工作计划可以帮助我们更好地管理工作中的冲突和优先级,工作计划可以帮助我们更好地协调未来的工作任务,提高自身发展,下面是360好工作网小编为您分享的基层工作计划7篇,感谢您的参阅。
基层工作计划篇1
在本学期中,为保障课题研究有序、顺利进行,制定以下研究计划。
一、提高课题组成员的意识,提高研究的成效。
课题组是课题研究的重要阵地,为了确保课题研究的经常化、制度化、深入化,课题组活动必须正常、高效。课题组成员要提高意识,充分认识课题研究的重要性,要带头开展课题研究工作,并撰写课题研究论文,及时总结课题研究的经验与成果并进行推广。结合本镇资源而开展的研究实际,有针对性、有计划地开展研究并定期进行阶段总结与汇报。及时收集整理课题研究资料,并进行分类汇编,注重研究资料的原始积累。
二、以课题为抓手,创特色品牌。
本学期,首先继续营造良好的研究氛围通过课题研究这个平台,营造科研的氛围,督促课题组教师坚持理论学习,丰厚每一位教师的理论积淀。这是课题进展的基础和前提,并且每月进行一次读书沙龙。其次、善于观察、思考、总结和积累,把课题研究当作日常教学的习惯。每位课题组成员都要在日常的教育工作中,练就一双慧眼,善于把教学工作中的各种资源纳入研究的范围。做一个教学的有心人,把撰写教学心得变成一种习惯。
本学期课题研究进度表。
1.进行“培养留心观察习惯促进学生自主学习的研究”课题研究阶段小结。
2.分学段进行观察活动。做好记录。
6.做好课题研究的各项工作,积极参加镇级评比活动。
7.组织教师评优课评比。
8.课题汇报活动。
三、预期效果
通过本阶段的研究,转变教师教学观念,树立以人的发展为目标的教育思想。改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式,培养学生具有自主意识、创新精神,培养他们探索发现、自我教育的能力,实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学,鼓励全体学生参与学习活动;教师要适应学生的个别差异和不同的兴趣,经常提出开放性或发散性的问题,引导学生思考,鼓励学生尝试,养成学生独立探索、研究的习惯,切实提高学生的习作水平。
四、具体措施
1、召开课题组工作会议,布置任务,明确具体研究内容。
(1)落实任务,脚踏实地、事实求实地开展研究;
(2)注意第一手研究资料的收集;
(3)及时整理研究资料;
(4)积极书写相关论文,注重成果的转化。
2、继续加强课题理论的学习,搜集课题的信息,提高研究水平。开展课题研究讲座,对实验教师进行专业的引领。
3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式,对学生的留心观察习惯进行一次量化的调研。
4、要求实验教师上好每一节研究课,学校要组织人员对实验课进行评议,全方面进行归纳、分析和总结。
5、组织教师开展优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评选活动和阶段性研究成果展示会。
基层工作计划篇2
为进一步增强我镇农村卫生室的服务能力建设,规范乡村医生在岗培训工作管理,提高乡村医生业务技术水平,培养具有综合执业能力,适应农村卫生事业发展的乡村医生,满足农村居民医疗卫生服务需求,完成国家基本公共卫生服务规范的项目工作。按照国务院《乡村医生从业管理条例》、卫生部《乡村医生在岗培训基本要求》文件精神,结合我镇实际情况,制定本年度培训计划,依次开展培训工作。
一、培训目标
为了更新乡村医生的知识,提高防治常见病、多发病的诊治能力和公共卫生服务能力,每季度培训一期,对国家基本公共卫生服务规范的内容,卫生法律法规、常见病多发病的诊断与治疗,传染病防控等等内容。
二、培训对象
经考试纳入乡村一体化管理并在乡村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生83名
三、培训内容
1、卫生法律法规、
2、临床医学、
3、内科常见疾病、
4、外科常见疾病、
5、妇产科常见疾病、
6、常见皮肤病及性传播疾病、
7、儿科常见疾病、
8、临床基本技能知识、
9、预防医学、
10、传染病管理与传染病防治、
11、农村初级卫生保健知识、
12、妇女儿童保健与计划生育指导、
13、全科医学与社区卫生服务知识、
14、医学心理学与医学伦理道德、
