我们应该积极参加作文比赛,展示自己的写作才华,写作文是一个拓展自己知识面和见识的机会,以下是360好工作网小编精心为您推荐的老师改变了我作文优质7篇,供大家参考。
老师改变了我作文篇1
改变自我,这似乎很难很难,但似乎又十分简单。有时,一节课、一次活动、一个眼神,甚至几句亲切的话语,就能让我们发现自己的不足,从而树立信心,使自己更进一步!
二年级时,一件件小小的事和几句鼓励的话语,让我从此自信起来,向成功迈进。
小时候,我是一个十分胆小的女孩,经常被别人欺负、嘲笑。那时,我只会一个劲地掉眼泪,没有去化解的能力。可现在,我变了,我变得勇敢、自信。是陈老师!是陈老师!是教我一年级的陈老师,让我开启了成功之门,是我的“启蒙老师”。陈老师是我二年级时的班主任,教语文。每当我被别人欺负时,她总会帮我。陈老师说我是个文静的好学生,但她更希望我能在上课时积极举手发言,多多开动脑筋,做一个全面发展的女孩。可我呢?总是让老师失望。上课时,我的手总像被沉重的石头压着一样,迟迟举不起来。每当我看到老师那一个又一个鼓励的眼神时,我的手才稍稍抬起,但没过多久又放下了,生怕自己说错了,被老师责骂,被同学嘲笑。
一次公开课上,“谁愿意读一读整篇课文?还有奖品呢!”陈老师晃了晃她手中的奖品,对同学们说。“哗!”同学们纷纷举起了手,有的干脆站在了椅子上,显现出一副迫不及待的样子。而我,则安安静静地坐在座位上,低头看着自己的课本,时不时地偷偷看看陈老师。“老天爷,你可千万不要让我读啊!我会……”我默默的祈求着。可老天爷偏偏跟我作对,“李语畅,你来试试……”陈老师亲切地对我说。我脸顿时涨红了,不知所措。陈老师走到我身边,拍拍我的肩,小声地说:“没事,你能行!”我正准备开始读,“啪啪啪……”同学们鼓起了掌,那一双双眼睛像在对我说:“加油!”当我读完了,同学们又响起了掌声,“真棒!”之后,陈老师又表扬了我,并发给我一个可爱的小猫咪,我心里也甜滋滋的,十分高兴!“李语畅!”“李语畅!”……以后每次在课堂上,都能听见老师喊我的名字,让我回答问题,我也因此开朗起来,有了很多很多的小伙伴。
陈老师,我爱您!是您改变了我!
老师改变了我作文篇2
今天,我因为晚起床,所以迟到了5分钟。我站在门口,心里编了n种迟到的理由,准备接受老师的“严厉”审问。谁知,老师笑眯眯的朝我走来,我闭紧眼心想:惨了,老师要表演“变脸”了!(因为我每次迟到,老师都会来个“精彩万分”的“变脸”表演,几乎半班同学都尝试过了。)突然,老师摸着我的头,和蔼地说:“进去吧,以后注意点,别再迟到了!”我感到奇怪:黄鼠狼给鸡拜年――没安好心!老师安的是什么心呀?就像变了一个人似的。
我疑惑地坐回我的地盘,同桌悄悄地告诉我:“今天连老师和朱老师不知怎么的,就像变了个人一样,看到谁都是满面笑容,就连林麟f也不例外。”没等他说完,我就想起刚才的事,莫非是。他们改“严”归“笑”?
