写演讲稿可以帮助我们更好地控制声音和语速，提高演讲的可懂度，通俗易懂的演讲稿能够帮助听众更好地理解复杂的概念和信息，以下是360好工作网小编精心为您推荐的讲责任勇担当演讲稿最新5篇，供大家参考。
讲责任勇担当演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕社会主义核心价值观，向上、向善，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
少年强则国家强。回顾历史，青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿，促成了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，历经近一个世纪的薪火相传，在时代变迁中始终激励着一代代年轻人，并成为当前青年群体建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和梦想，镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程，在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观，广大青年以此作为基本遵循，积极投身向上、向善的践行，让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。
向上、向善，激浊扬清弘扬社会正能量，是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时，青年人冲在前头、捐款捐物，志愿服务在前线；在国家建设中，青年人走南闯北、挥汗如雨，创新创业在基层；在实现中国梦的.奋斗中，青年人锐意创新、敢想敢干，为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量，助推社会取得最大共识，激励人们携手奋进。
成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉，既是对社会主义核心价值观的践行，也是“五四精神”在新时代的延续。今天，纪念“五四”，召唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，下得苦功夫、求得真学问，扎扎实实干事、踏踏实实做人。
当前，大众创业、万众创新的号角已经吹响，新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远，不怕创业艰难，不惧失败挫折，实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实，更有力量。
“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分，用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求，继承中华民族优秀传统文化，体现时代精神，这是中国综合实力不断增强的意志基础，更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量，广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。
讲责任勇担当演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是莱阳市第二实验小学的xxx，我演讲的题目是“责任，就是担当”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得莱阳师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了 “莱阳教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
目光投向今日的莱阳教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路, 众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。莱阳教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造莱阳教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写莱阳教育的新辉煌！
讲责任勇担当演讲稿篇3
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
教师的伟大正在于爱与责任感。爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。
一、爱是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
二、积极进取，树立活到老，学到老的信念。现在是信息技术高度发展的时代，这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断求学，努力提高自身素质，才能教好每位学生。
三、以身作则。古语有云：德高为师，身正为范。教师的一言一行，学生都喜欢模仿，将会对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，树立一切为学生服务的思想。我们要用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。给孩子以真心，让他们的生活焕发出光彩。在教师岗位上，我注定平凡一生，但我愿做一颗小小的铺路石，愿做一只装满希望的小船，并带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航!
我的演讲完毕，谢谢大家！
讲责任勇担当演讲稿篇4
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
责任与担当是中华民族的优良作风，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数抛头颅革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民担起务实清廉的责任与担负。
“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只五分钟为破除一个“地灾谎言”；日以继夜只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众确实自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是农牧区农牧民的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治教育工作，宁愿听完千万次的骂声，也不愿听到一次哭声啊！
