为了提升我们的语文成绩，我们一定要将作文写好，优秀的作文离不开平时对于生活的细致观察，下面是360好工作网小编为您分享的游游戏作文8篇，感谢您的参阅。
游游戏作文篇1
“呵呵呵……你超线啦!”“一、二、三、四……”房间里传来了欢笑声与叫喊声，这是在干什么呢?原来，我们在玩一个有趣的游戏——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐迈着轻盈的步子走进房间，顿时，房间鸦雀无声。姐姐微笑着说：“今天，我们玩一个游戏，名叫原地踏步半分钟。”“好耶!”大家们欢呼雀跃。
接着，姐姐宣布游戏规则：我在地上画5个圈，每一次选5个人站在圈内，闭上眼睛脚踏步，三十秒后，没踏出圈外者赢。
说完，姐姐画5个圈，选5个朋友站在课桌旁。在她的一声令下，游戏开始了!他们都闭上了眼睛，有的充满自信，挺胸挺抬头地踏步;有的假正经，一边踏步，一边笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻;有的十分紧慎，小心翼翼地踏步，时不时又后退一点，生怕自己被笑话……三十秒过后，他们睁开眼睛，一看，哦!尽管他们怎么提防，可还是全军覆没了!
终于，轮到我了!我站在课桌旁，心里十分紧张，心想：哎呀!如果踏出圈了，就被别人笑了，那该怎么办呀?我灵机一动，有办法了!只要小步踏步，踏得慢一点，不就行了吗?游戏开始了，我小心地慢踏步，突然，听到大家的笑声并没停止。我乱了脚步，心想：是不是我听错了?可能在笑别人吧?我还是踏自己的脚步别理了!三十秒后，我睁眼一看，我离圈已有“十万八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一点点。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失败呀!
“铃铃……”闹钟响了，大家念念不舍的离开房间，嘴里议论纷纷，讨论着游戏。我心想：这个游戏真难呀!看来我要多练练才行!
游游戏作文篇2
今天我们在教室里做了一个游戏——抢凳子。
游戏规则是：每组九人先抢五个凳子，然后获胜的人再抢三个凳子，最后再抢一个凳子，谁抢到了谁就获胜，获胜者奖一个棒棒糖。
音乐响起，游戏开始了。同学们绕着凳子围成圈走。突然，音乐停了，班长第一个抢到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身躯挤进了人群，机灵地一坐，就坐到了凳子上。紧接着是抢三个凳子，游戏只剩下了我、班长、夏康奥、彭梓钊和李泽熙。伴随着音乐，我们绕着凳子转圈，转得头都有点儿晕了。忽然间音乐停了，我猛地一坐就占了一个凳子。班长也以迅雷不及掩耳之速度抢占了一个。而夏康奥则挤坐在了李泽熙的凳子角上，被李泽熙使劲一挤，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同学们都哈哈大笑起来。
最后只剩下一个凳子了，我们三个充满着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像饿狼盯着猎物一般。音乐一响起，我们三个就开始围着凳子转，刚一会儿我就晕头转向了。突然音乐一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李泽熙也和我一样，我俩撞到了一起，只有班长坐在凳子上。他看到我们两个坐在地上，于是得意地哈哈大笑起来。我和李泽熙也顾不上疼痛，慌忙从地上爬起来，有些不服输，却又无可奈何。
游戏结束了，获胜的是班长，老师给他奖励了一个棒棒糖，他高兴得一蹦三尺高，我又羡慕又嫉妒地冲班长做了个鬼脸，“哼，小样儿!”。
今天的抢凳子游戏我虽然没有获胜，心里也有点失望，但这是我玩过最开心的一次游戏，我会永远记住这美好的时刻。
游游戏作文篇3
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，唐老师走进教室，笑着对我们说：“给你们一个惊喜，那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏。”同学们听了高兴地叫了起来，唐老师先请了罗珮同学到讲台上画一位小姑娘的头像。
游戏规则是用布把一位同学的眼睛蒙上，然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子。唐老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛上去画鼻子，她慢吞吞地走上讲台去，拿着粉笔左晃右晃，她应该是不知道在哪里画吧！过了一会，她用粉笔画上了一个“ s”形的小鼻子。逗得大家哈哈大笑，因为她把小姑娘的鼻子画在了她长长的发梢的左边。
