阅卷动用人力8人,各有分工,并邀请外聘教师2人参与确保公平性,分数的统计严格按照考试规定,采取5人分数平均制,对于阅卷距离,试卷画面的效果彰显都做到了精致无误。

五、建立完整的高考信息

美术组为美术高考班准备了完整详细的信息: 1、考前本卷须知全面化

2、高考之后校考信息搜索迅速

我组教师在短短一周时间内,搜索出江苏省美术专业校考的6大考点等共计338所本科院校的美术考试科目要求以及录取原那么,并制成表格,以便于学生在校考中使用以取得好成绩。此项工程任务浩大,耗时损力,但我组教师不辞辛苦,并充分利用周末等时间来做此项工作,效果明显。

3、学生志愿有效化

学生参加校考院校的考试,由我组教师统一指导,给予提出意见,并分析各个学校校考中的不同要求,讲授相应的应对措施,为我校高考付出巨大努力。

六、参与活动多样化,教师获奖普遍化

1、我组教师参与编著图书《扬州工艺美术》,全组同事在工作繁忙之余,利用各种闲暇时间内参与搜集资料,进行编排,最终成功完成这样一本包含了剪纸、漆器、玉器、刺绣以及绒制品等众多本度资源的美术图书编著。

2、成功组织全校师生艺术节美术作品评比活动。 3、全组教师均开设校级公开课。

4、严春辉老师开设扬州市市级公开课取得大家好评。

5、王利军、严春辉老师获得扬州市“同课异构”说课及课件展示比赛高中组一等奖、二等奖。

6、胡青青老师获得扬州市“同课异构”说课及课件展示比赛初中组一等奖,建国60周年美术教师作品展3等奖。 7、胡晓飞老师获得建国60周年教师作品展一等奖。

8、祝萍、刘文婷老师获得扬州市中青年教师根本功大赛一等奖。

9、祝萍、刘文婷老师获得校先进教学工作个人。

等等,以上奖项由于篇幅过大,稍有遗漏,但是由此可见,全组教师的教学素养,教学根本功,教学成绩都是显而易见的。 七、改革创新

1、在依照国家规定的艺术课程标准,新课程理念的指导下,制定有市一中特色的课程方案与课程进度。

2、把美术课堂教学与校园生活相融合。(艺术节、运动会标志设计、各类文艺活动等)

3、课堂具体教学活动与时俱进,突出社会文化艺术焦点,关注学生的艺术感受。

4、理论联系实际,联系当前国内的优秀画展、音乐会及地方特色文化,对学生进行生动的个例课堂教学

八、克服困难,挺身而上;团结互助,轻松和谐

面对种种压力种种困难,我们备课组所有成员团结一致、互帮互助。

如果你常来我们办公室,你会发现,在这里除了有对教学问题严肃认真的探讨,更有长者谆谆的教诲,年轻人大胆的直言,有轻松诙谐的玩笑,还有真诚热心的问候……我们之间的关系不是简单的同事关系、上下级关系,更是师生关系、朋友关系、伙伴关系。这种良好的人际关系,创造了和谐的、让人感到愉悦的工作气氛;而良好的气氛又保证了我们工作的高效率与高质量。我们都很辛苦,也曾有过不顺心的时候,可只要在备课组的集体中,我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作,我们打算延续上面的好的、有效的做法,同时也探索一些更有针对性、更有实效的方法,

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