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先进的主要事迹8篇

一份事迹材料可以传递践行信仰和理念的正能量,提升社会整体的道德水平和价值观,他人的事迹可以给我们带来积极的人生观和价值观,以下是360好工作网小编精心为您推荐的先进的主要事迹8篇,供大家参考。

先进的主要事迹8篇

先进的主要事迹篇1

吴xx,女,汉族,1985年11月出生,本科学历,华中师范大学教育学学士,现任xx镇孙场小学语文教师兼教研主任。因为有着一份爱心、真心和责任心,所以她是一位受学生喜爱、家长爱戴、同事赞许的老师。

一、用爱心唤醒学生用真心引领成长吴迎老师有一双敏锐的眼睛,总能及时发现学生身上的出现问题,及时进行纠正。班上有个男生叫熊佳晨,曾经沉迷于游戏,甚至威胁家长不给手机就跳楼。为了帮助他摆脱手机的控制,吴老师便在他上课犯困时向他提一些简单的问题,课下找他谈心,像妈妈辅导儿子一样地辅导他的作业就,还亲切地喊他“大儿子”。渐渐地,熊佳晨愿意听吴老师的话了,能按时完成作业,成绩提升到班上的中上游,人也变得活泼开朗。

这样的例子在吴老师身上还有很多,她既教书又育人,用师爱去感染、去润泽每一个孩子的心灵。

二、用责任心关注学生用激励激发潜能

吴老师班上90%以上的学生是留守儿童,有的学生连拼音都不认识。为此,吴老师将这些学生编成一个学习小组,将拼音的内容复印成册发给他们,利用课余时间给他们“开小灶”。她还将班上同水平的学生编成两两pk的小组,每次在看拼音写词语、默写古诗中获胜的学生,连续五次书写作业得“优秀”或者“有进步”的学生,都能自选并获赠老师提供的小礼物,期末还为学期“优秀学生”“进步学生”准备了礼物和奖状。在吴老师的各种激励下,同学们学习劲头更足了,纪律意识更强了,班风也更好了。

工作之余,吴迎老师总是钻研教材,研究学情,不断加强理论学习,同时向其他优秀教师虚心请教。此外,她入户走访了班上每一位学生,与家长促膝长谈,有时天黑了还骑着电瓶车穿梭在孙场的乡间小路上。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教好书、育好人,是吴迎老师永远的追求。

严谨笃学,具备扎实的专业学识,在教育教学工作中能起到示范带头作用

刘xx同志始终坚持学术自由与学术规范相统一,努力掌握精深的学科专业知识和广博的科学文化知识,教学中坚持教学相长原则,时刻坚持因材施教开展教学活动,使学生们学有所思、学有所获、学有所得。

教改、科研与学习相结合,是学生知识上的启迪者、行动上的引路人。

该同志入职以来,曾带过多门课程,其中包括精读,泛读,口语,听力,大学英语等,全身心投入教育教学工作,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握重点难点,认真教研,积极进行教改,探索教育教学规律,同时重视团队合作,及时进行总结反馈,把科研教改与自身学习相结合,相得益彰。

一路走来,该同志一直不断努力,求知若渴,抓住各种机会提升综合能力,把握机会去学习,不仅参加学校组织的每次集中培训,听讲座,听音频,购买各种书籍资料,同时也利用寒暑假自费培训学习,学习新的教育理念和教学方法。20xx年尝试主持教学改革,把教学理念和教学活动相结合,大胆尝试教学改革,探索新的教育教学方法,形成独特教学风格。

