心得是一种抒发我们内心感受的文件，想要打动读者的内心，我们就要有细腻的情感，撰写心得是为了记录我们自己内心的感悟，以下是360好工作网小编精心为您推荐的干部培训531心得体会通用6篇，供大家参考。
干部培训531心得体会篇1
在我们这一期的教育培训课程里面，学校主要从五大方面对我们进行教育培训t与指导。现在，我就根据我在教育培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。
第一、我想谈谈对干部培训心得体会"领导科学"的认识。
领导科学是一新兴的富有社会主义特色的科学学说，是研究领导活动的特点和规律的一门科学。它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真总结了人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验，把其上升到理论的高度，使之科学化。其内容具有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点。
因此，"领导科学"这一门学说可以说是我们学生干部培训心得体会最深的一门必修的课程。
领导科学是专门研究现代领导干部教育培训心得体会活动的矛盾、特点及其规律的学问，因此，现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是领导科学的研究对象。领导科学的研究对象决定了我们学习的主要内容。领导科学应该学习的主要内容大约可以分成三个部分：
（1）领导活动的主体包括领导者的观念、职能、素质的问题；
（2）领导活动的结构，即指领导体制等问题；
（3）领导活动的过程，包括领导职能的运用、展开，领导方法、艺术、作风的发挥以及领导干部培训心得体会绩效的考评等问题。
领导科学是研究领导工作规律的一门综合性应用学科。通过学习这一门课程，让我们更加系统地了解到领导的概述；领导者的职位、职权和责任；领导制度；领导方法、方式和艺术；领导者的素质及其结构优化；领导决策的基本程序和方法等基本理论。使我们能够结合学生工作面临的基本形势、任务与特点，基本掌握为领导者提供决策、组织、指挥、协调、控制、管理和使用人才等的科学理论、原则和方法。
第二、我想谈谈干部培训心得体会"领导者素质"的有关内容。
所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。干部培训心得体会领导者的素质修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程，简称为素养。
领导者的素养通常具备以下的特点：
一、综合性，领导者的素质是由诸多因素组成的一个有机的结构体系。
二、阶级性，中外历史上任何一个阶级都有其自身的"修养"学，按照本阶级的需要去塑造的素质，培养本阶级忠实的、得力的领导者。
三、层次性，任何领导工作都是一个系统，都划分为层次。
不同层次有不同的职责，因而对领导者也有不同的素养要求，应该区别对待，不搞一刀切。四、动态性，领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。
很多高校都非常重视学生干部的领导者素养的培养，因为领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用：第一，素质修养是学生干部自我完善的需要。第二，提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证。第三，提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。第四，加强干部素质修养是提高干部艺术水平的基础。
第三、我要谈谈学生干部培训心得体会"创新思维"的培养。
究竟什么是"创新思维"呢？其实，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求干部培训心得体会对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。"国无二君，天无二日"，怎么会两个太阳。完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢？我想以下办法应该可行吧。
