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竖鸡蛋作文600字模板6篇

优秀的作文也是需要结合自身情感的,作文在我们的学习中我起的至关重要的作用,以下是360好工作网小编精心为您推荐的竖鸡蛋作文600字模板6篇,供大家参考。

竖鸡蛋作文600字模板6篇

竖鸡蛋作文600字篇1

“叮铃铃”上课了,老师走进教室,说:“今天我们做一项小实验。”同学们都早已兴奋不已,迫不及待,都早早的把实验工具摆放在桌上,等老师说实验开始。

老师搬了一个桌子,放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来,一会儿坐下,急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动,特别着急,想着,老师怎么还不说开始。这时,老师说:“实验者上台。”

只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台,他把材料放在桌子上。老师说:“实验开始!”贺艺博问大家:“如果我把鸡蛋放进水里,鸡蛋会沉下去吗?”同学们有的叫“会沉下去”,有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的站在凳子上向讲台看,有的蹲在讲桌旁看,有的坐在走道上看,还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中,鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐,搅拌了搅拌,鸡蛋没反应。有些同学急了,冲上讲桌帮助贺艺博?有的同学大叫:“多加点盐”。还有的同学大喊:“把鸡蛋拿出来,搅好盐水再放。”于是,贺艺博把鸡蛋拿出来,加了些盐放入水中,又搅了搅,放进鸡蛋,鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来,又倒了一些盐,把鸡蛋放进盐水中。哇!鸡蛋露出了水面,这时原来清澈透明的水变得雪白雪白。有的同学大叫:“太神奇了,鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。

赵彬鑫找了一本书,叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的答案:鸡蛋比水的'密度大,所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会上浮。

今天做的实验真神奇!还让我懂得了这个实验的道理。

竖鸡蛋作文600字篇2

两个玻璃杯,一个鸡蛋,一个乒乓球,这就是我们今天的实验器材,实验人员杨美丽就用这几样看似平凡的东西,出了一道“世界难题”——鸡蛋怎么浮上来?首先,杨美丽往一个小玻璃杯里倒入半杯水,然后,笑嘻嘻的问我们乒乓球放入水中,会不会下沉,我们异口同声的说:“不会。”于是,杨美丽开始问起我们一系列的问题,最主要还是问我们:“为什么鸡蛋会浮上来?”我们便开始七嘴八舌的说道:“因为一批乒乓球内有空气,因为乒乓球轻……”总之,这些问题都是最主要的,所以,这个问题最后再揭晓答案。

紧接着,杨美丽把乒乓球拿出来,并把一个鸡蛋放进去,只见鸡蛋渐渐下沉,一直跳到最底部,好似和尚打坐,可就是这样一个微小的举动,“引发出了世界难题”——鸡蛋怎么浮上来?于是,我们又开始了七嘴八舌的见解:“放入食盐,把它煮熟,掏空鸡蛋液……”那这些答案对不对呢?要通过实验才知道。只见杨美丽从一个神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物体,最近有没你用勺子从盒子里咬出一层又一层的白色物体只见他们一遇到见水,就往水里钻,“一勺、两勺、三勺……”鸡蛋还是纹丝不动,于是我们又开始放了几勺白色物体,“啊”鸡蛋上浮了一点,于是,我们像看到希望般的开心的笑了。后来,我们又放了几勺,鸡蛋也慢慢上升了,像坐在电梯上一样,“哇”我们不敢相信自己所看到的,我心想:“是不是不明物体里有磁体,与鸡蛋类的磁铁形成了反差,从而导致的结果。”就得此时,杨美丽也揭晓了结果,原来,乒乓球能浮于水面,是因为乒乓球的密度没有水的密度大,所以浮于水面,那么,嗯,鸡蛋密度比水大,为什么鸡蛋浮于水面呢?其实,不明白色物体是食盐,它可溶于水内,增加水的密度,但是,如果把相同的食盐放入大杯里面,也就相当于在小杯里的二三勺盐那么多。所以,根据不同的水量,要放入同比例的盐,才能完成这一伟大的实验。