15、中医药适宜技术。
农村常见病与多发病诊治与预防、合理用药知识、公共卫生知识、临床基本技术知识,另外增加手足口病防控知识专题讲座、新农合业务。
四、组织管理
卫生院须成立了乡村医生在岗培训领导小组,按年度制定乡村医生在岗培训计划,对全期培训工作进行了部署。
五、效果评价
通过培训,找出缺点与问题,有针对性的进行解决,逐步提高辖区村卫生室人员的业务能力和综合水平。
基层工作计划篇3
20__年,我村爱国卫生工作要在全面开展的基础上坚持重心下移,积极做好爱国卫生工作,不断提高卫生水平。进一步明确基层爱卫组织的职责、人员和任务,落实各村组责任制,强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能,将各村各单位的爱国卫生工作管好、抓细、做实。广大干群齐抓共管,齐心协力,确保20__年爱国卫生工作任务的圆满完成。
(一)为公立医院改革做好准备。根据省政府安排,明年我县将纳入公立医院改革试点县,全面推进县级公立医院改革,以破除“以药补医”机制为关键环节,坚持医疗、医药、医保“三医”联动,更加注重改革的系统性、整体性和协同性,全面深化县级公立医院管理体制、补偿机制、价格机制、药品采购、人事编制、收入分配、医保制度、监管机制等综合改革。要做好县直各医疗机构成本核算,加强同人社、物价等部门的协商,科学测算医疗技术服务价格,提升比例并及时调整到位,降低药品及大型诊疗设备检查价格,加强医用耗材价格管理。做好舆论宣传工作,切实加大对公立医院改革重要意义、指导思想、基本原则、主要任务和政策措施的宣传力度,调动广大医务人员参与改革的积极性和主动性,争取广大人民群众和社会各界对改革的理解支持。坚持正面宣传为主,加强舆情监测与研判,积极引导社会舆论,合理引导预期,坚定改革信心,为公立医院改革试点工作营造良好的社会环境。同时,将争取各级政府加大医疗卫生投入,降低医院发展过度依赖药品加成实际,积极探索管办分开的有效形式,建立起逐步体现公立医院的公益性质,降低治疗、化验、使用大型医疗设备检查的费用,避免医生乱开检查单、开大处方的行为。引导各县直医疗机构要把握先机,主动开展工作,积极在便民惠民、减少药品收入比例、绩效分配改革等方面做好前期准备,确保我县公立医院改革顺利进行。
(二)加快医疗硬件设施建设。县医院门诊楼预计于20__年6月底前投入使用。中医院整体新建搬迁项目预计总投资亿元,一期建设2万平方米的门诊楼、4万平方米的综合病房楼,设计床位600张。争取20__年完成打桩,预计20__年竣工。新的中医院建成启用后,县妇幼保健院将整体搬迁至现在的中医院。相关单位要保障项目建设过程中的资金投入,合理安排工期,加强安全生产和质量监督,按时、保质、保量的完成施工任务。
(三)积极争创全国慢病示__县。围绕创建标准的7大项、24个类别、71项指标(其中11项核心指标),有序开展工作。明年将继续开展全民健康生活方式示范单位、示范社区、示范食堂和示范餐厅创建工作,扎实做好慢性病四大监测工作。继续开展儿童口腔卫生宣传、龋齿填充、窝沟封闭工作。扩大“无烟单位”创建成果,各级卫生医疗单位做好烟草控制示范作用,在卫生系统外开展争创“无烟单位”活动。充分发挥国家基本公共卫生服务项目和中央补助地方健康素养促进行动项目的带动作用,落实基本健康教育服务,在城乡基层大力普及健康素养基本知识和技能。20__年要建设16家健康促进医院、16家健康促进学校、10家健康促进机关、10个健康促进企业、14个健康社区。通过健康促进使居民健康素养水平在原基础上提高20%,成人吸烟率下降3%,经常参加体育锻炼人数比例达到32%,成人肥胖率控制在12%以内。
中小学生健康素养是为省政府科学发展观考核指标,20__年要开展创建健康校园活动,落实学生健康保障措施,编发《中小学生健康教育手册》,建立学生健康档案,加强对校园传染病和龋齿、肥胖等学生常见病的防治,重视学生心理健康,培养健康的行为习惯。开展青少年视力低下综合防治,降低近视眼发生率。开齐开足体育课程,推广“快乐十分钟”身体锻炼项目,降低儿童肥胖率。通过创建活动,使中小学生视力低下率、肥胖率、龋齿患病率达到考核标准,使我县95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