第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。
第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性。
第四、我想谈谈领导干部培训心得体会应当具备的八种能力。
（一）科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
（二）贯彻执行能力。二级学院干部要善于贯彻执行自己学院和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部理事的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不能抱定"以不变应万变"的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备"萧规曹随"的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
以上就是本人通过参加本期教育培训之后的所想所悟，其实这一期的教育培训班还谈到了其他很多方面，例如学生干部的人际交往能力、公文写作能力等等。虽然这一期的教育培训只有短短的几天，但就是因为参加了这样的一个教育培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
干部培训531心得体会篇2
20xx年5月4日至5月8日，本人参加了由区委组织部举办的**区20xx年度社区干部培训班，通过五天的学习参观，结合一个月来的工作实际，现将个人的一些心得感悟汇报如下：
一、基层社区工作其繁、难、重是我以前没有体会到的，想干好社区工作不容易。要维稳巡逻、要入户清查、要治理八乱，环境卫生要管、流动人口要管、孤残优抚要管、妇幼鳏寡要管、就业失业要管，上级对口业务要完成、各项考核指标要完成、示范创建要完成，务实务虚一个都不能少，“上面千条线、下面一根针”非常形象的说明了社区工作的繁杂。我听社区干部作汇报出现频率的一句话就是：社区干部工作状态是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小时”，家中老人、小孩统统顾不上，社区干部压力之大超乎想象。作为一名初到基层的领导干部，一方面我深深地为社区干部“舍小家为大家” 的无私奉献精神所感动，决心向他们学习，扎根基层爱岗敬业，服务百姓奉献社会。另一方面决心发挥聪明才智，改进工作方法，提高工作效率，营造宽松工作环境，努力减轻基层社区同志们的负担和压力。
二、要想干好基层社区工作，要有“五心”即爱心、热心、耐心、恒心、责任心，外加一个“创新”。在聆听几个社区书记的报告和现场参观完**社区、**社区等优秀社区后，我感到这些优秀代表都是有心人、都是用心在工作、都是在结合社区自身特点不断创造符合实际的、具有本社区特色的服务和管理模式，非
常令我感动，他们是一群真正“在其位谋其政”的`人、是一群真正脚踏实地干实事的人、是一群真正有责任感的人、是一群真正践行群众路线为民谋利的人，他们的事迹也为我今后工作指明了前进的方向。
三、一点心得：来**街道一个月时间，主要开展“八乱” 治理工作和一些日常业务处理，这其中**街治理工作颇费周折且收效甚微。在这次学习结束重新投入工作时忽然想起似已被人们忘记的两句话或者说是两个论断：一是“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们的各项工作必须从初级阶段的实际出发，不能超越这个阶段”；另一句是“当前中国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力、落后的社会管理之间的矛盾”。社区街道乃是整个中国社会具体而微的缩影，近四十年中国社会经济迅猛巨大的发展有目共睹，取得的成绩前所未有，但同时也正由于发展过快而伴生的诸多问题矛盾也显而易见的摆在我们面前。现在重温这两句话，对我们准确理解“四个全面”、对加强和改进执政党执政水平和执政能力建设、对努力践行党的群众路线都大有裨益。我忽然感觉心中不再浮躁，对待群众百姓更加有耐心，能换位思维从百姓的利益出发分析问题解决问题了，这也许是我这次学习的最大收获。
