写心得体会是我们成长过程中的重要经验,让我们更加成熟和坚强,心得体会的表达方式是非常灵活的,我们需要学会写心得体会,下面是360好工作网小编为您分享的初到幼儿园的心得体会最新6篇,感谢您的参阅。
初到幼儿园的心得体会篇1
xx年6月16 ——17日,我有幸参加了在枣庄师范举行的幼儿园集体教学优质课观摩交流会。平时这种学习的机会不多,特别是这次活动里面所包含的大量名师优质课观摩活动,能对我们平时的教学起到直接示范的作用,因此我们全体教师对这次学习机会都倍感珍惜。
通过听应老师等几位专家的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学习的地方。观摩了应彩云老师的现场教学,喜欢应彩云老师的教育,只因为应老师的教育自然而睿智,轻松而精彩,使人深受启迪。在听讲课过程中,我的心始终被应老师那优美和充满磁性的声音感染着,应老师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言,孩子们不像是在被动的听讲,而是争先恐后的在比赛。应老师的课,听后自然舒畅,教学配乐更是锦上添花,可以说听这样的课是一种受。
应老师的课精彩在她自身的底蕴。每个人都有自己的优点和缺点,作为一名幼儿园教师,我一直以为只要有一颗爱心,一颗童心,让每个孩子发挥他的潜能或某一方面的'优点得以放大,就可以了。可是,我发现那是远远不够的,为孩子成长,要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动,让孩子有聪明的机会,这样的机会越多,孩子的聪明就越被看得见,孩子才会自信、聪明、勇敢。听了应彩云老师的课,查阅了她的简历使我明白了原来爱孩子有这么多的方法,爱孩子就应该让他们得到快乐、得到成长。
让幼儿不仅学到我的总体感受是:受益匪浅!老师们上的这些课,让人赏心悦目,感觉老师们教得轻松,孩子们学得愉快;有的课无论是对新课程标准理念的渗透,还是对教材的挖掘,无论是教师素养的提升还是幼儿的发展,都发挥得相当出色,让我们大开眼界,他们的课堂师幼情绪饱满,气氛和谐,非常尊重幼儿的意见,与幼儿平等交流,给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛围,了知识,而且使幼儿各方面的能力得到了发展,确实值得我们学习。
学龄前儿童的学习是是需要情感的。孩子是在情景中学习的。知识来源于生活,但又高于生活。可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的。我也深深感受到,只有从生活出发,教学才会更具特色。人就是在学习中不断成长。听了这些课,让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言,以及非常精彩的教学设计。
我们更深深感到自己课堂教学的不足,更感觉到要不断虚心地向老师们学习,汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验,努力地提高自身的素质和教学的水平。作为一个幼儿教师,多听一些好课非常必要,对自身的锻炼成长也是极其重要的。听课过程,就是学习的过程!
初到幼儿园的心得体会篇2
这一次来到了我们班xx同学的家里做家访,主要是想多跟xx的父母进行沟通,也了解他在家里是什么样子的。想要教育好学生光我们老师努力是不行的,家长也是要一起努力的,不然在幼儿园学到的东西一回家就忘记了的话那不就白教了。同时也是想通过这个机会了解一下他的家庭情况,询问家长对我们老师和幼儿园的工作有什么意见。
我们在教学中常常会教孩子一些生活的常识和技能,但当他们回到家之后因为家人的娇惯,可能就会导致我们老师的工作白忙活。比如在幼儿园的时候能够做到自己吃饭,但回家之后家人要喂饭的话,孩子就相当于没学了,有一些技能是需要多多的锻炼的。若是不跟家长面对面的去解释我们的一些行为,对家长提出一些意见的话,对我们的工作会造成很大的负担。只通过电话跟家长联系的话可能会让家长有一些不好的感受,所以最恰当的方式就是做家访了。
xx的家长非常的配合我们的工作,我们提出的意见也都说会采纳。其实很多的时候家长并不是不能接受老师的建议的,只是需要用一种恰当的方式来表达,让家长不会感到心里不舒服。多跟家长进行沟通也能够让我们老师的.工作做得更好,合理的去采纳家长的一些意见,改进幼儿园的一些教学制度,努力的做到让家长满意,也能够让孩子更好的在幼儿园里成长。家长们其实也没指望孩子能够在幼儿园里学到多少知识,只要能够独立一点,多会一些生活的技能就可以了。这一次跟家长了解了很多,也明白了家长对我们老师的期望,越发的觉得自己身上的担子很重了,也要更加的努力。
这一次的家访自己也是有了很多的收获,觉得自己对学生了解的还是不够的多。在幼儿园和在家里孩子可能会展现出不同的样子,多多的去了解学生才能够更好的进行教学的工作。现在是要因材施教,努力的让每一个孩子在幼儿园里都能够得到发展,都能够多学一点东西。这一也体会到了家访的重要性,以后有时间还是要多多的进行家访,更贴近孩子,才能够更好的做好教育的工作。虽然现在孩子们还是处在幼儿园阶段,但在我看来这一阶段也是同样的重要的。不是有一句俗话叫做“三岁看老”,这也说明了幼儿园时期的教育对孩子的影响是很大的。
初到幼儿园的心得体会篇3
这几天,我们到市里四所进行开放的幼儿园参观学习,通过这次学习,使我受益多多,感触也颇深,下面总结一下自己的一点体会。
