撰写事迹是一个自我反省和成长的过程，事迹材料的卓越之处可以激发人们对于学习和进步的渴望，360好工作网小编今天就为您带来了全国楷模事迹优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
全国楷模事迹篇1
近日，毛相林被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号.认真学习相关事迹报道，读懂“当代愚公”毛相林身上的关键词，党员干部当激发笃定心志向前犇的无穷力量。
精神：人无精神则不立，事无精神则难成。
毛相林的决心在1997年，时年38岁成为村书记之后，表现为誓要修成通往山外道路的决心和干劲。不修路，村里一代代的人就要穷下去，就看不到出路。总有人要迈出这最初的“关键的一步”，毛相林就是这样一个带动乡亲们，誓要完成修路任务的那个人。为此，他拿出了自己的全部积蓄，和全村群众一起凑出了不到4000元的启动资金。就这样，硬件不足软件来补、物力不够人力来凑，在同“穷”字鏖战，在战天斗地的奋斗之中，党心和民心拧为一股绳，纵然付出再多艰难，纵然要付出6人牺牲的代价，路也要矢志不移地修下去、修成功。这种“愈是艰险愈向前”的精神，何尝不是中华民族屹立世界五千多年的精神内核。新时代的今天，面对世界百年未有之大变局，面对未有现成经验的艰难探索，同样需要我们和人民心连心、同呼吸、共命运，学习和发扬这种“没有条件创造条件也要上”的精神，接续这种百折不挠、勇敢前行的坚定意志。在攻坚克难的关键时刻，不等不靠不要，充分发挥人的积极性、主动性、创造性，那么，就没有攻不破的“娄山关”，就没有拿不下的“腊子口”，就没有干不成的事业，就没有走不出的困境!
人民：心里始终装着人民的人，人民定然支持他。
纵观毛相林的修路过程，看到因为修路而牺牲的年轻后生，我们不禁为毛相林的修路成败捏了一把汗。可是，我们看到了(牺牲者)村民黄会元的父亲悲怆语调之下透出的坚定，“努力一把、执着一把”的回答，让我们瞬间读懂了，为什么在我们党的革命斗争历史中，我们的人民付出了巨大的代价和牺牲，依然毫不动摇，紧紧跟随党的脚步向前进，因为“老百姓的心里头有杆秤”。群众的眼睛是最雪亮的，始终把人民装在心里，纵然千难万难，纵然付出巨大代价，乃至流血牺牲，人民依然会坚定地支持党，支持党带领人民开创的伟大事业。毛相林带领全村老百姓修路是如此，党领导人民实现站起来、富起来、强起来也是如此;当前，实现“十四五”规划“开好局、起好步”是如此;将来，实现社会主义现代化目标，奔向民族复兴的伟大征程更是如此!
奋斗：美好生活都是干出来的，都是奋斗出来的。
从1997年到2004年，毛相林带领村民以愚公移山的精神，在崇山峻岭之上修筑了8公里长、2米多宽的机耕道，给处在大山深处一代代穷熬着的村民打通了通往山外世界的道路。可以说，誓不当“穷汉”，带头“冲一冲”，从修路上破局，是“牵牛牵住了牛鼻子”，找到了破除“穷根”的关键所在。道路，这一关键的“阻点”打通了，还要提升“造血”能力，唯有靠产业振兴，才能实现对“穷”的根本扭转。为此，毛相林带着村委会一班人明确了柑橘、桃、西瓜三大脱贫产业，并于2015年实现整村脱贫。昔日的穷山沟，终于蹚出了富裕路，2020年，全村人均收入超过1.3万元。纵观下庄村的脱贫史，我们看到了共产党就是要带领人民奔小康、过好日子的初心使命;我们看到了党员干部立足本地实际，敢于攻坚克难，不怕一切艰难险阻的壮志雄心;我们看到了人民群众在基层党组织带领下，干有方向、拼有目标，日子一天比一天好的现实画卷。万千美好，唯有奋斗。好日子都是一步一步苦干、实干、巧干出来的，都是在党领导下，人民群众撸起袖子，挥汗如雨“搏”出来的：一个下庄村是如此，全国的脱贫攻坚事业是如此，未来的乡村振兴，实现社会主义现代化无不如此!
全国楷模事迹篇2
在这次疫情之中，有一个名字，每一次听到都会觉得有了他就有了主心骨，他就是中国工程院院士——钟南山!