此外,自学之外积极参加团体学习和辅导,学习各种教育学、心理学、哲学、管理学等方面的书籍。工作中不断反思自己的教学工作,不断积累,不断内化学以致用,20xx年申请思政课改课题,注重思政内容引入,注重课程文化性需求,实现知识内容传授与价值观念教育的高效统一,实现全方位育人。用好课堂教学主阵地,在感恩学习为主题的内容学习时,把中国传统文化孝道的良好教学素材贯穿进去,充分挖掘思想政治教育的深度和价值,把传统文化的百善孝为先的德育观念融入到课堂教学中,通过课文学习思考孝道的含义,探讨生活中如何孝敬父母,在延伸和拓展过程中结合儒家传统经典,将名言警句,翻译成英文,组织学生诵读。同时根据教材内容设计助人为乐、追逐梦想和个人修养的内容,启发学生进行社会主义核心价值观思考,让学生学会对照生活中的自己,教学中潜移默化地给学生种下良好的德育种子。

牢记宗旨,坚持高尚的道德操守,是位优秀的共产党员

作为一名共产党员,该同志感觉自己肩上责任重大,需要不断提升紧跟时代步伐,与学生同频,拓宽学生的思维,积极引领学生成长,用各种方式服务学生,该同志积极参与学校的各项活动(工会的活动,运动会,征文比赛,课题申报,系里教师公开课),率先垂范,活出绽放,影响学生。同时不断加强修养,提高党性认识,提升综合能力和为学生服务的能力。在20xx年考取国家二级心理咨询师,在校心理健康指导中心做兼职心理咨询师服务学生,与辅导员和咨询师一起共同探讨学生困境与对策,帮助学生身心健康发展。

在学生处工作期间,关注每一位学生全面发展,帮学生所需,想学生所想,就学习态度,学习习惯,学习动机及潜能开发等多方面创新,善于分析,把握学生的思想、学习、身体、心理的发展状况,科学综合看待学生全面发展,用心关爱学生,助力成长。

在20xx-20xx年期间在河曲作为支教的指导教师,全面深入了解学生思想动态,关心学生疾苦,随时帮助学生,受到当地学校与教育系统的认可,被评为河曲县先进教育工作者。

总的来说,把专业化学科知识和学生教育工作相结合,增强学生的自信心,增强学生的定力,明辨是非,坚定信念,将教书和育人很好地融合在一起,探索出新的创新教育方式。工作中平等的对待每一位学生,用心聆听学生感受和学生内心的需求,善于从动机出发,激励学生学习,促进学生自我调适,自我成长。其次时刻关心学生,努力去引导,去支持,去滋养,真诚、耐心去跟学生交流对话,针对性的开展教育和引导,为每一位学生全面发展创造公平的发展机会,用一颗灵魂去影响另一颗灵魂。

发挥骨干作用,引领教师成长,努力成为新时代高校教师的引领者

工作中,该同志充分发挥自己作为骨干教师的引领作用,带领老师们扎实开展课堂教学改革。与同事们一起开展教学研究。在工作中,时刻以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务,充分发挥引导作用,耐心细致地指导实习教师备课、上课、教研,指导实习学生取得了多项教学成绩,得到学校的充分肯定和高度赞扬。

刘xx同志聚“师品、师表、师能”于一身,是一位富有勇气和实干精神的优秀教师!

以上就是一秘为大家整理的8篇《师德师风先进个人优秀事迹材料》,希望对您有一些参考价值。

先进的主要事迹篇2

1、爱心、细心、耐心加上责任心,架设师生沟通的桥梁

高尔基有句名言,“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅,取决于老师对孩子“爱的多寡”。在十多年的班主任工作中,我深深地体会到:爱心成就教育。就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。我对自己的学生就如同父母对待自己的孩子,从学习到生活,都是呵护倍至。谁没来上学,会在第一时间往他家打去电话询问;谁今天情绪不好,会在课余找来交流。孩子大了,不愿和老师直面交流时,会和学生互发电邮说出自己的想法。在学习上,不管基础多差的孩子,老师总能自始至终督促、鼓励,她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

我爱孩子,从不疾言厉色地指责任何一个学生,总是耐心地教育,以真挚的爱去感化他们,用自己的一言一行去影响和熏陶他们,引导学生立志,激励学生自强。在爱的浇灌、理的启迪、行的熏陶下,我所带的班级团结文明、积极向上、班风正、学风浓。所带的班级多次被评为区、校级“优秀班集体”,我本人xx年获我燕山地区优秀班主任称号,xx年北京市“紫金杯”优秀班主任评比一等奖,燕山地区优秀辅导员。