干部培训531心得体会篇3
对于每次学生干部培训，我都是抱着万分的激情和认真的态度来学习的，因为我觉得如何让自己成为一名合格的学生干部这一方面的知识正是我所欠缺的，从刘志山老师的“研究与写作”到龙妮娜老师的“主题活动的组织与策划”，我都收益匪浅。其中最让我感兴趣的就是黄日干老师关于“和谐团队的构建”这一板块的认识。
20xx年11月10 日我有幸参加了政法学院团校暨班主任学生干部培训班的开班仪式，此次会议的主题是由黄日干老师主讲的关于“政法学院学生工作理念与和谐团队构建”方面的问题。对于作为学生的我在大学期间深刻地体会到了学生工作理念和和谐团队的构建对一个班级建设的重要性，所以我非常认真的对黄老师所讲的内容做一些笔记，特别是一些重点的知识点，因为我认为老师的知识对我们来讲就是一笔很宝贵的财富
黄老师从政法学院学工办的总体框架来展开了此次会议，会议上黄老师谈到了我院学工办的总体目标是：围绕学校和学院的中心工作，着眼于培养社会合格接班人和优秀建设者，同时也强调了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，团结协作，拼搏奉献”，以便更好地实现三个对接：“理论与实践的对接、学校与社会的对接、学业与职业的对接”。当然对于我院的要求，也许我的能力有限，但是我还是会尽自己最大的努力为学院的发展贡献出自己的一份力量。此外黄老师还提出了“构建和谐团队”这一重要话题，当然这也是我最感兴趣的。对于构建和谐团队，黄老师从团队的概念、团队精神、团队精神的重要性和实现团队精神的标志等这几个方面解释了构建和谐团队的.重要性，其中也特别强调在这过程中我们应该需要注意的一些问题。
对于黄老师的这次讲话，我学到了不少课本上没有的知识，特别是对于团队建设这一块，因为我个人认为在大学的四年里，能让你最有感触的，回忆最深的莫过于你所在的班级，而如何利用你有限的大学四年时光里尽自己的努力建设出一个团结和谐的班级，让你随时随地都可以为你的班级而感到骄傲却是我们大学生遇到的一个难题。然而对于班级的建设，最重要的一步就是要增强班级的凝聚力，而这也是我一直困扰的。因为一个班级的同学来自不同的地方，生活习惯或者是性格方面难免会存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解决这些问题时刻都在考验着一个学生干部的能力，所以如何在学好自己的专业知识的基础上有效地建设一个和谐的班级是锻炼一个学生干部的必经之路。对于如何在学好自己的专业知识的基础上做好自己的学生工作，经过我这三年来实践锻炼并结合黄老师所讲的要求，我总结了一些经验：首先就是要定位好自己的位置，尽可能不要做出越权的行为。因为当你做出这一行为的时候，对你的直系上级是一种不尊重的表现，同时也会招致其他同学的厌恶；其次就是要摆正好自己的工作态度，坦荡乐观，积极配合上级的工作。因为有时候上级分配给你的工作会过于繁重或者是过于简单，这时候你就要正确调整好自己的心态，工作过于繁重或是过于简单都不是上级对你的不重视，而是对你心态的一种锻炼；最后就是要做到与员工之间和谐相处，互相尊重，互相谦让。因为一个团队里最主要的成员绝对不会是领导者或者管理者，相反的是处在大多数阶层的员工，一个好的团队建设绝对离不开员工的支持，只有与员工形成一个良好的人际关系才能调动员工工作的积极性，从而提高一个团队的工作效率；当然还有最为重要的一点，那就是要使员工内部形成一个良好的工作氛围。当然我在这里所说的也许更像是一个企业或团队的管理，但是我个人认为这些同样适用于一个班级的建设，因为一个班级就像一个小的企业，一个小的团队，而学生干部也只有真真正正地做到了这几点，才能有效地建设一个团结和谐的班级，真正有效地增强班级凝聚力。
虽然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困难有多大，我都会积极面对，努力会构建出一个团结而和谐的班级而努力。最后我送给现在正在为班级建设而烦恼的学生干部一句话，“世上无难事，只怕有心人”，只要我们学生干部用脑做，用心做，我相信同学们一定可以看到我们的努力和心思，我相信我们一定可以构建出一个让我们大家都值得骄傲的班级。
干部培训531心得体会篇4
