关于艰苦的作文5篇

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关于艰苦的作文5篇

关于艰苦的作文篇1

?孟子》有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志。“诗云：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“就是略翻政治课本，也许许的有这么一句意思，也就是：苦，也是另外一种甜。

现在，忆起伊时的那次苦，亦然是一次甜。

那是在我六年级期末，那次期末的成绩中，唯一一“出色”的科目，是那语文。其他科目都说得去，惟语文一个七十几多。那次我好比伸手抓到了崖边，悬然空中，那语文似这来者，过来，狠狠地递我手上一个灰印，自此，我的心似从山顶摔至了地面，露窟窿流血。

乃于这暑假，开始了近两个月的“修炼”。我将家中的旧书再翻出来，做起了与“秦皇燔典”相反的事——阅读。那时作业完成得快，一天无事，浸字句、情节之中，凡是不懂的僻字，词汇，皆求弄清、悟彻。对于国学、古文字的兴趣于此时开始萌发，字句由以往的干巴，变得更为生动、简练，且更具文学性。从“美好温暖的太阳射入阳台”到“煖阳莅台”，到后来的仿文言作古诗，渐是“走火入魔“。考试后的余痛，在阅读中弥留;这痛，借几字句，从心流出，慢慢地，消而不见。

于七年级，锋镳才露，以往的人们认为他是只撞南墙的愚笨;文笔之类，是之所不敢想的事物，哪知他掷去曾的黑纱，抛露其独特的光。课堂之上，常有小褒，纸笔之下，未无杪扬。那时的痛，从心流出，化作甘甜之饴，流转心中。

他人常说，苦则苦，何来是甜之说;然我觉，这实是消极的想法。苦，能激人行动，令人浡然奋起，从而将苦化甜，获得一番收获，也便是说：苦，也是另外一种甜。

关于艰苦的作文篇2

唐朝茶风遍地卷，至今已觉不新鲜。江山代有茶艺出，各领风骚数百年。

闲暇之时，品茶是我的最爱。在有横栏的木制回廊中，一把舒适的躺椅，一套瓷制茶具及我的绿茶。

拈几片茶叶到杯中，倾倒入开水，只见片片绿茶如一个个绿色的小精灵，翻滚着，跳跃着，慢慢地，卷曲的叶子伸展开来，仿佛初醒的孩子在伸懒腰，可爱极了。渐渐地累了，沉淀下去了，静静地，等待你去品尝它。

轻手端起，抿一小口，苦苦的，涩涩的，好象肚中的五味瓶打翻了，绿茶的苦散发得淋漓尽致。细细品位，口中的余茶又有点儿甘甜，浓了，越来越浓了，甜中又夹带着特别的，丝丝淡淡的清香，在口中回环往复。绝，真绝！凝望远方，真令人如痴如醉，如梦如幻啊！

再添点水，片片绿茶又动起来了，如一个个跳动的音符，在五线谱上，飞舞。缓缓的，又下去了，沉睡了。再捧起杯，对茶当歌，人生几何啊！抿一口，举头望云天，白云带着我的思绪飘啊飘，腾云驾雾，飘入了天堂之门。这里迷雾缭绕，万籁俱寂，是我心灵的一片净土；这里与世无争，这里宁静和谐，这里古香古色，古桌古椅，这里的两个守护神，也飘渺不定，若隐若现。

呼的一阵风，把我的思绪吹散了。

茶凉了。

品茶如品人生。茶苦茶香，恰似人生路上苦与甜，忧与喜。初入社会，初来乍到，绊脚石遍地都是，挫折屡屡，你会无数次摔倒，会遍体鳞伤，苦味无穷，这就是初品茶的苦涩；摔倒了没关系，从哪儿跌倒从哪儿爬起来，吃一堑长一智，调整心态，坚强的，自信的去面对将来面对人生；这就是品茶中的香甜。阳光总在风雨后，茶香总在茶苦后，喜悦总在悲伤后，顺利总在挫折后，成功总在失败后。