2、以身作则,身教胜于言传

记得教育家乌申斯基说过这样的话:“教师个人范例,对于学生的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”的确,教师的思想、言行每时每刻都潜移默化地影响着每一个学生,它是学生无形、有形的范例,学生效仿的典范。平日里,我处处做学生的榜样,因为我知道“身教胜于言传”注重用自己的人格魅力去感染学生。烈日下观看表演时,我为保持队伍的整齐和学生一样坐在队伍中不打伞;刺骨凛冽的寒风中,我和学生们一起在公园长跑;汗流浃背的大扫除中,我挽着衣袖和学生们在一起分享着劳动的愉快……

3、开展丰富的活动,注重学生德育成长

班级是学生学习、生活以及活动的重要场所,是一个影响着学生心理、身体、学习质量的重要环境,是师生共同成长的精神家园。创建温暖、和谐、自律、向上的班集体是她做为班主任工作的主要目标。

3.1、在教室环境布置实践中,培养学生的审美情趣。

教室是孩子长期共同生活、学习的地方。一个美好愉悦的环境,就能使孩子们产生美的意识,养成美的习惯,在快乐中健康成长。我在班级布置时,集中全班同学的智慧共同参与美化教室环境。动员全班同学各自设计一幅“我心目中的教室”图案,再集思广益,优中选优。教室内设计版块的内容随着学生年龄的变化而变化。教室中诗情画意的美景,从感官上直接给学生传递着美的信息。这种自我美化环境的实践,不仅使学生的才能得到尽情展示,也是大家在自我创造的生活学习环境中健康成长。

3.2、在集体活动实践中,培养学生的集体荣誉感。

为培养每名学生的集体荣誉感,我首先与学生们一起确立了班级奋斗目标:我们的奋斗目标是“学校无小事,事事有教育;做好每一件小事,争当优秀班集体”。如在校跳绳比赛,运动会等多项比赛时,把这些机会当成培养学生集体荣誉感的最佳时机。号召同学人人参加,努力拼搏。学校的鼓号队、皮筋操队、合唱队等等,只要有学生入选就全力以赴的支持。培养学生的集体荣誉感应是全方位、多角度的,孩子们关心集体、珍惜荣誉的情感也在实践中不断加强。

先进的主要事迹篇3

__是____物业公司经理,他以物业经营管理为己任,廉洁勤政,严于律己,十分尊重和支持书记的工作,密切配合,坦诚交流,同心同德地抓好物业公司的各项管理工作,与班子成员精诚合作,带领全体员工,优质、高效地完成了公司和业主下达的年度各项目标及各节点任务。

一、建立健全各项廉政制度,抓好源头防范。

二、开展宣传教育活动,促进物业健康有序管理。

他还特别注重廉洁文化建设与现场管理相结合,在办公室驻地设立了廉政宣传栏、厂务公开栏及企业管理理念宣传标语。他与领导班子及各个部门负责人签订了廉洁从业绩效考核责任状。为了进一步增强领导干部廉洁从业意识,他主动接受党总支的监督。在物业施工外协队伍使用和管理上,他严格坚持执行公司相关文件规定,录用证件齐全的劳作队伍,并与他们签订《廉政建设协议书》。

三、树勤政形象,办优质物业。作为经理,他在很多事项上都有决策权,但在设备、物资采购、外协队伍的使用、设施的租赁、奖金的发放、突发事件的应急处理和对外经营、重要人事任免等,他杜绝个人说了算,所有重大事项他都与班子成员共同商量、讨论后才形成决议,既取得了成本控制效果,又避免了风险,使企业效益得到了最大化的体现,各项工作都得到了较好的落实。近一年来,他多次拒绝协作队伍的请吃活动,从未收受任何礼品和现金;今年春节过后,他乔迁河西新居,知情人纷纷前往祝贺,他在自己家里热情招待了来宾,但事后将所有的礼金全部如数退还。充分体现了一个共产党员的高尚品质,为物业公司员工作出了很好的榜样。

