在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，对于我们的写作文来说，阅读是提升写作水平的最好方法，下面是360好工作网小编为您分享的六年级描写小伙伴的作文5篇，感谢您的参阅。
六年级描写小伙伴的作文篇1
我的小伙伴是一只泰迪狗。是从一位阿姨那儿得来的，我抱着它回家，放在客厅里，它一下来就东瞧瞧，西望望，全身一团咖啡色的绒毛在地上慢慢地滚来滚去，对什么都好奇，闻闻这，闻闻那么，熟悉了一阵，就在角落里的一张软软的地垫上蜷成一团享受着新家。我想：好一个聪明的狗狗。
狗的聪明，更表现在叫声，步态，与吃相中。
狗的叫声，如同大喇叭般响，只要门口有一点儿动静，它就会大声狂吠。甚至门外有人悄悄走过，它也要叫。哈哈，这样，小偷就不会来我们家了。
狗的步态，非常多变。它开心时，会像兔子一样蹦蹦跳跳，尤其是我们早上起床开门，它用嘴儿和前脚不停地靠近你的腿，希望得到你的抚摸；它伤心时，好像双腿上挂了一个铅球似的，走起来非常沉重，一减往日的活泼样儿；当主人忧伤时，它会像马戏团小丑一样走路左摇右晃的，忽然又停下来，静静地在你脚边陪伴你，陪你弹琴，陪你读书。它不仅能有知心术，还会辨别食物的味道。
狗的吃相，常常使我发笑。它吃了一口自己的狗粮，摇了摇尾巴，飞快地跑到我的脚下，用头蹭你的腿，然后熟练地抬起前爪，立在那儿作揖，像只猴子。我看着它，它也看着我，眼巴巴的。后来，我吃了一口菜，它就舔了舔舌头。我扔了一小块辣椒下去，它连碰都不碰。我又放了一片青菜在旁边，它马上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聪明伶俐，可爱活泼，给我们家增添了许多快乐。
六年级描写小伙伴的作文篇2
我和小倩是在一个雨天认识的。那天，我在书店买书，天突然下了好大的雨，幸好，我带了伞。天色暗下来了。我买好了书，走在回家的路上，我隐隐约约看见一个小朋友走在路上，他没有伞，倾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一动：把伞让给他，但是这样，我回去也一身湿，我犹豫不决。大雨中又出现了一个和我差不多大的女孩，她把伞遮在小男孩的头顶，自我大半个身子淋着。我呆呆地望了一会儿，他们在道路口停下了，我跑过去，原先他们不走同一条路了，我看了看，正好我跟她一块走，我把伞借给了小男孩。在大雨中，她不断地把伞往我这边推。这样我们便认识了。
记得有一次，我到她家玩，玩了一会儿，她提出：“我们玩我的电动小老鼠吧！”我高兴地答应了。她拿出电动小老鼠，一扳开关，小老鼠“吱吱”叫着往前跑，我越看越喜欢，说：“能借我玩两天吗？”“这是妈妈送给我的礼物，我不借！有钱你自我买去！”“你。”我气得一跺脚，放下小老鼠，头也不回地走了。打这以后，我每次出去玩，都没找小倩。一天，我在小花园里玩，看见她拎着一个小包向我这边走来，我装没看见的样貌，她轻轻碰了一下我的腰，我正要发作，她说：“那次是我不好，不该那样对你说话，我把这只小老鼠送给你吧！”我听了，一句话也说不出来，只是紧紧地握住她的手。
这就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——张铃倩。
六年级描写小伙伴的作文篇3
在我小学六年的学习生活中遇到过许许多多的小伙伴……给我印象最深的是我最好的闺蜜——唐冰冰。
唐冰冰有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋、浓浓的眉毛。一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴。从她嘴里说出来的话有时让人哭笑不得；有时让人尴尬不已；有时让人忍俊不禁；她笑起来脸上总会露出她那两排白玉米的牙齿。
唐冰冰成绩特别好，每次考试都在前几名，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋。”二字。