为了进一步提高政法学院学生干部的综合素质，加强学生干部自身的修养，我院连续举办了几期的学生干部培训。深圳大学刘志山老师的《研究与写作》，为我们的科研道路指明了方向；黄日干老师提出“三个对接”的工作理念，让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性；李传珂书记的“人性假设论”，教我们如何运用经济学、管理学的道理，为人处世；卢燕老师的“外塑形象、内强素质”，让我们学会了学礼、懂礼、守礼；龙妮娜老师的《主题班会的策划与组织》，为我们日后主题班会的开展出谋划策。这几期的干部培训，都让我们受益匪浅。
从小学到大学，一直都有机会担任班团干部，学生干部经验可以说相对丰富，但是，中小学很多时候，学生干部也是挂着的旗号，真正得到锻炼的机会也很少。到了大学，自从担任分团委学生会学生干部和大三的班长后，觉得职位上的职责并不是先前单纯地想得那样，而是一份责任、一种担当，有时候压得你喘不过气来，却又“欲说无门”，但是有时候也收获一种快乐，一份成长。可能这就是所谓的“鱼和熊掌不可兼得”吧。
基于这几期的学生干部培训，我认为，做好一名优秀的学生干部必须要做到以下几点：
一、过硬的自身素质
我个人认为的自身素质包括思想素质、能力素质、心理素质。一名优秀的学生干部要敢于争先，为自己做出的承诺负责，做到言行一致。端正自己作为一名学生干部的心态，在思想上为自己的立上旗帜的标杆，影响并带动周围的同学。注重自身能力素质的培养。借黄日干老师的话说，要培养六种能力，即学习力、思想力、统筹力、执行力、调适力、领导力。在六种力的引导下，追求卓越、开拓创新、敢想敢做。要具备良好的心里素质。当过学生干部的同学都清楚，当自身所要处理的工作与自身学习、涉及到利益的同学发生矛盾的时候，我们面临的的不何止是“两难”境地，我们该如何解决矛盾，如何调节自身的心态。这需要我们有过硬的心理素质，用自我疏导的思想政治教育方法来对自身进行疏导。实在难以解决，应及时寻求老师、同学的帮助。所以说，过硬的心理素质是前提。
二、团队精神
每一个学生干部，都从属一个集体、一个团队，同时，是一个团队的领导核心，对整个团队的发展起着推动作用。假如，作为一名学生干部的你，没有把团队的发展列入到你自身的职责中，只管忙乎自己的个人琐事，那么你的职位也只是摆设之用，对集体没起到任何作用，甚者，还给团队成员起了“模范带头作用”，对一个团队来说，是及其危险的。作为一名下班党员，在团队精神这一块，我深有体会。我所带的班级，了解到先前因为某些班委个性太张扬，每次班级活动意见一提出，就很难回笼统一，最终不了了之。一个学年下来，班级的集体活动少之又少。在班委这块意见都难以统一，可想而知，班级几十号人，想统一意见何其难。了解情况后，对个别同学进行思想教育，班级情况才有所好转。所以，要构建一支和谐的团队，不仅要有坚强的领导班子和健全的结构系统，更重要的是作为团队的学生干部把心拧成一块，齐心协力，共筑和谐团队。
三、奉献精神
俗话说“有付出必有回报”，但又有人说“付出了不一定有回报”。大家都知道，学生干部是一个劳心劳累的活儿，有些活儿，别人未必看到，但你着实做了，却受到批评，你觉得很委屈，你想顶撞，却又不敢；有些工作明明是几个人的事，最后却只有你一个人在做，你觉得不公平，却不敢当面说出来……这些心理历程，相信每个做学生干部的同学曾经有过。但是，作为一名学生干部，我们从聘任这个职务开始，就应该做好心理准备，秉着一颗全心全意为师生服务的心，做好自己的本职工作。奉献他人，其实，收获最多的还是自己。在这个过程中，你的工作能力得到了锻炼，你的交际能力得到了提升。“赠人玫瑰手留余香”，在奉献中播散自己的青春激情，服务同学、造福他人。
四、要有远见
要有远见是针对主要的学生干部而言的。作为团队的领头羊，在起到带头作用的同时，为了团队的发展前景，要学会利用你敏锐的目光去放宽你自身的战略视野，审时度势。作为负责人，你要在布置任务前有预见性，不仅要考虑到操作的可行性，还要想到此举可能会带来的后果。身为班长，我觉得我自身在这方面表现得有些糟糕。接到任务的时候，没有及时地去寻求集体的帮助，没有积极发挥集体的作用，并且对该事件没有一个很好的规划，更不用说去预见它的未来。在这个方面，不仅是我，还有更多的学生干部带头人都应该好好反思该如何组织好自己管辖范围下的成员，思考接下来的路该怎么走。
