植物有关的作文5篇

通过写作文，我们可以不断提高自己的表达能力，同学们在写作文时，要注意避免内容雷同和陈词滥调，以下是360好工作网小编精心为您推荐的植物有关的作文5篇，供大家参考。

植物有关的作文5篇

植物有关的作文篇1

有的人喜欢高贵的玫瑰花，有的人喜欢婀娜的水仙花，有的人喜欢碧绿的文竹……而我却喜欢高大的松树。

这棵松树是我在花园里栽种出来的。在我四岁生日时，妈妈去商店买了一颗种子，把它送给我的时候说：“这是一棵松树种子，只要你悉心栽种它，它就会茁壮成长。古人认为松树具有坚强不屈的品格，希望你能和它一样不怕困难，做一个真正的强者。”我高兴地接过种子，把它放在水里浸泡几天，再到花园里挖一个坑，把种子放入坑里，用土盖上铺平。我每天都会给它除草、施肥、浇水，把它当成好朋友一样认真对待。

过了一周，我兴冲冲地跑到花园里来看它，心里还想着，它应该已经发芽了。可我到花园里一看，那儿平平整整的，连片绿叶都没有。我焦急地找来妈妈问：“妈妈，我都照顾它七天了，它怎么还不发芽?”妈妈笑着回答道：“你再等等，心急吃不了热豆腐，说不定过几天就会发芽了。”于是我耐着性子，继续悉心照顾它，还叮嘱它：“小松树，你要快快长大哦，不然我一个人多孤单啊!”

又过了两天，当我来到花园的时候，一眼便瞧见了绿色的嫩芽。我欣喜若狂，喊来妈妈：“妈妈快看，种子发芽啦!”“真棒，不过你日后还要继续好好照顾它哟。”我重重地点了点头。

又过了两三年，它已长成了小树苗。我也开始给它讲故事，偶尔还唱唱歌，一起晒太阳，感受清风的温柔抚摸。我开心的时候，它就把叶子扬得高高的，好像在为我感到高兴。我难过的时候，它就把叶子垂下来，一副闷闷不乐的样子。就这样，我和它的关系更亲密了。

一到冬天，我就搬来一大捆稻草，给它披上厚实的外衣。它缓缓摆动叶子，似乎在说：“谢谢你，我亲爱的朋友。”

不知不觉，它就长成了高大挺拔的松树，我心花怒放。只见松树的枝干弯弯曲曲的，枝杈斜斜地向下面伸展，远远望去，就像一道绿色的天梯。松树四季常青，即使凛冽的寒风刮过，它依旧泰然自若，挺直着脊背，像一位坚强不屈的战士。我还是继续悉心呵护它，希望它能变得更加高大。

就这样，日复一日，年复一年，随着我年龄的增长，松树越发高大美丽，我们的感情也越来越深厚，成了形影不离的好朋友。

植物有关的作文篇2

我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。他们居于头部，象征着尊荣，他们相互相依，有序地指挥着四肢。

接着鼻子下面的是嘴巴，但他的地势可比鼻子差多了。如果碰到个懒主人，那鼻涕的归宿就一定是嘴巴了。别看他能说会道，还有品尝美食的特技，可你们素不知道他的难言之隐。与人交流的时候，全靠他。身体的某一部分不舒服，也要让他吃这份苦。其实，他是有苦说不出啊！

鼻子和嘴巴虽都有各自的本领，但人们最喜爱的却是那双大眼睛。都说眼睛是心灵的窗户，人们用眼睛来表达自己的感情，也从别人那水汪汪的大眼睛内了解他们的内心。若不是眼睛，人们又如何看到这外面如此美丽的世界呢？

俗话说得好，“眼观六路，耳听八方”。耳朵，对那些爱美的女士来说，是五官中唯一能挂饰品的地方，她们当然不会错过，在耳朵上挂满了各种各样的饰品。但耳朵可就得受苦啰，被打得一个洞一个洞的。不过我想他们最悲哀的，莫过于两个双胞胎兄弟不能团聚了。

