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赢在感恩心得体会精选6篇

心得体会的写作必要时也可以加入一系列的生活案例,高质量的心得体会是建立在我们的实际经历和真实大的感受之上的,下面是360好工作网小编为您分享的赢在感恩心得体会精选6篇,感谢您的参阅。

赢在感恩心得体会精选6篇

赢在感恩心得体会篇1

教师是我们的数学教师兼班主任,三十岁的样子,个子不高,说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢他没事的时候,和我们坐在一起拉家常,说她喜欢我们班每一个同学,也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在教师周围,看她批改作业。做得好,她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真,就像一上课我们就被带进知识的海洋,不管是学什么内容,不管我们会不会,教师都会把全班教得会为止,就这样的精神,使我们班数学的成绩在年级上名列前茅,我们要感谢教师。有时,教师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话,让我们在辛苦的学习中得到一种缓解,让我们感到学习的乐趣。郭教师也有不乏严厉的时候。

一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻。我们知道,会有哪个教师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次,教师因阑尾炎,住院了。我们都很担心她,但反而教师更担心我们。我们曾去过探望教师,教师看见我们也非常高兴。教师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样,有谁出了什么问题……我们听了教师这番话,都非常感动,我们都了解她的心意。

这就是我的教师,一个负责,敬业的教师。

赢在感恩心得体会篇2

感恩是什么呢?感恩如一眼清泉,带给人们一丝清凉;感恩如一场春雨,滋润着人们的心田;感恩如一缕阳光,给人温暖的力量。心存感恩的人,整个世界都是光明的。

记得那是一个初夏。我去北京参加比赛,拿到了不错的成绩。当时我正打算回家时。突然想到一件事——妈妈已经40了,但是还没去过北京。妈妈来不了北京,但应该为妈妈买点什么。“买什么呢。”我自言自语着,面对着北京的琳琅满目的特产,…“对了,买果脯吧!”来到果脯店里,老板热情地招待了我。向我推荐了各种果脯。但是价格都超过了我的零花钱。“叔叔,有50以下的果脯吗?”“对不起,小朋友,我只有60以上的。”我有些失望。准备离开店里。“小朋友,你是自己吃还是送人?”“我想送给我妈妈,她养了我这么多年,却从没来过北京。所以我想送她一份果脯。”老板的眼神迟疑了一下。说:“别走,小朋友。我经营了这么多年,还是第一次见到这么小的年龄就有感恩之心的。这样吧,我给你最低的价钱,50元。”说完,拿来了60元的果脯。接着又拿了一小袋糖,说:“这是给你的奖励。”我激动的说不出话了……

自从给妈妈买了果脯,妈妈逢人就说:“我儿子可懂事了,去北京比赛还给我买了果脯。”每次说起时,脸上都挂着幸福而自豪的神情。

感恩是一种美德,更是芬芳的誓言,感恩是一种幸福,更是一个永恒的支点。心存感恩的人,整个世界都是光明的。

赢在感恩心得体会篇3

感恩”这两个字对于小班孩子来讲,是陌生的。可以说,是在他们的记忆中从来没有过的词汇,当然也完全不知道那是什么意思,所以在开展本次活动初期,本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历,让幼儿知道“感恩”的意思。同时通过故事的情节、歌曲的旋律和歌词,让幼儿的心里萌发“感恩的心”,学着感知父母的艰辛,体会父母的厚爱,尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中,我们和孩子一起制作了感恩卡,通过画笔画出自己想帮爸爸妈妈做的事,在老师帮助下,写下自己想对爸爸妈妈说的话;还一起录制了一段祝福的视频,让孩子切身参与到感恩活动中。最后在感恩节当天,把准备的惊喜送给爸爸妈妈,让孩子知道原来感恩是这样的,感谢是这样的!

活动结束后第二天,有很多幼儿都来告诉我“昨天爸爸妈妈很开心的,我也很开心”,“爸爸妈妈说很爱我,我告诉爸爸妈妈我也很爱他们”“我还亲了爷爷呢!爷爷照顾我很辛苦的”“我和奶奶说,等我长大了,要给奶奶买好多好吃的”……一句句稚嫩的童言,温暖着我的心!孩子们是那么的纯真,他们的心是多么的明亮!也许对于“感恩”,他们还是不那么的明白,可是感恩的种子已经种下,相信会慢慢的发芽,茁壮成长的!

通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女,由于是家里的“王子公主”,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者老师的言语教导来实施教育是不够的,教育效益也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。而作为教师本身,要充分考虑利用的方式方法,以达到效果,同时通过每一次的活动,进一步的学习,提升自己的专业水平!

赢在感恩心得体会篇4

今天下午,全国感恩教育活动发起人苏醒老师为我校4—6年级的师生和家长做了一场题为“知恩、感恩、报恩”的演讲。听后,令人激情澎湃,振奋不已。

在悠扬的背景音乐中,苏老师给我们讲述了一个个令人深思的故事。“为什么而读书”,南京大屠杀等,顿时,“少年强则中国强”,“为中华之崛起而读书”的呐喊声此起彼伏,响彻校园。

本次演讲感人肺腑,催人泪下。尤其是师生互动、亲情互动环节。当苏老师站在台上,深情地讲述着老师们的点点滴滴时,同学们无不为之动容,情不自禁地上前与恩师相拥,发自内心地向老师袒露心声。老师们则张开母亲般温暖的怀抱,含泪抚慰着怀中可爱的孩子。在“感恩父母”环节,同学们纷纷走上台,勇敢地对父母说出心里话,“妈妈,我爱您!”的呼喊真情四溢,将全场气氛推向高潮。