这几期的学生干部培训，给正值大三的我上了一堂生动翔实的课。借用秦老师的话“听君一席话，胜读十年书”。虽然在学生干部这条路上可以说是“身经百战”,但是，如果不接受系统的培训和学习，永远也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每个学生干部在不断的学习和反思中收获成长，不仅要做好一名学生干部，还要朝着做一名优秀的学生干部进发，尽情挥洒学生时代的青春。
干部培训531心得体会篇5
各位学员、同志们：
大家好！
近一个月来，培训班在培训领导小组全体人员和全体授课老师、学员的共同努力下，围绕在培训中育人的目标，以加强新员工职业道德建设、完成从学生到职业人的角色转变为核心，以灌输公司企业文化、掌握基本工作能力为重点，吸取第一届培训班的经验，进一步探索和改革培训内容、培训方式，取得了较好的培训效果。现我就整个培训班的情况作总结发言。
一、培训内容丰富、课程安排合理
为确保培训效果，在开班前一个月，培训领导小组针对新学员的特点，从实际出发，认真商讨、仔细斟酌、科学设置、合理安排课程内容。既有混凝土结构、施工技术规范等专业知识的学习，又有cad制图、办公等常用软件的运用，既有如何养成良好的职业素养和规划好职业生涯的介绍，又有阶段感悟座谈会的交流，并在此基础上掺插了锻炼个人意志的军训、培养团队精神的拓展训练及展示大学生个人风采的才艺表演等。同时，通过观看《建党伟业》、《阿甘正传》等影片，使学员们在劳逸结合的同时，受到励志教育。可以说，此次培训班的内容是为学员们量身定做的，针对性很强。
二、老师备课认真、授课方式多样
此次培训班配备了强大的师资力量，既有公司技术发展处、安全处、质量处等部门上，实践和专业理论知识比较丰富的行家，又有来自八分公司的教学经验丰富的人力资源专员、8s主管等，他们多方位、多角度，系统的讲解使学员们，尤其是一些跨专业的学员对建筑施工的各个方面有了一个全面的了解，熟悉了业务、增长了知识、提升了素质、提高了水平。同时，老师们认真负责的态度，仔细周到的备课、声情并茂的讲解、灵活多样的教学，使得培训活动始终在一种寓教于乐的氛围中进行，博得了学员们的一致认可与喜爱，确保学员们真正学到了知识，得到了进步。
三、学员积极参与、课堂气氛活跃
较之去年，本期培训班学员们的学习热情和主动参与性有了很大的增强。一是基本所有学员都能按时上课，不迟到、不早退，较少有无故旷课的情况发生，出勤率高；二是课堂气氛活跃，学员们能积极配合讲师的提问，互动情况
好、参与热情高，尤其是对学习中不懂、不会的问题，能主动课后联系老师，体现出了较高的学习积极性；三是踊跃参加企业文化活力营、团队才艺展示等各项活动，展现出了良好的个人风采，培训班上，学员们还自编、自排、自演了舞蹈、健身操、独唱、朗诵等节目来庆祝一个月相聚的时光，体现了很好的团队精神。
此外，在今年的培训中，还有一项亮点活动，就是开展了写“给top的一封信”活动，在信中，每个学员向领导汇报培训情况，学习感悟等，同时，还附有“自我革新宣言”，使每个学员做出承诺，坚持良好习惯，实现自我改变。通过活动的开展，一方面可以将每一位学员的学习情况反馈给各自的领导，另一方面，也是督促学员们养成良好的工作习惯，激发他们爱岗敬业的热情。
四、人员紧密配合，组织工作有序
在培训过程中，所有工作人员都能以大局为重，克服自身工作繁忙的困难，认真为培训班做好服务工作。八分公司从教室布置到硬件设施、从卫生条件到饮食安全，均做了详细周到的部署，在去年的基础上有了很大的改善，确保了学员们学得安心。班主任认真负责，从课堂到课后，细心全面地关心每个学员，确保了培训班的井然有序。综合办公室作为这次培训班的牵头部门，更是全员参与，从前期的开班准备，到培训过程中密切关注培训动态，再到今天的结业典礼，为培训班的顺利举办做了大量工作。
总结一个月的培训情况，应该说，在大家的共同努力下，全体学员不仅学到了专业知识，而且意志品质得到了很好的锻炼，综合素质得到了明显提高，发展潜力也得到充分显现，学习效果比较明显。但在培训过程中，也发现了一些问题，例如，一些非本专业的学生，对所讲的专业知识不能理解，因此，今后培训班我们将考虑增设实践课程，让学员在学习理论的同时增加实践机会，从而增强他们的感性认识，将专业知识学得更扎实。
学员们，培训虽然已经结束，但对你们来说，新的征程刚刚开始。大家来自各个分公司、项目部，当回到各自不同的工作岗位后，相信大家一定能够将这次培训所学、所感、所悟很好地运用到工作中，恪守职业道德，发扬创新精神，团队精神，做好本职工作，为企业的发展做出应有的贡献！