(四)加强病媒生物防治。病媒生物防治是创建卫生城、卫生乡镇、卫生村的考核指标之一。需重点加强居民小区、城中村、机关企事业单位、医院学校、车站、农贸市场、大中小型餐饮的单位、食品生产经营单位、建筑工地、废品收购站、公厕、公园、广场、绿地、水体、垃圾收集站等部门单位及重点部位病媒生物防制工作。
(五)继续做好基本公共卫生服务项目。明年基本公共卫生服务国家补助标准由今年的35元提升到人均40元。根据国家要求,20__年,城乡居民健康档案规范化电子建档率要达到75%以上;高血压、糖尿病患者规范化管理率达到40%以上。对20__年申请创建“公共卫生示范乡镇”、“公共卫生示范村”的单位进行考核验收,通过验收的授予“公共卫生示范乡镇”和“公共卫生示范村”称号,并给予一定的经费奖励。加快两处城区社区卫生服务中心建档工作,为两处社区卫生服务中心开通电子健康档案端口,开始录入电子档案,所有重点人群管理信息全部实现电子化。
(六)继续开展乡镇卫生院规范管理年活动,持续打击非法行医。乡镇卫生院规范管理年活动是一项长期的,连续的工作,对于提升乡镇卫生院的管理水平和服务质量,提高我县基层群众就医满意度有至关重要的作用。20__年要重点以临床诊疗、公共卫生服务、乡村一体、财务管理、基本药物、医护人员和医德医风管理为主要内容,规范乡镇卫生院管理。要按照相关要求,全面切实做好我县乡镇卫生院等级评审工作,促进基层医疗机构基本医疗、公共卫生服务能力提升。
要结合省、市有关文件精神,进一步规范医疗秩序,打击非法行医,全面推进医疗机构不良执业行为记分管理,规范医疗机构执业行为,增强医疗机构依法执业意识,减少医疗机构违法、违规行为的发生。对非法行医严厉打击、一经发现,坚决取缔,确保医疗秩序更加规范、有序。
(七)继续开展“三好一满意”创建活动。通过“三好一满意”创建活动的开展,提升了我县医疗卫生系统管理水平和服务质量,提高群众就医满意度,在20__年上半年的全市满意度调查中我们获得了全市第二的好成绩。因此,20__年我县将继续深入持久开展“三好一满意”活动。各医疗机构要加大各项核心制度的落实力度,严格实行手术分级管理,保证手术安全。要加强医疗机构药事管理,深入开展优质护理服务,推广实施临床路径,规范诊疗护理行为。加强预约和分诊管理,合理安排患者门诊、检查和住院时间,可以应用现代信息技术进行挂号、收费等管理。要持续优化医疗服务流程,减少患者等候,努力缓解群众挂号难、检查难、住院难等问题。要注意不仅要加强对患者的医学人文关怀,也要加强对医护人员的人文关怀,从而一方面改善群众就医感受,一方面提高医务人员积极性,使活动取得真正实效。
(八)加快卫生信息化建设。要建立电子健康档案、电子病历两套数据库,细化居民健康卡的信息采集工作流程和管理工作制度。要重点研究制定区域卫生信息平台建设技术方案及保障措施。要落实信息安全、信息公开等方面的管理制度,达到公共卫生、医疗服务、医疗保障、药品监管和综合管理5项应用,实现医疗资源“互联互通、信息共享、透明公开、使用便捷、实施监管”,实现全市城乡居民在各级医疗机构就医“一卡通”。
(九)加强医疗废物管理,防止传染病传播或者环境污染事故发生。20__年联合县环保局探索建立医疗废物集中收集处置机制,逐步建立健全相关管理制度,指定专人管理,集中回收处置,严格操作流程,杜绝医疗废物的流失和污染,防止因医疗废物导致的传染病传播或环境污染事故的发生。
基层工作计划篇4
一、提升服务打造“及时雨型”人民调解委员会,努力扩大人民调解委员会工作的覆盖面。
(一)深化人民调解“四张网”建设。根据我县民间纠纷发生情况及规律特点,依照《人民调解法》等有关规定,指导相关单位和组织建立健全人民调解组织。企事业单位人民调解委员会应当应需设立,提升公信力,常年没有或很少调解纠纷的,予以清理撤销;乡镇(街道)、社区人民调解委员会应当做实做强,及时化解适合人民调解方式解决的重大疑难纠纷;积极稳妥推进专业性行业性人民调解组织建设和规范化建设,优化资源配置,提高调解效能。
(二)提升村级规范化调委会建设标准。按照属地管理的要求,进一步巩固健全基层人民调解组织,加强矛盾纠纷排查化解工作,对农民工工资、土地流转等重点领域,主动协调相关职能部门进行调解,妥善做好政策解释、宣传教育和预防化解工作,争取在年底新建村级规范化调委会5个。按照中央全国“扫黑除恶”专项斗争要求,在摸排过程中发现涉嫌犯罪的线索及时通报有关部门。加强人民调解信息化建设,在辖区建立微信群,及时掌握纠纷信息,更新维护12348宁夏法网平台调解组织及调解员信息。
