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爱的教育读后感后感300字7篇

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爱的教育读后感后感300字7篇

爱的教育读后感后感300字篇1

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里才会享受爱。在这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

这本书采用日记的形式,讲述一个叫安利科的小男孩的成长故事。《爱的教育》一书上的每一个小故事都讲述了一种不同的爱,感人至深,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情,书中提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生罗伯特为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车扎断了一条腿,同学,老师,校长都纷纷赞扬他是牺牲自己救助朋友的人。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们生活中不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,但很多人都无法感受到。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,觉得很有趣,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》我走进安利柯的生活,目睹了他们是怎样去爱,怎样学习,生活。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱是教育的源泉:爱与教育是息息相关的。多受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

爱的教育读后感后感300字篇2

刚上初中的时候,妈妈为我买了大量的课外阅读书。其中意大利亚米契斯的《爱的教育》是我最喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科,他用写日记的方式记录了他生活周围的人、事、物,写出了世界上形形色色的爱。

我最喜欢的是〔月故事〕,每篇都是脍炙人口的经典故事。例如:〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年,拒收批评他国家的人所施舍给他的钱,展现了少年的爱国心;〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年,为拯救国家,甚至牺牲自己为国捐躯的事;〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳,半夜起来帮父亲抄文件,而导致体力不支,功课也退步,引起父亲责骂,最后父亲发现了原因而体谅男孩的孝心与苦心,实实在在让我松了一口气;〔温馨看护情],是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲,直到死去。这种作为我觉得我很难做到;[费鲁乔的血]是讲一位叫费鲁乔得男孩,为了救祖母而自己丧命;〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩,牺牲自己,与船共沉的伟大情操;〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦,终于找到了她的母亲;〔平凡中的伟大〕是说一名少年不理会他人的劝阻,勇敢的跃入水中,救起即将溺死的朋友,她的胆识格外令我由衷敬佩,篇篇感人肺胕。

?爱的教育》许多篇都体现了“不抛弃、不放弃”“平凡中见伟大”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震,中央领导亲临灾区指挥,全国人民乃至世界人民伸出了热情的双手,灾区人民“不抛弃、不放弃”,终于取得了抗震救灾的伟大胜利!作为一名学生,我能做的就是捐出我的零花钱,能为灾区的同学们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最大收获!

?爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待其他人,就让我们「化感动为主动」,用爱来灌溉这个世界,世界的明天将更美好!

爱的教育读后感后感300字篇3

这个寒假我读了《爱的教育》这本书,书中利用讲故事的方法写出了很多爱的表现形式。

在这本书里让我最难忘的就是:撒丁岛的少年鼓手。故事主要讲了一位少年鼓手在意大利小分队即将被奥地利全歼的危难时刻,接受了上尉给他的艰巨任务。当他刚跑出小屋前去求援的时候就被敌军发现了,敌人加强火力往少年身上打,可少年却越跑越快,在他快要把奥地利军队甩掉的时候不小心中弹了。但是他忍着巨痛一直跑到了开阔地带,把上尉给他的纸条交给了参谋部的一名上尉。结果援军及时赶到了,他们联手将奥地利军队给打退了。

这个故事给我最深的感受是:小鼓手的勇敢和爱国精神。我要在平时的学习生活中勇敢面对困难,遇到难题不退缩,有同学犯错误的时候勇于提出;自己犯错误的时候要勇于承认。同时,我会更加努力学习,积极参与迎世博活动,红领巾是五星红旗的一角,我会更加爱护红领巾。

总之,我非常喜欢这个故事内容,以及它所表现出的那种精神。

爱的教育读后感后感300字篇4

在暑假里,我读了一本叫《爱的教育》,这本书是意大利的亚米契斯写的,是冯雪松翻译的。

?爱的教育》是一本日记体的小说。整篇通过四年级小学生爱立可的观察来描绘他身边发生的各种各样的小故事。这本书非常好,因为他把对国家,社会,民族的爱,对父母,师长,朋友的爱......写的淋漓尽致。全书以孩子的口吻,孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来真而富有亲切感。这本书不仅是孩子看开的书,还是父母必看的书,因为这本书是一本很好的教育金典。

记得有一次,比赛回来的时候,我的腿撞在了铁桶上,当时疼痛无比,别人都在笑,当我很伤心的时候,赵璟丽跑了过来,问我疼不疼,我点了点头。虽然赵璟丽的话很普通但是充满了友情。谢谢你,赵璟丽。

这本书孩子必须看,因为他写出了孩子内心的声音,《爱的教育》会教你怎样克服你面临的坎坷,帮你如何重拾友情。

爱的教育读后感后感300字篇5

?爱的教育》是一部日记体小说,原名《心》。作者在序言中说:“这部书是特别奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品质。

这本书的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么,带着这个问题,我与意大利小学生一起跋涉,去寻找这个未知的答案。

爱,就像空气,每天在我们身边,因其无影无形就常常被我们忽略。其实爱的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子喜欢的书。一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。

是啊,父母对我们很好,正是因为他们爱我们。

世间最美好的东西就是爱,因为有爱,世界才会美丽,因为有爱,世界才会和谐。

爱的教育读后感后感300字篇6

最近,我读了一本名为《爱的教育》的书,在这本书中让我知道大至国家、社会、民族,小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。

这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。

在学习生活中,我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难,因为我不聪明,我没有那个本事。如果我做了,做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代,他在被人轻视的时候也没有放弃,而是去努力拼搏最后获得成功,真是了不起。这值得我好好反思并学习。

还有叙利奥的故事,他太懂事了,为了他的父亲能不那么辛苦,他宁可自己受委屈,累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。而我呢?看了叙利奥的故事,我深深地感到惭愧。我太任性了,重来没有去想过别人的感受,以为大家都是快乐的。这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时,我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……

生活太美好了,处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的,而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易,看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄,他们用大爱成就了我们今天的生活,我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。

爱的教育读后感后感300字篇7

书是知识的海洋,是智慧的翅膀。我看过许多书,书上的许多人物我都喜欢,我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。

洛贝谛是一位小学二年级的学生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来,眼看就要撞上那个同学了,洛贝谛见此情景,勇敢地跳过去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的脚却被碾在了车轮下……

读到这里我非常震惊,如果我遇到这样的事,也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧,我要学习洛贝谛的勇敢精神。

洛贝谛醒来的第一句话是问:“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习,我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难,我都不会退缩。

?爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷,带给我们了爱与美的享受,使我感受到大家多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。

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