接下来，唐老师还请了一位、两位、三位……她们有的画在了小姑娘的脸上、有的画在了小姑娘尖尖的下巴上、还有的画在了小姑娘水汪汪的眼睛里。让大家再次哈哈大笑起来，最调皮的王堃宇趴在了地上，发出了“哈……哈……哈…….”的笑声，何秋里笑得直用手拍打着桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴边呼呼地吹了两下，连最文静的苏楚函，都发出了“呵呵”的笑声。
游戏在同学们的笑声中继续进行着，画成功的是刘哲辰。他摸索着，走上了讲台，他摸着老实小黑板上的绳子往上提，再往上卡了两公分，在那里画上了一个鼻子。大家看见他画对了，便用热烈的掌声送给了他。
游戏结束了，同学们都还意犹未尽，想再来一次。
游游戏作文篇4
今天我们在老师的带领下，玩了一个“冰冻人”游戏。一听到玩游戏，同学们有的高兴的直拍桌子；有的甚至高高举起手，跃跃欲试；还有的和周围人分享着喜悦，我也是激动不已。
游戏规则是：在30秒内，参赛选手任意做奇葩动作，时间结束时，他们不准动，不准说话，不准笑，看谁的动作最奇特，谁就是奇葩王，并且还会奖励20个积分。
游戏开始了，三名选手在讲台上面上蹿下跳，“冰冻”在老师的喊声下，他仨只好呆呆地定在那儿。只见我的同桌笑得前仰后合：“谢小芳，你的动作可真搞笑呀！哈哈哈哈……”我一看，哇塞！真的！只见她双手拖着下巴，眉头紧皱着，眼睛眯着，嘴巴向下撇着，一脸不高兴的样子，就像花儿枯萎的一样，真有趣！再看李一飞，他摆了一个超人的模样，好像随时都要起飞似的。
“鬼呀！”突然有个同学大声喊道。哦！原来是张钰涵啊！只见她翻着白眼，还呲牙咧嘴，一张“狰狞”的“鬼脸”出现在大家的面前。更搞笑的是，她双腿交叉站着，拧得像一根大麻花一样。最后在我们的一致投票下，张钰涵成了“奇葩王，”并且，老师还奖励了她20个积分。
这次的冰冻游戏真有趣，我也好像想上台体验一次啊！
游游戏作文篇5
“你死啦，快到后面去，轮到我当大王啦！”我迫不及待地对林旭齐说。
你知道我们每天吃过午饭在走廊里玩什么游戏吗？告诉你吧，这个游戏叫“大王小王石头剪刀布”。游戏规则是这样的，最先吃完饭的几个同学黑白配，产生一个大王，其他人都是小王，小王排成一列，面向大王，与大王p。小王只有一条命，如果一次就被大王尅掉了，那就排到队末去。大王有两条命，如果小王连胜大王两次，大王就得灰溜溜地去队末，此时的小王就成了大王，如此循环下去。
最牛大王非林旭齐莫属。他自从当了大王，那真是攻无不克战无不胜呀，一连尅了好几个人。轮到我和他p了，这时，我看他有些骄傲了，头昂得老高，闭着眼睛，得意洋洋地、不慌不忙地、慢慢悠悠地伸出了手。“啊！我输了，你太牛了！”我垂头丧气地排到队末，踮起脚尖关注着前面的战况，哇，那么多人竟没有一个人能打败他，又要轮到我了，我不禁有些紧张， “再牛的大王也会被推翻，那个终结者就是我！”我鼓起勇气，出了石头，没想到他出的是剪刀，哈哈，我赢了，我有了些自信，这下轮到他紧张了，他出了布，我出剪刀，噢耶！我终于能过大王瘾了！
短命大王就是我啦。我刚刚尅过最牛的长命大王林旭齐，终于坐上了大王的宝座，心里正乐开了花呢，头一昂，骄傲地伸出了手，啊，输了，好在我有两条命，再来一下，啊，又输了，哎，3秒都没到，我的宝座就被别人抢去了。如此反复，我当了好多次大王，但每次都太短命了，只能打败一两个人，有时甚至一个也没打过，就排到队尾去了。
最搞笑的就是醉拳大王胡程钧啦。他当上大王以后，遇到的第一个对手是诸葛天星。诸葛天看上去特别厉害，他一脚在前，一脚在后，一只手放在身后，另一只手高高地举过头顶，嘴巴张成一个巨大的o型，仿佛能吃了胡程钧似的。胡程钧见了，一点也不慌张，他悠闲地端起放在脚边的水杯，先喝上一口，身体晃了几晃，像是喝醉酒似的，然后慢慢地伸出手，一下就把诸葛天星干掉了，诸葛天星边跑边说：“醉拳无敌呀！”，胡程钧用这个醉拳法战胜了好多人呢。
“游戏时间结束，大家回教室啦！”班长大喊一声，同学们一边往教室跑，一边还在想着刚才的游戏。真是意犹未尽呀！
游游戏作文篇6
我玩过很多游戏，记忆最深刻、最好玩的还是在三年级下学期的时候，我在学校午休，和同学们玩了一个蒙眼抓人的游戏。
游戏规则是这样的：我们在指定的范围内，把一位同学的眼睛用红领巾蒙住，其余的同学可以随意移动，尽量不发出声音，如果谁被抓住了，谁就在下一轮抓人。
游戏开始前，同学们在我的.要求下做着准备活动，我们用红领巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同学正跃跃欲试地期待着游戏开始。
第一轮游戏开始。
岳云帆侧耳听着，没有一点动静，他只能往前随意一扑，没想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接过红领巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。