(三)积极巩固发展专业性、行业性调处机制建设。坚持统筹协调与属地原则,落实责任调解组织、调解员,确保矛盾纠纷和隐患的调处与预防件件有安排、事事有落实。做实做强婚姻家庭纠纷和劳动人事争议纠纷等多发性纠纷的调处工作,定期组织调委会与人社局、妇联开展联席会议,对近期所发生的矛盾纠纷进行精准分析抓准矛盾纠纷点,降低同类案件的发生率,确保矛盾纠纷和隐患得到及时有效化解与预防。依照我县物业管理条例,结合我县康泰花园物业纠纷调委会发展经验,下一步将依托住建局,打造我县物业调解委员会。
(四)探索打造交通事故损害赔偿纠纷调委会品牌。落实人民调解各项制度,加强法制宣传教育,依法调解,情理兼顾,引导纠纷当事人依法化解矛盾纠纷。同时,加强“警司联调”,在纠纷调处过程中,坚持整合资源,积极和办案民警协商,及时沟通纠纷化解情况;推动将保险公司纳入调委会,协商确定理赔标准和金额,实现“让信息多跑路,让群众少跑腿”目标,确保当事人赔付款及时给付到位,切实提高交通事故纠纷调处的工作效率。
二、多措并举组建“工匠型”人民调解队伍,努力实现人民调解员队伍向专业化、精细化迈进。
(一)落实人民调解员管理考核办法。结合我局初步拟定的《盐池县专职人民调解员管理办法(讨论稿)》,进一步细化人民调解员管理及薪酬考核制度。
(二)细化落实集中培训与分级培训。通过乡镇(街道)分级组织、县人民调解员集中培训“双轮驱动”模式,提供物业、环保、工伤等纠纷调处“菜单式”课程,邀请专家、律师和模范调解员传授调解“匠艺”。县局计划在4月开展一场调解业务知识讲座,在8月开展一场心理咨询讲座。
(三)优化基层人民调解员队伍结构。汇集专业人才,强化专职调解队伍建设,邀请专业法律服务人员以调解志愿者身份为人民调解工作专业性、权威性“智撑”,成功打造一支“高智慧型”调解队伍。
(四)逐步组建人民调解专家库。充分利用社会资源,推举吸收热心公益事业的退休法官、检察官、律师、公证员等法律工作者和具有相关专业知识的专家学者以及不同行业的社会志愿者参与到人民调解工作中。逐步组建人民调解专家库,为人民调解组织化解矛盾纠纷提供专业咨询。
三、继续推行四联机制,加强五调对接,构建“大调解”格局.深入推广“四联机制”,积极参与社会治安综合治理,防范和化解了大量的矛盾纠纷,形成较为完善的“大调解”格局。结合麻黄山乡惠民诉讼服务站取得的良好实效,下一步我局将联合盐池县人民法院在我县高沙窝镇、惠安堡镇、冯记沟乡建立惠民诉讼服务站,为群众提供“一站式”法律服务。
四、加强人民调解典型案例报送工作,提升司法行政工作质量和水平。司法行政案例库建设是司法部部署的一项重要工作,要求选编的案例应当具有代表性、典型性,充分反映人民调解工作的性质、特点、优势、成效,突出释法明理、专业论证、调解方法和工作机制等内容。根据司法部20xx年度司法行政案例选编工作部署,要求4月至9月每月行专类人民调解案例、其他人民调解案例各2篇,其余月份每月各1篇。我局将继续在案例格式规范、法律适用、保密处理、文字水平等方面按照有关要求认真进行审核,确保选编案例质量。并坚持通过“以案释法”形式,向人民群众普及日常法律知识,做到“调解一起,教育一片”的目标。
五、大力整合法律服务资源,推动人民调解工作中心建设。人民调解工作以切实解决群众难题为宗旨,坚决秉承人民调解不收费的原则,加强横向与基层乡镇协调配合、纵向与法律援助中心服务联合,建立对接联动、相互沟通的人民调解工作中心。
司法所工作:
以开展司法所建设“提质增效年”活动为抓手,提高工作能力和服务水平。
(一)推动司法所建设提档升级,实行精细化管理。巩固星级司法所建设成果,补齐短板。实施司法所建设“321”工程,促进司法所工作程序、制度、档案、平台建设更加规范。即实行“3个统一”,即统一工作程序、案卷管理、平台建设;抓好“2个强化”,即强化管理考核、强化作风建设,注重“1个提高”,即提升工作效能。加强日常考核监督和定期考核监督,实行细化、量化百分制考评。
(二)加强学习型司法所建设,确保全面履行责任。司法所要制定学习计划和配档表,积极开展内容丰富、实效性强的学习活动。通过集中培训、以会代训、工作指导等方式,加强司法所工作人员的业务知识和技能培训,不断增强解决实际问题的能力和水平,使司法所成为基层“调处纠纷的阵地,法制宣传的课堂,安置帮教的渠道,法律援助的桥梁”。