我们终于把“世界难题”给解开了。

竖鸡蛋作文600字篇3

“浮上来了,浮上来了……”教室里怎么这么热闹,你可能猜不到,我们在做一个实验。

上课了,老师不像以前那样夹着书本走进教室,而是右手拿着一个装着半杯水的杯子,左手拿着一个袋子。走到讲台,他拿出自己带的东西,展示给我们看,有装着半杯水的杯子,有食用盐、鸡蛋宝宝、精致美丽的勺子、搅拌棒。我想:真不知道老师葫芦里卖的什么药。同学们都丈二和尚摸不着头脑,老师故作神秘,压低声音说:“今天,我们要做一个实验,让鸡蛋浮起来。”同学们有的说:“怎么可能,如果鸡蛋能浮起来,太阳就从西边出来了。”老师说:“我们骑驴看唱本走着瞧。”

老师开始做实验了,老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋就像一个潜水员,潜到了水底,又像一个睡美人,在水里一动不动,呼呼大睡。同学们异口同声说:“我们就说嘛,肯定会沉下去。”老师只笑了笑,向水里放了点盐,搅拌,同学们瞪大了眼睛,希望出现奇迹,结果鸡蛋却没有浮上来,只有伸了个懒腰,又继续呼呼大睡。

只见老师又放了一勺盐进去,不停地搅拌,只见鸡蛋在水中央跳起了水中巴蕾,摇摇晃晃,跳累了就继续睡觉了。我在心里不停地祈祷,不要沉下去,鸡蛋别让老师掉链子,快点浮上去。老师却一点都不紧张,胸有成竹地说:“我要放大招了。”老师舀了满满两大勺盐,不停地搅拌,水立刻变得浑浊起来,鸡蛋仿佛又睡醒了,继续跳华尔兹了,不停地跳,过了一会儿,水变清了,鸡蛋慢慢浮了起来,同学们欢呼起来,直拍手,说:“老师成功了,噢,老师成功了!”

实验结束了,老师把鸡蛋浮起来的原理解释给我们听,原来是因为盐水的浮力比清水的浮力强,这和死海不死的原理是一样的。

这不仅让我知道了一个奥秘,还让我们知道了生活中处处有学问,我们要做有心人。

竖鸡蛋作文600字篇4

我的奶奶是个烹饪高手,每天都能做出美味的饭菜,我特别羡慕。

有一次 ,我让奶奶教我煎鸡蛋。奶奶说:“先开火,再把油倒进锅里,接着把鸡蛋放低打到锅里,第一面快熟的时候,再翻一面继续煎,等出锅的时候放一点盐,这样美味的鸡蛋就做成了!”我心想有了奶奶给我传授的煎蛋秘笈,我就可以大显身手了。说干就干,我特想用最快的速度把鸡蛋煎好,于是把煤气灶的火开得很大,等到炒菜锅烧热,奶奶一边往锅里倒油,一边嘱咐我:“等到油烧的冒烟儿的时候就可以把鸡蛋打碎放进锅里了。”听了奶奶的话,我的眼睛一动不动地盯着油锅,还没等油冒烟儿,我就迫不及待地把鸡蛋壳敲碎,只见蛋清和蛋黄就调皮地跳进了锅里,油珠子也在锅里欢快地跳起舞来。不一会儿蛋液就开始慢慢凝固,金色的蛋黄镶嵌在白色的蛋清中间,活生生一个鸡蛋饼,闻着它的香味儿我都要流口水了.但奶奶说第一面起小泡泡的时候才能翻面,我想可能时间还早,所以就先去看电视了。过了一会儿,想到鸡蛋该翻面了, 我赶紧冲进厨房,往锅里一看,呀!我的鸡蛋饼完全变了样,成了一堆黑乎乎的东西。奶奶走过来笑着对我说:“做事情三心二意可不行,只有一心一意才能把事儿做好呀!”

平时看奶奶做饭,觉得非常简单,其实很不容易。第一次学煎鸡蛋,有些失误,下一次,一定要煎好!决不再三心二意!

