我们可以在写作文之前，先列好提纲，让自己的思路更清晰，很多人通过作文的写作，都可以培养自己的语言组织能力，下面是好文溜溜小编为您分享的六年级写让的作文通用8篇，感谢您的参阅。
六年级写让的作文篇1
“百里不同风，千里不同俗。”每个地方都有各自的特色，我家乡也不例外。我的家乡山清水秀，风景迷人，鸟语花香，绿树成荫，就连过年的习俗也给别有一番风味。
大年三十晚上，家家户户都挂上通红的灯笼，鞭炮也想得和打雷一样。有的鞭炮震耳欲聋;有的鞭炮清脆响亮;有的鞭炮拔地而起，升上天空后绽放出五颜六色的光彩，把整个天空照得跟白天一样。家家户户还燃起了篝火，不是为了取暖，而是预示着新的一年红红火火，大吉大利!
大年初一早上，我们五六点就起来了，抱柴火，烧大锅，煮水饺。不知怎的，感觉大锅子里煮出来的水饺格外的香，是过年的味道。吃完水饺，大家都走街串巷给自己的长辈拜年，互相问候，十分亲切。“和顺满门添百福，平安二字值千金。”、“恭喜发财财进户，迎春接福福盈门。”、“汗马绝尘安外振中标青史，锦羊开泰富民清政展新篇。”每到大年初一的时候，我们都要重新贴上一幅对联，当一幅幅火红的新对联贴在门口时，就预示着今年更加喜庆!当然，更不能少了贴福字，福字必须要倒着贴这也预示着福到家了。
正月十五元宵节是个重要的日子，每个人都要停下手中的工作，回家吃饭。因为正月十五是第一个月圆之日，月圆家圆，象征着家庭和睦，美满幸福!
我们的家乡习俗三天三夜也讲不完，你们的呢?
六年级写让的作文篇2
就在前两天，舅舅给了我们一次教训，这个教训如同一个烙印，永远的印在了我的心中。
那天下午，因为姥姥来了，舅舅把我们约出去吃饭，我们高高兴兴的来到饭店，开始了点餐。
舅舅点好才以后，我们静静等候。过了一会儿，舅舅问我们喝什么，我们说喝可乐，可乐买回来了以后，因为弟弟生病了，不能喝，他就把脸扭到一边，用说托着腮帮子，一副不情愿的样子。舅舅为了不让他生气，还给他钱让他买牛奶，弟弟置之不理。过了一会儿，舅舅又和弟弟开玩笑，但是弟弟不知道，就又顶了两句，这回可把舅舅惹急了，把刚才的怒火一下子喷了出来，骂了几句弟弟，弟弟始终坚持两个字：不吃。
舅舅这回的怒火又喷发了，上去就给了弟弟两巴掌，弟弟现在也很生气，把脸一歪，用眼瞪着舅舅，舅舅更生气了，大声地说：“再给我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墙的角落里，也不吃饭，就坐在那里趴着，因为吵声，把吃饭的人都吸引了过来，有的在议论，有的在责怪舅舅不应该使用暴力。过了一会儿，大家都平静了下来，本来好好的一顿饭，被这一搅和，吃起来总觉得有点苦涩。
到了晚上，舅舅和弟弟谈了谈心，弟弟认识到了自己的错误，舅舅家又恢复了往日的欢声笑语。
希望以后弟弟不要再这样了，为了喝这一点可乐，就和家人吵架，值得吗？
六年级写让的作文篇3
你悄悄地来，带来了清爽和丰收。
秋，你悄悄地走来，走进了树林，顿时一片层林尽染、叠翠流金。它把黄色给了银杏树，黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了的炎热；它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了的凉爽；松柏却依然苍翠、挺拔、郁郁葱葱，松针像银针，织啊织啊，织出的秋天，秋风乍起，落叶纷纷，像铺上了地毯，走在树林中，就像走在油画中。
秋，你悄悄地走来，走进了花园，刹那间，千姿百态的菊花开了。有的像小精灵，在翩翩飞舞着；有的像仙女，在展现自己的美丽的裙子；有的像少女，波浪似的头发，披在肩上；有的菊花像在天空中燃放的烟花；还有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在花丛中四处张望。菊花的颜色可多了，红的似火，白的像雪，黄的若金，粉的如霞……
秋，你悄悄的走来，走进了果园。果园里硕果累累、瓜果飘香，文旦散发着淡淡的清香，像一个大皮球，把树枝压弯了，农民看着一个个文旦，开心的笑了。柿子像一个个小灯笼，照啊照啊，迎来了丰收的喜悦。桔子香香的、甜甜的，三个一群，五个一伙，你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，这里我最甜！”常把小的脚给勾住了。