这就是享受，品茶的享受，人生的享受。

关于艰苦的作文篇3

高一匆匆流逝，高二却漫长煎熬。我常想，这是一种挑战，一种考验，于是一次次跌倒后我失声痛哭，然后默默擦干眼泪，做坚强的那个我。其实，我已经崩溃了，只是一直自欺欺人，不愿意承认而已。一个人的精神究竟能承受多少压力，一个人的肉体可否战胜或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是颓废，自私，不能吃苦的社会所认识的90后的一员，但如今却也是满腹牢骚，一脑子的烦人问题。

自觉，稳重，安静，有点内向，一直以来是我性格的标签；自信，勇敢，坚持自我，让我不断向前。我以为我可以驾驭人生，洒脱自然；我以为，在命运长卷上，我能挥毫泼墨，流畅自如；我以为，在时间长河里，我会自由遨游，活的明白畅达如今，当我发现面对一些问题的时候，一切都是那么无力，我想仰天长叹，我想知道芸芸众生中我该如何立足。

这一年里，n+1次大大小小的感冒，无数个早自习晚自习的摸爬攻打，多少次考试后的难以入眠，好朋友的误解与分裂，一切的困惑，一切的问题，究竟是不是我的错？为什么我会变成这般模样？我渐渐学会用表面的不羁掩饰自己，久而久之，不知道那个究竟是真正的自己。一方面，我知道现实面前只有脚踏实地，才能收获成果，另一方面，我又筋疲力竭，无所适从，空谈梦想；我在无尽的自我肯定与自我怀疑中徘徊不前，与压力和放纵的夹缝里苟活，在生存与生活的选择面前犹豫脸皮变厚好难，太薄却很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。

但愿我能收的云开见明日吧，打起精神，向下一站！面包会有的，牛奶也会有的！

关于艰苦的作文篇4

每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。

在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。

到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。

不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。

第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！

下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。

果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。

现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

关于艰苦的作文篇5

从小我就爱画画，并总是渴望自己能画出漂亮的身上挂满饰品的人物，或是能描绘出祖国大好河山的一半美。

可惜其实我的绘画天赋并不高。单从幼儿园老师的质疑来看，我连渣都算不上。那天上课时，老师让我们画人物，我心里美滋滋地想着，并在手下画着。一个小姑娘，眉目清秀，头发乌黑披肩，再戴上漂亮的头饰，耳饰，身着华丽的衣服，金光闪闪…漂亮，完成啦！于是我“成功”因为太过花里胡哨而且画技又差而被老师训了一遍。

不亚于一盆冷水从头冲到脚，浑身冰冷。不过好在妈妈听了我的讲述后，安慰了我。

上了小学后，我对绘画的热情不减反增，草稿纸上，课外书上，都有着我的“不朽佳作”。甚至有一回上课时，我听着听着便开始走神，手开始不老实起来，起先只是转转笔，摸摸这个，动动那个。可是一会便转变了阵地，翻出草稿本，唰唰唰便画了起来。而且专注至极，就连老师走过来的脚步声都没能注意到，还好同桌在老师发现前撞了我一下，笔掉到了地上，本子也啪的一声合上了。老师对这边的动静投来了疑问的眼光，而我心虚地低着头不敢看她。吓死我了，以后可再也不敢在课上绘画了，我自言自语道。

不过，我这份乐趣却是越挫越顽强地存在着。上初中之后，课余时间越来越少，连看本课外书都是奢望，更别提绘画了。只有周末的时候，才能稍稍挤出些时间，我开始照着别人的画作绘画。而此时我的画风也逐渐正常了起来，五官的结构和比例也有了初步的掌握。

而到了初二后，我已经开始画自己设计的人物了。不过随着课余时间压缩再压缩，绘画的时间越来越少，并放弃了暑假报个素描班这样的念头。

窗外的天空像是被洗净了的纯粹，没有一丝云彩。高楼大厦遮住了远在天边的山峦，一缕阳光透过窗纱，落在干净的桌面上，并静悄悄地给它勾了个轮廓，花草的清香随着风吹了进来，吹开了早已尘封的画本。我拿起它，如今已是初三了，想起已有些阵子没翻动绘画本了。

苦中有乐、趣中含苦。

想必便是我对绘画的这份感情了。希望有一日，我能有时间重拾这份苦趣。

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