上课铃打断了我的思路,只听老师微笑(虽然我们喜欢老师面带微笑,但是老师的面带微笑看起来还是让我们有点怕怕的)着说:“同学们,从今天起,我们来‘玩中学,学中乐’好不好?!”当然好了,我们大声地喊“好!”生怕老师会反悔。
我们玩了个摸牌的游戏。在这节课中,我们玩得十分开心。我心里美滋滋地傻想着:以后每天都能看见老师的“奸笑”了,每天都能玩上好玩的游戏喽!有个和蔼可亲的老师真好!就算我玩“滑梯”也不会怎么样了,哈哈哈(在此省下奸笑100声)。
我和伙伴们快乐的玩着,开心极了,下课时,我们还和老师一起唱歌、玩游戏。老师就像是我们的朋友。我的成绩就像安了跳跳球似的,一直跳到了班上的前五名,我觉得学习越来越容易。突然,妈妈用“神手”把我从操场上拉回到了床上,问我是不是被点了笑穴?怎么一直笑个不停?我没有回答妈妈,心里想:原来这只是个梦,如果梦想成真就好了。
老师改变了我作文篇3
今天是星期一,第四节课是综合课。我们班的同学们都安安静静地扒在桌子上等待着新老师,所以教室里显得鸦雀无声。而我的脑海里却幻想着教我们综合课的老师应该年纪蛮高的、非常地严肃、喜欢规规矩矩的学生。
过了一会儿,一位大姐姐满脸笑容地慢慢地走进我们班,并介绍说:“大家好,我姓刘,名静,刘静老师。我刚从深圳大学毕业,是你们的新综合课的老师。你们班真安静,我很喜欢。”真不可思议,我们的`新综合老师是这么年轻、开朗。她还笑眯眯地说:“你们是不是觉得我很像初中的学生呀?今天上午,我来学校的时候,学校门口的保安以为我是初中的学生,叫我去中学部。我尴尬地说我是这里的老师。我妈妈也觉得我很小,所以叫我买一些成熟一点的衣服,虽然今天穿来,可是还是这样被人误会。”老师说完后,全班都哈哈大笑起来,没有刚刚那么乖,坐得直直地。刘老师又说:“现在综合书学校还没运过来,所以这节课随你们怎么,因为我知道毕业班是很辛苦的。我本来想拿碟和你们一起看动画片,可是你们班却没有电脑,所以你们喜欢干什么就干什么。不过不可以影响其它班上课。”我们都不约而同地说:“好的!”然后大家都做自己喜欢做的事。有少数同学和老师聊起来,而且聊得很开心。因为我们和刘老师都没有老师和学生的分别。
过了十分钟后,下课了,我们还在和刘老师聊天,大家都有觉得刘老师真好呀!
老师改变了我作文篇4
有人说过:无数次的磨难构成了人生。的确,磨难,是开启人生之门的钥匙;磨难,是通向成功的道路;磨难,是走向成熟的航船。老师说:“不经历风雨怎能见彩虹!”
上语文课时,老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章,讲完后,他对我们说:“同学们,毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶,是因为他们都经受过磨难。人生就是这样,只有经过磨难,你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹!”老师说的最后一句话深深震撼着我的心,我也因此而改变……
河蚌忍受着沙石的打磨,把美丽的珍珠留给明天;毛毛虫忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;种子忍受着土地的压抑,把破土而出的翠绿留给明天……而我,也要学会忍受着人生的磨难,把成功的希望留给明天。
我是一个很懒的人,从很小时候起就不喜欢学习,我认为那太枯燥乏味。上了中学后,功课比小学还紧,我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”,只有我知道,那根本是在对牛弹琴嘛!但是自从老师上完那一节课,我就彻底的改变了。“只有风雨过后,才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业;是他督促我上课认真听讲;是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化,都觉得这孩子会努力了,会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在,回首往事,对自己没有好好学习感到十分的遗憾,因为学习中自有乐趣。只有学习,我们才能通晓真理;只有学习,我们才能走向成功;只有学习,我们才能经受磨难。
那天,下着雨,我冲到外面大喊:“不经历风雨怎能见彩虹!”屋内父母看着雨中的我,没有阻止我,因为他们知道,我要感受磨难。雨后,天边升起一道灿烂的彩虹,那是成功的微笑……
老师改变了我作文篇5
我生在大雁,在那里度过了我最美好的童年,直到上了一年级,我才来到牙克石这个陌生的环境,谁也不认识,路也不熟悉,但是我发现牙克石是个很美的地方,这里虽然没有那么多的高楼大厦,也没有灯火辉煌的夜晚,但是这里有清新的空气,可以让人心情舒畅,忘掉烦心事,比起其他大城市要好得多。
上二年级和三年级的时候,牙克石变得更美丽了,原先许许多多的平房不见了,拔地而起的是一栋栋住宅楼;原先坑洼不平的水泥路不见了,平坦笔直的板油马路出现了;原先昏暗单调的路灯变成了雪花状五彩的路灯了。有的街道上挂的是中国结样子的路灯。街道上经常看到叔叔、阿姨在打扫卫生。牙克石就像换了一件新衣服一样变得更漂亮了。
可是我上四年级的时候,一个叫北方药业的来了,原本清新的空气消失不见了。这究竟是怎么回事呢?原来是北方药业会时不时的从筒里排放出含有青霉素的气体来,让空气中弥漫着青霉素的味道。这种味道很难闻,也很刺鼻。听说,北方药业直接把污水到小河里,让小河受到污染,那岂不是河里的鱼儿都要死掉吗?人们闻到青霉素味,会不会对身体有害呢?如果要真是这样,美丽的牙克石将会像沉浸在药罐子一样的城市了。
有一天,我回到了大雁,一早醒来,一股青霉素的味道扑鼻而来,为什么大雁也有这味道呢?肯定是北方药业又放青霉素的味道了,让这股刺鼻的味都飘到大雁来了。看来不光是牙克石,大雁也能闻到这股味。是不是其他的地方也能问到呢。
现在,大人们纷纷都在议论这件事,我也在想:如果北方药业不放青霉素的话,牙克石一定能恢复原来的样子,有清新的空气。有林立的大楼,有洁净的道路,有独特的物产等等,那多好呀!我可真希望青霉素不要再“侵入”我们的家园了。
我相信,只要我们一起保护环境,就一定会变得越来越好,让我们一起努力吧!加油!