眉毛小弟是五官中最薄弱的一个。他只是为眼睛挡挡雨、遮遮汗罢了。十足就是“眼睛的贴身护卫”。

五官我只觉得有如上差异，却无偏爱。只要五官共同协调，发挥出最大的`力量，那美好的未来就离我们不远了。

植物有关的作文篇3

夏天来了，每当妈妈说要带我去寸金桥公园玩时，我就会欢呼雀跃一番，因为，我又可以到湖边欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。

远远望去，满湖的荷叶挨挨挤挤的，如那绿色的舞裙在风中飘动，那婷婷玉立的荷花就成了风中的舞者。走近她，只见一个个碧玉般的大圆盘里盛着一颗颗晶莹剔透的珠宝，这时的荷花则从叶缝中探出头来好奇地看着这美妙的一切，有的看得入了神，有的交头接耳议论着。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢，令人心旷神怡。

荷花有着仙子般的脱俗，一尘不染。但又有谁会想到这位仙子竟来自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是这令人不齿的污泥给了荷花足够的养分和能量，诞生了今天美好的一切。她回报淤泥死水的池塘以盎然的生机。

看着这化污泥为神奇的自然现象让我陷入深思：我们在学习生活中不是也经常身陷“淤泥”之中吗？——来自父母的严格要求，来自老师永远也做不完的作业，来自……面对这一切，我们有的是满腹的怨言，总觉在无奈中煎熬。而今天看来，这不是命运的赏赐吗？

的确苦难犹如一炼炉，它会让我们无法承受，但它最终给我们却是坚强的意志力和卓越的才华这闪闪发光的奖牌。可以说苦难酝酿着芬芳与美丽。

植物有关的作文篇4

我有许多难忘的事情:第一次下棋下赢了爸爸，第一次字写得漂亮上教室榜，第一次学钓鱼...但让我最难忘的'是一年级的社会实践活动——参观植物园。

那天一大早，我们排着整齐的队伍上了车，随着汽车轰隆隆的声音，汽车上路了。我们在车上叽叽喳喳地说个不停，像一群刚出笼的小鸟似的，心里想快点到站。

好不容易到了终点站，天却下起了蒙蒙细雨。我们穿着雨衣，开开心心的前往第一站。走着走着，我突然来了灵感，心里道： “忆此地（植物园）

最是忆此地。

雨下雾来似仙境，

雨过雾散白云飘...”

我还在默念着默念着...不知不觉就走完了第一站。

第二站是“生活常见园”。真是让我大开眼界：有“黄色的土，红红的苹果挂在树上，红艳艳的玫瑰...”,虽然这些植物都是我们平时常见的，我却从来没有停下脚步观察过，今天我观察得格外细心。苹果圆圆的,像一个小球，上下两个凹下去的小口子像被谁砸过似的；苹果红通通的，像小朋友的脸蛋，真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包着一瓣，枝杆上有很多小刺，真像是一个穿着绿色带刺铠甲的勇士在守卫美丽的公主，提醒大家不要靠近。我在书上看过玫瑰还是英国的国花呢！

“叮叮当...”一眨眼的功夫，中午到了。我们来到了一家餐厅吃饭，满桌子的菜，把我的肚子变“胖”了。

午饭过后，到了第三站，“哇，是养花！”我们刚进门，就被一片淡红色的杜鹃花吸引住了，“娇羞”的向我们招手。“真美呀！”我不禁感叹道。这时，老师说：“同学们，你们可以自己挑选一株花把它种在花盆里带回家”。同学们各自挑好了花，欢欢喜喜地种花去了。我也挑了一株开得正艳的杜鹃花，小心地把它种在了花盆里，我要把它带回家送给亲爱的妈妈。

种完了鲜花，我们带着喜悦的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱项，费了九牛二虎之力终于做好了植物相框。我拿去让老师帮我用胶水固定的时候，老师还特意在我的相框上贴了一只蝴蝶，远远看去就像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。不一会儿全班同学都完成了作品，我们一个个可开心啦！

是回去的时候了，在车上，我终于想起了结尾诗“何时能重游？”。

这一天，我过得十分快乐！第一次参观植物园，第一次种花，第一次制作植物相框。我喜欢在植物园中学到的各种知识，我喜欢这样的社会实践活动，这真是一件令人难忘的事情。

植物有关的作文篇5

大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。

上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的`拍下来，然后展示给大家看。

首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。

当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。

我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，ok。

因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。

植物浮雕真好玩。

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