他在严于律已的同时,不忘为员工创造一个优美的工作环境和学习环境。在物业公司收入不是很好的情况下,投入了一定数额的资金,为办公室配备了电脑、空调等,大大方便了员工的工作与学习。

总之,__在党风廉政建设和廉洁自律方面,能够严格要求自己,严格执行有关规定,以认真负责的态度对待自己要求部属,为形成物业公司廉洁自律之风起到了榜样作用。

先进的主要事迹篇4

她叫xxx,一名46岁普通的农村妇女,家住文昌社区北小区,20xx年选择了平凡而崇高的环卫清扫岗位,成为xx县建设局1名环境卫生清扫工人,在环卫战线上一干就是16个春秋,她凭着对自己钟爱事业的追求,任劳任怨,埋头苦干,不怕脏和累,清扫着县城街道。整整16个春秋,她用一个共产党员的标准默默无闻的奉献着,弘扬“宁愿一人脏,换来万人洁”的行业精神,把美好年华无私地奉献了挚着追求的环卫事业,用真情实意、言传身教引导人们热爱自己的家园,用五尺扫把在大街上谱写了一曲以艰苦的劳作和辛勤的汗水给市民群众创造一个整洁舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。

一、无怨无悔的选择

20xx年3月,由于城市建设规模扩大,正值风华正茂的加入环卫这一特殊的行业,在当时县环卫站从事道路清扫保洁作业,毅然选择了工资微薄、工作辛苦的环卫工作,从此,便与街道清扫、垃圾收运结下了不解之缘。刚在街上干清扫保洁时,总是红着脸,把工作帽沿压得很低,低着头默默地作业,担心熟人遇见,亲朋好友也不赞同,劝说:“干什么不好,偏去扫大街”。在以后实际工作中,她才亲身体会到清扫工作的艰辛和其中的酸甜苦辣,每天早出晚归,风雨无阻,有时还不被市民群众理解,受一些不明不白的委屈。随时有市民把生活垃圾倒在已清扫干净的街道上,她上前好言相劝,不要乱倒垃圾、污染环境卫生,却得不到人们的理解。单位领导、同事及时地关心、帮助、支持她,以环卫工人的杰出劳模时传祥的先进事迹感染她,用“宁愿一人脏,换来万人洁”的行业精神教育她,使对自己的工作有了清楚的认识,环卫工作虽然脏苦累,却与群众身体健康息息相关,是城市中必不可少的工作,任何工作都需要人去干,只是分工不同,“七十二行,行行出状元”。就这样,当了一名名副其实的“城市美容师”,任劳任怨地工作在环卫战线上。

二、爱岗敬业作表率

最初参加环卫清扫工作时,就担任了县城最主要的干道、最繁华的“窗口”右甸路环岛至兴宁街段的清扫保洁工作,每天清扫道路面积xx平方米,还负责果皮箱清洗及沿线临街乱张贴城市“牛皮癣”清除工作,大大超过了国家劳动定额规定的工作量。为了保质保量地完成工作任务,每天凌晨5点半钟就来到岗位上,一天作业下来,经常使她累得满头大汗、腰酸脚痛,面对困难不泄气、不动摇。同时虚心向老同事请教、学习,特别是有关请扫保洁作业技巧,回家还利用休息时间,苦练“叉头扫把”捆扎技术,有时所用的竹梢把手刺成了一道道伤痕,她也不在乎,以使清扫工具耐用,为单位节约费用,提高工作效率和道路清扫保洁质量。多年来,练就了一套清扫作业又快又好的基本功,遇到有车辆停靠在路边是,总是弯下腰一点一点地把车下的垃圾扫出来,不留清扫灰痕;清扫到道路两侧落水窗时,放慢速度仔细扫,若落水窗被堵塞积污,还用手把落水窗缝隙中杂物清除掉,道路卫生经常保持整洁清爽。