同志们，培训是一种长效投入，也是公司实现“人才战略”的重要手段，我们相信通过这样不断的培训，一定能为公司源源不断地输送人才，为企业更好更快地发展夯实基础。
我的总结发言完了，谢谢大家！
干部培训531心得体会篇6
通过这次的干部培训。我真的获益匪浅，此前工作中遇到的问题绝大多数也得到解决，同时使我的视野更加开阔、清楚，明确自己的身份、位置和责任以及工作目标、态度、方法，甚至是自己人生的价值取向……大大增强了我的信心和我对团支书这份工作的热情，我也相信我能做到鲍清芬老师的那句话：想蚂蚁一样工作，想蝴蝶一样生活。这也是我工作的终极目标。
但我知道光自信是远远不够的，有空中楼阁，空谈一般，达到目标更需要的是实际行动，所以我也相信，正是有了像蚂蚁一样的工作态度，才能像蝴蝶一样，拥有多彩的生活，甚至全班同学都能化身为蝶！
然而怎样去实际行动呢？在这次的培训中我也找到了答案。
1、我们要知道“我是谁”，即给自己一个角色定位。在现实生活中，我们学生干部扮演着很多角色：我们是中人民，所以要爱国，时时刻刻维护祖国的合法权益；我们是父母的子女，所以要有孝心，尽到子女应尽的责任；我们是学生，所以要以学业为重；我们是同学的同学，所以要团结互助，共同进步；我们还是学生干部，所以要有服务大众的精神，吃苦耐劳的品质……正是因为有了这么多的角色，我们就应该很清楚自己肩上的重担，更能激发我们潜在的责任感，更好地去学习，工作，向圆满完成任务的目标去奋斗！
2、我们还要明白“我怎么样”，即自我判断。常言道：知己知彼，百战不殆。这告诫我们仅仅知彼还不行，还要知己，给自己一个合理、正确的判断，才能在学习生活工作中保持清醒的头脑，拥有准确的判断了，明白什么事适合自己、自己能做好，什么事不适合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受学生欢迎。另外，拥有良好的自我判断力能帮助自己寻找出自身的缺点，避免在以后的学习和工作中由缺点带来的`不便，使自己不断提高，将工作越做越好！
3、学生干部要明确“我要干什么”，即制定详细的工作目标。试想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他会是多么地无助、迷茫，没有了前进的脚步，更别说去达到目的地了，而这时，给他一个指路的灯塔，他又找到了自己的路，内心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不远处向他召唤！那希望的灯塔就是目标。可见，目标在我们生活中扮演着不可缺少的角色。所以我们也要找到那个灯塔，在我以后的工作中，我会制定详实的工作目标，在我茫然失措的时候，我会想想它，从而明确我的前进方向，去指引我走向胜利的彼岸！
4、也是最重要的，就是我们学生干部要了解“我应当如何做”，即确定完善的工作态度和工作方法。我觉得那位学姐说得很对，作为一个学生干部，对待工作要热情、认真，同时还要有自信。有了热情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因为你爱这份工作，对它保持着高昂的热情，一切你都愿意；有了认真，在以后的工作中你会一丝不苟，脚踏实地，圆满得完成各项工作，同时也肯定会取得骄人的成绩，获得他人的认可；有了自信，你就不惧怕任何困难，迎难而上，因为你觉得能，所以无限可能！这三个诱人的褒义词是我今后要努力获得的，是我坚持下去了又一支柱！此外，科学的工作方法也是我们每个学生干部所追求的，通过这几他的培训，我也有了自己的看法：我首先要学会的就是团结，团结班干、同学，以及一切可以团结的人或物，发挥集体效应，给我物质或精神方面的帮助；还有创新意识，创新出人才，这也是现在所缺少的，因为这样，所以我觉得更值得我们去寻求拥有，还有要善于利用资源，这是干部所不可缺的，虽然我这方面能力还不够强！
这就是我想说的，也是要成为一个合格的蚂蚁所必须要考虑到的，我离一个蚂蚁的距离还很远，但我希望我能将想法付诸行动，做一个受欢迎的蚂蚁，和全班同学一起，像蝴蝶一样，破茧，然后展翅飞舞！
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