我们只有平时多观察、多思考，才能积累丰富的作文，作文是一种思维的交流，可以让我们更深入地与他人分享自己的心声，360好工作网小编今天就为您带来了读书再读书作文500字通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
读书再读书作文500字篇1
"书籍是人类进步的阶梯。"从小，我就特别喜欢读书，读书给我的生活带来欢乐和悲伤。当我阅读风景名胜和历史古迹时，我感觉好像我在那里。当我学习侦探小说的时候，我成了一名训练有素的侦探，并和侦探一起经历了生与死。卖火柴的小女孩让我的眼泪像珠子一样落下，这个家庭故事深深打动了我，狼的灰烬让我充满了钦佩。
因为我读了很多课外书籍，我被同学们称为“马博士”。老师经常说我是个好学生，还圈点我的作文。甚至我的亲戚和邻居都称赞我是一部“百科全书”。无论何时发生这种事，不要提到我有多开心！我家有很多书，所以我的同学经常向我借书。但是有一次，一个同学借了我的书，不仅把它撕成碎片，还在上面乱涂乱画。我觉得自己好像被愚弄了，突然我怒不可遏。血流如注，就像跑马拉松一样，我不知道何时握紧拳头。其他学生借了我的书，却弄丢了。一想到这些书，我就忍不住难过地哭了起来，就像想到从我生命中消失的好朋友一样。还有一次，我被一个精彩的故事陶醉了。铃响时，我不得不偷偷地往下看。“叭”的一声，一支粉笔不偏不倚的正好打在我的额头上，我慌慌张张的.把书放进书桌的洞里，但还是没有逃过老师的眼睛，老师对我进行了猛烈的批评，让我羞愧难当，只觉得脸上有些发烫。
我选择了学习，正如我选择了好老师和乐于助人的朋友。我必须读更多的书，从中获得更多的知识，体验更多的快乐。
读书再读书作文500字篇2
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的'大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!
读书再读书作文500字篇3
“朱胤鑫，快点写作业！作业还没有写完，你还有时间在那儿看闲书？快给我写作业去！”我好不容易写了几个小时的作业，刚想稍作休息一下，老妈又在吼我去写作业了……但是，老妈的怒吼并没有阻止我迫切想看书的心情。于是，当老妈吼完调头去做家务的时候，我偷偷地继续沉浸在我的书的世界里。
我，就是这样一个读书控！在我的房间里，整齐的并列排列着三个大书柜，每个书柜都塞了满满的各种课外书籍。有童话故事、有侦探冒险小说、有文学名著、还有科普百科等等。
在这个暑假里，学校布置了一项非常有意义的作业：把在暑假里读过的图书堆成一个“书塔”，这项作业对于每天都要看上几本书的我来说简直就是小儿科。经历了一整个漫长暑假的时间我堆了个和我身高差不多的书塔，心中满满的得意！每天沉浸在书海里让我成长，让我快乐，让我拥有了更多的知识，明白了书本以外的好多道理。
当然读书更重要的是要懂得积累和运用书中所学到的知识！不能死记硬背。在语文课上，宋老师问同学们：“你们能想到哪一些源于神话故事的成语？”同学们无比积极，争相举手回答：“夸父追日！”“开天辟地！”“精卫填海！”……而我仿佛脑子死机了一样，一个字也没想起来！接着宋老师又点名问了我“破天荒”是什么意思？我支支吾吾半天也没有回答出来。这时，多亏了其他同学帮我回答了这个“难题”。
通过这次的事情，我知道了做任何事情一定要专心，不能三心二意，要活学活用。这样，既能多开阔视野，又能消磨时间。
读书再读书作文500字篇4
在炎炎夏日中回你会用什么来消暑？一杯凉茶，一把扇子，一根冰棍这似乎很难选择要是问我，我会毫不犹豫的回答一本有着优美字句的书！
“天哪”很多人感叹，“你选择一本书，这跟消暑有什么关系？”我坚定的回答“有”。因为炎炎夏日，心情也会随之躁动，一本好书、一本有着优美字句的书，可以帮你浇灭炎炎夏日的躁动。一本有着优美字句的书，像阳光，像流水，是必不可缺的！
忆起爱上书的时候，那是最得记念的时刻，就从那一时，那一分，那一秒，改变了我！
小时候，在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看书，看这爸爸投入的样子。我不经好奇四四方方的书有什么魔力使人如此专注？想要得到魔力的我，打开了书。“呀”好多蚊子在咬我。“痒死了，痒死了”忽然听到爸爸说“筱筱，告诉你，你呀认真看书，蚊子咬你都不痒了。”一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。优美字句像一条条暗道通向梦想的城堡！从那时起我就爱上书了！
随着越长越大，读书的时间越来越少。一个小时的读书时间远远不能满足我的需要，可是作业那么多，我9：00就要睡觉，有一天我一点也不想睡觉，于是我轻轻的下了床小心翼翼的打开书柜，拿出一本书，打开手电筒，躲进被子里看书，每一行，每一字都有着非凡的吸引力，“啊”我终于读完了这一本书，看了看表己经12：00了。不看表还以为读了一个小时呢？原来读了3个小时，读书的时间总是这样短暂这样快乐！