的秋天，你有非常好闻的气味；秋天，你是一幅美丽的画。
六年级写让的作文篇4
那次事件似乎对他的打击很大。在这之后，他完全变了个人样。动作比以前缓慢了许多，目光呆滞，时常会将自己的头发抓得蓬乱不齐。见到路人时也会赶紧将头埋进衣服里，生怕别人又会对他怎样。
一天，我的自行车出了毛病，便推着车去他的摊位上让他修理。这时，他正为另一位人修车。我推着车来到摊前，站在旁边等着他将那位顾客的车修好。临近结束时，我看见那位顾客对他比划着什么。他的两只手在空中不停地挥动着，口中同时也说着一些我听不懂的话。
我一开始还以为他是外地人，等到那位顾客的自行车修理完毕后，我便上前问那位顾客是哪里人。他似乎被这突如其来的问题吃了一惊，但他马上平淡地回答道：
“温州人啊。”
“那刚才你讲的话是温州方言吗？”我继续问道。
他愣了一会儿，似乎已经领会了我的问题的意思。接着，他将我拉到一个角落，小声告诉我一个我从来都不知道的秘密：原来那位修车匠是个哑巴，他是个残疾人！我听后大吃惊，站在那里发呆。
那位顾客走后，我的心一直在剧烈地跳动着。修车匠帮我修车时，我看着他那张布满沧桑的脸，不禁生起一种同情和敬佩感。一位残疾人，虽然身体有些缺陷，却能够尽自己的所能去帮助别人。这种行为使我对他的态度从以前的厌恶变为了尊敬。
修好车后，我塞给他一元钱，接着便推着车急忙离开了――虽然他在背后朝我大声叫喊。
第二天，我回家路过摊子前时，他叫住了我，接着塞给我5角钱，然后抬起头对着我微微一笑，并向我挥手告别。
这是我自从见过他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也对着他微笑。修车匠笑了，这是他对生活的乐观。
那天，我手里握着5角钱，心里特别轻松、愉快。
六年级写让的作文篇5
今天在放学回家的路上，我看见天上飞了许多小鸟，它们玩的很开心。而我就像一只被关在笼子里的小鸟，每天除了学习就是学习。
回家后，我躺在床上，想着想着就进入了梦乡。
我一觉醒来，发现自己竟然真的变成了一只了小鸟。哈哈这下可好了，我变成了一只真正的小鸟，就可以自由自在地玩儿，谁也管不了我了。于是我飞向蓝色的天空，看见了许多小鸟在树林里玩。我也去和它们一起玩，我说：“我们一起去看一看广阔无垠的大海，再去看一看茂盛的树林吧。”它们答应了，我们就向着大海出发，我们经过了许许多多的城市，也穿过了一座又一座的高山。我们一路也经历了很多困难，就像西游记里的九九八十一难一样。但最终我们来到了大海也，蓝蓝的大海好像在和天空比谁更蓝。
想着不用天天在家里被老爸、老妈追着看书，追着写字，这种感觉可真好呀！
我们玩累了，就在旁边的树林里休息一会。傍晚天是红色的，大海好像也被染成了红色的。在美丽太阳的陪伴下我们开始了下一段旅程。我们来到了一座大山上，看着茂盛的森林，我们仿佛来到了人间仙境。这里实在是太美丽了。
突然，一声“孩子，饭做好了，快起来吃饭。”传入我的耳中，我惊醒过来，是老妈在喊我吃饭，而刚才的一切原来只是一场梦。
六年级写让的作文篇6
在我的周围有许多关爱，他们每时每刻都包围着我，使我感到温暖，幸福。这些关爱来自家庭，学校，来源于生活。
那是一个寒冷的冬天，我还上小学。郑州下起了几十年以来最大的一场雪，一夜之间，整个郑州银装素裹，披上了一层“雪衣”，白的耀眼，白的发亮。
早上，一出门，一股寒气迎面扑来，我不由的缩了缩脖子。看着满世界的白色，爸爸说：“雪太大，你等着我骑电动车送你上学。”可当我们下楼才发现，雪竟有十厘米左右厚，电动车根本没法“走”，电动车“寸步难行”，可把我给急坏了，在这样下去肯定会迟到的，爸爸说：“你先往学校那边走，我回去放车，等会赶上你。”说完，就往回走，我踩着没过裤腿的积雪，小心翼翼的向学校的方向走去。（小心翼翼是因为脚下太滑，我害怕摔倒）或许是时间还早的原因吧，满地的雪上只有我一个人的脚印。不一会，爸爸便从后面赶上了我，牵着我的手，向学校走去。我行走的速度变快了，因为那双手给了我勇气和力量，我边走边望着那双因为没带手套而被冻的冰凉的手，那为了撑起这个家而长满茧子的手。路上的脚印也不再形单影只，因为有爸爸的脚印陪伴。