第二轮游戏开始。
唐逸辰很稳地扎着马步，慢慢地向前移动，就在这时，他听到一声脚步声，他朝脚步声那里扑了过去，我利用我惊人的反应速度，加上敏捷的躲避能力，躲过了这一难关，可由于用力过猛，没能控制住自己，身体偏出了范围，就这样，我接过了唐逸辰的红领巾，朝抓人的位置走去。
第三轮游戏开始。
我第一次体会蒙住眼睛抓人的感觉，眼前一片黑乎乎的什么都看不见，我聚精会神地听着一切动静，可什么都听不见，我更加用心了，这时，我听到了一声“嘻嘻”的声音，我嘴角向上一弯，使出绝招：猛虎扑食。有一位同学被我抓住了，与此同时，午休结束的铃声想起，我们需要回教室了，游戏到这里也要结束了。
通过这次游戏，让我明白了眼睛的重要性，而且还感受到当我们一个器官关闭后，另一个器官会更灵敏。这真是一次有意义又让我记忆深刻的游戏。
游游戏作文篇7
星期六下午，我来到小水滴培训中心补习。我兴致勃勃地来到教室，从老师口中得知今天居然要玩游戏，太棒了！
老师说今天我们要玩两个游戏，分别是“两人三足”和“数字转圈”，首先当然是抽签分组。我谨慎地抓起一个签在心底默念“不要和女生做搭档，千万不要，如来佛祖保佑我，发发慈悲……”可是真是不要什么来什么，我的搭档是一个女生，再看看同桌，运气真好，如愿以偿了。
接着老师说了一下游戏规则，“两人三足”每次是两组比赛，每组两个人做搭档，两个人把自己的左或右腿和队友的另一条腿绑在一起，朝终点走去，哪组先到就算赢。“数字转圈”则是所有人围成一个圈，转圈走，老师随便喊一个数字，同学们就要凑齐这个数字对应的人数站在一起，一直玩到被淘汰到还剩三人。讲完了游戏规则就开始玩游戏了，同学们跃跃欲试地来到楼下空地，我暗地里小声说：“无敌的我又来了，看我表现！”
首先玩的是“两人三足”游戏。我和搭档是第二组，我们的对手是第一组。老师一喊“开始”，我就加快速度，用力拉着队友走。这样做摔倒的风险很大，还好队友跟得上。不一会儿，我们就反超了。因为人数是奇数，所以我当“替补队员”又玩了一次，这次我的队友是智聪。我们在比赛前制订对策，为了防止摔倒，我们还勾肩搭背。在走的过程中我还听到智聪在小声地说：“一二一，一二一……”我们配合得天衣无缝，又赢了一局。第三局是所有男生pk，我又赢了，我高兴得哈哈大笑，我可真是一个“常胜将军”啊！
“两人三足”游戏结束，我们又开始玩“数字转圈”的游戏了，大家围成一个圈，转圈慢慢走。突然老师一喊“3”，我们男生刚好六个，于是迅速分成两组，可女生就不乐观了，直接淘汰了两个人，那两个女生看起来很不开心。后来就再也分不了了，结果就出现抢人状况，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聪一脚。
“数字转圈”总共玩了两次，我每次都能“活”到最后。游戏结束，老师评选了最佳玩家，其中就有我。我顿时“仰天长笑”，毕竟我可是“常胜将军”呢，哈哈！
从这一次游戏中，我不但感受到了快乐，还体会到了默契的重要性，真是收获满满！
游游戏作文篇8
今天，我们在作文课上玩了个有趣的游戏：画方和画圆。
刚上课，王老师笑眯眯地走进了教室，对我们说：“同学们，你们会画方和圆么？”我们异口同声地回答道：“会~”大家一副得意洋洋的样子，心里想这种游戏，用脚趾头画都可以。然后，王老师宣布了游戏规则：“大家必须一个手画方，另外一个手画圆，要同时进行，而且必须在10秒之内完成。谁要来先试一下？”
话音刚落，教室里像炸开了锅。我们蹭蹭地举起手，犹如万箭齐发。王老师先请了小雷同学，只见他胸有成竹，大步流星地走上了台，丝毫没有犹豫。一开始，他信心十足，可是突然左手一抖，把线画得弯弯曲曲，如同一条蜿蜒的小路。右手也不受控制，他一下子慌了神，脸红的像个大苹果。小脑袋变得像个拨浪鼓，一会看看左边，一会看看右边。结果可想而知，画的就像一个“四不像”，弄的全班哄堂大笑，他的脸也霎时成了“烤地瓜”。
接下来，又有好多同学上去尝试，不是画成“鸡蛋”，就是画成“四不像”。看见大家表现的这么不理想，我想王老师怎么不叫我呢，让我来给大家“露一手”。这时，王老师仿佛看穿了我的心思，说：“大家接下来在自己的本子上画！”说完，我拿起笔立马画了起来。但是，左手画的时候，右手不听“使唤”；右手画的时候，左手又变得“不听使唤”。我急得像热锅上的蚂蚁，无论我怎么强迫自己专注，都无济于事。豆大的汗珠从我头上冒了出来，结果费了九牛二虎之力，看着自己的“大作”，真让我哭笑不得。
这个游戏让我明白了，做事要认真，一心一意，千万不要三心二意，否则，什么事情都做不好。
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