20xx年10月份,天气日渐转凉,为确保70周年县庆活动期间有一个干净整洁的市容环境,迎接省市领导及广大客商的光临,右甸路环岛至兴宁街段因地处县城中心,所以污染特别严重,管理难度最大,他不得不加班加点干,从每天早上6点开始直到傍晚9点,清除落水窗的垃圾污物,捡除路边的白色垃圾及路人随手丢弃的垃圾,他平均每天工作近二十个小时,实在太困了就靠在行道树下稍稍打一下盹儿。在短短10多天时间里,她一共清除垃圾污物近3吨。还给了群众一个洁净环境,受到了社会的好评。

20xx年,我县环境卫生清扫保洁实行市场化运作,又被安排到兴宁街清扫,由于人员精减,清扫面积增加到了5000平方米,为了使所清扫路段的环境卫生保持整洁、干净,她早晨第一个到岗,傍晚最后一个离岗,坚持全天巡回检查落水窗是否被污物堵塞、果皮箱是否清洁、临街门店是否乱倒垃圾污水,总是经常对那些乱倒垃圾污水的人进行耐心细致的宣传教育,有时还要受气挨骂,原本身体就不好的她干累后,稍休息后,又继续干。同事心疼地对她说:“于大姐,您回去休息吧,少干一下没有什么,何必呢?可她说:城市卫生靠我们大家来维护,单位把任务交给我,就应向单位、社会负责,给老百姓一个干净环境。

就是这样为了集体荣誉、改善环境,用辛勤的汗水、艰辛的劳动,甚至是身体健康换来了城市整洁的道路环境。她的体质逐渐下降,医生诊断说:“这与她从事的工作有很大的关系”。的确,环卫工作有它的特殊性,不仅工作时间长,而且工作环境脏乱差,工作过程中也不知要吸进多少灰尘和臭气,将直接导致体质下降,但由于工作的特殊,他所清扫的路段垃圾多,人流量大,请别人代替,她又放心不下,担心别人工作质量达不到要求,影响环卫形象,小疼小病她就咬咬牙坚持着,实在坚持不住了,就到医院挂两瓶点滴,然后又走上那熟悉而普通的工作岗位。

有人为工作进行了初步估计,16年来,她清扫道路面积共计2993万平方米,清除垃圾3800多吨,工作16年却干了20多年的工作量,她却说:“单位给了我一份工资,就应该尽心尽职把工作努力地干好”。

三、真情言传带动人

虽是一名普通的环卫工人,但为了树立环卫工作良好形象,以身作则、言传身教,用真情和关爱引导人们自觉爱护公共卫生。她在干好清扫本职之余,积极参加单位组织的各项政治、文娱活动,把单位提出的“宁愿一人脏,换来万人洁”、“城市不干净,我们脸无光”、“环卫是我家,搞好靠大家”等创建口号熟记于心,说服教育同事增强责任感、使命感,深受市民群众的好评。在生活、思想上,像大姐一样关爱同事,经常教育同事上班一定要穿标志服,作业时一定要注意人身安全。谁家有困难,她积极帮助解决,谁生病在家,自己主动承担清扫工作任务。

经常讲:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,只要大家团结,心往一处想,劲往一处使,我们的城市环境一定能搞好”。正是通过这样一点一滴、深入细致的工作方法,晓之以理,动之以情,用真诚感动市民,让人们自觉维护环境卫生,共同努力搞好城市环境卫生。

就这样,每天的晨曦中她第一个迎来阳光,暮色中她最后一个送走夕阳,风雨中有她弯腰清掏落水窗的身影,烈日下有她挥帚扫地的唰唰声,正是有这样的辛勤劳作和任劳任怨,我们才得以有干净整洁的生活环境,才得以连续保持“省级乙级卫生城市”的创建成果。