进教学楼,走廊全是孩子们的作品,环境创设也是围绕主题所展开的,充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了,知识他们活动的东西有点少,种植区还是不错的,不光是种了花、草,还种了大蒜等东西。
实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃,想象力丰富,知识面广,不管是哪个年龄段的孩子,他们在课堂上的表现都很好,思维都能跟着老师的思维走,而且能积极回答问题,纪律也很好。于是,我选择了一节课,进行听课,中班教室讲解的(春天的电话),老师语言流畅,富有亲和力,深深地吸引着孩子们,教师始终以微笑、眼神与幼儿交流,给人的感觉很自然。故事(春天的电话)是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物之间的对话时该活动的重点,其次动物的电话号码的记忆其实是个难点,教师在讲故事时,就引发幼儿发现故事中电话号码的规律,再者通过提问:“小黑熊被谁惊醒了?醒来后它干了什么?它是怎么说的?”孩子们会根据故事回答:“小黑熊被雷声惊醒了,醒来后它给小松鼠打电话,它说,喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”教师马上根据幼儿的回答,出示小黑熊、小松鼠的图片,贴上小松鼠的电话12345,教师根据幼儿在理解的基础上,引导幼儿大胆猜想:松鼠按了电话,又会给谁打电话呢?同样根据幼儿的回答,再贴上小白兔的电话23451,这时,教师又让孩子们观察比较一下,就不难发现其中的规律了,在教师的引导下,幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错,一环扣一环,让幼儿很容易理解。
总之,这次外出还是学到了很多知识,在以后的教学中,我会将我所学到的应用到自己的教学当中。
初到幼儿园的心得体会篇4
岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,转瞬又是一年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来……本学期,在县教委的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我园取得了骄人业绩:在全县幼儿园保教工作检查中取得分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖,周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖,袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的,当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学期工作总结
明确办园方向,推行目标管理:
本学期,我们统一了班子成员的思想认识,进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准,在硬件方面做了更新和完善,配置了现代化的教育教学设施:总园新增设一个活动室,分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面,班子成员团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,构建了一个科学的管理网络,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,园长监督的互动式管理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转:党支部加强了对工会、团支部等组织的领导,并充分发挥党员的先锋作用,加强了对全体教职工的思想政治工作,鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用,积极创建了教职工之家,依法维护了教职工的合法权益,推进了幼儿园的民主建设;团支部参加了“青年文明号”的创建,并且针对年轻人特点,开展了丰富多彩的活动,不断提高了团员的思想业务水平,使许多年轻教师成为思想红,业务精的教学能手;妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动,以优质的服务,优秀的业绩回报幼儿、家长和社会,得到了社会各界的一致赞誉。同时,园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作,也取得了一定的成绩。
初到幼儿园的心得体会篇5
上学期,幼儿园组织我们每位老师认真学习了《浙江省学前教育保教管理指南》,除了全园教师的共同学习以外,我们在平时的教研组活动中,也会以小组学习和自学的形式,深入学习《指南》。
在认真的学习过后,我觉得它对我们的教育教学管理很实用,对教师的工作也很有指导作用,能利于我们更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,规范我们的日常教育教学工作。细细品味后是深深的思索,总体感觉有喜又有忧:喜的是该管理指南能够让我们这些一线教师科学规范地实施学前教育课程,改进幼儿园保教管理工作,忧的是指南对我们教师专业化水平提出了更高的要求,对很多活动的实施有了量化的规定和质的要求。