我们之所以会这样相信他，是因为在17年前的那场sars战役中，他就是中流砥柱!
17年后，已经84岁高龄的钟老又一次站在了全国人民的面前，很多人都说钟南山是个英雄，但是作为英雄钟老这一辈子都做了什么?什么样的家庭才能培养出这样的英雄人物呢?
老一辈中国的科研英雄，从之前的邓稼先到现在的的袁隆平、钟南山，年轻一辈的科研人员他们是怎么样的呢?是不是也具备这样的能力和品质，在新的时代他们能不能成为这样名留青史的英雄呢?
钟老这一辈子很有传奇性，像网上流传很广的那些钟老年轻时候的事迹，他曾是个体育健将，曾经荣获过全运会400米栏冠军，虽然这对很多人来说已经是足以拿来自豪一辈子的成就了，但是对于钟老来说，这只是他人生的一个小小的插曲!
钟老的绝大部分成就都在医学领域的，钟老首次证实并完善了隐藏性哮喘这个概念，这个观点后来被联合国卫生组织编写到哮喘全球防治战略采用;另外钟老还系统的分析了我国慢性咳嗽病因，他阐述了胃食道反流性咳嗽的食道神经炎症机制，再就是证实了早中期的慢性阻塞性肺病病人中有60%存在着蛋白营养不良问题，然后他又提出并补充了基础耗能的校正公式等等，我知道大家一定对这些一头雾水，不过没关系，这些都是很专业的问题，咱们外行也没有必要了解，其实我们从其他角度可以非常直观的了解钟老的贡献，他主持完成了国家973计划，即国家重点基础研究发展计划，而且他还是项目的首席科学家，还有就是863计划、__科技攻关等等这类水平的10来项重大科研项目!
所谓的973计划呢，就是国家重点基础研究发展计划，这个项目的定位就是解决国家战略需求中重大科学问题以及对人类认识世界将会起到重要作用的科学前沿问题，你看这个定位，就知道这个项目的分量了!
全国楷模事迹篇3
决定号召广大妇女向张桂梅同志学习，学习她对党忠诚信念坚定的政治品格，学习她人民至上心有大我的家国情怀，学习她执着奋斗无私奉献的高尚情操，发扬奋斗精神，强化使命担当，立足岗位建功，为决战决胜脱贫攻坚，实现“两个一百年”奋斗目标贡献巾帼力量。
今年63岁的张桂梅，几十年如一日坚守在滇西深度贫困山区，创办了全国第一所全免费女子高中，带领1900多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。20xx年，丽江华坪女子高级中学159人才加高考，150人上本科线，她却觉得不满意，和大城市存在差距。她就是这样一个执着坚守认真十年如一日的人。
懂感恩，敢担当，她是孩子们的希望。她说她总想为这个县城做点什么，她做到了。她救了一个又一个孩子的命，她为那些穷困山村的孩子带去希望，但是山区人们的观念十分老旧，重男轻女的思想还很严重，只是把孩子们养大并不能从根本上解决贫困问题，只有从根源上入手才能解决问题，只有让山里的孩子接受更好的教育，才能让孩子真正摆脱山区。她想应该让山里的孩子接受教育，并在不懈努力下创办了学校。
有信仰，敢作为，她是孩子们的依靠。为了感恩，为了让更多家庭摆脱贫困，她开启了十几年漫长的走访工作，看着张桂梅娇小的身躯有些许脆弱的面容，很难想象她走访了800多个家庭，带出了1900多个学生，改变了一个女孩一个家庭甚至是一代人的命运。孩子说，只要有她在，就可以安心的学习读书，她就是孩子们最信任的校长。
记初心，担使命，她是新时代的榜样。23年，始终默默无闻的坚守着“培养贫困山区孩子”的初心，她说她把这个初心想的很简单，就想让更多的孩子接受教育，用知识改变他们的命运，操场里“共产党人顶天立地代代相传”几个大字，在青山之间更加醒目，也许正是这样一种信仰，让她坚守着初心与使命，让她守护着一个个贫困家庭的希望。
全国楷模事迹篇4
1978年，15岁的杨瑞清背着行李，走进了这个让他找到终生理想的地方——晓庄师范学校。在这所由陶行知先生创办于1927年的著名师范学府里，杨瑞清度过了充实的三年，从一个懵懂的农村娃成长为有理想的青年。“我要循着行知先生的足迹，让每一个农村孩子上得了学、上得好学!”。在行知思想的熏陶下，杨瑞清找到了一生努力的方向。
作为南京晓庄师范学校的首批毕业生，杨瑞清面临着人生的首次选择：进城还是回乡。最终，他放弃留在城市的机会，选择了偏僻而简陋的南京江浦县五里村小学。
青春是容易冲动的，但是青春需要理想支撑。“在晓庄的三年，陶行知先生已然成为我生命中的指明灯。”杨瑞清说，当年行知先生以留洋博士的身份，脱去西装革履，穿上布衣草鞋，立志通过改造乡村教育来改造中国，如今，我也可以!