先进的主要事迹篇5

全职是学校全面实施素质教学,提高教学质量的保障。作为西平罗乡中心学校的班主任,作为学校安全领导小组的成员,我深刻认识到安全工作责任比泰山重,始终把学校安全工作放在非常重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实始终放在心上,在保障师生人寿财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作,确保了校园安全和稳定,为创建安全校园做出了应有的贡献。

一、将创建平安校园升至政治高度,明确工作职责,贯彻落实安全第一、防控为主方针,坚持学校创安工作精准指导思想。

在工作中,我认真贯彻落实党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提升工作理论水平和工作能力。以思想高度重视,行动坚决贯彻的精神做好学校安全建设工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,落实安全教育、安全管理的各项措施。检查促进安全,确保安全工作。树立以育人为本的思想,将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教育工作的各个环节。在工作过程中,尽责自己主管的安全工作,全身心投入。以学校为家,喜欢学校家的乐于辛苦,乐于献身的真正专心于学校。

二、加强教育,切实落实学校安全工作。

根据不同阶段和年级的特点,组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行防溺水、火灾、拥挤、踩踏、交通安全、防震等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学生对安全工作有了进一步的认识、责任意识、

护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任,让校园平安建设更具保障。

三、科学安排,采取有效的工作措施

科学地安排工作总能取得良好的效果。面对从天而降的流感疫情,我一方面积极组织学生学习疫情的相关知识;另一方面,积极宣传健康的生活方式,引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说,我做好了以下几方面工作:加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识,还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育,均收到了比较好的效果。

四、以身作则,努力做一名勤奋的安全教育工作者。

我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率,积极开展创造性的工作,为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况,每晚都能到学生宿舍检查学生就寝情况,常查学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况。我常在教育教学工作之余,深入学生中间进行一些调查研究工作,一方面对学生进行耐心细致的思想工作,解决好学生间的矛盾,防止意外事故的发生,做到晓之以理,动之以情,循循善诱,因势利导,保障学生心理健康。另一方面,通过调查和询问,了解新时代学生的思想动态,从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础,做到管理工作的与时俱进。

安全在于防范,责任重于泰山,这句话让我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名人民教师,一名安全教育工作者,我深知自己的工作才刚刚开始,惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。在新的一年里,我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下,在学校领导的带领下,勤奋工作,开拓创新,将创建平安校园工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

先进的主要事迹篇6

__同志,女,回族,中共党员。1981年3月出生,毕业于长春工业大学。2007年加入中国共产党,现任职于根河林业局根河源国家湿地公园科研宣教部科员。作为一名林区的少数民族工作人员,她注重个人品德修养,牢固树立“三个离不开”思想,始终把汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间相互离不开的“三个不离开”思想牢记心中。坚决维护单位安定团结的稳定局面,维护祖国统一。

奋斗在大兴安岭林区,致力于创建美丽林区,为全面推动绿色发展贡献自己的青春智慧。

一、加强政治修养,爱岗敬业,无私奉献

二、以身作则,公正无私,团结同志,坦诚务实

作为一名共产党员,她时刻不忘提升自身对党性修养,努力提高自身的道德水平和文化修养,靠人格魅力去影响人,带动人。在工作中为人正直,不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事儿不做。

三、增加业务知识,强化业务水平

自根河林业局转型发展以来,该同志作为新一代务林人,能够积极投身于根河源国家湿地公园开展的绿色生态宣传工作中来,能够践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。积极主动的参与湿地保护培训活动,培训内容涉及根河市旅游发展趋势、根河源景区概况和发展前景的分析与预测,如何保护湿地环境、涵养湿地水源等。通过培训她充分了解到根河源国家湿地公园现有情况,增加了对生态保护的认识,而且学习到一系列行之有效的湿地保护措施,为日后的宣教与湿地保护工作提供了实践基础。从事宣教工作以来,她以饱满的热情和对工作的热爱,认真对待每一次生态讲解工作,用心面对每一位访客,向访客展示林区森林之美的同时将生态保护,绿色发展的理念传至祖国的四面八方,共完成近百次的景区讲解服务工作。在20__年参加了“中国__大兴安岭森林旅游节房车露营大会”、“全国青少年中国式摔跤夏令营走进根河源参观体验”、“呼伦贝尔旅游发展大会到根河源国家湿地公园参观林区生态保护建设”、“购买服务现场会”等大型接待服务工作,以优质的礼仪接待,生态讲解得到了各级领导的一致好评。并获得了20__年优秀生态文明讲解员的荣誉称号。

