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我帮助了他作文600字5篇

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我帮助了他作文600字5篇

我帮助了他作文600字篇1

帮助别人,是最好的美德。你有没有想过,有时候帮助别人就是帮助自己。

从前有一个盲人,他有一个习惯,就是每天晚上都要出门散步。虽然村庄的夜晚是伸手不见五指的,但是人们为了节约灯油钱,竟没人提灯,所以经常发生碰撞事故。可盲人每晚出门都要举灯。村子里的人们感到十分奇怪,便问他:“你举着灯也看不见路,为什么要多此一举呢?”盲人的回答使所有人大吃一惊:“我是在给别人照路呢!”村民们赞叹道:“你真是好心肠啊!”可盲人却说:“你们有没有想过,我提着灯走路,不仅帮助了其他行人照亮道路,而且也照亮了我自己。这样,走来走去的人们就不会撞上我了!”村民们一想,确实是这样,便仿效盲人,每晚出门都打着灯。

是啊,帮助别人就是帮助自己,像盲人那样给别人照路,可也避免别人撞上自己。

还有一个小故事,也写出了帮助别人的这一个美德:

在战场上,敌人为了更快消灭我方,派出了几十架飞机轰炸我军的阵地。某一新组建的连队,连长是一个有多年作战经验的老兵。可士兵都是新来的新兵蛋子。他们看见天上飞来飞去的敌军飞机,一下子愣住了。罪恶的导弹无情落下,全连死伤过半。连长十分着急,看着这些新兵,心中正在想着法子,这时,只听“嗖”的一声,又是一枚导弹。“赶快卧倒!”连长撕心裂肺地喊着。经历了一个个血的教训,新兵们顿时回过神来,迅速卧倒了,可就在离连长四五米的地方,仍有一名战士直立着。连长不顾危险,果断地向那名战士冲去,一下扑在那名战士的身上。“轰!”一声巨响过后,连长抖落身上的沙土,扶起那名受了惊吓的战士,回头看自己刚刚站过的地方:那儿已是一个大坑……

文中的连长舍己为人,为了战友的生命安全,宁可牺牲自己,最后,不但救了战士,也救了自己。

一个个故事发人深思。故事中的盲人、连长都因为帮助别人,而帮助了自己。在日常生活中,为什么我们就不肯帮助别人呢?不如换个角度想,帮助别人就是帮助自己;帮助自己,我们何乐而不为呢?所以,从现在开始,像帮助自己一样,去帮助别人吧,你一定会有比盲人、连长更大的收获!

我帮助了他作文600字篇2

以前的我,和别人待在一起,我从来都是不会帮助别人的。我却总是想着,去让别人帮我去做事情。可以这样的说,我就是一个不折不扣的小人。但是从那件事情发生之后,我就学会了帮助别人了。

星期五,那天班上的同学,各个都是愁眉苦脸的,就像有什么不辛运的事情,发生在自己的身上。我看到班上的同学都这样,心里想这群学生又有什么事情发生了,个个都是这样无精打采的。

于是,我问他们究竟又发生了怎么一回事情。只见,其中一个同学说:“这几天,学校的功课这么多,而且我家里的家长周末又给我报了许多各种各种样的补习班,这不,我们连吃饭的时间都没有了,这该怎么办啊!可是这两项的其中的每一项都不可以落下,这可真是鱼和熊掌不可同时兼得。这该怎么办呀!”

这个同学刚把这话说完,这班上其他的同学都异口同声的说:“是啊,我们大家的情况都是这样,这该怎么办呢?”看到这些同学都这样说,我也有些为难了,我也想不不出什么好办法!我想了一会,对着同学们说:“我终于想到了一个办法,让别人帮自己把饭给带来就可以了。”

其中的一个人对着我说:“你说的轻巧,谁来帮我们带来呢?”这个问题我也想了一会,我也没有想出对策。这时,不知道是哪个学生说的话:“其实,他就很闲了。”起初,我本来是不愿意帮忙的,但看到大家都是这样一股哀求的眼神。

于是,我只好帮他们把饭带上来。当我看到同学们的脸上都是快乐笑容,我的心里这时,十分高兴。原来这就是帮助人的感觉。

这次之后,我懂得了如何帮助别人,其实帮助别人就是快乐自己。

我帮助了他作文600字篇3

我的一生中,得到许多人的帮助,但有一次是很特别的。(开门见山,“特别”一词引起读者注意;作者的年龄还小,用“我的一生中”不贴切。)

那天,我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。去的时候,他们一家都非常热情,一进门,叔叔的儿子就领我到他的小天地去。(过渡到将要发生的事情,这段稍嫌拖沓,最好简洁些。)

他的小天地满墙都贴满了画,每一幅画都栩栩如生。他向我提议:“我们来画画吧!”我二话不说就答应了。(承前启后,“二话不说”与下文的心情描写形成了对比。)

画了一会儿,糟糕!他的水彩笔没水了。我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我想:今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗······“有啦”我高兴地叫了一声。“有什么?”他问,“彩笔吗?”“啊······”我有些尴尬。想:该不该拿出来,那盒彩笔可是很贵的,我都不舍得用,还是那出来,不然现在没彩笔,还是不要了,要不······最后,在犹豫不决下,我把那盒彩笔拿出来。他像见到救星似的开心极了。(从不由自主地“高兴地叫了一声”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩笔,细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜,好段!)

又过了一会儿,我要画一个正方形栏目,可又没尺子,怎么办?正当我不知如何是好时,他似乎看出了什么苗头,三步并作两步跑去把尺子拿来,递给我。我说了声“谢谢”,“谢什么谢?你都拿出了彩笔,让你用一把尺子算什么。”就在他那句话中,我顿时明白了:只要你帮助别人,你就能得到别人的帮助。(看似简单的事情,却启迪人的思考。)

那次互相帮助的事令我难忘,因为他让我明白了一个道理。(与第一段呼应,揭示故事背后的所蕴涵的道理。)

我帮助了他作文600字篇4

去年暑假,我按捺不住激动的心情,独自坐长途汽车去看望远方的表姐,为了赶上车,我早早地就起床了,坐在汽车的椅子上不知不觉就睡着了。

“小朋友,醒醒,车已经到终点站了。”一位售票员阿姨不停地在拍着我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,环顾了一下四周发现车厢里只是想你我一个乘客了。售票员阿姨在一旁对我说“小朋友快下车吧,已经到站了。”“啊!”我大吃一惊忍不住跳了起来:“怎么办,我坐过站了。”阿姨感到意外,接着她有拉着我来到另一个站牌下说:“这里是回程的车,赶紧上去吧。”我顿时愣住了,由于来得太匆忙,钱没有带太多,已经不能买票了。阿姨见我脸上流露出为难的神色,便问了一句:“小姑娘,怎么了?”我红着脸吞吞吐吐地说:“我……我没有钱买票了。”阿姨听了,二话没说,从包里掏出几块钱笑着对我说:“用这个来买票吧。”我接过钱,连忙说了几声谢谢。在上车时那位阿姨还特地跑过来叮嘱我,千万不可以再睡过头了,还嘱咐司机多提醒我一下,不能坐过站了。

虽然那售票员阿姨与我素不相识,但是她对我的帮助让我铭记在心里,每一次回想起那件事就让我的心里充满了感激,生活就应该在别人最需要的时候给予他一点帮助。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

我帮助了他作文600字篇5

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。

就在我着急的时候,我的`同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

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