夜深了,我辗转难眠,演讲现场那一幕幕用泪水、高呼、拥抱、倾诉编织的感人画面,时时在眼前浮现。我扪心自问:你做到了吗?答案是否定的!此时此刻,我多想对父母说:感谢你们将我带到这个奇妙的世界,感谢你们为我做的点点滴滴;我也想对老师说:感谢你们带我进入知识的殿堂,感谢你们对我的包容与理解。

今天,“知恩、感恩、报恩”的种子,已在我心底扎根。我一定会努力灌溉它,不让老师和父母的心血白费。相信,这颗感恩的种子,定会长成参天大树。

赢在感恩心得体会篇5

滴水之恩当涌泉相报,这是我们中华的传统美德,作为一名学生我们最好的报答方式也许有限,但我们却可以尽力去把我们该做的每一件事做得完美做的更好,不是每个人都是那么伟大,让自己的一生全心全意来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己,在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己曾经单纯的心。

助学政策,让我们少走了弯路,减轻了我所背负的压力,让我既能感受到成长的满足也能激励我们努力的向前奔跑,我们强烈的独立感和责任心让我们意识到家里真的不容易,也觉得我们到了为家里分忧解愁的年纪了。但是这时候,助学金就是我们的希望,为我撑起我们的希望,我们的未来。让我不用矛盾在那些前进与后退的选择中,让我前行没有后顾之忧的全心全意的去学习。

对于国家的助学政策,我是一个受益者,让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我的不仅仅是金钱,而是对我的重视和关心。

我觉得我是幸运的,生在这个经济快速发展的时代,更幸运的是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样收到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心,一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力,为自己的一片天空而不断地追寻,为了以后能帮助更多的和自己现在所处的境遇的人而奋斗,为了一心为我们操劳的父母而更加努力,如果没有助学政策,普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付的起孩子的开销,但长达十二年或更长久的在校学习成为了一种奢望,助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的动力,完成梦想的希望,让他们不再被困在狭小的绝望里不能自拔。

以前的普遍的贫穷的孩子早当家,现在确实争芳斗艳中不乏有家贫又志向不短的学子。他们比那些有家庭优势的孩子更要努力很多倍,因为他们知道他们得来的这一切都是那么的不容易。他们拥有的淳朴心灵,只是为了改变家庭现状,自己的未来,不让对自己寄予希望的人们感到失望,不让自己对自己失望,因为他们知道有些事情还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢,他们用自己的行动去证明,即使以后我们都很平凡,但我们不会虚度,他们会用自己的行动去回报当年那些帮助过自己的国家或人。

我一直都知道,学校是一个可以不断让人进步,不断让人学习到新东西的大环境,而对于我这样一个家庭环境并不优越的学生而言,学校更是一个可以不断充实自我,不断迈向成功的阶梯,所以学校设立的贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义,贫困生助学金的帮助,不但大大减轻了我家的经济负担,让我的生活和学习得到了一定的物质保障,让我能够更加安心和专心的学习,而且还增强了我的感恩心,让我更加懂得了知恩图报,培养了我生活中的自信心,增强了我的社会责任感,让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

我不认为一切都是理所当然,不会有我接受这些帮助是因为我穷,他们应该帮助我的想法。我接受时会心存感激但我不让自己感到卑微,微笑的接受,就像小草与万物一样接受了太阳的光辉,也回报给这个世界一片斑斓的色彩一样。我们一个人太渺小,所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大的江河。我想我们以后做出的感激也许看起来微小,但只要每个人都分出一点爱,那么就能让我们祖国的家园充满爱,助学政策,助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想,虽然不知道未来是什么样子的,但我也愿意相信这就是最好的未来,让该盛开的色彩,每种色彩在我的生命里盛开。

赢在感恩心得体会篇6

岁月如五线谱,我的生活如同一个个跳动的音符,在空白的线谱上奏出自己的生命之歌,有欢快激昂的节拍,也有低缓深沉的节拍,无论是怎样的曲调都有灵魂,那就是亲情。在我的亲情中有两双最巨大的“手”不断的引我成长。

曾记得的教诲让我感动不己。忘不了每晚老姨夫严厉的教诲。“路路,最近数学学的怎样啊,过来我给你讲一讲。”耳边时常响起这样的话语,关爱就这样在我的心田流动。记得曾经的某一天,我尊敬的孙老师说:“你的字太差了,就算是作文写的再好,也只能得50分,你要用心练字。”关爱就这样悄悄的进入我的脑海里。还曾记得孙老师多次的教诲。“你们的学习就算是不好,不能排在前头,但你们的卫生和纪律一定要比别人强,你们对学习理解不深刻,但一定要学会生活,你们……”。每次听到班主任孙老师这些教导我们的话语,我们都是百听不厌。但却装做很不耐烦的样子,因为对于做人之道似乎离我们太遥远,但我似乎在某个时候找到了突然的自我。有人说“岁月刻就的尺子,能衡量出黑板的大小,却衡量不出师生的情谊。关爱就这样如同小流在我脑海中波动。

记得某个晚上,在回家的路上,突然感到孤独的我感到一股凉意,没有月光,没有星光,我考试没有,想到回家定会挨骂。但回去后,老姨夫没有说什么,但可以看出他很生气,他说:“考不好没关系,但你应该勤奋学习,下一次看你的表现”。关爱像大海在我的心田澎湃。

我们每个人应有一颗感恩的心,去回忆、总结自己,我要感谢这两双巨大的“手”,一次次地重新帮我找回不可动摇的决心,在我的生命五线谱中弹奏了一曲美妙的歌。我感谢你们,是你们给予我爱,你们关爱我、疼我,让我的人生丰富多彩。

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