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是许许多多万源国土人对人群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数十余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴开旷各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并以的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。
中国“地质之光”王之卓是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出不该石油勘探其他工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造保障体系的坳陷带找油”。在他的.理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性。是什么让搜寻一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的肩负着担当。
每个年轻人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有读书知识的自修责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和肩负着。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中会不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将……不是丝毫的主人翁精神，不会责任担当意识，这就是极大的失职啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的！
如果责任是颗卫星渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种，随着时间的推移，它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。
谢谢！
讲责任勇担当演讲稿篇5
尊重的诸位领导干部、诸位教师：
各位好！，我是莱阳市第二育才小学的林世峰，我演说的题型是“义务，便是当担”。
中国国运盛衰，系于文化教育；三尺讲台，事关将来。还记得莱阳师范毕业刚踏入演讲台时，意气风发的我，在备课教案笔记本电脑的主页上记录下来了陶行知老先生的一句话：“在老师手上操着幼时人的运气，便操着中华民族和人们的运势”。从那以后，一股崇高而庄重的责任感死死地投身在了我的心底。十几年的风雨同舟，十几年的杏坛辛勤耕耘，多少苦甘，多少获得，我心中那盏灯自始至终不息！20xx年，隋厅长在全省教育部门明确提出了“莱阳文化教育，我的责任”的洪亮宣传口号，我的内心又一次获得了深深地的震撼人心。
什么是责任？义务便是铭记重任，敢于担当；便是做好本职工作，恪尽职守。
当担是中华文化的优良作风，炎帝“三过家门而不进”是当担；三国诸葛亮“赤胆忠心，鞠躬尽瘁”是当担；王安石“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是当担；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是当担；朱镕基“无论前边是地雷阵或是无底深渊，我还将一往无前，不顾一切，赤胆忠心，鞠躬尽瘁”是当担；谭千秋教师在教学大楼塌陷之时，用自身的性命作支撑点护着学员也是当担！
眼光看向今日的莱阳教坛，也是有那样一群人让我感动和敬佩。赵焕利教师年复一年，用自身的薪水补贴艰难学员，用善心阐释当担；卢翠红教师术后，把办公室沙发搬到过道办公室，用忘我工作阐释当担；董成伟教师为一个个艰难学员募得捐款数万元的，用无私奉献阐释当担。
华东师范大学校领导俞立中有一句话，老师，应该是义务、善心和求知者的化身为！
作为一名一般的教育者，当担便是工作中必须我后，就尽职尽责搞好它；当搭挡休产假，没有人补课时，我爽快的`斩获了她的工作中，而且语、数两科均获得显著成绩；缺老师，我教语文课，缺老师，我教数学课，并且不教导哪些，都教的绘声绘色；当担便是教着2个班的数学课，政教负责人病休，我代替政教工作中；教务主任调走，我承担教育工作中；当担便是学校文化基本建设必须我后，我持续2个月夜以继日加班加点，校园内外貌焕然一新，三本漂着淡淡的书香的校本教材也摆到了老师们的书案。
心是一盏灯，用义务照亮它，理想之帆就能启航！心是一扇窗，用义务开启它，就能照进绚丽的太阳！我是老师，我的心幸福。
义务的当担，来源于对学员竭尽全力的爱，来源于对学员快乐成长的那一份沉重的义务。应对一氧化碳中毒的宫欣母女，我与于永萍教师、梁延华教师一起机构了“让爱更多一些”的班会主题，向他外伸援手，给他们大量的溫暖和能量。日常生活给了他艰难困苦，他在大家协助初中会了当担，每日下课后，宫欣都协助妈妈推拿，泡脚，在他的勤奋下，妈妈总算恢复，作为老师，大家喜悦！
应对经常头痛的学员刘淳和，除开日常关注外，我都帮他姥姥多方面联络，激励她带娃四处寻医。当电話里，她姥姥激动的跟我说，刘淳和的头痛病完全治好啦，我觉得衷心的开心。我婉言拒绝了老年人的礼品，小孩消除病苦，便是最美的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，它是老师该有的当担。
义务的当担，依赖于本身素养的提高。饭后茶余，他人娱乐休闲的時间，我喜欢读书，读文化教育名人作品集，读《中国德育》《中国教育报》，读类书，运用一切机遇丰富多彩自身、充实自己。刻苦钻研中施展才能，平平淡淡中活成精彩纷呈，当小朋友们在我的课堂中感受到学习培训的风采、迷上我的课堂时，当家长用称赞的语气跟我沟通交流时，当我的课持续得到烟台市级优质课视频时，当我们的文化教育构想获得各个领导干部的一致的五星好评时，我感受着文化教育日常生活的幸福快乐，更觉得到做为教育工作者的当担。
老师们，“风雨同舟海让座，众人划桨开大轮船”，20xx年全省庆贺教师节晚会上，六位年青校领导上台高歌一曲，唱出了每一个教育者的心里话。科教兴市步伐铿锵有力，梨乡文化教育前程锦绣。随着着办群众满意文化教育的浑厚节奏，梨乡文化教育已经产生着日新月异的转变。德育教育全面推行，新课改热火朝天，含义发展趋势逐步推进，全省师资队伍怀着开拓创新、勇创一流的壮阔热情，造就着明日的惊喜。莱阳文化教育、我的责任，早已变成全省教育者的庄重服务承诺和铮铮誓言。造就莱阳文化教育新光辉，是我的责任，就是你的义务，就是你我的一同义务。使我们立足本职，恪尽职守，备好每一节课，搞好每一件事；使我们进一步学习，勤奋实践活动，提高本身素养，提高文化教育聪慧；使我们心往一处想，劲往一处使，将自身的性命融进高尚的梨乡基础教育，铸就莱阳文化教育的新光辉！
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