好不容易走到公路上，车基本已经可以正常通行，两侧的道路上环卫工人正忙着铲雪。迎面来了一辆长途汽车，爸爸花了一百五十元带着我上了车，没过多长时间，便到了学校外的一条公路上，我们下了车，爸爸又领着我过马路，走在了连接着学校后门的马路上。（前门正在施工，学生统一走后门）与之前不同，这条路虽然都是雪，但已经因为走的人太多而被踩实了，已经变成了“冰”，走在上面特别滑。没走多久，我就差一点滑到，幸亏爸爸那双强有力的大手拉住了我，但我的双腿还是跟地面来了个亲密接触，但不至于摔的太惨，带我站稳后，爸爸又继续牵着我的手向学校进发。虽然我的脚已经因鞋子湿透而冻得僵硬，但我却一点儿也没有感到冷，因为爸爸那双“冰冷”的手源源不断地传给我温暖。
到了学校，虽已过了早上去学校的时间，但我却没有迟到——因为天气原因，学校延迟了半个小时的到校时间。
到了教室，同学们已经基本到齐，只差几个和我一样因为家远而还没有到校的学生，老师也已经开始讲课，我喘着粗气，喊了一声：“报告”，全班同学向我投来目光，那目光先是惊讶，再是关怀，老师的声音传来，声音里透着关切：“快进来吧。”坐在座位上，我看看自己，因为刚才那“摔了一半的跤”，裤子上全是雪，同桌也向我投来关切的目光。我看着，感受着同学和老师的关爱，回想着爸爸的关爱，感受着手上的余温，我感到既温暖又幸福。
我从家庭中感受关爱，从学校中感受关爱，从生活的一点一滴中感受关爱。我从关爱中感受幸福，品尝着幸福的滋味，在寒冷的冬天享受着幸福的温暖！
六年级写让的作文篇7
最让我尊敬的人要数我的姑姐了。她的模样不是那么美丽，这使不懂事的我开始的时候有点不大喜欢她。因为我认为，姑姐应该是貌美如花的，因为别人的姑姐也是这样的。当我第一次看见她的时候，跟我想象中的她有很大的差距，所以我对姑姐非常失望，而且对她产生了恼恨，为什么她的模样不美丽？
开始的时候，我一连几天都没有叫她一声姑姐，如果遇到事要对她说时，我便用“喂”、“你”等词代替，姑姐似乎觉察到，但是她对我还是那么热情。慢慢地，我对姑姐的看法变了。
有一次，我得了重感冒，而且越来越厉害，吃了药也没有用。那时妈妈和姥姥又刚好去了二姨家还没有回来。天又偏偏下起了大雨来，家里只剩下我和姑姐二人。过了一会儿，她二话没说，穿上胶鞋，把我用雨衣裹起来，背着我就走。雨越下越大，路上的水越积越多。姑姐背着我很艰难地走着，裤腿上溅满了泥巴，雨水把她的全身都淋透了，头发不断地滴着水。她一不小心，摔倒在地上了，可是她还是不顾身上的疼痛，一步一滑地把我送到了医院。经过医生的诊断，我只是得了感冒，没有什么大碍，只要留院观察几天。
这件事深深地感到了我，出院以后，我拉着她的衣襟，甜甜地叫了一声“姑姐”。从此以后，我对姑姐变得十分尊敬，因为我懂得了一个人的外表美不美不重要，惟有内心美丽才是最可贵的！
你们说我的姑姐是不是很美？
六年级写让的作文篇8
每当同学们提起自己的小秘密，我就会情不自禁地在一旁偷偷笑起来，因为……
那天中午，阳光格外灿烂。我正走在去商场买橡皮的路上。走着走着，突然发现脚下有些异常，我低头看了看，不得不大吃一惊，一张鲜红的一百元钞票就在地上。我向四周瞄了瞄，没人！我连忙弯下腰捡起了一百元钱， 又迅速地塞进口袋里，便头也不回地跑了。 下午上课时，我也总是心不在蔫，手伸进口袋里紧紧捏住那钞票，不是一会儿想想这个，就是一会儿想想那个。下课了，我的手都始终没离开口袋。终于盼到放学，我直奔到家。 太好了！家里没人，我快速跑进自己的房间，小心地把门锁上，把那一张被我弄的有点湿的一百元钱拿了出来。我上看、下看、左看、右看，横看、竖看……怎么也不够。一百元啊！这可是我第一次拥有一张属于自己的这么大面值的钱啊！晚上，我躺在床上，心里想：这一百元钱可以买多少钞票玩具、买多少零食、多少文具啊！可万一失主找上门来了怎么？要不把这一百元钱交给妈妈，那不可以提高家庭的生活水平吗？如果把这一百元交给老师，老师会表扬我吗？这张钞票到底留下还是交给妈妈，亦或是交给老师。我不停地想。
第二天早上，我走到办公室门口，喊了一声“报告”，把那一百元钱交给了老师。出了办公室门，我看着胸前随风飘扬的红领巾，觉得没有愧对它……
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