通过制定详细的活动方案，我们能够有效规划资源，确保活动的每个环节都能顺畅进行，在撰写活动方案时，可以借鉴行业内的成功案例，以增强方案的专业性和实用性，360好工作网小编今天就为您带来了幼儿园文艺汇演活动方案优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园文艺汇演活动方案篇1
一、指导思想：
“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的.一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。
二、活动主题：
以“童心共圆中国梦”为主题。
三、活动目的：
邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。
五、活动时间： 5月29日下午2：00
六、活动地点：xx文体中心
七、参加对象：xx幼儿园全体师生及家长
八、组织机构：
1、领导组：
组 长：尤xx
副组长： 许xx、颜xx
成 员：林xx
2、职责：
（1）组长：负责指挥本次活动各项事宜。
（2）副组长：许xx负责会场舞台总调度及演出秩序。
颜xx负责会场安排（包括出入场）会场秩序
（3）保卫工作：张xx xx分局警员4名。
（4）保健工作：周xx
（5）卫生工作：蔡xx
（6）班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。
（7）入口验票：幼儿园保安张xx 公安分局警员四位
（8）摄影、摄像：亲亲宝贝摄像组
（9）音响设备：林xx
（10）化妆:各节目指导教师
（11）主持：高xx
九、活动程序：
1．领导、幼儿、家长入场。（2:00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。）
2、5位主持人上台主持。
3、园长致词。
4、表彰好儿童以及优秀家长
5、文艺节目演出。
6、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；
2、 所有参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性；
3、 所有工作人员在2:00以前到场，协助演出前工作。
4、 指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；
5、 演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；
6、 演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；
7、 演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗；
8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
9、 所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
幼儿园文艺汇演活动方案篇2
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
二、活动安排：
1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。
三、活动准备：
1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；
2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；
3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的`风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；
4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；
5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；
7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；
9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；
10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
幼儿园文艺汇演活动方案篇3
一、活动目标：
1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间：
12月31日晚18点18分
三、活动地点：
xx饭店影视厅
四、活动主题：
欢欢喜喜过大年
五、设计思想：
一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；
一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇；
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台；
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六、节目顺序：
1、晚18：18——18：30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时间）
2、18：30——18：40园长致新年贺词15分钟
3、18：40——18：50《xx娃娃送福来》8分钟
4、18：50——18：57《相声》7分钟
5、18：57——19：07《宝贝课堂》10分钟
6、19：07——19：13歌伴舞：《好运来》15分钟
7、19：13——19：20家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：xx幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，
8、19：20——19：30小品：《选演员》10分钟
9、19：30——19：33《妞妞看戏》3分钟
10、19：33——19：40《真心英雄》5分钟
11、19：40——19：47《high baby》7分钟
12、19：47——19：51《亲子操》4分钟
13、19：51——19：57《园舞》6分钟
14、19：57——20：00谢幕合影留念3分钟
15、家长有秩序的接小朋友（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动）
幼儿园文艺汇演活动方案篇4
活动日期：
12月30日上午9：50
活动场地：
共享空间内
活动来源：
中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。
为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的'元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动准备：
1、ppt、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）
场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演）
2、学习儿歌《新年到》
活动流程：
一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！
儿歌《新年好》
四季里收成好，转眼又是新年到，
丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；
舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，
过新年人人笑，见面说声新年好。
二、主持人介绍元旦的来历。
三、每班轮流表演节目。
四、大合唱《新年好》
附：班级节目单
401：儿歌：《小板凳歪歪》《我有一个幸福的家》
绕口令：《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》
舞蹈：《hands up》
402：
403：舞蹈《快快乐乐上学校》
歌曲《捉泥鳅》
404：儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》
歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》
打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》
405：歌曲串烧
406：舞蹈《快乐的一天》《宁夏》
儿歌《歌唱祖国》《兰花草》
407：绕口令
歌曲：《上学歌》《欢乐颂》
注意事项：
各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让宝贝在幼儿园渡过一个快乐的节日！提前祝我们所有的宝贝和老师元旦快乐、新年幸福！
幼儿园文艺汇演活动方案篇5
活动目标：
1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的`情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。
活动准备：
1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
活动流程：
第一部分：开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好!20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看
第二部分：集体节目
主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《新年好》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分：个人才艺秀、亲子才艺??
我们大二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧!
xxxx电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)
xxxx电子琴独奏(数鸭子)
xxxx蒙古族舞蹈
xxxx诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分：亲子游戏《抢椅子》
第五部分：噼噼啪啪过新年
主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦!
幼儿园文艺汇演活动方案篇6
为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：
一、活动主题：欢庆“六一”快乐成长童心飞扬
二、组织方法：
1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。
三、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。
5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。
四、评分标准及要求：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
（一）每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
（二）活动评比细则：
（1）表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。
（2）节目内容取材(2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。
（3）表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。
（4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。
（5）节目时间控制(1分）：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。
（6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）
（三）、评分要求：
采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
五、奖励办法：
本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。
六、活动汇演时间及地点：2015年5月底（具体时间以园务通知为准），在园内操场。
七、组织机构
（一）、领导小组
组长：施定高郭晓飞
成员：徐立玉梁素阁肖芳王蕊
职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序，做好整个活动的策划。
（二）、筹备组
组长：施定高徐立玉
成员：梁素阁肖芳王蕊王亚玲茹显慧李兰蒙杏洁茹芳
职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。
（三）、后勤服务组：
组长：郭晓飞
成员：王蕊梁素阁李兰茹芳
职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。
（四）、安全保卫组
组长：郭晓飞
成员：王蕊梁素阁茹芳李兰
职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。
（五）、活动协调组：
组长：徐立玉
成员：梁素阁茹芳李兰
（六）、活动主持人：王蕊茹贤慧
（七）、评委组：外聘人员
（八）、音响调试组：郭晓飞王亚玲
八、活动组织安排：
第一阶段（2016.3.30---2015.4.3）筹划起草活动方案及细则。
第二阶段（2016.4.5---2015.4.10）各班确定并上报节目内容。
第三阶段（2016.4.13.----2015.4.24）各班加强化节目排练
第四阶段（2016.4.27----2015.5.1）检查各班节目排练情况。
第五阶段（2016.5.4----20145.5.8）各班节目彩排
第六阶段（2016.5.11----2015.5.15）及节目主持人训练
第六阶段（2016.5.18----2015.5.22）节目集中彩排训练
第七阶段（2016.5.25----2015.5.29）节目演出
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