最后送给大家一诗：
地上没有一眼清泉，
能像一册书
般清澈、甘甜。
世上没有一块美玉，
能像书
般纯净、透亮。
即便你病痛缠身，
也能在优美的诗句中
忘却疼痛。
读书再读书作文500字篇5
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”可我，却觉得书籍不仅是营养品，还是生命的一部分，我热爱生命，我更爱读书。自从我看了《荒野》的视频后，就对里面的作者一一贝克？格里尔斯十分敬仰。我很想看《荒野》这本书。
开学前，我跟妈妈去淘金书店，意外地发现，那里有卖《荒野》。一开始妈妈说先看完家里的书再买，但在我的软磨硬泡下，妈妈终于经不住我的番轮。给我买了一本《荒野(猛虎火山的逃亡)》，我喜出望外，翻开书看看。哇！好精彩的冒险故事，好丰富的技能，真是让我大开眼界。回到家里，我抱着那本《荒野》直往书桌上扑去。我全神贯注地看着这本书，不知不觉已经九点多了。在妈妈的催促下，我不得不去睡觉了。
可是，我辗转难眠。脑子里一直在想，贝克格里尔斯有没有逃生呢？那么他又是用什么方法可以下来？想到这儿，我不由自主地从床上弹了起来，轻声慢步地走到了书桌，打开台灯，捧起《荒野》，继续读了起来，我时而为红毛猩猩生气跺脚，时而捧腹偷笑，时而下意识地用手捂住嘴巴，生怕被妈妈听见。我还看到贝尔贝克，格里尔斯是靠吃虫子和狼蛛才下来了，不住干呕了一声。我一下子看完了这本书，呀，不知不觉已经十二点半了，还好我已经看完了这本书，于是心满意足地进入了梦乡。
读书再读书作文500字篇6
我喜欢读书，因为读书让我学到了很多的知识；读书让我明白了许多道理；读书让我得到了很多的快乐！
幼时读书……
当我还是懵懂不识字的幼儿时，每晚都要听着妈妈的故事进入梦乡。妈妈的故事真多啊，多得像一个巨大的百宝箱！我问妈妈：“妈妈，你的故事怎么这么多啊？”妈妈笑着告诉我：“我的故事都是从书上看到的，孩子，等你认识字了，就去读书吧，那样你也会讲很多很多的故事哦！”于是我就对读书产生了浓厚的兴趣，从插图画书到带拼音的书，我总是能看得津津有味。幼时读书的我，是快乐的。
现在读书……
我渐渐地长大，对书的爱也与日俱增。我喜欢名著书的精彩，也喜欢漫画书的有趣，更喜欢科技书的神奇……。家里的书越来越多，我的知识面也得到了扩展。爸爸曾经问过我：“你为什么这么爱读书啊？”我毫不犹豫的回答：“因为读书让我快乐啊！”爸爸语重心长地对我说：“能快乐地读书很好，但我们读书也要有自己的目标，你的目标是什么呢？”
是啊！我读书的目标是什么？我有很长一段时间想不明白，后来，语文老师带我们学习了一篇课文，讲述了周恩来总理小时候读书的故事，他立志“为中华之崛起而读书”的精神打动了我。我决心也要为实现自己的理想而读书。
未来读书……
我的理想是长大了当一名科学家，为改变地球环境而努力。老师常常对我们说：“有理想就要努力去实现，光有理想而不去努力等于是空想。你们现在努力的方式就是好好读书。”老师的话警示着我也鞭策着我，未来的读书路上，我要努力朝着自己的目标踏实地前进！
我为了实现自己的梦想而读书，所以我是快乐的！
读书再读书作文500字篇7
“书——人类进步的阶梯。“正如高尔基所言：书，让我进步，让我成长，让我快乐!
我在脑海中探索着，记忆回到了一年级时。那时，我的语文老师林老师让我们每天都要看书十分钟。而我为了完成作业，在眼前放了一个小闹钟，我在看书上的一个字，眼睛就使劲地瞪着那个闹钟，看一看过了多少时间。如果闹钟不在我的眼里转过十五分钟，我就要用目光把它瞪着喷出火，让闹钟出个几个大洞似的。而就在那时，我的眼睛偶尔看了那本书中精彩段落，立马被书中所描绘的情景给吸引住了。在一个美丽的森林里，一只可爱的小鹿正幸福地生活着。一直到有一天，苦难从天上降临了，小鹿------这一情节让我的心一下子从地上悬到了半空，迟迟不肯落下。小鹿怎么样?小鹿是死是活?这一些悬疑让我翻过了一页又一页。时间一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，一个小时过去了……我却迟迟地不肯放下书，一直到看完了，知道小鹿还是幸福地活在森林嬉戏、生活--------这才让我那一颗像是悬在天空中的心一下子安安稳稳地落在了地上。
打那以后，我爱上看书了。一有空，就捧着一本书，津津有味地看起来。我的成绩像坐了云梯一样稳稳地上升，作文水平更是稳稳地位于班里的榜首呢!
天天阅读，乐此不疲，看书的习惯也越来越好!看书简直成了我生活中的第一大乐事。
读书再读书作文500字篇8
本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在教室上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。
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