(三)强化基层业务管理软件应用,提高信息化水平。指导各司法所熟练掌握各应用系统,加强日常管理和维护,及时更新;保证系统运转正常、数据完备;电子档案与文书档案同步保存。各项业务报表及时、准确、无误,工作信息录入数量足、质量高。
基层工作计划篇5
一、加强教师职业道德修养,提高教育教学水平
1、进一步学习《中小学教师职业道德规范》和市局《关于教师违反职业道德行为处理规定》,进一步加强职业道德教育,配合支部和行政组织全体教职工学习法律法规,努力做好教职工的思想政治工作,树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好师表形象,大力弘扬教师中涌现的好人好事,通过专栏、报纸等新闻途径正面宣传师德典型,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。
2、组织全体教职工积极参与“课内比教学,课外访万家”活动,建设一支师德高尚、业务精谌、结构合理、充满活力的教师队伍。
3、在教职工中开展文明礼仪教育活动,倡导文明新风尚,抵制粗俗陋习。
4、认真学习学校的各种规章制度,使全体教职工确立科学的工作策略,树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观。
二、推进学校民主政治建设,努力构建和谐校园
1、加强教育工会源头参与。建立和完善各种源头参与制度,把工会维权工作融入到学校党、政工作意见中,融入到学校改革发展的规划制定和实施方案中,融入到学校依法治校、依法行政的职能体系中,融入到工作目标责任制和工作考核体系中,从而不断扩大维权工作覆盖面,增强维权工作实效。
2、从我校工会工作的实际出发,充分发挥教代会在民主管理中的任用,争取党支部加强对学校教代会工作的领导,本学期召开一次教代会,并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效,进一步规范教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。
3、切实推行校务公开,落实公开内容,校务公开的形式要进一步丰富,扩大公开内容,进一步建全制度、规范运作,加强监督提高质量,保证校务公开的真实性、有效性,依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。
三、丰富教职工业余文化生活,增强职工体魄
1、开展丰富多彩的工会活动,引导和鼓励教师积极参加适合自身的简便易行的不同形式的身体锻炼,对全勤的教师予以表彰。组织教职工为参加分局教职工排球赛作准备,积极备战,争取卫冕。庆元旦教职工联欢会,开展一次远足活动,放飞心情,健康体魄,增进友谊,凝聚人心。
2、继续抓好献爱心送温暖的工作,增强工会的活力,建立困难教职工档案,做好走访慰问工作,关心教职工疾苦,建立好教职工健康档案,及时探望生病住院教职工,为他们送去学校温暖,关心退休教师的生活,让他们安享晚年。
四、主要活动安排:
九月
1、“教师节”庆祝活动
2、中秋、十一教职工远足
十月
1、退休教师座谈会
2、教代会
十一、十二月
1、组织教职工排球赛
2、民主评校
3、民主评议干部
4、庆“元旦”教职工文艺活动
元月份
1、半年工会小结
2、财务清理
3、师德考评及师德标兵评选
基层工作计划篇6
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻十九大精神,认真扎实开展党组织创建活动,真正让党员起到先锋模范带头作用,让党支部成为党员团结奋进的战斗堡垒,为学校的积极发展提供组织保证和政治教育。
二、具体工作措施
抓落实,着力创建“学习效能服务型”党组织。
(1)立足岗位争优秀。党员要在“创先争优”活动中争做“五好”党员,“五好”涵盖了学校生活的方方面面,是党员发挥先锋模范作用的基本要求,是党员努力方向。党员做表率与构建和谐校园结合起来,在各项活动中做积极践行者和推动者。
(2)党员干部做表率。制定我校党支部《基层党组织创建实施方案》,通过学习教育、分析评议、查找问题、生活会、群众满意度测评等活动搞好组织自身建设。班子成员要注重政治学习,强化廉洁自律。
(3)党组织创建有拓展。围绕教育教学中心,抓好三支队伍,即,管理队伍,党员队伍和教师队伍。首先增强执行力,强化党对干部的领导:强化第一责任人意识,尽心竭力做好本职工作;强化合作意识,做到有分管的事,没有不管的事。其次突出党员先进性。开展好“党员作表率,构建和谐校园”活动。党员带头作用体现于时时处处,在于怎样说,更在于怎样做。从最简单“小事”做起,带动我校管理顺利实施。