四、加强环境教育,宣传湿地知识

根河源国家湿地公园被誉为“中国冷极天然博物馆”和“中国环境教育的珠穆朗玛”。该同志积极参与首都师范大学环境教育专家组织培训活动,学习环境教育、湿地系统等方面知识。并将理论与实践相结合,协助专家小组向中小学生传授环境教育相关知识,组织学生制作湿地微景观,通过“学”和“玩”结合的形式,普及湿地知识,增强他们保护湿地的意识。她在接待夏令营学生团体时,将园内的宣教科普展板和直观的动植物资源,与小营员们的兴趣导向与需求相结合,生动有趣的讲解湿地生态知识,培养她们热爱自然、保护自然的意识。

在湿地日、端午节,她与同事共同思考策划宣传活动,在人流密集地,通过悬挂条幅、发放传单等方式面,向全体市民宣传生态与湿地的重要性。走进中小学校开展湿地保护教育讲座,普及湿地知识。作为共产党员的她对湿地保护有了更深刻的认识,她要像对待生命一样对待生态环境,像保护眼睛一样保护生态环境。

五、团结各族人民,弘扬民族文化

自觉学习和宣传党的民族政策,弘扬少数民族优秀传统文化。在根河市居住着“三少民族”敖鲁古雅鄂温克族,他们是一支仅有300人的微型少数民族部落,被称为北方民族的活化石,他们伺养着中国唯一的一只驯鹿种群。又被称为使鹿部落。独特的民风民俗给当地旅游事业打下了一张特殊的文化名片。为了更好的弘扬和传承敖鲁古雅鄂温克民族特色文化,该同志作为一名生态讲解员,通过深入了解敖鲁古雅的民族构成,民族信仰和民族习俗。在每一次接待讲解过程当中,通过带游客参观博物馆,介绍猎民们的狩猎文化,兽皮文化,使鹿文化,桦树皮文化,萨满教文化,亲临猎民家中观赏驯鹿,介绍猎民如何从原始社会直接过度到社会主义社会的历史演变过程,生动细致的向祖国各地的游客们宣传着当地的特色民族文化,更好的促进了当地各民族共同繁荣发展。

先进的主要事迹篇7

“老师,你们班晨检人数有一个对不上,请您再核查一遍。”“老师,你们班今天有两个孩子的第二针疫苗到时间了,请及时通知家长,尽早带孩子去接种疫苗。”“各位老师,今天要进行第三次核酸抽检,请安排好学生,有序排队。”……每天早上6点不到,xx市xx镇工业园实验小学防疫专干陈xx老师就要开始忙碌一天的工作。她要在第一批师生到校前,根据上级要求确保每一位进入校园人员的健康码均为绿码。

陈xx是xx市xx镇工业园实验小学的一位英语教师,在新冠肺炎疫情防控阻击战打响的那一刻起,她作为中共党员,防疫专干,立即投身“疫”线,用实际行动彰显共产党员和教师的使命与担当。

每次收到摸排任务后,她总是第一时间转达,安排全校师生员工进行精准摸排工作。收取行程卡和健康码,甄别统计重点人群信息,统计核酸检测人数,核对疫苗接种人数,迅速完成上报,每天都在做着同样的工作。收取、审核、上报均要做到准确无误。由于时间紧,任务重,这样每天一系列统计工作下来,往往又是一个凌晨时分!“相比逆行者,这点工作算不了什么,我只是尽心尽力,只愿疫情赶快散去!”陈xx说。