竖鸡蛋作文600字篇5

单手剥蛋比赛

昨天晚上,老师给我们布置了一个神秘的语文作业,带两个熟的蛋来学校。

今天早上,在我们的教室里,老师告诉我们要举行一次别开生面的单手剥蛋比赛。你肯定会问:“为什么不双手剥蛋,却要比这么怪的比赛呢?”让我来告诉你吧。

单手剥蛋的规则是这样的:你只能用一只手来剥蛋,你不能用别的任何道具来帮助你自己剥出完整的蛋,并且这个蛋是要完整的。当然,你只有五分钟来剥完这个蛋。

我们这次的比赛分成三轮:第一轮和第二轮我都是旁观者。第一轮比赛开始了,看,上面站着的四位同学:戴嘉弈只是轻而易举地用右手抓紧蛋,接着轻轻一捏,只听“咔嚓”一声,蛋壳就破了,露出了雪白的蛋白,壳也碎成了一个个小的楞形。陈恩祺缺紧紧按着他的蛋,但怎样都无法将自己的蛋戳破。不一会儿,他的脸都涨红了,还咬紧牙关,好像用出了洪荒之力,但调皮的蛋就是不领情,一直不肯破。他焦急地转着那个蛋,希望能将蛋转破,我站在一边目不转睛地盯着他们,口中不由自主地喊道:“加油!加油……”看到一位同学将蛋壳剥开,快成为第一名的时候,我还会兴奋地跳的老高呢。同学们也群情激昂,有的和我一样在为选手呐喊助威;有的在给他们鼓掌;还有的在讨论“战术”呢。

第一、二轮比完后,那紧张、期待、有趣的个人比赛开始了。我用整个手掌将蛋包裹住,弯起大拇指,用指甲使劲地戳着单大的一头,发出了“吱吱”的响声,划出了一条条淡淡的白色痕迹,但却怎么也戳不开蛋壳。我只好使出九牛二虎之力,去挤压这个蛋,但却怎么也捏不碎它,这可真是一个货真价实的“石头蛋”呀!时间快速地流逝,只剩下十多秒的时间了,可我还是剥不开这坚硬的蛋。此时此刻,我真恨不得一把将蛋摔在水泥地上,让它粉身碎骨,但为了遵守规则,我只好忍着,最终,还是输了这次的比赛。

虽然我输了比赛,但我知道了,老师让我们单手剥蛋,是为了让我们懂得:做任何事,都要遵守规则,不能为了一己私利,破坏规则!

竖鸡蛋作文600字篇6

今天,老师下达了一个奇怪的命令:保护鸡蛋。哼,这种区区小事,居然也值得一提?简直就是大惊小怪嘛!我不以为然地想。

中午,我一回到家,立即准备了起来。我先拿来一个鸡蛋,用我自己发明的“减震袋”把它小心翼翼地装了起来,可是仍然不放心,便又找来了挂历纸,给它穿上了“外套”,还系上了尼龙绳,接着找来一个空矿泉水瓶,剪下,又做了一个简易的盖子,用胶布粘上,这才放心了。把这个“宝贝”放进了书包的最里层……

下午,我来到学校,把书包放在桌子上,就出去玩了。可哪曾想,前桌的同学打闹时,一不小心,把我的书包打翻在地,我一看见这种情景,不顾一切地冲上去……一层又一层,我的手不断地颤抖着,终于,只剩下最后一层了,“千万不要破啊!”我在心里暗暗祈祷。“啊,没破!”在同学的欢呼声中,我一颗悬挂的心,终于落地了……

时光飞逝,一转眼,第三天到来了。老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,请拿出你们的鸡蛋,说说自己懂得了什么?”听了老师的话,班上一下子变得鸦雀无声,老师见到这种情景,并没有生气,向我们讲起了她的用意:“同学们,如今,我们周围的环境正在遭到严重的破坏,地球是脆弱的,就像你们手中的鸡蛋一样。只是鸡蛋破了,还可以再换一个,然而,如果地球被彻底破坏了,还有恢复原状的可能吗?所以我们应该从自身做起,好好地保护我们的家园,让她更好地造福于人类!”听了老师的话,大家顿时恍然大悟,保护环境,势在必行!

“从自身做起,好好地保护我们的家园,让她更好地造福于人类!”喔,老师,您放心吧,我一定会做到的!

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