那是一个课间，我3下5÷2把作业写完了，交给了组长，就去找唐冰冰玩。飞快的跑到她的旁边，轻轻推了推我就说：“唐冰冰，我们快出去透一下空气吧，回来再写吧，不着急。”我本以为她会放下手中的笔跟我去，可他就像没听见的还坐在那里，丝毫没有动弹。心想：咦！怎么回事儿？在平日里姒不是喜欢和我一起玩吗？今天怎么……我又大叫了一声，可他还是没理我，只是冲着我摆摆手，仍然埋头做他的作业。我就只能毫不犹豫的把作业本拿走，乖乖的在一旁等她，一直到他独立把作业完成，才一起出去玩的。
从她身上让我学到了很多，她既是我小学的闺蜜，也是我人生道路上的一位小老师。
六年级描写小伙伴的作文篇4
今天，我要给大家介绍一位我的好朋友，他就叫李子牧。
他天真活泼，大方得体，喜欢运动，比如跳绳、跑步……他的眼睛大大的，像个大大的弹珠，嘴巴像个小飞盘。
他在我们班跑步得第一名，是个“运动健将”。有一次，全校要开运动会，老师二话不说就让运动健将参加比赛，老师本来想运动健将能拿到名次就不错了，没想到他会得到第一名，我们都很佩服他。
他还爱笑，跑步的时候也笑，还是个“故事大王”。我还记得二年级的时候，他讲过很长很长的一个故事，故事上是这么说的：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个小孩讲故事，讲的是什么呢？讲的就是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个小孩讲故事。”我觉得这个故事应该永远没有结尾，他真是一个有趣的人。
他不仅爱讲笑话，而且还善解人意。有一次，我的数学卷子上有一道题不会做，怎么办呢？这时候，李子牧把这道题的思路讲给我，我一下子就明白了，还没来得及谢谢他，他已经去大操场练习跳绳了。
但是，他也有一个缺点，就是爱说话，他上课的时候也说，跑步的时候也说，有时候我们就叫他“嘴皮子大王。”
我的小伙伴你认识了吗？他是一个天真活泼，大方得体，热爱运动的人。
六年级描写小伙伴的作文篇5
闭眼，抬头，睁眼，看见他，站在眼前。
九年前，我第一次与他见面，他正躺在医院的床上，紧握着拳头嚎啕大哭。忽的一眼瞅见我，脸上涌起一片复杂的表情，继而恶狠狠地瞪了我一眼，继续“引吭高歌”。就这样糊里糊涂的，他进入了我的生活。
三年过后，他从一个会瞪人的婴儿变为身着牛仔服的调皮男孩。他闯入我的房间，只要是他能碰到的，他就把它们扫落在地上，把我的房间翻个底朝天。他望着地上大堆大堆的“战利品”，邪恶地哈哈大笑。我无奈，只好带他去楼下玩。我在前面跑，他在后面跌跌冲冲地追，跑过了一部分可爱的童年······
一眨眼，又是三年。他已化为一个淘气的“坏小子”。搞破坏，捉弄人样样拿手。一日，我正在做作业，可铅笔盒不翼而飞。我用怀疑的眼光看着他，他装作一副无辜的样子，用表情告诉我——他什么都不知道。还装!我盯着他用眼神回击他，他把手一摊交代了“作案经过”，还说忘记了藏在哪里。我翻天覆地地找，最后在电视机后头拽出了铅笔盒，抹去灰尘，拉开一看，里面多了一张卡片，上面的字淘气地歪来扭去，一看就是他的笔迹——圣诞节快乐，旁边画了棵倾斜的圣诞树。虽然卡片做的很粗糙，但是我很感动，于是拉着他去小区里溜达。我攥着一根树枝滑着轮滑在前面，他握着一片树叶，奔跑着却落在后面。我们一起玩，一起笑，留下一片美好的回忆······
一跑，一跳，一乐，一笑，又是三年。他学会了装酷耍帅，学会了回忆留念，学会了许许多多，可那调皮的性格可没有淡却。他曾在一天中藏好了我的一整只书包中的所有东西，吃掉了我自己都舍不得吃的所有零食，并把一块巧克力色的橡皮裁好，说是留给我的巧克力······他依旧陪我玩，陪我闹······我们总会去小巷中，我在前面蹬着自行车，他在后面滑着轮滑追呀追，跑呀跑冲向一片彩色的未来······
他，是我的表弟吴瑞麟，他也是我的好伙伴。九年前，他宛如一颗闪亮的流星，坠入我的生活。从那以后，我不会在寂寞。
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