基层工作计划篇7
一、落实“减负”责任制。
实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层负责,把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。
学校对“减负”工作进行问卷调查,并将问卷结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究相关责任。通过与家长的联系反馈,听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。
二、严格管理,减轻学生负担。
严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,三至六年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。
严格控制质量检测次数。每学期只进行一次期末考试。严格检测质量管理。学生学业成绩评定实行等级制。
严格教辅资料的征订工作的管理,不征订教育局规定之外的教辅材料。
严格执行课程计划。开齐规定课程,开足规定课时。
严禁教师私自调课,如有特殊情况需向教导处请示说明。
严格控制学生作息时间。小学生在校学习活动时间不超过6小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天在校体育锻炼不少于1小时。
三、强化要求,提高减负工作的执行力度。
1、深化课堂教学改革,改进教学方法,不断提高课堂的教学效率,努力实现四个突破:
(1)研究学生的学习心理活动和认知规律,启发、调动学生学习的内动力,在课堂吸收率上有新的突破。
(2)要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破。
(3)广泛采用现代化教学手段,实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破。
(4)要精讲精练,在指导学生改进学习方法,提高独立钻研能力上有新的突破。
加强学法指导,提高学生的学习效率。
一是强化学习习惯训练。
二是努力培养学生的合作学习能力。
三是各科要指导学生优化学法,用科学的方法提高学习效率。
四是指导学生科学用脑和合理使用时间,努力提高学生学习效率。
学校将结合每人一堂课活动,对教师的课堂教学进行评价。
2、布置作业要经过精挑细选,做到“三加强”。三加强是:
一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性,即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性,体现少而精的原则,尤其要分层次布置。
二是加强练习册、习题集管理。教师可自己订一至两种,但只作为设计作业时参考。
三是加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”,批改及时,无漏批错改,改写字迹工整,符号准确规范,作业量不超出规定。另外,班主任负责协调各科教师,控制机械练习量,提高练习的有效性、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查。
3、让每位教师爱护每一个学生,不歧视、讽刺、挖苦学生,杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段,不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进行监控管理。
四、家校联动,优化减负效果。
建立家校联动制度。每学期至少召开一次家长会,完善“百名教师访千户”的家访活动,打造“家校进步共同体”,努力形成“减负”的共识和合力,不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。建立家校双向评价和信息反馈制度,增强“减负工作”的实效性。
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