1981年的夏天，杨瑞清带着满腔热忱，来到了五里村小学。所谓“学校”，其实就是建在小山坡上的一排破房子，屋子里摆放着缺胳膊断腿的桌椅和一块分不清年岁的黑板。“当时的课桌凳摇摇晃晃，没钱修，我们就自己种树栽树，等到树长大了，就可以用来更新课桌凳了。”
带着初为人师的喜悦，杨瑞清一头扎进教学中，条件虽艰苦，却甘之如饴。他自告奋勇接手最难的差班，并将之命名为“行知实验班”，这也是改革开放以来全国第一个行知实验班。
按照陶行知的“生活即教育，社会即学校”的思想，杨瑞清开始了教学改革。学校没有先进的教学设备，却有美丽的大自然和丰富的农村生活，这些都成了杨瑞清取之不尽的教育资源。他带着孩子们，春天在乡间认植物，夏天到长江游泳，秋天爬山，冬天赏雪……原先苍白枯燥的课堂教学变得生动起来，学校成了孩子们最爱去的地方。
在杨瑞清的改革下，五里村小学发展得越来越好，教学质量提高了，不少转学的孩子又重新转了回来。正当杨瑞清准备再接再厉大干一场的时候，他又迎来人生的第二个选择。
1983年，由于在学校工作表现突出，杨瑞清被调到江浦县担任团委副书记。对年轻人来说，这可是大有前途的工作。但杨瑞清总是想起学校的孩子们，经过几个月的思想挣扎，在从政和从教之间，他决定坚守初心，重执教鞭。他在辞职信里这样写道：“做共青团工作不缺我一人，但农村教育不能少我一个!”
杨老师回来了，五里村小学炸开了锅。看着一张张熟悉又亲切的面庞，回校后的杨瑞清更加坚定了干一辈子农村教师的心。
1985年1月10日，五里小学被命名为“行知小学”，22岁的杨瑞清被任命为校长。1986年夏天，“行知实验班”的学生以良好的成绩毕业，越来越多有志于农村教育的青年教师来到这里，行知小学日益成为远近闻名的优质学校。
全国楷模事迹篇5
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，特别是体育教师不仅要具有广博的体育知识，更要有高尚的道德。师德是教师素质的重要组成部分，可以说是体育教师的灵魂，师爱则是师魂的集中表现。教师对学生的爱、对本职工作的爱―“师爱”，是师德的核心，它是师德的集中表现。
师者除了要有一颗爱学生的心，还应该有一颗热爱本职工作的责任心。有了这样的心，才会有强烈的事业责任感;才会安心做好学校的教育、教学工作;才会去钻研业务、才会去钻研教材，才会去认真备课，才会去严格地执行课堂常规，提高自身的业务素质，寻找、探索各种、各样的教学方法与手段，来激发和提高学生的学习兴趣，让学生在自觉主动的学习过程中得到生动活泼的全面发展。
师严。我们体育教师应该做到“严在当处，爱在细微中”，爱而不严不是真正的爱，也是不负责任的爱，‘严’才是培养一流人才的基本保证。对学生的“严”，首先是在“做人”上要严格要求，因为一流人才的基础是砥砺一流品行。这就要求我们体育教师要强调理想信念，强调艰苦奋斗、厚德载物的传统美德。要坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，即教书、又育人，全面关心学生的进步。另一个方面的“严”是学生在学习上的严格要求。
师表。身正为师，体育教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说;“师者，人之模范也”。孔子曰：其身正不会则从，其身不正，虽会不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。在体育教学中凡是体育教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。
全国楷模事迹篇6
刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、师德高尚、身正为范。
19__年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学
生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的'细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。
刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中，他就是最美的乡村教师。我们相信，刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀。
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