xx镇地处xx经开区,辖区内有蓝思科技这样的大企业,外来务工人员很多,人口流动非常大,学校疫情防控的.压力也相当大。为此,学校建立了党员和教师联班制度,所有老师都安排相应的职责和任务。但来势汹汹的疫情让老师们的工作变得更为忙碌,尤其是班主任们,白天的常规工作已经够忙碌了。如果遇到家长不配合,或者通讯不顺畅时,工作时间将进一步拉长,工作压力也进一步增大,班主任多少有点怨言。每当这个时候,陈xx总是面带笑容、和颜悦色鼓励他们,耐心细致地指导和帮助班主任统计整理。“我面对的四十几个孩子和家庭,这已经够麻烦了,可陈老师要面对的是两千多个孩子和家庭,她的工作量和压力可想而知。每当想到这,我们这点辛苦又算得了什么,她比我们可辛苦多了。”六年级班主任文婷老师说。

“说实话,疫情防控工作确实累,身累,心更累。但是疫情就是命令、防控就是责任。抗击疫情,是一场没有旁观者的全民行动。不止是我,所有人都一直在坚持啊,只要全校师生都健康安全,这点苦和累都是值得的。”陈xx说。

“一名党员就是一面旗帜,树起一面旗,带动一大批。”xx镇教育发展中心第二党支部书记范子荣说,在陈xx老师事迹的感召下,第二党支部的党员们也纷纷报名参与抗疫志愿服务工作,疫情防控宣传、校门口护学、核酸采样等随处可以看到教师党员的身影,他们用实际行动践行着党员和新时代人民教师的初心,守护学生生命安全和身体健康。

先进的主要事迹篇8

在20多年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,她把“得天下英才而育人”作为自己人生最大的乐趣,他用行动让大家领悟到了亲情和爱的真谛,她是学生心目中的好老师——xx。 xx今年xx岁,现任xx镇xx小学六年级语文老师。自从教以来,她一直站在教学的最前沿,三尺讲台、一张办公桌伴随着她24的年教学生涯。她准确把握教材,深入研究教法,反复分析考纲,认真上好每一节课,取得了突出的成绩,得到了学生和家长的`普遍认可。多年来担任班主任,与学生朝夕相处,深入细致了解学生的学习和生活,充分尊重和信任学生,得到学生的尊重和爱戴。

“我父亲是十里八乡威望很高的人,在我刚参加工作室父亲就对我说,当老师不能误人子弟,不能耽误学生的课。”从教24年来,xx以讲台为家,不管风霜雪雨还是个人家事,她从没耽误过学生一节课。

20xx年xx的儿子刚10岁,患了急性肾炎,医生叮嘱必须住院治疗、卧床休息,因为另一位老师正在休产假,她自己担着一个班的课。为了不影响上课,她决定白天上课,晚上给孩子输液,就这样治疗了半个月,孩子的病才痊愈,她悬着的一颗心才落了地。

20多年来,xx始终担任班主任,在班级管理上,她对学生是“严”的出名。“严是爱,松是害,严也是对学生的爱”xx老师说。

19xx年10月,xx老师在班里成立了一个8人组成的特殊小组,成员是成绩差、最爱捣乱、逃学的学生。对于这8名学生,她严格管束、耐心引导、多次家访付出了无数的心血。二十多年来,当年的调皮学生现已事业有成。每年春节,学生们都从四面八方聚到xx老师家,与老师一起回忆那段改变了“八大金刚”命运的难忘时光。

热爱学生是教师的天职。她对学生严格要求的同时,还坚持爱心育人,一直用心呵护着每一个学生,她带学生去看病,为学生修理桌椅,和学生促膝谈心……。每年的春天,都带着学生到校外小树林里,融入大自然,观察植物,开发学生智力,提高学习兴趣。

人生路上,有劳动的汗水必然有鲜艳的花朵,有艰辛的跋涉必然有坚实的脚印。xx作为全县的模范教师,语文学科带头人,20个春秋她所教的每克成绩均名列全区前茅。xx老师在教育的路上,铸就人生的辉煌。

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