老师改变了我作文篇6
有人说老师是一支蜡烛,燃烧自己照亮了别人;有人说老师是园丁,培育了祖国的花朵;我认为老师是时而像慈母,时而像严父,是为我们开辟出一片天地的人。
他是我们辅导班的英语老师,戴着一副全框眼镜,看上去文质彬彬的,一头整齐的短发,经常穿着橙色的衣服,时不时用手扶扶眼镜,是他的标志动作。
他总是让欢声笑语陪伴着课堂,有一次老师讲课时不小心口误了,逗得我们哈哈大笑,在最近上课时,有一个单词的图画,很有趣,是一个人拿着裤子在奔跑,我说:“疯”全班开怀大笑,接着老师说:“他很二,似乎是从精神病医院跑出来的”,我们又哈哈大笑,声音比核弹爆炸还大。最搞笑的是老师找了一条扫把给我们指读,我们看着老师,老师似乎懂了,用手拨着扫把,在模仿弹吉他,看起来很陶醉,我们又一次开怀大笑。
老师虽然很搞笑,但是也很严厉,同时也很善良,有一次班上学习一向很好的.一个女生在背课文时不认真,老师严厉批评了她,让她留下来。还有一次,我忘记了带公交卡,无奈之下我只好硬着头皮向老师借一元钱,老师二话没说,马上掏出两元钱,问:“够吗?”“多了一块”我说,但是老师还是让我把钱拿上,我过意不去,放在老师的办公桌上。
这就是我的“嘻哈”老师,你们喜欢吗?
老师改变了我作文篇7
老师看到了我,一招手:吴雅琪,你过来。
我赶紧跑过去,见老师从口袋里拿出一颗糖果给了我:奖励给你的。
这就是我的作文班徐老师,一头乌黑的短发,四十岁的样子,嗓门很大,口袋里总有一把糖果。上课生动有趣,喜欢带我们实践,所以深受同学们的喜爱。以前,我的写作能力较差,但自从上了徐老师的作文课,我的写作能力大大提升。
之前,我写作文,好词不会用,句子也总是写不通顺,而且还常常不够字数。那时我总是咬着笔头,冥思苦想,但也是什么也写不出来。偶尔想出一点儿,也是流水帐,平平淡淡,一点儿也不形象生动。
但是自从上了徐老师的课,我写作文就变得容易多了。上课时我常常被逗笑,我也学会了怎样记录笔记。老师讲过的作文,我差不多一气呵成,而且写得生动形象,老师很赞同,当着全班同学的面表扬了我,使我更加喜欢写作文了。
比如上个星期的课,我们写"我学会了“这个作文。正当我们苦思冥想,绞尽脑汁,不知写什么呢?
老师笑眯眯对我们说:“我带你们去做菜,亲自体验一下,你们觉得如何?”话音刚落,全班同学都欢呼起来。老师特意把我叫过来:“吴雅琪,你最擅长做什么菜?”“西红柿炒蛋”我笑着说。
老师先带我们去厨房,比赛炒菜。我们这组嘛,算是比较顺利,尽管西红柿炒蛋实在太咸了。另一组可遭了殃,一个同学大手一挥,大半包辣椒粉倒入了锅中,顿时屋里烟雾腾腾,呛得同学们了一个个跑出了厨房。回到教室,老师才让我们开始写作。也就是这篇作文,我写得最好。下课前,老师一摸口袋,又拿出一块士力架,给了我。那一刻,我心里乐开了花。
徐老师,是你,让我越来越喜欢写作文,越来越会写作文。那句“吴雅琪,你过来”犹在耳边。
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