通过学习《保教指南》使我再次明确教师的本职是:热爱幼教事业,对教育充满热情与兴趣,对幼儿充满爱心。作为一名教师要有敏锐的洞察能力,要做到细心,耐心,要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。另外我也明白到生活中其实处处有教育,只是在于我是否能发现,一旦发现,随机教育很重要,但是我们也可以把这些灵活地运用到教学活动当中,让幼儿能更具体、更生动地了解。这些就是我现在努力的目标,虽然目前的我做得还不够好,但我想只要我对幼儿用心了,我就能做得很好。
开学初或每一个主题墙以及区域活动环境的创设布置,都是让老师头痛的,我也是缴尽脑汁,想着如何才能把环境布置地更美、更适合本班幼儿。读了《指南》第十九条后,我明白到班级环境不仅要美丽,更要有特色、有个性。本学期我们班的环境布置就是想到了这点,我们根据本班幼儿动手能力比较差的因素,重点在区域角中设置了“自制区”和“巧手区”。在区域中投放了彩泥、剪刀、彩笔、各类纸张,随时供幼儿自己动手创作;设置了系鞋带、扣纽扣等自制道具,供幼儿加强生活自理方面的练习;利用自带玩具的再加工,增添一些小装饰,培养幼儿的动手能力。
同时我们也积极利用家长资源,收集各种废旧材料,制作有趣又好玩的教玩具。虽然这些区域正在逐步地投放、完善中,但已发现吸引了许多幼儿的注意力。
“科学实验事先做过”这个小小的规定,我也有很多的体会。每个教学活动我都会认真地准备,教材更不用说了,但是在教学活动中的教学实验,我却还不能很好地进行课前事先做过。就像有一个科学活动《制造声音》,课前我确实认真看了教学流程和环节,也认真准备了教学用具,但是我却没有将科学实验认真地做一遍。结果,在活动中我就出现了问题:究竟瓶子里放多少量的豆,才能发出预想的声音;究竟不同的'材料会发出哪些声音,它们的区别在哪里,究竟该用何种辅助材料等,这些问题都在活动之后马上呈现了出来。幸好在活动中我运用了一些巧妙的话语,边演示边琢磨,将这些尴尬的问题扭转了过来,但是也给了我一个深深的教训:以后的科学实验一定要在活动之前要自己操作一遍,这样面对实验中存在的问题我们也能有充分的经验和充分的时间来解决。
保教指南中还有很多值得我学习,值得我们探讨的,我想这份指南,我不会只在今天看,在今后的日子我仍然会认真阅读,到时一定还会有新的认识与感想。站在20xx年这一历史新起点上,《浙江省学前教育保教管理指南》给我们提出了新的方向,我一定会将《指南》精神落实到今后的保教管理之中,努力做学习贯彻的行动者,时时对照《指南》,时时严格要求自己。快乐孩子,幸福自己!
初到幼儿园的心得体会篇6
告诉各位爸爸妈妈最有效的教育方式
教育其实是一个很复杂的活动,一个好的教育方式能够让孩子慢慢地走向优秀,但是要是不恰当的教育方式的话也会造成一个原本比较好的宝宝走向歧途。正确有效的教育办法能够培养一个优秀的孩子,让孩子能够走向成功,可是如果是不恰当的教育办法那么反而会对孩子产生不良的影响,使原本比较优秀的孩子慢慢变得懒散,变得失去信心,变得颓废。那么怎样的教育办法才是有效恰当的呢,才能正确引导孩子走向成功呢?接下来就为家来讲述一下正确的教育孩子的方法,希望能够帮助大家教育孩子。
1、培养孩子积极生活态度
大家都知道生活是一件很复杂的事情,人的一生不可能都一帆风顺。有逆境相反也有顺境,要是你遇到什么困难的时候,你如果可以端正态度积极面对生活,那么各种各样的困难自然也会随之迎刃而解。因此,一个好的心态是非常重要的,爸爸妈妈要培养孩子拥有积极的生活态度。让孩子拥有一个健康良好,积极向上的心态。爸爸妈妈在日常生活里面可以为孩子讲一些欢乐的故事,在这些快乐的故事里面可以向孩子传递积极的生活能量。并且,在工作和生活当中爸爸妈妈要是遇到困难的话,也应该表现出积极的态度,这样才可以给孩子树立一个好的学习榜样。
2.、教育孩子自信独立
保护孩子是爸爸妈妈的天性,但是,随着孩子一天天长大,爸爸妈妈一天天变老,爸爸妈妈不可能一辈子在孩子需要的时候都陪在孩子左右。所以保护孩子的最好方式是教会孩子保护自己。爸爸妈妈在孩子成长的过程中要教育他独立面对生活。日常生活中,爸爸妈妈最好首先是让孩子帮忙做些力所能及的家务。要是有机会的话,爸爸妈妈可以适当的给予孩子出难题,看看孩子一个人是否能够解决这些难题。并且,爸爸妈妈要时刻鼓励孩子,这样才可以让孩子树立起自信心。人自信了,自然也就会独立了。
3、让孩子学会分享
分享不但是可以增加自己的快乐,同时在分享的过程中还可以增强与他人的交流。当孩子学会分享,他的朋友也会逐渐增多,就会越来越受到大家的喜爱。随着社会的发展和生育政策的实行,独生子女现在占据了大多数,大部分的孩子在家都是掌心里面的宝贝,爸爸妈妈可以经常带着孩子外出参加活动,爸爸妈妈也可以约其他小朋友到家里玩,孩子在玩耍的过程中,慢慢学会和别人分享,这样也可以交到更多的朋友。
4、教会孩子表达自己的想法
每个人都是独立的个体,大家都有着自己的想法,所以在适当的机会表达出来自己的感想是一件很好的事情,更是一种磨合。大部分的矛盾的产生就是大家没有好好沟通,没有表达自己的想法儿造成的。
爸爸妈妈可以利用生活中一些小事,让孩子学会表达自己。举例来说,爸爸妈妈最好是经常问一下孩子在学校里面发生的事情,问问孩子一些事情的看法和自己想表达的事情。并且,对于家里的一些事情,爸爸妈妈最好也是问问孩子的想法。如此一来能够让孩子感觉被尊重,并且还可以和孩子进行沟通。
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