教案的实施需要教师具备良好的组织和管理能力，确保教学过程的顺利进行，优秀教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，下面是360好工作网小编为您分享的小班健康活动教案优秀6篇，感谢您的参阅。
小班健康活动教案篇1
活动目标：
1.知道喝水对身体健康有益。
2.在成人提醒下，愿意喝足够量的水。
3.积极的参与活动，大胆的.说出自己的想法。
4.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备：
1.有关喝水的mp3儿歌与歌曲。
2.小口杯若干。
3.有关喝水的ppt。
活动过程：
一、以生活活动引入，激发幼儿兴趣。
洗洗手、喝水喽！
指导语：我们洗洗小手喝水喽！（提醒幼儿喝水前要洗手）
二、播放ppt图片，引导幼儿了解什么时候要喝水。 指导语：锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
三、播放有关喝水的mp3儿歌与歌曲，组织幼儿喝水。
1、排排队，来喝水。 指导语：用小手指勾勾小耳朵噢！（提醒幼儿握住杯子柄）今天运动你出了汗，要多和点水噢！（提醒个别幼儿多喝水）今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦！
2、坐下来，把水喝。 指导语：找个椅子坐下来，小手捧好了喝喔！
3、放杯子，插牌子。 指导语：你今天喝了几杯水呀？ 活动延伸： 家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯。
小班健康活动教案篇2
活动目标：
1、知道生病了就要去就医。
2、了解就医的心理准备和安全注意事项。
3、培养良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
1、 动画视频《不怕看医生》
2、 ppt课件（关于小朋友看病的图片）
活动过程：
一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。
1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀？那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧！
2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。
3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。
二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。
1、教师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗？医院里又有哪些人呢？
2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。
3、克服惧怕医务人员的心理。
4、做个勇敢的孩子，配合医生做检查。
5、不乱动诊疗室的物品。
6、注意清洁卫生，不到处乱摸。
7、耐心等待就医。
活动反思：
这次心理健康活动——《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。
活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个勇敢的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个勇敢的孩子，不怕看医生。
但活动中不足的是没有准备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿掌握起来也会更快更好。
小班健康活动教案篇3
活动目标：
1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。
2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。
活动准备：
录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。
活动过程：
1、请幼儿听录音，进行联想。
（1）这是什么声音？（笑声）
（2）猜猜看，他为什么会笑？
2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。
（1）人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样貌的？
（2）你什么时候会高兴地笑？
3、听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验自己哭的情绪体验。（形式同前）
4、出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。
小结：
我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，个性想哭的时候是能够哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，就应请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体健康。
小班健康活动教案篇4
一、活动目标：
1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。
2、初步养成吃完东西要漱口的良好卫生习惯。
二、活动准备：
1、大嘴巴丁丁头像一个，展板一块，自制大水杯一个，水滴四个。
2、音乐《健康歌》、《刷牙歌》、《漱口歌》动画、电脑、电视机、照相机。
3、水杯人手一个，温水、漱口筒、餐巾纸每组一份。
三、活动过程：
（一）、出示大嘴巴丁丁头像，引起幼儿兴趣。
1、老师：今天我们班来了一个小客人，他的名字叫丁丁，丁丁是个不挑食的好孩子，他每天都吃很多东西，看丁丁今天吃了那些东西？
2、了解丁丁吃的食物，并复习5以内的.数数。
提问：丁丁一共吃了几样东西？谁来数一数。
教师引导幼儿学习从上往下有顺序的数数。教育幼儿做个不挑食的好孩子。
(二)、帮助丁丁把牙齿变干净，学习正确的漱口方法。
1、老师：丁丁想睡午觉，能不能马上就去？
2、帮丁丁漱口，提问：漱口需要哪些东西？
3、教师在《健康歌》音乐中示范给丁丁漱口的方法。
4、提问：刚刚给丁丁漱了哪些地方？牙齿上的哪些东西没有了？
5、请一名幼儿上来操作，再次为丁丁漱口。
(三)、幼儿操作练习，掌握正确的漱口方法。
1、请幼儿互相检查牙齿是否干净后，激发幼儿漱口的欲望。
2、教师交代要求。
3、边看《漱口歌》视频边学漱口的儿歌，进一步概括正确的漱口方法。
(四)、教师组织幼儿合照留影。
老师：把你们干净的牙齿露出来一起拍张照吧！
小班健康活动教案篇5
【教材分析】
夏天到了，幼儿到海边、到游泳池游泳的机会也多了。游泳时要注意哪些安全事项？下水前应做什么准备？海边、游泳池旁边的标志分别表示什么意思？看到这些标志应该怎么做？本次活动从幼儿熟悉的“洗海澡”的场景入手，引导幼儿认识海边、游冰池等场所的安全标志，了解游泳应注意的安全事项和应遵守的基本行为规则。
【活动目标】
1.知道游泳时所需的物品，了解它们的作用，在游泳时注意安全。
2.知道在游泳前要进行热身活动，了解游泳过程中自我保护方法。
3.感受游泳的乐趣，增强自我保护意识。
【活动准备】
1.救生圈一只，课件
2.布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等
【活动过程】
1.出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。教师：这是什么？在什么活动中可以用到？
2.教师播放课件，引导幼儿了解游泳过程中的自我保护方法。
提问：丁丁在下水前做了什么事？洋洋有没有做？后来发生了什么事情？谁做的对？
小结：在游泳前要做准备活动，热热身，做做高抬腿、伸展活动，让我们的身体变得更加的灵活，可以防止在水中抽筋。
提问：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳？为什么不能去郊外的小河里游泳？
小结：在游泳池中游泳是安全的，有保护措施，是安全的.地方。而郊外小河有太多的不确定因素，存在安全隐患，是危险的地方。
提问：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戏？救生员叔叔为什么制止了他们的游戏？
小结：在泳池中不能打闹嬉戏，预防呛水，发生危险。
3.教师再次讲故事，让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。
4.操作游戏：游泳需要什么？
教师：如果你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去？又会选择哪些泳具？
小结：我们要在成人的陪同下去游泳馆游泳，带好救生圈，不能独自下水。
小班健康活动教案篇6
【活动意图】
幼儿喜欢做游戏，但与父母一起做游戏的机会却比较少，为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣，培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神，特开展了摘苹果这一游戏活动。
【活动目标】
1、引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。
2、培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。
【活动准备】
模拟果树、筐子、《苹果歌》音乐光盘等
【活动过程】
一、 热身运动
幼儿齐唱《苹果歌》并随音乐做热身运动。
二、游戏活动
1、讲解游戏玩法及规则
游戏玩法
游戏开始，父母一同用手臂抬幼儿跑至约8米处的果树跳一跳摘果子，幼儿每次只能摘一个，然后再由父母抬幼儿跑回起点，将果子放入筐内。如此反复，在规定的时间内，以摘果子多者为胜。
游戏规则
(1)幼儿的脚不能着地。
(2)幼儿每次只能摘一个果子。
2、幼儿与父母一起在《苹果歌》音乐的旋律下做游戏。
游戏结束时表扬胜利的幼儿，同时鼓励失败的幼儿坚持到底就是胜利。
三、放松运动
幼儿欣赏音乐并随着老师做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松运动。
【活动延伸】
幼儿唱并表演《苹果歌》，并与小朋友讨论摘苹果游戏的其他玩法。
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